Paulina magazine issue of 19 | مجلة بولينا العدد التاسع عشر

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﺻﺒﺎح اﻟﻐﺮﻳﺮي‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬آﻳﺔ ﺣﻴﺪر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﻣﺮﱘ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬دُﻋﺎء اﳊﺎوي‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻖ إﻋﻼﻣﻲ ‪ :‬زﻫﺮاء اﻟﺒﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪ :‬ﺧﺪﻳﺠﺔ اﳊﻤﺪاﻧﻲ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ و إﺧﺮاج ﻓﻨﻲ ‪ :‬آﻳﺔ ﺣﻴﺪر‬ ‫اﳌﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪ :‬زﻳﻨﺐ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺼﺤﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ :‬ﺷﻤﺲ ﻋﻠﻲ‬ ‫د‪ .‬ﻓﺮح اﳋﺎﺻﻜﻲ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻗﺴﻢ اﳌﻮﺿﺔ ‪ :‬ﻫﺎﻟﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺪﻳﻜﻮر ‪ :‬رﻧﺪ اﻟﻘﺸﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻗﺴﻢ اﳌﻄﺒﺦ ‪ :‬ﺷﻬﺪ اﻟﺘﺮك‬ ‫اﻟﻜﺎدر اﻟﺼﺤﻔﻲ و اﻟﻜﺎﺗﺒﺎت ‪:‬‬ ‫ﻧﺒﺄ اﳊﺴﻴﻨﻲ‬ ‫ﺿﺤﻰ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫ﻏﻴﺪ راﻓﺪ‬ ‫ﻣﺮوة ذﻳﺎب‬

‫أعظم حُ ب هو حُ ب األوطان‬ ‫ان تحب البالد رغم خرابها‬ ‫و تعيش و تحلم و تنجب و تغني و ترسم‬ ‫أرض ــها امل ــنهكة م ــن ال ــدم ــار و رص ــاص‬ ‫ِــ‬ ‫ع ــلى‬ ‫الحروب‬ ‫ان ت ــحب ال ــبالد و ت ــقف ل ــتتلقى ال ــرص ــاص ــة‬ ‫ِ‬ ‫الطغاة‬ ‫املحتمل ان تحرر وطنك من‬ ‫ان تــلتحف االرض حــينما تــتعب مــن الهــتاف‬ ‫لها‬ ‫"بالروح بالدم نفديك يا عراق"‬ ‫ِ‬ ‫أرضه‬ ‫ان تطلب الوطن و انتَ على‬ ‫و تؤمن بثور ِته و بشعبِه ‪..‬‬ ‫حـ ـ ــبِ ال ـ ــشعوب‬ ‫و ت ـ ــتسائ ـ ــل ه ـ ــل أع ـ ــظم م ـ ــن ُ‬ ‫ِ‬ ‫ألوطانها ؟‬ ‫ال ‪ ،‬ليس هناك أعظم !‬‫لكل منا حُ ب للكثير ‪ ،‬حُ ب ملن حولنا‬ ‫حُ ب للتفاصيل املحيطة بنا ‪ ،‬حُ ب لألماكن‬ ‫و حُ ب نكنه للمحبوب‬ ‫لكن ليس كـحُ ب الوطن‬ ‫الـذي و أن كـنت طـفالً او مـسنا ً ‪ ،‬تـدمـع عـيناك‬ ‫فور‬ ‫سماع نشيده الوطني‬ ‫و حني يُسأل العراقي عن الوطن‬ ‫سوى ‪:‬‬ ‫ال يقول‬ ‫ٰ‬ ‫‪-‬هو العراق بعد ‪..‬‬

‫مــنذ بــدايــة أكــتوبــر ‪ ،‬تــمرد الــروتــني عــلى مــساره املســتقيم ‪ ،‬و أخــذ يــتخبط بــني األلــم‬ ‫الـقاتـل و الحـماس امللتهـب ‪ ،‬بـني الـغضب الـعارم و بـني الـحب املـسفوكـة دمـائـه عـلى‬ ‫أعتاب األيام ‪.‬‬ ‫أيـام كـان فـيها األدريـنالـني يـصل إلـى أعـلى مسـتويـاتـه ‪ ،‬حـتى أن نـظامـنا البشـري مـا‬ ‫عــاد قــادرا عــلى اســتيعاب هــذا الــكم الــهائــل مــن االنــفعاالت و الــتخبطات املــشاعــريــة‬ ‫املـتضاربـة ‪ ،‬لـم يـنل مـنا الـنوم أبـدا بـل اغـتالـنا السهـر و القلق و كـان األرق مـتصدرا‬ ‫للموقف ‪.‬‬ ‫س ــاع ــات ال ــنوم ال ــتي ك ــان ــت ت ــتمكن م ــنا ب ــعد ي ــوم ط ــوي ــل م ــن اإلره ــاق ال ــعصبي و‬ ‫ال ــنفسي و الجس ــدي أي ــضا ‪ ،‬ل ــتمنحنا أح ــالم م ــمزق ــة ‪ ،‬أش ــالء ص ــور ‪ ،‬و ب ــقاي ــا م ــن‬ ‫انـتماء ال يـبرح مـكانـه يـقظة و مـوتـا ‪ ..‬لـعل أجـمل مـا كـان يـرافق تـلك املـسماة أحـالمـا ‪،‬‬ ‫أنـها كـانـت تـأخـذنـا كـل يـوم إلـى الـوطـن ‪ ،‬تحـملنا هـناك فـنعود مـدجـجون بعبق ملؤه‬ ‫شوق مضطرب ‪.‬‬ ‫نـعم كـنا نـعود كـل يـوم مـنهكون بـعد سـفر شـاق و رحـلة طـويـلة و شـعور ثـابـت بـالقلق‬ ‫عـلى كـل مـن ال نـعرفـهم لـكنهم كـانـوا يـنادون هـناك بـاسـم الـوطـن الـذي تـربـص بـقلوبـنا‬ ‫و تمكن منها ‪.‬‬ ‫ال أعــرف إن كــان هــذا الــوطــن قــد تــعرف إلــينا ‪ ،‬و لســت أدري إن كــان ســيمنح الــفرصــة‬ ‫لــيتعرف عــلى مــن هــم مــثلنا ‪ ،‬لــكننا ســنبقى نحــمله مــعنا فــي كــل أحــالمــنا الــتي ال‬ ‫تـرحـل ‪ ،‬سـيبقى عـالـقا فـي أنـفاسـنا ‪ ،‬و إن لـم يـعرفـنا فـسنكتفي أنـنا أحـببناه و كـتبنا‬ ‫عنه منذ أن خطت أقالمنا سطورها األولى ‪.‬‬ ‫س ــطوري ليس ــت إال ب ــوح ــا م ــبعثرا ‪ ،‬لس ــت أدري مل ــاذا أك ــتبه ‪ ،‬ه ــو ل ــيس إال ب ــعض‬ ‫فــوضــى فــي داخــلي و داخــل الــكثيريــن مــثلي ‪ ،‬فــضلت أن ألــفظها لــعلها تــمنحني و‬ ‫تمنحكم بعض السكينة و بعض األحالم الدافئة لحني إشعار آخر !‬

‫عـ ـ ــندمـ ـ ــا يؤمـ ـ ــن الـ ـ ــعقل‬ ‫بـ ـحـ ـ ـ ـ ــريـ ـ ـ ـ ــة ال ـ ـ ـ ـ ـعـ ـط ــاء‬ ‫ال ـ ـ ــعاط ـ ـ ــفي و ال ـ ـ ــتوازن‬ ‫ال ـ ـ ـ ــروح ـ ـ ـ ــي و ال ـ ـ ـ ــفكري‬ ‫تـ ـ ــنشأ لـ ـ ــديـ ـ ــنا عـ ـ ــالقـ ـ ــة‬ ‫عـ ــظيمه يـ ــتكللها الـ ــنقاء‬ ‫و الـحب الـذي يُـقال عـنه‬ ‫ابـ ـ ـ ـ ــدي ‪ ,‬االخ ـ ـ ـ ـ ـتـيـارات‬ ‫ال ــصحيحة تُ ــبنى ع ــلى‬ ‫فـ ـ ـ ــكر حـ ـ ـ ــر و عـ ـ ـ ــاطـ ـ ـ ــفة‬ ‫مــتقدمــه تؤمــن بــالــعطاء‬ ‫و الــثقة و الحــريــة لــكال‬ ‫الــطرفــني و حــتى يــكون‬ ‫الــزواج نــاجــحا ً ال يــجب‬ ‫عــلينا ان نــختار حــبيباً‬ ‫ف ـ ـ ــقط وإن ـ ـ ــما ش ـ ـ ــري ـ ـ ــكاً‬ ‫يـكون لـنا صـديـقا ً حـبيباً‬ ‫داعــما ً مــومــنا ً بــكينونــة‬ ‫الحــر ولــقلة مــا‬ ‫اإلنــسان‬ ‫ُ‬ ‫نجـ ـ ــد هـ ـ ــذا الـ ـ ــنوع مـ ـ ــن‬ ‫الحـر ونـعتقده قـد‬ ‫ُـ‬ ‫الـحب‬ ‫ي ـ ــكون خ ـ ــياالً أو ح ـ ــلماً‬ ‫وه ــميا ً ب ــعيدا ً ع ــن ك ــذب‬ ‫امل ـ ـ ـ ـ ـيــديـ ـ ـ ـ ــا و ال ـ ـ ـ ـ ـحــب‬ ‫املشهور املزيف !‬ ‫الـ ــيوم يـ ــثبت ان يـ ــوجـ ــد‬ ‫ه ـ ـ ــنال ـ ـ ــك امـ ـ ـ ـالً ب ـ ـ ــحب‬ ‫يـ ـ ــطغى عـ ـ ــلى املـ ـ ــيديـ ـ ــا‬ ‫ويُـ ـ ــخفى عـ ـ ــن الجـ ـ ــميع‬ ‫النـ ـ ـ ـ ــه ح ـ ـ ـ ـ ـق ـ ـ ـ ـي ـ ـ ـ ـقـ ـ ـ ــي‬ ‫واستثنائي ‪..‬‬ ‫ت ـ ـ ـ ـ ـمـام ـ ـ ـ ـ ـا ً كـ عـ ـ ـ ـ ــالقـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫امل ــايس ــترو ن ــشأت أك ــرم‬ ‫و ال ـ ـ ـ ـ ـكـات ـ ـ ـ ـ ـبـة حـ ـ ـ ـ ــوراء‬ ‫النداوي ‪..‬‬

