gestione d’impresa - Pier Paolo Magni

gestione d’impresa

“Una possibile alternativa alla formazione professionale”

di Pier Paolo Magni - Commissione Formazione e Specializzazione Conpait

Crediamo che, da sempre, la reperibilità di figure professionali e qualificate costituisce una costante preoccupazione. Negli anni più remoti la formazione nasceva all’interno dei laboratori, con la presenza storica del garzone, ragazzo tutto fare, che si adattava a parecchie mansioni e che nel frattempo imparava un mestiere. Con l’avvento del periodo industriale nascono le prime scuo le di formazione collegate e gestite dal mondo industriale attraverso la presenza di loro tecnici, che finalizzavano la forma zione come anticamera della assunzione in azienda. Se questo meccanismo ha funzionato per l’industria non è stato così -per un lungo pe riodo -per il mondo artigianale e per parti colari professionisti. Solo più tardi le catego rie professionali, attraverso le organizzazioni sindacali, hanno iniziato a preoccuparsi di questo aspetto. Con il coinvolgimento delle istituzioni in molte regioni nascono le scuole professionali, che vedono anche un famoso protagonista come Don Bosco, che rappre sentano il concretizzarsi di questa necessità. Purtroppo non tutte le categorie sono alli neate e gli eventi politici, la difficoltà di certe regioni, diversi ritardi delle organizzazioni di categorie, anche la non sempre disponibili tà delle aziende a credere nella importanza della scuola di formazione e a giocare un ruolo importante di coinvolgimento, hanno generato parecchi errori. Sarebbe oppor tuno rivedere la figura del “maestro”, i libri di testo, i programmi di insegnamento, la sua presenza durante gli esami e soprattutto nella quotidianità della vita da laboratorio - in questo caso - di pasticceria, gelateria, cioccolateria e via discorrendo.

Ora, senza polemizzare e senza nulla to gliere ai docenti delle scuole professiona li, che anzi si muovono con mille difficoltà (anche di disponibilità finanziarie), personal mente penso che sia venuto il momento di provare una strada diversa, di sperimen tare una formazione diversa che nasca da una struttura sindacale e professionale di categoria come la Conpait, o quantomeno che si creda in un ruolo di collaborazione futura tra Conpait e le scuole. Vista l’urgenza, le difficoltà delle scuole, a volte lo scarso risultato degli allievi vittime di un sistema scolastico giunto al collas so (necessiterebbe una bella riunione con . i vertici e discuterne), proponiamo un no stro progetto di formazione che verrà reso noto sul prossimo numero del giornale e che vedrà la collaborazione di importanti protagonisti dell’insegnamento.