New lipstick from Noor Al Azzawi

‫يف زمن اسلوشيل يمداي شماهري إستغلوا احلب و آرخون احظفوا عيله !‬

‫ران األبناري ‪ /‬امعن‬

‫لـكثير مـن قـصص الـحب الـخيالـية ومـشاهـد األفـالم الـسينمائـية الـتي نـشاهـدهـا ونـتأثـر بـها أحـيانـاً‬ ‫تـجعلنا نـعيش مـعها ونـتمنى لـو تـكن حـقيقي ٌة عـلى أرض الـواقـع ‪ ،‬فـنحن نـعيش فـي مـجتمع يحـرم كـل‬ ‫شـيء كـل مـا هـو جـميل والـعادات والـتقالـيد الـتي أتخـذت هـذا املـسار فـي حـياة كـل مـنا إال أن هـنالـك‬ ‫الـقلة مـن كسـروا قـواعـد الـعادات والـتقالـيد وأحـبوا بـشغف فـي زمـننا هـذا بـالـرغـم مـن أنـهم نـادرون جـداً‬ ‫ولـكن بـتنا نـشاهـد قـصص الـحب فـي الـعلن ‪ ،‬ويـقال إن مـن يـحب بعمق وتعلق شـديـد يـصاب بـجنون‬ ‫ولـعل خـير مـثال والـكثير مـنا يـعرف حجـم الـقصة وأبـطالـها ‪ ،‬أال وهـي قـصة قـيس ولـيلى الـلذان عـاشـا‬ ‫ســمية ق ــيس ب ــمجنون ل ــيلى وه ــذه ال ــقصة رغ ــم ان ــها ت ــعود ل ــعصر‬ ‫ق ــصة م ــن أغ ــرب ال ــقصص ح ــتى ُ ـ‬ ‫الجاهلية ولكنها الزالت تُذكر عبر التأريخ لعمقها وصدقها‪،‬‬ ‫ولـكن األهـم هـل قـصص هـذه الـحب الـتي نـشاهـدهـا الـيوم فـي الـعلن حـقيقة أم مـزيـفة وتـذهـب فـي مهـب‬ ‫الريح؟!‬ ‫الــكثير مــمن شــاهــدنــاهــم فــي زمــن الــسوشــيال مــيديــا مـــمن أعــلنوا قــصصهم أمــام املــلء مــن الجــمهور‬ ‫ولـكنها لـم يـغلب عـليها طـابـع املـصداقـية والـحب الـحقيقي الـجنونـي" كـما يـقال عـنه مجـرد تـمثليات‬ ‫ومسـرحـيات مـخادعـة مـن الـطرف والـطرف املـغايـر ألجـل غـايـات وأهـداف مخـطط لـها مسـبقا ً ‪ ،‬أال هـي‬ ‫لكسـب قـاعـدة جـماهـيريـة وكسـب تـعاطـف وكسـب كـمية مـتزايـدة مـــن املـتابـعني عـلى مـواقـع الـتواصـل‬ ‫اإلجـتماعـي وشـاهـدنـا كـمية السخـريـة الـتي نـالـوهـا ال أود ذكـر أسـماء فـهم مـعرفـون ‪ ،‬هؤالء مـن نـددوا‬ ‫بـالـحب واألرتـباط وشـوقـوا الجـمهور ثـم انـغلب السحـر عـلى الـساحـر عـلى حـساب كـرامـتهم ومـبادئـهم‬ ‫مــتناســني أي شــيء يتعلق بــتلك الــصفات فــي ســبيل إشــباع الــرغــبات وكســب الشهــرة الــالمــعة بــكمية‬ ‫الـالمـباالة امل ُـدرجـة عـلى قـائـمة الـفضائـح وهـناك مـثل مـصري شـعبي يـقول ) املـايشـتري يـتفرج( وهـذا‬ ‫ما طبقوه‪.‬‬ ‫لـكن بـاملـقابـل هـنالـك مـشاهـير أحـبوا بـصدق وتـعمقوا بـحبهم وقـصصهم الزالـت مسـتمرة ‪،‬تـتمتع بـقوام‬ ‫عــرضــة أمــام الجــمهور ولــم يــجعلوا مــن الجــمهور‬ ‫مــحترم لــم يــجعلوا مــن خــصوصــياتــهم وعــائــالتــهم ُ‬ ‫أشـواك تـغرس نـفسها بـخصوصـياتـهم مـتمسكني بـمبادئـهم فـي زمـن الـعابـريـن لـم يسـتغلوا أسـماءهـم‬ ‫كما فعل "البعض" و كان أبرزهم ؛‬ ‫الـ ــفنان و املـ ــلحن نؤاس أمـ ــوري و زوجـ ــته الـ ــفنانـ ــة الـ ــتشكيلية سـ ــرى الـ ــخفاجـ ــي الـ ــلذان تـ ــشاركـ ــا‬ ‫نــجاحــاتــهما الــفنية مــعا ً و ملــع إســمهما فــي الــكثير مــن املــناســبات ‪ ،‬كــما و كــانــا خــير مــثال لــلحب‬ ‫الـصادق و الـنقي الـذي لـم تـغيره الشهـرة و الـسوشـيل مـيديـا ‪ ،‬و أيـضا ً املـمثل املـصري أحـمد حـلمي‬ ‫وزوجــته املــمثلة مــنى زكــي تــزوج النجــمان فــي ســنة ‪ ٢٠٠٢‬وقــد أجــتمعا الــثنائــي ألول مــرة فــي فــيلم‬ ‫"ليه خلتني أحبك" بعدها عاشا قصة حب ثم تزوجا واليوم لديهم ولدان وبنت‪.‬‬ ‫أم ــا ع ــن النج ــمة ب ــلقيس ف ــهي ت ــعيش م ــن أج ــمل ع ــشش ال ــزوج ــية ت ــزوج ــت ب ــلقيس ب ــرج ــل األع ــمال‬ ‫الـسعودي مـن أصـول يـمنية سـلطان عـبد الـلطيف الـلذان تـزوجـا فـي ‪ ٢٠١٦‬وانـجبا ولـد أطـلقى عـليه‬ ‫أسم "تركي"‬ ‫وأيــضا كــي ال نــنسى الــفنانــة املــصريــة شــيريــن عــبد الــوهــاب وزوجــها املــلحن واملــغني حــسام حــبيب‬ ‫بالرغم من فارق السن الذي بينهما لكن الحب كسر كل القواعد حيث تزوجوا في السنة املاضية ‪.‬‬ ‫واملمثلة السورية كندة علوش واملمثل املصري عَمْ رو يوسف وقد تزوجا النجمان في ‪٢٠١٦‬‬ ‫كــما تــزوج الــثنائــي حــسن الــرداد واملــمثلة إيــمي ابــنة الــفنان ســمير غــانــم عــن قــصة حــب جــمعتهما ‪،‬‬ ‫فتزوج ايمي وحسن في ‪ ٢٠١٦‬كذلك‪.‬‬ ‫والـفنانـة االمـاراتـية احـالم الـشامـسي الـتي تـعيش واحـدة مـن اجـمل قـصص الـحب مـنذ سـنوات مـع‬ ‫زوجـها نجـم الـسيارات الـقطري مـبارك الـهاجـري حـيث تـزوجـت احـالم ومـبارك فـي ‪ ٢٠٠٣‬وانـجبا بـنتان‬ ‫وولـد وإلـى الـيوم لـم تـوضـع احـالم وزوجـها فـي خـانـة املـشاكـل الـزوجـية ال فـي االعـالم وال حـتى فـي‬ ‫السوشيل ميديا ‪..‬‬

‫ِ‬ ‫بوسط ساحة التحرير خالل ايام الثورة العراقية‬ ‫اية شام و مصطفى ‪ ،‬شابان توج كالهما حبهم‬ ‫الكبرى "ثورة اكتوبر" في نهاية عام ‪ ٢٠١٩‬و تحديدا ً يوم ‪ ٣١‬ديسمبر‬ ‫ففي حفل خطوبتهما بني الثوار‬ ‫نقل كالهما صورة جميلة جدا ً عن حُ ب الحياة بداخل العراقيني‬ ‫و عن صدق حُ ب الثوري ملحبوب ِته ‪..‬‬ ‫جمعنا بهما حوار في عدد عيد الحُ ب من مجلة بولينا‬ ‫و إليكم التفاصيل ‪..‬‬

‫كيف تعرفان مصطفى و آية لقراء مجلة بولينا ؟‬ ‫مـ ــصطفى ‪ :‬خـ ــريـ ــج مـ ــاجسـ ــتير قـ ــسم مسـ ــرح كـ ــلية فـ ــنون‬ ‫جميلة ‪ ،‬مخرج وممثل ‪.‬‬ ‫اية ‪ :‬طالبة كلية فنون جميله مرحلة ثالثة ‪..‬‬ ‫هــل الــثورة جــمعتكما أم كــنتما تــعرفــان بــعضكما‬ ‫قبل الثورة ؟‬ ‫ﻻ!‬ ‫ﻧﺤﻦ نعرف بعضنا قبل الثورة ‪..‬‬ ‫ملـ ــاذا اخـ ــترتـ ــم يـ ــوم ‪ ٣١‬ديـ ــسمبر مـ ــن عـ ــام ‪٢٠١٩‬‬ ‫لخطوبتكما و في ساحة التحرير تحديدا ً ؟‬ ‫بأي شيء ‪..‬‬ ‫اية‪ :‬انا لم يكن لدي علم َّ‬ ‫م ـ ــصطفى ‪ :‬ه ـ ــي ليس ـ ــت خ ـ ــطوب ـ ــة ان ـ ــا أس ـ ــميتها ت ـ ــكري ـ ــم‬ ‫النــسانــة عــظيمة ‪ ،‬و لــيس هــناك اعــظم مــن هــذا الــتاريــخ و‬ ‫هذا املكان ‪ ،‬و اعظم ثورة ‪..‬‬ ‫و مــا هــي الــرســالــة الــتي رغــبتم بــإيــصالــها إلــى‬ ‫الـعالـم عـن الـثورة عـندمـا قـمتما بـحف ِل خـطوبـتكما‬ ‫في ساحة التحرير ؟‬ ‫رغـبنا بـإيـصال رسـالـة ان نـحن نـاس خـرجـنا لـنعيش ونـحب‬ ‫ال ــحياة ‪ ،‬و ل ــسنا ك ــفار و ال مج ــرم ــني م ــثل ال ــصورة ال ــتي‬ ‫تنقلها بعض القنوات التلفزيونية ليعكسوا صورة غير‬

‫جميلة عن الثوار !‬ ‫ال ـ ــحب ل ـ ــيس ح ـ ــرام و ال ع ـ ــيب ‪ ،‬ك ـ ــفى ن ـ ــتمسك ب ـ ــعادات و‬ ‫تقاليد خاطئة ‪..‬‬ ‫أحبوا بعضكم ‪.‬‬ ‫هـ ــناك بـ ــعض الـ ــكابـ ــلز املـ ــعروفـ ــني عـ ــلى مـ ــواقـ ــع‬ ‫ال ــتواص ــل اإلج ــتماع ــي ‪ ،‬م ــنهم م ــن اس ــتغل ه ــذهِ‬ ‫الشهـرة لـغرض إفـادة مـتابـعينهم و تـقديـم مـحتوى‬ ‫هـ ــادف و مـ ــنهم مـ ــن اسـ ــتغلها لـ ــإلعـ ــالنـ ــات و مـ ــا‬ ‫غيرها ‪..‬‬ ‫م ــصطفى و آي ــة م ــا ال ــذي ي ــطمحان إل ــى ت ــقدي ــمه‬ ‫ب ــاملس ــتقبل ب ــعد ان ان ــعرف ــا ‪ ،‬ل ــيكون ــان م ــختلفني‬ ‫بالطرح عن غيرهم ؟‬ ‫حبنا اكبر بكثير من الشهرة ‪..‬‬ ‫م ـ ــمكن ن ـ ــحاول ان ننش ـ ــر ال ـ ــحب ب ـ ــبغداد و ن ـ ــنقل ص ـ ــورة‬ ‫صحيحة عن الحب ‪..‬‬ ‫ي ــجب ان ت ــعرف ال ــناس ان ال ــحب ح ــالل و االه ــل ي ــعرف ــون‬ ‫الحب " مو عيب " !‬ ‫و الـ ــحب الـ ــحقيقي اكـ ــبر مـ ــن ان يـ ــكون و سـ ــيلة لـ ــلمادة و‬ ‫بــالــوقــت ذاتــه هــو مــن اهــم الــنجاحــات البــد مــن وجــوده عــلى‬ ‫مـ ــواقـ ــع الـ ــتواصـ ــل حـ ــتى نـ ــثبت ان الـ ــحب مـ ــقدس و لـ ــيس‬ ‫عيب ‪..‬‬

‫ما هي هواياتكم ؟‬ ‫و ما هي الهواية التي جمعتكما ؟‬ ‫مصطفى ‪ :‬نحب"املشي" كثيرا ً‬ ‫اية ‪ :‬التمثيل ‪ ،‬العزف‬ ‫نحن االثنان "نمشي" كثيرا ً‬ ‫والتمثيل جمعنا لكن نحن نفصل عملنا عن عالقتنا ‪.‬‬

‫ت ــعددت اش ــكال و اس ــال ــيب ال ــقمع م ــن ق ــبل ال ــحكوم ــة‬ ‫الـعراقـية إلخـماد الـثورة ‪ ،‬و عـندمـا ادركـوا ان الـشعب‬ ‫ال يــبالــي ألســالــيبهم الــجبانــة ‪ ،‬انــتقلوا إلــى مــرحــلةِ‬ ‫خـطف الـثوار املـشاركـني فـي الـثورة او تهـديـدهـم ‪ ،‬فهـل‬ ‫تعرضتم للتهديد ؟‬ ‫نعم طبعا ً ‪ ،‬لكن )فدوة للوطن( !‬

‫حدثونا عن مشاركتكم في ثورة اكتوبر ؟‬ ‫ف ــكما الح ــظنا ان اي ــة ك ــان ــت م ــن ض ـ ِ‬ ‫ـمن إح ــدى امل ــسعفات‬ ‫الــالتــي يــسعفن املــختنقني بــقنابــل الــغاز املــسيل لــلدمــوع و‬ ‫م ــصطفى وث ــق ال ــكثير م ــن االح ــداث ف ــي س ــاح ــة التح ــري ــر‬ ‫ب ــحكم ت ــواج ــده املس ــتمر ف ــي ال ــساح ــة و ن ــقل ل ــنا ال ــصورة‬ ‫السلمية للثورة و الثوار ‪..‬‬ ‫اي ــة ‪ :‬ن ــعم ك ــنت م ــسعفه ف ــي ال ــبداي ــة و إل ــى االن ع ــندم ــا‬ ‫ي ـ ــتأزم ال ـ ــوض ـ ــع و ي ـ ــكون ه ـ ــناك ض ـ ــرب اذه ـ ــب ألس ـ ــعف ‪..‬‬ ‫ب ــعده ــا اص ــبحنا ن ــصور ف ــيدي ــوات ن ــحارب االش ــاع ــة ان ــا و‬ ‫مــصطفى عــندمــا رأيــنا ان الــثورة تــحتاج أنــاس يــتصدون‬ ‫لإلشاعات ‪ ،‬باإلضافة للفيديوات التصعيدية ‪..‬‬

‫كــيف تــعامــلتم مــع خـ ِ‬ ‫ـوف األهــل مــن مــشاركــة ابــناءهــم‬ ‫في املظاهرات ؟‬ ‫اية ‪ :‬ما زلت إلى االن اتعامل مع خوفهم !‬ ‫مصطفى ‪ :‬اذهب كل فترة ألراهم و اتصل بهم ‪..‬‬ ‫ما الذي غيرته الثورة بكما ؟‬ ‫و ماذا تعلمتم منها ؟‬ ‫غيرت الكثيررر بنا ‪..‬‬ ‫اي ـ ــة ‪ :‬ال ـ ــذي ت ـ ــعلمته ان ل ـ ــيس ه ـ ــناك ع ـ ــراق ـ ــي ال ي ـ ــحب ال ـ ــعراق‬ ‫) العراق مزروع بينا (‪.‬‬ ‫مصطفى ‪ :‬اكتشفت إني احب العراق ‪.‬‬

‫و هل تغيرت احالمكم ؟‬ ‫و ما كنتم تطمحون له قبل الثورة ؟‬ ‫م ــصطفى و اي ــة ‪ :‬اح ــالم ــنا ل ــم ت ــتغير ل ــكن اص ــبحنا نح ــلم اك ــثر‬ ‫) زادت ( ‪..‬‬ ‫الحياة الزوجية التي تطمحان لها ؟‬ ‫و متى تقرران الزواج و االنتقال لها ؟‬ ‫ﻻ نفكر بالزواج حاليا ً ‪ ،‬بعد كثير للموضوع ‪..‬‬ ‫مـا تـعليقكما عـلى مـن اتـهم حـفل خـطوبـتكما هـو بـحثاً‬ ‫عن الشهرة !؟‬ ‫اي ــة ‪ :‬ان ــا ل ــم ت ــؤث ــر بـ ـيَّ و ل ــم اه ــتم ل ــها الن ال ــتعليقات االي ــجاب ــية‬ ‫كانت عظيمة ‪..‬‬ ‫ن ــاس ال اع ــرف ــهم ي ــدع ــون ل ــنا و ي ــبارك ــون وي ــكتبون ل ــي )ح ــبكم‬ ‫فرحنا ( يعني فرحة عظيمة ‪..‬‬ ‫مصطفى تأثر بها قليالً من اجلي لكن لم تأخذ من وقتنا !‬ ‫مـعانـاة الـشاب الـعراقـي كـثيرة ‪ ،‬فـما الـذي يـعانـي مـنه‬ ‫مصطفى و اية ؟‬ ‫مــعانــاتــنا الــعادات والــتقالــيد الــخاطــئة الــتي مــا زلــنا نــسير عــليها‬ ‫حتى من اهلِنا !‬ ‫شيء غير مفهوم محصور فقط بالعيب !‬ ‫ما الحلم الذي جمعكما ؟‬ ‫كــل احــالمــنا مــتوقــفة عــلى نــجاح الــثورة ‪ ،‬هــذا اهــم حــلم بــالــوقــت‬ ‫الحالي ‪.‬‬ ‫الخطوة االولى بعد الثورة ماذا تطمحان ان تكون ؟‬ ‫الخــطوة االولــى بــعد الــثورة مــجهولــة جــدا ً ‪ ،‬يــعني حســب نــجاح‬ ‫الثورة ‪..‬‬ ‫نـ ــتمنى ان نـ ــعود نـ ــتمشى بـ ــكل شـ ــوارع بـ ــغداد مـ ــن الـ ــكرخ إلـ ــى‬ ‫الرصافة ‪ ،‬و نزور املحافظات ‪..‬‬ ‫في ختام الحوار ‪..‬‬ ‫الكلمة لكما ؛‬ ‫مصطفى ‪ :‬انا و اية وصلنا للحب بطريقة روحيه‬ ‫شكرا ً حبيبتي ِ‬ ‫النك موجودة بحياتي ‪..‬‬ ‫ح ــبوا اع ــلنوا ح ــبكم ق ــدس ــوا امل ــشاع ــر ال ــتي ب ــداخ ــلكم الن ال ــحب‬ ‫مقدس )مو عيب( ‪...‬‬ ‫اتمنى لكم حب مثل الذي بداخلي و بداخل شام ‪...‬‬

‫عشتار الشاشة العراقيه أو لؤلؤة املسرح ‪..‬‬ ‫صفتني تُطلق على النجمة العراقية " آالء حسني "‬ ‫آالء مــن مــوالــيد ‪ ١٠‬يــنايــر ‪ ١٩٨٠‬تخــرجــت مــن كــلية الــفنون الــتشكيلية لــكنها لــم تجــد‬ ‫نـفسها فـي تـخصصها فـ اتجهـت لـلتمثيل حـتى أصـبحت مـن ابـرز االسـماء فـي الـوسـط‬ ‫الفني العراقي ‪..‬‬ ‫ل ــم ت ــكن ب ــداي ــتها سه ــلة ك ــما ي ــتوق ــع ال ــبعض ب ــل ل ــها ت ــاري ــخ ف ــني م ــفعم ب ــاإلن ــجازات‬ ‫والتحــديــات الــصعبة ومــن الــشخصيات الــقويــة الــتي عــانــت حــتى وصــلت لــلنجومــية‬ ‫باسم خالي من الشوائب ‪...‬‬ ‫لـ ــقلة الـ ــفرص وكـ ــثرة الـ ــضغوط آنـ ــذاك آالء لـ ــم يسـ ــطع نجـ ــمها مـ ــبكرا ً النـ ــها رفـ ــضت ان‬ ‫تسـتجيب لـطلب الـعون مـن األيـدي الـتي لـم تُـمد لـها الن الـفن كـان حـصرا ً عـلى املـقربـني‬ ‫دالل ـ ًة عــلى ذلــك ذكــرت فــي مــقابــلة لــها ) لــفقر الــوضــع وعســر الــحال كــنت اشــتري مــن‬ ‫الــبالــة ) أمــاكــن املــالبــس املســتعملة ( النــها رفــضت ان تخــرج بــلبس يُــنافــي مــعتقداتــها‬ ‫وإي ــمان ــها ( ل ــكن ل ــم ت ــكتفي ال ــصعوب ــات م ــن م ــالح ــقتها ح ــتى أص ــبحت وج ــبة ل ــذي ــذة‬ ‫للمجالت العراقيه و انتشر الخبر تحت عنوان ) فنانني العراق يلبسون من الباالت( !‬ ‫بعد سلسلة طويلة من التعرقالت واألعمال التي لم تصدح‬ ‫يســطع اســم آالء فــي اول بــطولــة لــها عــام ‪١٩٩٨‬مــن خــالل مســرحــيه الــعبائــة ومــن خــالل‬ ‫ادائـها املـتقن حـصلت عـلى جـائـزة الـدولـة لـإلبـداع عـن فـئة الشـباب ‪ ،‬بـعدهـا قـدمـت الـكثير‬ ‫من األعمال منها ) تفاحة القلب ‪ ,‬واللؤلؤة املفقود و نار من السماء إلخ (‬ ‫تـزوجـت آالء مـن املـمثل سـعد مـجيد عـام ‪ ٢٠٠٣‬و انـفصال الحـقا ً ألسـباب لـم يـصرح عـنها‬ ‫ربما تكون لعدم توافقهما ‪...‬‬ ‫رغـم انـها لـم تُـرزق بـأطـفال ولـم يـثمر زواجـها عـن ذريـة ‪ ،‬آالء أصـبحت ام لجـميع األطـفال‬ ‫عندما قدمت برنامج ) ماما لوله(‬ ‫وال نـنسى ان نـذكـر مـساهـماتـها ودورهـا الـبناء فـي مـناشـداتـها ملـساعـده األطـفال األيـتام‬ ‫حتى كرمتها األمم املتحدة لحقوق اإلنسان وأصبحت عضو في منظمة ‪un‬‬ ‫فـي بـدايـات ‪ ٢٠١٥‬انـتقلت حـياتـها مـن األعـمال الـتمثيلية إلـى اإلعـالم وتـقديـم الـبرامـج ‪,‬‬ ‫بداي ًة في البرنامج اإلنساني )) خطار (( ونهايتها البرنامج الثقافي )) النهر الثالث((‬ ‫تـنحصر نـهايـة رحـلة آالء فـي الـتلفاز مـن املسـرح إلـى الـتمثيل إلـى تـقديـم الـبرامـج بـدايـةً‬ ‫بامليديا العالم اآلخر من الشهرة و العمل ‪...‬‬ ‫تـحصد عـلى مـوقـع االنسـتغرام عـدد ضخـم مـن املـتابـعني حـيث يـصل عـددهـم ‪ ٥.١‬مـليون‬ ‫متابع ‪ ,‬من خالل متابعينها وعدد محبيها الكبير استثمرت آالء الفرصة‬ ‫و نـجحت األقـدار فـي مـساعـدتـها وإبـراز اسـمها مـرةً أخـرى كـ نـاشـطة وثـائـرة عـراقـية فـي‬ ‫ع ــال ــم امل ــيدي ــا وم ــن أوائ ــل ال ــداع ــمني ل ــثورة اك ــتوب ــر ‪ ,‬الس ــيما دع ــمها امل ــادي وال ــتغطية‬ ‫اإلعالمية اإللكترونية لهذه الثورة العظيمة ‪....‬‬ ‫وبـما انـها تـمتلك عـدد ضخـم مـن املـعجبني يـعتبر الـيوم إنـجاز واسـتثمار كـبير فـي سـوق‬ ‫الــسوشــل مــيديــا ال ســيما عــدد األرقــام يجــذب االنــتباه إلــى املــحالت واملــاركــات الــعاملــية‬ ‫لــلترويــج عــن بــضائــعها الــكترونــيا ً مــن خــالل اي ـ ِة شــخصية مــشهوره لــيس آالء فــقط و‬ ‫ش ــاه ــدن ــا ه ــذه اإلن ــتقال ــة ال ــغري ــبة ل ــشخصية ح ــدي ــة م ــثل آالء ف ــي م ــجال اإلع ــالن ــات‬ ‫إلكترونيه من خالل اخر منشور لها مُعلنة عنه ملاركة اكسسوارات عاملية ‪...‬‬ ‫حـقيق ًة مـواقـفها كـثيره وإنـجازاتـها اإلنـسانـية ال تُـنسى لـكن فـي ضـل زوبـعة املـيديـا و‬ ‫االنخــراط فــي الــتسويق اإللــكترونــي يــبقى الــتساؤل عــلى نــطاق الــوســط الــفني يــجوب‬ ‫ذهني‬ ‫من بعد كل هذه املحطات والرحالت الطويلة الغير سهله في حياتها‬ ‫هـ ـ ــل انتهـ ـ ــت رحـ ـ ــلة آالء الـ ـ ــتمثيلية واإلعـ ـ ــالمـ ـ ــية لـ ـ ــتنحصر فـ ـ ــي املـ ـ ــيديـ ـ ــا والـ ـ ــتسويق‬ ‫اإللكتروني ؟؟‬ ‫يبق الجواب منحصر في األيام القادمة ‪...‬‬

‫إدعاد ؛ بنأ احلسيين ‪ /‬امعن‬

‫فنان شامل من محافظة النجف‬ ‫األشرف‬ ‫فهو مخرج و كاتب أغاني و مغني‬ ‫راب أيضا ً‬ ‫هو أول مغني راب يغني من داخل‬ ‫النجف ليثبت أن شباب هذه‬ ‫املحافظة مبدعني كشباب العراق‬ ‫جميعا ً ‪...‬‬ ‫أصدر العام املاضي أغنية تحدثت‬ ‫عن الواقع السياسي و الديني في‬ ‫البالد و رغم جرأت األغنية إال إنه‬ ‫أوصل رسالة الفن الحقيقية و كان‬ ‫خير مثال لـ الفنان العراقي الحقيقي‬ ‫الذي ال يزيف الحقائق بالتملق أو‬ ‫الجنب !‬ ‫و الذي ال تهمه الشهرة و تبعده عن‬ ‫قضية الوطن‬ ‫الفنان أمير الشامي كان معنا في‬ ‫حوار حصري ليحدثنا عن الفن في‬ ‫محافضة النجف و أشياء كثيرة‬ ‫أخرى ‪..‬‬

‫ك ــيف ﺗـﻌﺮف أم ــير ال ــشام ــي ع ــن ق ــرب‬ ‫لقراء مجلة بولينا ؟‬ ‫ام ــير ال ــشام ــي ‪ ،‬ش ــاب ع ــراق ــي ي ــرى ذات ــه‬‫ان ــه ل ــدي ــه اف ــكار خ ــارج ــة ع ــن امل ــأل ــوف ي ــحب‬ ‫إيصالها للناس ‪،‬‬ ‫االن ب ــأع ــتبارن ــا ف ــي م ــرح ــلة ح ــرج ــة م ــثلما‬ ‫يـعلم الجـميع و فـي وقـت مـظاهـرات شـعبية‬ ‫ضــد الــفساد ‪ ،‬فــأفــكاري الــحالــية هــي عــن‬ ‫الثورة العراقية ‪.‬‬ ‫تـ ـ ــعددت مـ ـ ــواهـ ـ ــب َ‬ ‫ك ‪ ،‬بـ ـ ــني مخـ ـ ــرج و‬ ‫كـ ــاتـ ــب اغـ ــانـ ــي و مـ ــغني راب ‪ ،‬أيـ ــن‬ ‫تجد ذاتك أكثر ؟‬ ‫ارى ن ــفسي كمخ ــرج وك ــات ــب س ــيناري ــو ‪،‬‬‫ب ــالنس ـ ِ‬ ‫ـبة ل ــلراب وك ــتاب ــة االغ ــان ــي اع ــتبره ــا‬ ‫م ـ ــساح ـ ــتي ال ـ ــخاص ـ ــة ل ـ ــلتعبير ع ـ ــن ذات ـ ــي‬ ‫بحرية اكبر ‪.‬‬

‫أي مــوهــبة اكــتشفتها بــك اوالً ؟ و مــن الــداعــم لــك مــنذ‬ ‫حــدثــنا عــن بــدايــاتــك و َّ‬ ‫البداية و ما زال ؟‬ ‫بـدايـاتـي كـانـت كـمؤدي راب واسـتمريـت بـتطويـر نـفسي والزلـت مسـتمر ‪ ،‬الـداعـم لـي مـن‬‫البداية كان والزال صديقي ايمن حميد ‪.‬‬ ‫الــعام املــاضــي قــمت بــإصــدار أغــنية بــعنوان "ال مــنخاف" و كــانــت تتحــدث‬ ‫عـن الـواقـع الـديـني الـسياسـي فـي الـعراق ‪ ،‬و عـند الـتطرق لـهكذا مـوضـوع‬ ‫ِ‬ ‫ـطرحــه و ربــما‬ ‫واقــعي فــي بــلد يــقمع حــكامــه الحــريــة يــعتبر تــطرق جــريء بـ‬ ‫ي ــشكل خ ــطر ع ــلى م ــن ط ــرح ــه ف ــقد ي ــتعرض للتح ــذي ــر او الته ــدي ــد ‪ ،‬فه ــل‬ ‫ِ‬ ‫هذه االغنية ؟‬ ‫تعرضت للتهديد بعد‬ ‫نــعم تــعرضــت للتهــديــد بــعد اغــنية "ال مــا نــخاف" وقــامــت الــجهة الــتي هــددتــني بــإغــالق‬‫املحل الذي كنت اعمل فيه ‪.‬‬ ‫اغاني الراب تختلف عن باقي االغاني املنوعة ‪ ،‬فما الذي يميزها ؟‬ ‫اغــانــي الــراب تــأتــي مــن قــلب الــشارع مــن اشــخاص فــقراء يــعانــون الــكثير مــن املــشاكــل‬‫فما يميزه انه يتكلم عن املشاكل املجتمعية التي يعيشها الرابر ‪.‬‬ ‫كيف تجد إقبال الجمهور على الراب في العراق ؟‬ ‫صراحة فرحان جدا ً باقبال الجمهور العراقي على اغاني الراب ‪.‬‬‫فـفي فـترة مـا ‪ ،‬لـم يـكن احـد يـسمع لـنا اال فـئة قـليلة لـكن االن االصـداء مبشـرة بمسـتقبل‬ ‫افضل للراب العراقي ‪.‬‬ ‫حدثنا عن تجربت َ‬ ‫ك باإلخراج ؟‬ ‫ال استطيع ان اقول عن نفسي جربت االخراج ‪ ،‬ما زال امامي مشوار طويل ‪.‬‬‫شـاركـت بـثورة اكـتوبـر بـإعـتصامـك و بـ فـنك و قـدمـت أغـنية بـعنوان " الـبو‬ ‫اكـ ــتوبـ ــر " و حـ ــققت نـ ــجاح كـ ــبير و اصـ ــبحت تُ ــسمع بـ ــكثرة فـ ــي سـ ــاحـ ــات‬ ‫الـتظاهـر بـالـعراق ‪ ،‬حـدثـنا عـن االغـنية كـيف عـملت عـليها خـالل فـترة قـصيرة‬ ‫بتعاونك مع " قبيلة الوحوش " ؟ و كيف وجدت تفاعل الثوار معها ؟‬ ‫اغــنية "الــبو اكــتوبــر" بــدأت فــكرتــها عــلى خــيمتي الــتي اســميتها "الــبو اكــتوبــر" بــبدايــة‬‫االعــتصامــات‪ ،‬وتــعممت فــكرة االغــنية وصــارت لــسان حــال ثــوار اكــتوبــر الــذيــن اســميتهم‬ ‫باالغنية البو اكتوبر‬ ‫واصـداء االغـنية كـانـت جـدا ً جـميلة فـي الـشارع بـشكل عـام و سـاحـات االعـتصام بـشكل‬ ‫خاص ‪.‬‬ ‫ت ــم ت ــصوي ــر أغ ــنية "ال ــبو اك ــتوب ــر" ف ــي س ــاح ــة ت ــظاه ــر م ــحاف ــظة ال ــنجف‬ ‫"سـاحـة الـصدريـن" ‪ ،‬و ه ِ‬ ‫ـذه خـطوة جـيدة نـقلت لـلعالـم ان مـحافـظة الـنجف‬ ‫تحتوي على مواهب شابه تمتلك طاقة إبداعيه كبيرة ‪،‬‬ ‫فهــل لــك ان تحــدثــنا عــن املــواهــب الــشابــه فــي مــحافــظة الــنجف و مــا هــي‬ ‫الصعوبات التي يواجهها املوهوب داخل مجتمع محافظ نوعا ً ما ؟‬

‫م ـ ــواه ـ ــب ال ـ ــنجف ك ـ ــثيرة ج ـ ــدا ً وش ـ ــباب‬‫ال ــنجف م ــبدع ــني ك ــباق ــي ش ــباب ال ــعراق‬ ‫بــشكل عــام ‪ ،‬لــكن بــحكم عــادات املــجتمع‬ ‫ال ــنجفي غ ــال ــبا ً م ــا ت ــدف ــن ه ـ ِ‬ ‫ـذه امل ــواه ــب ‪،‬‬ ‫اال م ـ ـ ــن اس ـ ـ ــتطاع كس ـ ـ ــر ه ـ ـ ــذه ال ـ ـ ــقيود‬ ‫وتحرير موهبته للعالم ‪.‬‬ ‫ماذا غيرت الثورة بأمير ؟‬ ‫ب ــصراح ــة ل ــم ت ــغير ش ــي ء ‪ ،‬ح ــب ال ــبلد‬‫واالن ــسان ــية وح ــب ال ــناس ش ــيء م ــزروع‬ ‫بـ ــداخـ ــلنا ‪ ،‬لـ ــكن الـ ــثورة غـ ــيرت بـ ــاملـ ــجتمع‬ ‫ال ــكثير ‪ ،‬ف ــمثالً كس ــرت ال ــطبقية وعكس ــت‬ ‫صــورة ايــجابــية كــبيرة لــلعالــم عــن الــعراق‬ ‫والــعراقــيني كــشعب عــظيم مــحب لــلحياة ‪،‬‬ ‫نــقاط كــثيرة جــعلتنا جــميعا ً نفخــر بــكونــنا‬ ‫عراقيني ‪.‬‬ ‫مـا هـي مـطالـب فـنان الـراب الـعراقـي‬ ‫في ثورة اكتوبر ؟‬ ‫م ــطال ــب ف ــنان ال ــراب ال ــعراق ــي ه ــي م ــن‬‫م ــطال ــب ال ــشعب ‪ ،‬م ــثلما ق ــلت س ــاب ــقا ً ان‬ ‫الـرابـر هـو لـسان حـال الـشارع فـما يـطلبه‬ ‫هو مطلب الشارع غالبا ً ‪.‬‬ ‫مــا هــي الــصعوبــات الــتي تــواجــه‬ ‫مغني الراب في العراق ؟‬ ‫هـنالـك الـكثير مـن الـصعوبـات صـراحـة ‪،‬‬‫اه ـ ــمها ع ـ ــدم ت ـ ــوف ـ ــير ال ـ ــدع ـ ــم امل ـ ــادي م ـ ــن‬ ‫شـ ــركـ ــات االنـ ــتاج الـ ــفنية لهـ ـ ِ‬ ‫ـذه الـ ــفئة مـ ــن‬ ‫ال ــفنان ــني ‪ ،‬فج ــميع اع ــمال ف ــنان ــني ال ــراب‬ ‫العراقي هي من مجهود فردي ‪.‬‬ ‫هـ ــل تتفق ان الـ ــراب يـ ــعكس حـ ــياة‬ ‫امل ــجتمع و ي ــنقل واق ــع ال ــكثير م ــن‬ ‫الحاالت و الظواهر ؟‬ ‫نعم اكيد اتفق ‪.‬‬‫لـقب الـشامـي ‪ ،‬هـل هـو لـقبك الـفني‬ ‫ف ــقط ام ه ــناك ص ــلة ق ــراب ــه ت ــرب ــطك‬ ‫بالفنان وليد الشامي ؟‬

‫ال !‬ ‫التوجد صلة قرابه بيني وبني الفنان وليد الشامي ‪ ،‬لقبي جاء من اسم جدي السابع ‪.‬‬ ‫القادم الذي يطمح إليه أمير الشامي ‪ ،‬ما هو ؟‬ ‫و ما جديدك ؟‬ ‫الطموح كبير و العمل مستمر لتحقيقه ‪ ،‬توجد اعمال مستقبلية كثيرة ‪.‬‬‫جديدي اغنية بعنوان "شلع قلع" بالتعاون مع فنانني قبيلة الوحوش و فنانني آخرين‬ ‫ستصدر قريبا ً‪.‬‬ ‫في ختام الحوار ‪ ،‬الكلمة ل َ‬ ‫ك‪.‬‬ ‫في الختام أري ُد ان اتكلم عن ثوار اكتوبر و اوجه شكر لكل عراقي ثار ضد الفساد ‪،‬‬‫شكرا ً النكم ترسموا لنا عراق "حلو" مثلكم‪ ،‬عراق يحب الحياة والفن واالختالف والتنوع‬ ‫العراق ليس قطعة ارض‪ ،‬العراق انتم ‪.‬‬ ‫واكيد شكرا ً ملجلة بولينا على ِ‬ ‫هذه االستضافة اللطيفة ‪.‬‬

‫ال ويدج أظعم من أن عتزف أللج ضقية اولطن ‪..‬‬ ‫بغداد السالم وما تحمله من فنون و طاقات شبابية نفتخر بها منها عازف كمان عراقي ذو طموح عالي و احالم بعيدة املدى ‪ ،‬خريج معهد‬ ‫دراسات موسيقية و كان ايضآ من العشرة األوائل شارك في العديد من املهرجانات منها بغداد عاصمة الثقافة ‪..‬‬ ‫ل ُه طموحات كبيرة و سلسلة من االحالم التي الزال يتعايش معها ‪..‬‬ ‫كما ان الفن رسالة سامية لذلك شارك في ثورة اكتوبر وكان ل ُه موقف مشرف اثناء تواجدهُ في ساحة التحرير وعزف ُه للنشيد الوطني ثم دُعي‬ ‫الى محافظات عديدة للمشاركة بفن ُه تعبيرآ لسلمية التظاهرات ‪..‬‬ ‫كان معنا في حوار شيق و ممتع العازف مهند كريم ‪..‬‬

‫مهند كريم من يكون ؟‬ ‫مـ ــهند كـ ــريـ ــم عـ ــازف كـ ــمان ذو طـ ــموح عـ ــالـ ــي جـ ــدآ و احـ ــالم‬ ‫ب ــعيدة امل ــدى م ــن م ــوال ــيد ب ــغداد ع ــام ‪ .. ١٩٩١‬خ ــري ــج معه ــد‬ ‫دراسـات مـوسـيقية و مـن دفـعة العشـرة االوائـل ‪ ،‬شـاركـت فـي‬ ‫الـعديـد مـن املهـرجـانـات مـنها مهـرجـان بـغداد عـاصـمة الـثقافـة‬ ‫بـ ــقيادة االسـ ــتاذ كـ ــريـ ــم وصـ ــفي ‪ ..‬واطـ ــمح بـ ــأن اصـ ــل الـ ــى‬ ‫ال ــكثير س ــلسلة اح ــالم ك ــبيرة الزل ــت ات ــعاي ــش م ــعها ش ــيئآ فـ‬ ‫شيء ‪..‬‬

‫الــفن رســالــة ســامــية و ثــورة أكــتوبــر حــفزت الــعديــد مــن‬ ‫الشـباب إلبـراز مـواهـبهم بـكافـة مـجاالت الـفن تـعبيرا ً عـن‬ ‫سـ ــلمية الـ ــتظاهـ ــرات ‪ ،‬فـ ــمنذ مـ ــتى و انـ ــت فـ ــي سـ ــاحـ ــة‬ ‫التحرير و كيف خطر ببالك أن تشارك من خالل فنك ؟‬ ‫شـاركـت مـنذ يـوم ‪ ٢٥‬اكـتوبـر و كـانـت مـشاركـتي فـي الـبدايـة الـدعـم‬ ‫اللوجستي وفي يوم ‪ ٢٧‬كنت اول عازف يشارك‬ ‫بعزفي للنشيد الوطني في ساحة االعتصام‬ ‫وأيضآ فوق املطعم التركي وأنا سعيد بمشاركتي هذه ‪..‬‬

‫الحلن ارعلايق صيعب زعهفُ ىلع اي اعزف رعيب !‬ ‫ماذا أضافة لك الثورة و ماذا غيرت بك و بالعراق ؟‬ ‫اض ــاف ــة ال ــثوره ش ــيء م ــهم اه ــمها ه ــو ان ارى ال ــتوح ــد ب ــني‬ ‫صـ ــفوف الـ ــشعب و قـ ــتل الـ ــطاىـ ــفيه واملـ ــناداة ألجـ ــل الحـ ــريـ ــه‬ ‫جميعنا بصوت واحد‪..‬‬ ‫كــيف وجــدت الــشارع الــعراقــي و كــيف كــانــت ردود‬ ‫افعال املتظاهرين اثناء عزفك ؟‬ ‫وج ــدت ش ــعبآ واع ــي ذو ث ــقاف ــة ع ــال ــية م ــكبوت ــة ط ــوال ال ــسنني‬ ‫املاضية وكان العزف محبب لدى الكثيرين‬ ‫والقـت اسـتحسان وتـشجيع قـوي جـدا وراقـت لـذائـقتهم وتـم‬ ‫نــقل عــزفــي عــن طــريــق مجــله مــشاهــير الــعراق فــي التحــريــر‬ ‫ل ــذى ط ــلبوا م ــعتصمني م ــن ال ــنجف و ال ــناص ــري ــه ان اع ــزف‬ ‫مرةً اخرى ‪..‬‬ ‫الــكمان مــن االلــت املــحببة لــدى الــكثيريــن لــكن ملــاذا‬ ‫يعتبر العزف على هذه االلة صعب ؟‬ ‫ي ــعتبر ص ــعب الن ــه م ــن االالت ال ــقوس ــيه وذو االب ــعاد ال ــصعبه‬ ‫بســبب مــسافــه الــتونــات تــكون قــريــبه ويــجب اوال عــلى عــازف‬ ‫الكمان امتالك املوهبة وسمع موسيقي بأتقان ‪..‬‬ ‫كـ ـ ـ ــيف كـ ـ ـ ــان شـ ـ ـ ــعورك و انـ ـ ـ ــت تـ ـ ـ ــعزف بـ ـ ـ ــني االف‬ ‫املــتظاهــريــن الــذيــن خــرجــوا ألجــل قــضية واحــدة و‬ ‫كيف واجهة القمع الذي تعرض ل ُه املتظاهرين ؟‬ ‫احـ ــساس اكـ ــثر مـ ــن رائـ ــع وشـ ــعور جـ ــميل ان تـ ــعزف الجـ ــل‬ ‫قـضيه واحـدة و سـامـيه وهـي قـضية وطـن ال يـوجـد اعـظم مـن‬ ‫هـذا الـشيء رغـم مـحاوالتـهم الـبأسـة واجـهنا الـقمع بـصبرنـا‬ ‫وتوحدنا وسلميتنا وحبنا للعراق‬ ‫الذائقة العراقية و تقبالتها للعزف هل كان‬ ‫محبب ؟؟‬ ‫كان اكثر من محبب الن الشعب العراقي شعب واعي‬ ‫ومثقف جدا ً و ذو طاقات عالية ‪..‬‬ ‫الى ماذا يفتقد العازفون في العراق ؟‬ ‫يفتقد الى الكثير منها واهمها تسليط الضوء واالهتمام ملا‬ ‫يبذل ُه العازف من طاقات وابداع والدعم االعالمي ايضا‬

‫مــاهــو الــشيء او الجــزئــية الــتي يــمتاز بــها عــازف‬ ‫الكمان العراقي عن العربي ؟‬ ‫هــو عــزف الــون الــعربــي والــون الــعراقــي بــأحــتراف تــام رغــم‬ ‫ان الـعزف او الـلحن الـعراقـي يـصعب عـزفـ ُه ﻋـﻠﻰ اي عـازف‬ ‫عربي وهذه نبذة بسيطة عن ما يتميز به العازف العراقي‬ ‫اثــناء تــواجــدك فــي ســاحــة االعــتصام هــل صــادفــك‬ ‫م ــوق ــف مش ــرف م ــن ق ــبل امل ــتظاه ــري ــن خ ــلدتـ ـ ُه ف ــي‬ ‫ذهنك ال يمكن محيه ؟‬ ‫حــقيق ًة الــكثير مــن املــواقــف الــتي جــلعتني اقــف عــاجــزآ مــن‬ ‫ام ــري اي ــهما اذك ــر ل ــكن س ــاخ ــتصر ذل ــك ب ــقول ب ــسيط ن ــحن‬ ‫ع ـ ــندم ـ ــا ن ـ ــنطق ب ـ ــكلمة التح ـ ــري ـ ــر وي ـ ــتم اس ـ ــتراج ـ ــع ك ـ ــل ت ـ ــلك‬ ‫امل ــواق ــف فه ــذا اج ــمل م ــاخ ــلدت ـ ُه ذاك ــرت ــي و ال ي ــمكن ت ــكرارهُ‬ ‫مرةً اخرى ‪..‬‬ ‫ك ــيف ت ــتعام ــل م ــع ال ــكمان اث ــناء ال ــعزف و م ــا ه ــو‬ ‫الشيء الذي اردت ايصال ُه عن طريق العزف ؟‬ ‫انـا االن ايـضا فـي حـيرةً مـن امـري كـيف اصـف انـ ُه نـصفي‬ ‫االخـ ـ ـ ــر الـ ـ ـ ــذي اكـ ـ ـ ــتمل بـ ـ ـ ــه وال اسـ ـ ـ ــتطيع ان اتخـ ـ ـ ــلى عـ ـ ـ ــنه‬ ‫ب ــأخ ــتصار ان ـ ُه ع ــامل ــي ب ــأك ــمل ُه واردت اي ــصال ان امل ــوس ــيقى‬ ‫ح ــرف ــيا ان ــها غ ــذاء ل ــلروح وان ــها س ــعادة ك ــبرى وارغ ــب ب ــان‬ ‫اعـيدهـا كـمان كـانـت فـي قـرن السـبعينات والـثمانـينات ارغـب‬ ‫بان تتصدر املرتبة االولى‬ ‫هــل ســبق وان صــورت عــزفــك عــلى طــريــقة الــفديــو‬ ‫كليب ؟‬ ‫ن ــعم ت ــم ت ــسجيل اغ ــنية و ص ــورت ع ــن ط ــري ــق ف ــيدي ــو ك ــليب‬ ‫ح ــيث ع ــزف ــت اغ ــنية ال ــفنان ــة ش ــيري ــن ع ــبد ال ــوه ــاب م ــشاع ــر‬ ‫والقت نجاح كبير والحمدهلل ‪.‬‬ ‫ه ــل ت ــنوي ت ــكرار ه ــذه التج ــرب ــة ب ــشيء م ــختلف‬ ‫وجديد وهل هناك شيء قريب ؟‬ ‫انــا االن كــررت هــذا التجــربــة مــرة اخــرى وبفخــر كــبير وتــم‬ ‫ع ـ ــزف االغ ـ ــنية امل ـ ــحببة ل ـ ــدى ال ـ ــشارع ال ـ ــعراق ـ ــي ص ـ ــغيرة‬ ‫جنت ‪..‬‬

‫إدعاد و وحار ‪ :‬ضىح اغبل‬

‫م ــصورة ع ــراق ــية دخ ــلت ع ــال ــم ال ــتصوي ــر‬ ‫ع ـ ــام ‪ ، 2016‬ه ـ ــي خ ـ ــري ـ ــجة ب ـ ــكلوري ـ ــوس‬ ‫عـ ــلوم اسـ ــالمـ ــية لـ ــكنها إخـ ــتارت الـ ــتصويـ ــر‬ ‫لـتبدع و تـتميز فـيه حـيث شـاركـت بمهـرجـان‬ ‫فوتو ان ‪..‬‬ ‫وك ــان ــت اح ــد املتح ــدث ــني ف ــي امله ــرج ــان كـ‬ ‫اول ب ــنت م ــصورة ت ــدخ ــل ع ــال ــم ال ــتصوي ــر‬ ‫وتنجح بعملها في وقت قصير ‪...‬‬ ‫هي املبدعة أغادير فوزي‬ ‫ح ــيث ك ــان ــت ل ــنا وق ــفة م ــعها ل ــنتعرف ع ــليها‬ ‫أكثر و أكثر من خالل هذا الحوار ‪...‬‬

‫ه ـ ــل درس ـ ــتي ال ـ ــتصوي ـ ــر إم ك ـ ــان ـ ــت‬ ‫هواية و طورتيها باملمارسة ‪....‬؟‬ ‫ال الــتصويــر كــان هــوايــة وطــورتــها بــاملــزاولــة‬ ‫والتدريب ‪..‬‬ ‫ال ــبعض ي ــرى أن ال ــتصوي ــر م ــهنة ال‬ ‫تس ــبب خ ــسائ ــر كـ ال ــبضائ ــع ألن ــها‬ ‫مج ـ ــرد ك ـ ــام ـ ــيرا و إض ـ ــاءة و ج ـ ــهاز‬ ‫كومبيوتر !‬ ‫فهل التصوير مهنة سهلة ‪.....‬؟‬ ‫مــهنة الــتصويــر تــسمى مــهنة االغــنياء لــكن‬ ‫الــقليل يــعرف بهــذا الــشيء اذا كــنت تــريــد‬ ‫ان تــصبح مــصور مــحترف يــجب ان تــأخــذ‬ ‫عـ ــدة احـ ــترافـ ــية وعـ ــدة لـ ــلتصويـ ــر بـ ــاهـ ــضة‬ ‫الـثمن عـكس تـمامـا عـن مـا يـعرف عـن مـهنة‬ ‫التصوير‬ ‫ب ـ ــاآلون ـ ــة األخ ـ ــيرة م ـ ــهنة ال ـ ــتصوي ـ ــر‬ ‫إنتشــرت بــشكل أكــبر مــن الــسابق و‬ ‫أصـ ـ ـ ـ ــبحنا نـ ـ ـ ـ ــرى أشـ ـ ـ ـ ــخاص غـ ـ ـ ـ ــير‬ ‫ج ـ ــدي ـ ــري ـ ــن ف ـ ــي ه ـ ــذه امل ـ ــهنة م ـ ــمن‬ ‫يــعتبرونــها سهــلة كــما ذكــرت ســابــقاً‬ ‫فـ ك ـ ــيف أث ـ ــر ه ـ ــذا امل ـ ــوض ـ ــوع ع ـ ــلى‬ ‫املــصوريــن الــحقيقني مــمن يــمتلكون‬ ‫املوهبة الحقيقية ؟‬

‫نـعم كـثير انتشـر مـهنة الـتصويـر بـاألونـة االخـيره لـكن املـصور الـحقيقي الـذي‬ ‫يواكب عملة ال اعتقد سيتأثر‬ ‫وي ـ ــبقى ال ـ ــذوق واخ ـ ــتالف االف ـ ــكار ه ـ ــو املح ـ ــدد ل ـ ــلموه ـ ــبه و ص ـ ــقلها ب ـ ــصورة‬ ‫صحيحة ‪..‬‬ ‫ب ــعد ان ــتشار م ــشاه ــير ال ــسوش ــيل م ــيدي ــا ب ــكثرة وه ــذه ال ــظاه ــرة‬ ‫اصــبحت تــتطلب مــصوريــن مــحترفــني هــل تــعتبريــن ان الــبلوكــرز‬ ‫واملشاهير لهم فضل في استمرارية ونجاح هذه املهنة ‪..‬؟‬ ‫اكيد لهم فضل بانتشار وشهرة املصور‬ ‫لكن النجاح واالستمرارية فيحكم على حب الناس للعمل‬ ‫ال ــتطور الس ــري ــع ال ــذي ح ــصل مؤخ ــرا ً م ــن ال ــتقنيات الح ــدي ــثة و‬ ‫اإلحـترافـية بـأجهـزت املـوبـايـل مـن كـامـرات مـزدوجـة وثـالثـية وربـاعـية‬ ‫أث ــرت ع ــلى اق ــبال ال ــناس ع ــلى امل ــصوري ــن و ه ــل ك ــان ل ــها ت ــأث ــير‬ ‫سلبي ‪....‬؟‬ ‫ال اعـ ــتقد إنـ ــها اثـ ــرت سـ ــلبآ الن اغـ ــلب جـ ــلسات الـ ــتصويـ ــر وافـ ــكار الـ ــتصويـ ــر‬ ‫ومــعالــجة الــصور ودقــة الــصور و قــوة املــصور كــان لــها دور فــعال اليــمكن ان‬ ‫نختصرها بكاميرا املوبايل !‬ ‫جــلسات الــتصويــر فــي الــشوارع الــعامــة واملــتنزهــات اصــبحت فــي‬ ‫تـزايـد هـل تـعتقديـن ان هـذا الـشيء مـحى وجـود االسـتوديـو كـيف‬ ‫ترين ذلك ‪..‬؟‬ ‫ح ــال ــيا ال ــناس تلجئ ل ــلتصوي ــر ال ــخارج ــي اك ــثر م ــن األس ــتودي ــو وه ــذا ش ــيء‬ ‫كان إضافة لكن ال يمكن ُه ان يمحي حاجتنا الى االستوديو‬ ‫الننا في بعض األوقات بحاجة ل ُه‬ ‫بجلسات وأفكار التتطابق بالتصوير الخارجي‬ ‫كـ فـتاة دخـلت فـي هـذه املـجال كـيف تـريـن هـذه املـهنة خـصوصـآ ان‬ ‫املجتمع ذكوري وما هي الصعوبات التي واجهتها ‪....‬؟‬ ‫ك ــل ع ــمل ش ــاق وم ــليء ب ــال ــصعوب ــات ل ــكن ال ــعبرة ك ــيف م ــمكن ان نتخ ــطاه ــا‬ ‫وننجح بهذ العمل فالصعوبات موجوده لكن طعم النجاح اعظم‬ ‫كــيف تــريــن وضــع املــصور الــعراقــي فــي الــتصويــر بــصورة عــامــة‬ ‫داخ ــل ال ــعراق ف ــي ظ ــل ه ــذه االح ــداث واك ــثري ــة امل ــصوري ــن ب ــرزت‬ ‫اسمائهم من خالل ما تم توثيق ُه بعدستهم في هذه الثورة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫شاركت بها ‪..‬؟؟‬ ‫انت ايضآ‬ ‫وهل‬ ‫ه ــذه ال ــثورة اص ــبحت ب ــصمة ع ــند ك ــل ش ــخص س ــواء م ــصور م ــدرس دك ــتور‬ ‫ط ـ ــال ـ ــب ي ـ ــشارك ب ـ ــها وأك ـ ــيد ان ـ ــا اي ـ ــضآ ش ـ ــارك ـ ــت وت ـ ــواج ـ ــدت داخ ـ ــل س ـ ــاح ـ ــة‬ ‫االعتصام وقمت بالتقاط الصور كان شعور جميل ومبهج‬

‫اذكـ ــري لـ ــي احـ ــد املـ ــصوريـ ــن الـ ــعراقـ ــيني هـ ــو االنـ ــجح‬ ‫واالفـ ـ ـ ــضل مـ ـ ـ ــن املـ ـ ـ ــصوريـ ـ ـ ــن الـ ـ ـ ــذي تـ ـ ـ ــعتبره هـ ـ ـ ــكذا‬ ‫اغادير ‪...‬؟‬ ‫اختصر االجابه ب )اغادير ( اشوفها االنجح واالفضل دائما‬ ‫دور االهــل والــزوج فــي تــنمية املــوهــبة كــيف كــان هــل‬ ‫م ــشجع ام م ــعارض ك ــون ــك ف ــتاة م ــحجبة رغ ــم ان ه ــذه‬ ‫املهنة كانت محتكره للرجال ‪.....‬؟‬ ‫اكـيد اول املـشجعيني زوجـي واهـلي والحـمدهلل كـدرت اكـون عـند‬ ‫حسن ضنهم لم اواجه صعوبة في ذلك‬ ‫اذكـ ــري لـ ــي احـ ــد املـ ــصوريـ ــن الـ ــعراقـ ــيني هـ ــو االنـ ــجح‬ ‫واالفـ ـ ـ ــضل مـ ـ ـ ــن املـ ـ ـ ــصوريـ ـ ـ ــن الـ ـ ـ ــذي تـ ـ ـ ــعتبره هـ ـ ـ ــكذا‬ ‫اغادير ‪...‬؟‬ ‫اختصر االجابه ب )اغادير ( اشوفها االنجح واالفضل دائما‬ ‫دور االهــل والــزوج فــي تــنمية املــوهــبة كــيف كــان هــل‬ ‫م ــشجع ام م ــعارض ك ــون ــك ف ــتاة م ــحجبة رغ ــم ان ه ــذه‬ ‫املهنة كانت محتكره للرجال ‪.....‬؟‬ ‫اكـيد اول املـشجعيني زوجـي واهـلي والحـمدهلل كـدرت اكـون عـند‬ ‫حسن ضنهم لم اواجه صعوبة في ذلك‬ ‫كــيف تــوفــقني بــني عــملك وحــياتــك االجــتماعــية كــونــك‬ ‫زوجـ ــة وام هـ ــل اثـ ــر عـ ــملك سـ ــلبآ وكـ ــيف تـ ــفصلني بـ ــني‬ ‫العمل واألمومة والحياة الزوجية ‪...‬؟؟‬ ‫ف ــي ال ــواق ــع م ــن اص ــعب األم ــور ال ــتي واجه ــتها ف ــطبيعة ع ــملي‬ ‫ت ــحتاج ال ــى وق ــت ك ــثير اث ــناء ال ــتصوي ــر واي ــضا وق ــت ل ــتعدي ــل‬ ‫ال ــصورة وال ــدق ــة ل ــكن الح ــمدهلل أس ــعى دائ ــما ال ــى ت ــنظيم وق ــتي‬ ‫من الناحيتني‬ ‫اب ـ ــرز ال ـ ــوج ـ ــوه ل ـ ــلفنان ـ ــي او امل ـ ــشاه ـ ــير ت ـ ــتمني ب ـ ــان‬ ‫تلتقطي لهم صور من هم ‪.....‬؟‬ ‫ك ــثير م ــن ال ــفنان ــني ) امل ــلكة ران ــيا ‪ .‬س ــيري ــن ع ــبد ال ــنور ‪.‬ك ــاظ ــم‬ ‫الساهر (‬ ‫كـيف تـتعامـلي مـع الـشخصيات املـعروفـة فـي الـتصويـر‬ ‫وهــل واجهــتي شــخصيات مــزعــجة تــرغــب بــان تــفرض‬ ‫رأيها على املصور ‪...‬؟؟؟؟‬ ‫انــا فــي طــبيعتي يــكون اســلوبــي دبــلماســي لــكن لــم أواجــه مــثل‬ ‫هكذا حاالت !‬

‫ما هي طموحاتك واحالمك للمستقبل ‪...‬؟‬ ‫ال ــطموح واالح ــالم ال ت ــتوق ــف ان ــا االن اط ــمح ب ــان ي ــكون ل ــي‬ ‫مكاني الخاص بالتصوير‬ ‫الكلمة االخيرة لك ‪.....‬‬ ‫شـكرا ملجـلتكم الـرائـعة وايـضا ان كـنت تـفكر بـالـنجاح حـتما‬ ‫س ــتنجح وج ــميع ال ــعوائ ــق ت ــكون ل ــوق ــت ق ــصير وت ــنتهي ل ــذا‬ ‫اجعل في داخلك امل وأسعى نحوه‬

‫ل ـ ـ ـ ــقطات ل ـ ـ ـ ــلشيخ ي ـ ـ ـ ــاس ـ ـ ـ ــر‬ ‫ال ــسعدي م ــن أك ــثر ج ــلسات‬ ‫ال ـ ـ ــتصوي ـ ـ ــر املؤث ـ ـ ــرة ال ـ ـ ــتي‬ ‫نـ ــفذتـ ــها أغـ ــاديـ ــر لـ ــتثبت أن‬ ‫ال ــدي ــن ع ــزل ــة ع ــن الح ــرام ال‬ ‫عن الحياة !‬ ‫و لــتوصــل رســالــة أن الــديــن‬ ‫إنـسانـية ‪ ..‬أخـالق ‪ ..‬حـب ‪..‬‬ ‫يسر ‪ ..‬تسامح ‪..‬‬ ‫ح ــياة س ــعيدة ب ــما ي ــرض ــي‬ ‫اهلل ‪..‬‬

‫و بــثورة ثشــريــن دورهــا أيــضا ً كــان بــارز و لــها‬ ‫مــواقــف مشــرفــة تــجاه بــلدهــا مــن خــالل إيــصال‬ ‫صوت الحق و الحقيقة ‪..‬‬ ‫و ألن ــها م ــميزة و م ــتميزة إخ ــتارت ك ــبار ال ــسن‬ ‫بـدالً مـن الشـباب ألنـهم إيـضا ً لـهم حق الـتظاهـر‬ ‫كـ الش ــباب و ك ــما ق ــال ــت إن ــها ف ــي ك ــل ص ــورة‬ ‫حـاولـت تـصويـرهـا ركـزت عـلى عـيونـهم املـتعوبـة‬ ‫و الح ــزي ــنة ح ــتى و إن ك ــان ــوا م ــبتسمني ل ــكن‬ ‫الحزن و تعب السنني واضح في عيونهم ‪..‬‬

‫املشاهري عبدةس أاغدري ‪..‬‬

‫ميك أب آرتست عراقية شابة قد يراها البعض جديدة على هذا املجال لكنها تهوى الجمال و التجميل منذ نعومة أظافرها ‪ ...‬عملت لعدة سنوات كوكيلة لشركات‬ ‫مغربية لـ منتجات التجميل الطبيعية و كان لديها كوزمتك و بوتيك أون الين تزود من خالله محالت التجميل في بغداد و كافة املحافظات العراقية بهذه املنتجات‬ ‫كونها كانت تملك وكالة خاصة و حصرية في العراق عن شركة ويالروم املغربية للزيوت و املواد الطبيعية ‪...‬‬ ‫تحقق اليوم أول و أهم أحالمها التي لطاملا كانت ترغب بتحقيقها منذ الصغر و هو إفتتاح مركز تجميل خاص بها و نجحت في ذلك و بجدارة ‪..‬‬ ‫الجميلة مريم الرفاعي مديرة مركز توليب بيوتي ضيفة بولينا لهذا العدد لتحدثنا عن أهم و أبرز تقنيات التجميل التي يوفرها املركز لزبوناته باإلضافة الى‬ ‫بداياتها في مجال التجميل و الجمال ‪...‬‬

‫مـريـم الـرفـاعـي جـديـدة عـلى هـذا الـوسـط فـكيف‬ ‫ِ‬ ‫نفسك لقراء بولينا ؟‬ ‫تعرفني‬ ‫مــريــم فــقط ال اســتطيع الــقول انــي خــبيرة تجــميل الن‬‫التجـميل عـالـم كـبير واكـملت دورات ودراسـات وتـجارب‬ ‫بالتجميل ومازلت ادرس واتعلم اكثر ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ـصلت عــلى‬ ‫هــل درســتي كــورســات تجــميل و حـ‬ ‫شهادة في هذا املجال ؟‬ ‫ن ـ ــعم ‪ ،‬درس ـ ــت ملعه ـ ــد ري ـ ــژي ـ ــن للتج ـ ــميل ف ـ ــي ن ـ ــقاب ـ ــة‬‫ال ـ ــحالق ـ ــني ف ـ ــي ك ـ ــردس ـ ــتان س ـ ــليمان ـ ــية ‪ ،‬ش ـ ــهادة ف ـ ــي‬ ‫االظــافــر اكــرلــك و شــهادة تــاتــو ورمــوش وأمــلك شــهادة‬ ‫اختصاص عالجات الشعر من املغرب ‪.‬‬ ‫ق ــبل إف ــتتاح م ــرك ــز ت ــول ــيب ب ــيوت ــي م ــاذا ُكــنتِ‬ ‫تعملني ؟‬ ‫ ُكـ ــنت أم ـ ــلك ب ـ ــوت ـ ــيك اون ـ ــالي ـ ــن ) ع االن ـ ــترن ـ ــت وم ـ ــواق ـ ــع‬‫الـسوشـيل مـيديـا( فـي الـزي املـغربـي )قـفطان مـغربـي(‬ ‫وام ــلك وك ــال ــة خ ــاص ــة ف ــي ال ــعراق ع ــن ش ــرك ــة وي ــالروم‬ ‫امل ــغرب ــية ل ــلزي ــوت امل ــغرب ــية ال ــطبيعية و ازود ال ــكوزم ــتك‬ ‫في العراق بهذه الزيوت الثمينة‪.‬‬ ‫امل ــنتجات ال ــتي ت ــوف ــري ــها ف ــقط م ــن امل ــغرب أم‬ ‫تستوردين منتجات من بلدان أخرى ؟‬ ‫ن ــعم ‪ ..‬م ــن امل ــغرب ف ــقط ‪ ،‬ول ــكن ادرس ف ــكرة اس ــتيراد‬‫مــواد تجــميل مــن املــانــيا ملــواد البشــرة وايــضا ً اســتيراد‬ ‫مواد لالظافر والسبا من امريكا ‪ I hope‬يعني ‪.‬‬ ‫غــير مــنتجات التجــميل و الــعنايــة بــالبشــرة و‬ ‫عـ ــمل املـ ــكياج و تسـ ــريـ ــحات الـ ــشعر مـ ــا هـ ــي‬ ‫األشـياء األخـرى الـتي يـوفـرهـا تـولـيب بـيوتـي‬ ‫لـ السيدات و ما هي األشياء األكثر طلبا ً ؟‬ ‫تـركـيب الـرمـوش وتـركـش سـتايـل)رفـع الـحواجـب( وقـلب‬‫الـرمـوش وجـلسات بـرافـني وتـاتـو مـايـكروبـيلدنـك وبـديـكير‬ ‫واكــرلــك وعــالجــات مــغربــية خــاصــة لــلشعر ‪ ،‬اكــثر طــلب‬ ‫ف ــي الس ــبا ع ــندي ه ــو ت ــنظيف البش ــرة وت ــات ــو م ــاي ــكرو‬ ‫والرموش‪.‬‬ ‫و مـ ـ ــاذا عـ ـ ــن عـ ـ ــمليات التجـ ـ ــميل الجـ ـ ــراحـ ـ ــية‬ ‫الـ ــكبيرة أو الـ ــصغيرة هـ ــل لـ ــديـ ــكم إخـ ــصائـ ــية‬ ‫تج ـ ــميل أو ه ـ ــل ه ـ ــناك ع ـ ــيادة تج ـ ــميل داخ ـ ــل‬ ‫املركز ؟‬

‫وفـ ــرت فـ ــي تـ ــولـ ــيب بـ ــيوتـ ــي عـ ــيادة تجـ ــميل غـ ــير جـ ــراحـ ــي مـ ــثل بـ ــوتـ ــوكـ ــس فـ ــيلر‬‫ومــيزوثــيرابــي وخــيوط ذهــبية ‪ ..‬اخــصائــية بشــرة لــبنانــية تســتقبل زبــائــن تــولــيب ع‬ ‫ال ــحجوزات م ــرة او م ــرت ــني ب ــالشه ــر بس ــبب س ــفره ــا )ل ــدي ــها ع ــيادة ف ــي ب ــيروت (‬ ‫وعملها مضمون وأثق بيها جدا ً فهي فنانة في نحت الوجه‪.‬‬ ‫ـتقرارك فــي مــحافــظة الســليمانــية و عـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـملك فــي بــغداد ‪ ..‬فــما هــي‬ ‫إسـ‬ ‫الصعوبات التي سببها بعد املسافات ؟‬ ‫صــغري اري ــد االرت ــباط ب ــعمل ي ــجبرن ــي ان ــي اب ــقى ف ــي ب ــغداد ‪ ،‬وك ــل شه ــر‬ ‫ ُم ــنذ ُـ ـ ـ‬‫ازور ب ــغداد ل ــزي ــارة أُم ــي ‪ ،‬اخ ــترت ان اب ــدأ اوالً ف ــي ب ــغداد الن ــها م ــدي ــنتي والن ــي‬ ‫اعشق العمل فيها لذا مهما كانت الصعوبات اتقبلها واكمل عملي بحب ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وجودك في السليمانية ؟‬ ‫محلك في املركز أثاء‬ ‫و من الذي يحل‬ ‫يدي ال ُيمنى ‪ ..‬اكثر شخص اعتمد واامن به في حياتي‬ ‫‪-‬أُختي ‪ ،‬مروة ّ‬

‫هل تنوين إفتتاح فرع آخر للمركز في السليمانية ؟‬ ‫ات ـ ــمنى ذل ـ ــك ‪ ،‬ول ـ ــكن اح ـ ــلم وأُف ـ ــكر ح ـ ــال ـ ــيا ً ب ـ ــأف ـ ــتتاح ف ـ ــرع ب ـ ــأح ـ ــدى‬‫املحافظات الجنوبية ‪.‬‬ ‫فـ ــي اآلونـ ــة األخـ ــيرة امـ ــتألت بـ ــغداد و بـ ــاقـ ــي املـ ــحافـ ــظات‬ ‫الـعراقـية بـمراكـز التجـميل و الـصالـونـات و مـهنة املـاكـيرة و‬ ‫الـكوافـيرة أصـبت لـكل مـن هـب و دب و كـل مـن التـمتلك عـمل‬ ‫دخلت هذا املجال ظنا ً منها إنه مهنة سهلة !‬ ‫فـكيف سـتسطتيعني إثـبات وج ِ‬ ‫ـودك مـع هـذا الـكم الـهائـل مـن‬ ‫الـ ‪ Makeup artists‬الـ ـ ــجيدات و الـ ـ ــغير جـ ـ ــيدات و كـ ـ ــيف‬ ‫ستميزين عمل املركز عن غيره ؟‬ ‫انـا أؤمـن اذا كـنت احـب الـعمل اتـقنه وامـيزه عـن الـبقية ‪ ،‬حـلمي مـن‬‫الـطفولـة التجـميل وكـانـت مـوهـبة وادرس واجـرب الـى ان دخـلت املعهـد‬ ‫واكـ ــملت دراسـ ــتي واخـ ــذت االخـ ــتصاص ‪ ،‬واقـ ــول ان تـ ــميز مـ ــركـ ــزي‬ ‫االس ــعار ‪ ..‬ن ــفس امل ــواد ون ــفس االدوات وم ــمكن اغ ــلى م ــن ال ــباق ــي ‪،‬‬ ‫ول ــكن ان ــا اق ــدر م ــشاع ــر ال ــنساء ال ــلوات ــي ل ــن يس ــتطيعوا دف ــع ام ــوال‬ ‫هــائــلة عــلى خــدمــة تــتمنى ان تجــربــها ‪ ،‬لــذا تــميزي بــأســعاري وكســب‬ ‫زبائن من كل الطبقات االنثوية‬ ‫ِ‬ ‫م ــري ــم ان ـ ِ‬ ‫ـغتك ال ــعرب ــية ال ــفصيحة م ــمتازة ج ــداً‬ ‫ـت ل ــبقة و ل ـ‬ ‫خــصوص ـا ً أن والــدتـ ِ‬ ‫ـك إعــالمــية كــبيرة و نــاشــطة إجــتماعــية‬ ‫مـ ــعروفـ ــة فـ ــلماذا مـ ــجال عـ ـ ِ‬ ‫ـملك يـ ــختلف عـ ــن مـ ــجال عـ ــملها‬ ‫جذريا ً ؟‬ ‫ مشـروع التجـميل مشـروع عـمري مـن الـطفولـة ‪ ،‬اعـشق كـل شـي فـي‬‫الــتجيل وكــنت اصــرف كــل مــا لــدي فــي املــراكــز والــصالــونــات فــي كــل‬ ‫ب ــلد وم ــدي ــنة ازوره ــا ‪ ،‬وك ــل ك ــم شه ــر ي ــقدم ــون ع ــروض م ــغري ــة الك ــون‬ ‫اعــالمــية ومــقدمــة بــرامــج ومــراســلة ‪ ،‬وجــربــت ايــضا اكــون مــراســلة فــي‬ ‫قـناة الـعراق مـرة واحـدة ‪ ،‬مـشكلتي انـي ال احـب الشهـرة ابـدا ً والاحـب‬ ‫الكاميرا ترعبني ‪ ،‬اذا لم تحب مهنتك لن تبدع ولن تنجح ‪.‬‬ ‫و مـا رأيـها فـي ع ِ‬ ‫ـملك هـل كـانـت مؤيـدة أم رافـضة فـي الـبدايـة‬ ‫؟‬ ‫اح ــبه ت ــؤي ــدن ــي ول ــكن ب ــترد ّد ‪ ،‬الن ــها ت ــخاف ان افش ــل‬ ‫أُم ــي ك ــل ع ــمل ُ ـ‬‫ألن ــي دائ ــما ً اُج ــازف وان ــغمس ف ــي ك ــل ع ــمل واه ــمل ح ــتى ص ــحتي‪..‬‬ ‫وله ــذه اللح ــظة ه ــي ت ــؤي ــد ك ــل خ ــطوة وإض ــاف ــة ل ــلمرك ــز ول ــكن ب ــتردد‬ ‫وتَ ُ‬ ‫وف ‪.‬‬ ‫خَ ّ‬ ‫مــا هــي املــشاريــع الــقادمــة الــتي تــحضريــن لــها فــي مــركــز‬ ‫توليب بيوتي ؟‬ ‫م ــفاج ــأت ‪ ..‬اح ــب ال ــكتمان ف ــي ك ــل ق ــسم وإض ــاف ــة ف ــي م ــرك ــزي ‪،‬‬‫لتكون مفاجأة لزبوناتي الجميالت ‪.‬‬

‫مـ ــا هـ ــي طـ ــموحـ ــات مـ ــريـ ــم فـ ــي مـ ــجال التجـ ــميل والجـ ــمال‬ ‫وبحياتك بشكل عام ؟‬ ‫ِ‬ ‫اعــشق الــعطور ‪ ،‬ودرســت تــقريــبا ً اونــاليــن عــن الــعطور لــذا اتــمنى انّ‬‫ـدر عـطور خـاصـة بـيّ ‪ ،‬وايـضا ً اتـمنى إرجـاع بـوتـيكي بـوتـيك مـريـم‬ ‫اص ّ‬ ‫في ارض الواقع وليس اونالين فقط ‪.‬‬ ‫في الختام الكلمة األخيرة ِ‬ ‫لك ؟‬ ‫ في الختام اشكر الصديقة العزيزة اية حيدر ‪..‬‬‫ واق ـ ــول ل ـ ــكل إم ـ ــرأة ق ـ ــرأت ه ـ ــذا ال ـ ـ ِ‬‫ـحوار ‪ ،‬ال ـ ــخوف ع ـ ــدو ال ـ ــنجاح ‪ ،‬ال‬ ‫ت ــخاف ــني الن ال ــخوف ل ــن ي ــحقق اح ــالم ــك ول ــن ت ــصلني ال ــى اي ه ــدف ‪،‬‬ ‫جازفي وعاندي الى ان تحققني هدف ‪.‬‬ ‫ مــازلــت لــم اصــل مــااريــد ‪ ،‬وطــموحــي كــبير مــثلي مــثل كــل امــراة بــعمر‬‫العشـريـنات ‪ ،‬ورغـم الـصعوبـات فـي حـياتـي والتحـدي واملـنافـسة اقـاتـل‬ ‫الحــقق هــدفــي ‪ .‬شــكرا ً ملجــلة بــولــينا واكــرر شــكري لــصديــقة الــعمر ايــة‬ ‫حيدر ‪.‬‬

‫ا‬ ‫مشل‬ ‫ا‬ ‫غ‬ ‫ا‬ ‫رعل‬ ‫ا‬ ‫يق‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫حل‬ ‫زم‬ ‫اً ةير‬

‫‪..‬‬

‫لـ ــلمالبـ ــس حـ ــكايـ ــات فـ ــي تـ ــراث الـ ــشعوب حـ ــيث تـ ــشكل‬ ‫بــعضها جــزءا ً مــن الــهويــة الــوطــنية و الــكوفــية الــعراقــية‬ ‫املــسماة شــعبيا ً بـ ) الــشماغ ( تــعتبر الــلباس الــرســمي‬ ‫للهوية العراقية ‪..‬‬ ‫وال ــشماغ ك ــلمة س ــوم ــري ــة ) اش م ــاغ ( و ت ــعني غ ــطاء‬ ‫الـرأس ‪ ،‬و أقـدم صـورة مـوجـودة لـلملك الـعراقـي ) كـوديـا(‬ ‫فــي مــتحف الــلوفــر بــفرنــسا وهــو يــرتــدي شــماغ ـا ً مــلفوف ـاً‬ ‫على الرأس ‪..‬‬ ‫ولــم يــكن الــشماغ او الــكوفــية لــباس ـا ً شــعبيا ً فــقط إنــما‬ ‫تـ ــحول الـ ــى رمـ ــز لـ ــلنضال الـ ــوطـ ــني فـ ــي مـ ــعظم أنـ ــحاء‬ ‫الـعالـم كـما اتخـذوه ابـطال الـثورة الـعراقـية فـي التحـريـر‬ ‫رمــزا ً لــهم و أصــبح الــزي املشــترك للجــميع هــناك لــتعبير‬ ‫كســر الــقيود و الــتمرد عــلى الــظلم واملــطالــبة بــالــحقوق‬ ‫املسلوبة ‪...‬‬ ‫كـان الـشماغ بـلونـني األحـمر مـع األبـيض ‪ ،‬و األسـود مـع‬ ‫األبـيض و يـعود إلـى حـضارات مـا بـني النهـريـن الـقديـمة‬ ‫و يــعتقد بــاحــثون فــي املــالبــس الــتقليديــة لــلشعوب أن‬ ‫هــذه األنــماط الــلونــية قــد اســتخدمــت مــحاكــاة لشــبكات‬ ‫صيد السمك أو إلى سنبلة القمح والحنطة !‬ ‫لــكن فــي الــسنوات األخــيرة قــد حــصلت تــغييرات كــثيرة‬ ‫فـي الـوان الـشماغ و انتشـر الـشماغ املـلون فـي األسـواق‬ ‫ال ــعراق ــية و ال ــعرب ــية ب ــشكل ك ــبير ج ــدا ً ل ــيتماش ــى م ــع‬ ‫مـوضـة الـعصر و يـتناسـب مـع األزيـاء الشـبابـية املـختلفة‬ ‫‪..‬‬ ‫الــبعض كــان مؤيــد لهــذه املــوضــة كــونــها ســتساهــم فــي‬ ‫إسـتمراريـة لـبس الـشماغ حـتى و إن كـان بـطرق و ألـوان‬ ‫مــختلفة و الــبعض اآلخــر كــان رافــضا ً و بشــدة و يــعتبر‬ ‫هــذه املــوضــة إهــانــة لــلشماغ ألنــه يــعتبر جــزءا ً مــهم مــن‬ ‫التاريخ العراقي و ال يمكن تحويره !‬

‫إدعاد ‪ :‬هاةل أمحد‬

‫فـنانـة عـراقـية شـابـة مـتعددة املـواهـب بـسيطة و عـفويـة جـدا ً تـحاول أن تـغير ولـو جـزء بـسيط مـن مـفاهـيم املـجتمع الـحالـية الـخاطـئة الـتي‬ ‫أدت الى هالكه ‪ ..‬و على الرغم من قصر الفترة التي عُرفت بها إال أن كل ما قدمته كان ذو محتوى هادف ‪...‬‬ ‫فـقد عـادت الـى بـغداد بـعد غـربـة دامـت أكـثر مـن ‪ 8‬سـنوات لـتكون مـمن يـشاركـون فـي ثـورة أكـتوبـر و قـدمـة أغـنية أشـبه بـالـراب حـققت نـجاح‬ ‫و أصداء جميلة لدى الشارع العراق إضافة الى الرسالة التي أوصلتها للشعب العراقي و العالم‬ ‫الـفنانـة غـيد صـالـح ضـيفة بـولـينا فـي حـوار حـصري جـريء جـدا ً حـدثـتنا فـيه عـن اإلهـتمامـات الـغير هـادفـة الـتي أصـبحت تـسيطر عـلى‬ ‫الشباب من خالل مشاهير السوشيل ميديا و عن مشاركتها بثورة أكتوبر ‪...‬‬

‫حدثينا عن غيد صالح قبل الثورة ‪..‬‬ ‫من هي و ما هي مواهبها و أهدافها و طموحاتها ؟‬ ‫اس ـ ــمي غ ـ ــيد ‪ ،‬ع ـ ــمري ‪ ٢٧‬و ف ـ ــي س ـ ــنة ‪ ٢٠١١‬اج ـ ــبرت ان ـ ــا و‬ ‫والدتي على الهجرة إلى الخارج ‪.‬‬ ‫ك ــان ــت تج ــرب ــة ص ــعبة امل ــرور ب ــمعام ــالت ال ــلجوء و ال ــتنقل م ــن‬ ‫م ـ ــدي ـ ــنة إل ـ ــى أخ ـ ــرى ‪ ،‬ت ـ ــعلم ل ـ ــغة م ـ ــختلفة و م ـ ــجتمع و ع ـ ــادات‬ ‫مـ ــختلفة و الـ ــبدء مـ ــن سـ ــالـ ــب خـ ــمسني بـ ــاملـ ــئة حـ ــتى الـ ــوصـ ــول‬ ‫الصفر باملئة و بدء حياة جديدة ‪..‬‬ ‫م ــن ص ــغري و ان ــا اح ــب ال ــتصوي ــر ال ــفوت ــوغ ــراف ــي ف ــكان ــت ه ــذه‬ ‫هوايتي ‪ ،‬نقل قصص و زوايا خفيفة من ناحية أخرى ‪.‬‬ ‫أط ـ ــمح ل ـ ــتوص ـ ــيل اص ـ ــوات غ ـ ــير م ـ ــسموع ـ ــه و غ ـ ــير ق ـ ــادرة ع ـ ــلى‬ ‫تـوصـيل رسـائـلهم الـخاصـة ‪،‬الـصور لـها طـابـع خـاص و أحـيانـاً‬ ‫ك ـ ــثير ت ـ ــكون ال ـ ــصورة ت ـ ــكفي ل ـ ــتوص ـ ــيل االح ـ ــساس و تس ـ ــليط‬ ‫الضوء على نواحي مختلفة ‪..‬‬ ‫ثــورة أكــتوبــر بــرزت الــعديــد مــن الــفنون و املــواهــب و‬ ‫ال ـ ــطاق ـ ــات امل ـ ــكبوت ـ ــه لش ـ ــباب ال ـ ــعراق ‪ ..‬فه ـ ــل ال ـ ــفنون‬ ‫املــنوعــة الــتي شــاهــديــها فــي ســاحــة التحــريــر و بــاقــي‬ ‫س ـ ـ ــاح ـ ـ ــات اإلع ـ ـ ــتصام ح ـ ـ ــفزت ـ ـ ـ ِ‬ ‫ـك لـ ال ـ ـ ــغناء و إلب ـ ـ ــراز‬ ‫ِ‬ ‫موهبتك ؟‬ ‫مـا قـد ال يـفهمه الـكثر و كـنت اود الـتوضـيح‪ ،‬الـفيديـو لـيس اغـنية‬ ‫و ليس شعر ‪..‬‬ ‫ال ــكالم ه ــو رس ــال ــة و ل ــكن مل ــعرف ــتنا كمج ــموع ــة ش ــباب ع ــملنا م ــعا‬ ‫ع ــلى ه ــذه ال ــفكرة ‪ ،‬ال ــتمسنا أن ال ــرس ــال ــة ت ــحتاج إل ــى ح ــماس‬ ‫أكـثر لـتصعيد االهـتمام بـما يـقال و تـحفيز الـناس لـتكملة فـيديـو‬ ‫قد يكون غير مهم حينما نعيش في عصر التقنية السريعة ‪..‬‬ ‫الجـميع يـتصفح شـبكات الـتواصـل مـن أجـل التسـلية و أردنـا أن‬ ‫يكون وقع الرسالة تحفيزي باملوسيقى ‪..‬‬ ‫انـا لسـت بـاملـغنبة ابـدا و لـكن اسـتخدمـت قـابـليتي عـلى االلـقاء و‬ ‫جرئتي ألقف امام الكامرة بمساعدة الشباب املوهوبة ‪..‬‬

‫ب ــبساط ــته ك ــان يح ــمل رس ــال ــة ج ــدا ً م ــهمة ل ــكن ل ــألس ــف‬ ‫ِ‬ ‫ردك و هــل أثــرت اآلراء‬ ‫هــناك مــن إعــتبره " خــريــط " فــما‬ ‫ِ‬ ‫عليك ؟‬ ‫السلبية‬ ‫م ــن ال ــطبيعي أن ت ــتواج ــد اراء س ــلبية ‪ ،‬ف ــنحن ل ــم ن ــعتد ع ــلى ه ــذا‬ ‫األسلوب !‬ ‫ك ـ ــل ك ـ ــلمة ف ـ ــي ه ـ ــذه ال ـ ــرس ـ ــال ـ ــة ه ـ ــو م ـ ــدروس و م ـ ــحسوب ق ـ ــبل أن‬ ‫نسجلها و قبل أن تصنع لها املوسيقى ‪.‬‬

‫و هل ستستمرين في الغناء بهذه الطريقة ؟‬ ‫ق ــد نس ــتمر ف ــي ع ــمل ف ــدي ــوه ــات م ــحفزة ف ــقط و ل ــكن ال ــظروف ف ــي‬ ‫الوقت الحالي غير معروفة و قد يتعرض احد الشباب للخطر ‪..‬‬ ‫غــيد مــميزة بــالــبساطــة و الــعفويــة و هــذا الــشيء يــعتبر‬ ‫األهــم لــدى كــل شــخص ذو مــحتوى هــادف يــريــد إيــصال‬ ‫مـ ــحتواه قـ ــبل شـ ــكله و مظهـ ــرة الـ ــخارجـ ــي كـ مـ ــشاهـ ــير‬ ‫ال ــسوش ــيل م ــيدي ــا ال ــبارزي ــن اآلن ع ــلى ال ــساح ــة ال ــذي ــن‬ ‫م ــلئوا ال ــوس ــط كـ ال ــفاشنيس ــتات و امل ــيك آب آرتس ــت و‬ ‫غيرهم !‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫دائــما ً مــا نــراك تــنتقديــن هــذه الــظاهــرة فهــل بــرأيــك هــذه‬ ‫األمـ ـ ــور زادت عـ ـ ــن حـ ـ ــدهـ ـ ــا و بـ ـ ــاتـ ـ ــت تـ ـ ــبث السـ ـ ــلبية لـ‬ ‫املجتمع ؟‬ ‫امل ــجتمع ال ــعراق ــي م ــبهور ب ــوج ــود ص ــفحات م ــعينة لش ــباب و ب ــنات‬ ‫اليـ ــقدم شـ ــيء لـ ــلمجتمع عـ ــلى االطـ ــالق و ذلـ ــك لـ ــتعطش الجنسـ ــني‬ ‫لرؤية اآلخر !‬ ‫فـهنالـك صـفحات لـشخص يـشارك صـوره الـشخصية فـقط و بـذلـك‬ ‫نـراهـم يـتصاعـدون و ارقـامـهم مـتزايـدة ‪ ..‬االحـظ ذلـك فـي صـفحتي‬ ‫ال ــخاص ــة أي ــضا ‪ ،‬ص ــور ال ــشخصية ل ــها م ــتاب ــعني م ــختلفني ع ــن‬ ‫ال ــصور ال ــتي انش ــره ــا ع ــادة ‪ ..‬ال ي ــمكننا ت ــغيير ذل ــك ف ــي ل ــيلة و‬ ‫يـ ــوم ! ولـ ــكن أنـ ــا عـ ــلى يـ ــقني أن هـ ــذه الـ ــظاهـ ــرة سـ ــتقل بـ ــكثير فـ ــي‬ ‫املستقبل ‪..‬‬

‫الــفاشنيســتاز يــختلفون تــمامــا عــن بــاقــي "املــشاهــير" ‪ ..‬املــكياج و‬ ‫الــشعر قــد تــضفي اشــياء لــطيفة فــي حــياة الــشخص‪ .‬لــكن عــليهم‬ ‫أن يس ــتمرو ف ــي خ ــط واح ــد و ي ــلتزم ــوا ب ــرس ــال ــتهم )ح ــطي م ــكياج‬ ‫اح ــلى( ول ــيس ت ــفاه ــات م ــثل ) ان ــي ال ــيوم اك ــلت ب ــرت ــقال ــتني‪ ،‬ان ــتو‬ ‫شكلتو؟( و حاطة صورتها ‪..‬‬ ‫أنــا عــلى يــقني أن حــياة الــسوشــيال مــيديــا هــي حــياة غــير حــقيقية‪،‬‬ ‫الجـميع يـتظاهـر بـالـسعادة الـخارقـة أو الحـزن املـؤبـد ‪ ..‬لـكنهم فـي‬ ‫ال ــطبيعة ح ــيات ــهم م ــملة ج ــدا ً زي ــادة ال ــالي ــكات و ال ــفول ــورز م ــثبوت ــه‬ ‫ع ــلميا ً أن ــها ت ــزي ــد م ــن ه ــرم ــون ال ــسعادة‪ ،‬ك ــلما رن ال ــهات ــف و ظه ــر‬ ‫اشـ ــعار اليـ ــك‪ ،‬كـ ــومـ ــنت‪ ،‬فـ ــولـ ــو‪ ،‬تـ ــزداد دقـ ــات الـ ــقلب قـ ــليال و يـ ــفرز‬ ‫هـرمـون الـسعادة ‪ ،‬السـبب لـيس بـمن شـارك حـياتـه الـخاصـة عـلنيا‬ ‫ع ــلى ص ــفحات ال ــسوش ــيال م ــيدي ــا و ل ــكن ال ــكثير م ــن امل ــتاب ــعني ه ــم‬ ‫ن ـ ــاس م ـ ــتعطشة أع ـ ــينهم و ه ـ ــذا ل ـ ــيس ف ـ ــقط ف ـ ــي م ـ ــجتمعنا ك ـ ــيم‬ ‫كارداشيان على سبيل املثال ‪.‬‬ ‫ك ــيف ت ــردي ــن ع ــلى م ــن ي ــتهمك ب ــال ــبحث ع ــن الشه ــرة و‬ ‫ركوب املوجة " تدورين طشة " ؟‬

‫ان ــا ع ــدت إل ــى ب ــغداد ب ــعد غ ــياب ‪ ٨‬س ــنوات‪ ،‬اك ــتشفت ان ــي ع ــدت‬ ‫مــن أجــل مــكان واحــد‪ ،‬ســاحــة التحــريــر‪ ،‬لــم ارى مــن بــغداد شــيء‬ ‫غـ ــير سـ ــاحـ ــة التحـ ــريـ ــر و الشـ ــارع الـ ــذي سـ ــكنت فـ ــيه فـ ــي فـ ــترة‬ ‫وج ــودي ‪ ..‬ال أع ــتقد أن أح ــدا ً س ــيترك م ــكان آم ــن و ل ــطيف م ــثل‬ ‫هولندا و يعود إلى أرض التحرير حتى يركب املوجه !‬ ‫م ــنذ ان ــطالق ال ــثورة و ان ــا اب ــحث ال ــجال ــية ف ــي ه ــول ــندا ع ــلى ع ــمل‬ ‫شـيء و كـنت مـوجـودة فـي كـل مـديـنة يـقف فـيها املـسانـدون لـلثورة‬ ‫ام ــام ب ــناي ــة م ــعينة‪ ،‬ال ــسفارة ال ــعراق ــية‪ ،‬م ــحكمة ال ــعدل ال ــدول ــي‪،‬‬ ‫امســتردام ‪ " ..‬انــي رجــعت لــلعراق حــتى بــاجــر عــكبة مــن يــصير‬ ‫عـندي اطـفال و يـسألـونـي عـن الـثورة‪ ،‬مـااگـلهم اصـدقـائـي راحـو و‬ ‫ض ــحو ب ــحيات ــهم و أص ــدق ــائ ــهم و اه ــلهم و ان ــي ن ــمت ب ــفراش ــي‬ ‫ب ــهول ــندا دف ــيان ــة‪ .‬إض ــاف ــة إل ــى أن ــه ب ــكل س ــهول ــة ان ــزل ص ــوري و‬ ‫اسـلوب حـياتـي عـلى صـفحتي الـخاصـة و راح اﻛﺴـﺐ بـكل سـهولـة‬ ‫اضــافــة أنــه انــي ال عــندي أهــل وال أقــارب بــبغداد و رجــعت و لــومــا‬ ‫اص ــدق ــائ ــي م ــجان گ ــدرت اب ــقى م ــاات ــوق ــع ال ــي ي ــري ــد ﯾـﻄﺶ رح‬ ‫يـسوي هـيج لـكن بـصراحـة أنـا أحـب االهـتمام الـنابـع بـصدق‪ ،‬أن‬ ‫يكون املتابع سعيد بروؤية بوست و قصة نشرتها‪.‬‬

‫مـنذ أكـثر مـن سـنة أنـشأت قـنات ِ‬ ‫ـك فـي ‪ YouTube‬و الـقناة فـعالـة بـمحتواهـا لـكن‬ ‫لـألسـف نسـب املـشاهـدة جـدا ً ضـعيفة عـلى الـرغـم مـن إن املـحتوى جـدا ً هـادف و‬ ‫مميز و غير مطروق فما هو السبب برأيك ؟‬ ‫ب ــصراح ــة أرى ال ــكثير مه ــتم ف ــي ه ــذه األم ــور و ان ــدف ــعت ب ــصنع ف ــدي ــوه ــات اك ــثر‪ ،‬ت ــبنيت‬ ‫املوضوع على أنه برنامج اوبرا وينفري‬ ‫االرقــام ال تــهمني فــي هــذه املــواضــيع‪ ،‬ف انــا اســعد حــني يــكتب شــخص واحــد مــن ال‪٦٠٠‬‬ ‫الــذيــن تــابــعونــي "شــكرا ً" فــأعــلم انــي مسســت أحــدهــم و اثــر الــفيديــو بــشكل جــيد و بــذلــك‬ ‫سيؤثر هذا الشخص بدوره على شخص آخر‪ ..‬اي مايسمى ‪snowball effect‬‬ ‫فتكون رسالتي قد وصلت على قدر مااستطعت ارسالها‪.‬‬ ‫ال ــبعض ي ــرى أن أس ــلوب ح ــيات ـ ِ‬ ‫ـك ج ــريء خ ــصوصـ ـا ً أن أغ ــلب ال ــصور و انـ ـتِ‬ ‫تُـدخـني و األكـثريـة يـزعـجهم مـوضـوع الـسيجارة كـمجتمع شـرقـي يـحارب املـرأة‬ ‫على أبسط األمور ! هذا غير إنها مضرة بالصحة !‬ ‫فما ِ‬ ‫ردك ؟‬ ‫بــصراحــة تــفاجــأت بــاملــوضــوع حــني عــودتــي إلــى بــغداد‪ .‬حــيث ان ســيكاره تســببت بــمشاكــل‬ ‫كــثيرة ‪ ..‬أﻧـﺎ احــترم املــجتمع مــثل مــا هــو‪ ،‬ولــكن بــإعــتباري عــراقــية فــعلى املــجتمع أيــضا ً أن‬ ‫يحترم اختياري بأستنشاق دخان مضر في صفحتي‪.‬‬ ‫على األغلبية أن ينزعجوا من أشياء اكبر اهم بكثير من أن غيد تشرب جكاير‬ ‫تــربـ ِ‬ ‫ـطك عــالقــة صــداقــة مــع بــعض مــن نــجوم الــبرنــامــج الــكومــيدي الــساخــر "‬ ‫والي ـ ــة ب ـ ــطيخ " فه ـ ــل م ـ ــمكن أن ن ـ ـ ِ‬ ‫ـراك م ـ ــعهم كـ م ـ ــمثلة ف ـ ــي إح ـ ــدى م ـ ــشاه ـ ــد‬ ‫البرنامج ؟‬ ‫انـا الـتقيت مـع الـبعض مـنهم فـي سـاحـة التحـريـر فـقط حـيث عـلمت بـعدهـا أنـهم نـجوم واليـة‬ ‫بطيخ ‪ ..‬تعرفت عليهم على أنهم من نجوم ساحة التحرير أوالً‬

‫فــانــا لــم اتــابــع الــبرنــامــج مــن قــبل و لــم اركــز‬ ‫في الشخصيات !‬ ‫بــعد أغــنية " انــت ويــن " مــا الجــديــد‬ ‫الذي تسعني اليه ؟‬ ‫ع ــلى أم ــل أن ن ــرف ــع ص ــوت ج ــدي ــد و رس ــال ــة‬ ‫ج ــدي ــدة مش ــترك ــه م ــع ك ــل م ــن ان ــطلق ف ــي‬ ‫مظاهرات حول العالم أجمع في ‪٢٠١٩‬‬ ‫كلمة أخيرة ‪..‬‬ ‫ات ـ ــمنى أن األح ـ ــداث ال ـ ــقادم ـ ــة ال ت ـ ــفرق ـ ــنا‬ ‫ك ـ ــشعب واح ـ ــد ‪ ..‬أن ن ـ ــنتظر به ـ ــدوء و ع ـ ــدم‬ ‫نش ـ ـ ــر أخ ـ ـ ــبار ك ـ ـ ــاذب ـ ـ ــة و ن ـ ـ ــرع ـ ـ ــب ب ـ ـ ــعضنا‬ ‫الـبعض‪ .‬اتـمنى ان كـل اصـدقـائـي الـثابـتون‬ ‫ف ـ ــي س ـ ــاح ـ ــة التح ـ ــري ـ ــر ي ـ ــكون ـ ــون ب ـ ــأم ـ ــان و‬ ‫سالم‪.‬‬ ‫و ان نس ـ ــتفز ك ـ ــل امل ـ ــتنمري ـ ــن م ـ ــن ح ـ ــول ـ ــنا‬ ‫بثباتنا على قضيتنا ‪ ..‬قضية وطن و بس‪.‬‬ ‫اري ـ ــد أن يفتخ ـ ــر اط ـ ــفال ـ ــنا ف ـ ــي املس ـ ــتقبل‬ ‫بعراق لم ننعم به في جيلنا‪.‬‬ ‫أن نخ ــرج ي ــوم ‪ ١٠/١/٢٠٢٠‬إل ــى س ــاح ــات‬ ‫االع ـ ـ ـ ـ ـ ـتـصـام و أن ت ـ ـ ـ ـ ـ ـحـتـضـن اب ـ ـ ـ ـ ـ ـنـائ ـ ـ ـ ـ ـ ـنـا‬ ‫الصامدين من اجلنا‪.‬‬

‫إعالمية أردنية تعمل مقدمة برامج و مذيعة موجز األخبار في برنامج صباح الخير ياعرب على قناة األم بي سي‬ ‫حاصلة على شهادة ماجستير في القيادة و االبتكار اإلعالمي من "الجامعة األميركية في دبي"‪ ،‬وبكالوريوس‬ ‫في الصحافة من الجامعة ذاتها ‪..‬‬ ‫دانا أبو لنب ضيفة بولينا هذا العدد‬ ‫في حوار شيق و ممتع حدثتنا فيه عن عشقها للغة العربية و األدب العربي باإلضافة الى التفاصيل األخرى عن‬ ‫مسيرتها اإلعالمية ‪..‬‬

‫بعيدا ً عن األعالم والصحافة حدثينا قليالً عن دانا ابو لنب االنسانة؟‬ ‫ب ــعيدا ً ع ــن ال ــعمل أن ــا إن ــسان ــة أع ــشق ال ــبساط ــة ف ــي ك ــل ش ــيء‪ ..‬وف ــي ع ــطلة ن ــهاي ــة األس ــبوع تج ــدن ــي ف ــي ال ــسينما ‪ ..‬أح ــب تج ــرب ــة امل ــطاع ــم‬ ‫الجــديــدة‪ ..‬أعــشق الــقراءة ومــشاهــدة األفــالم الــكالســيكية‪ .‬بــيوتــية إلــى حــد مــا‪ .‬أحــب الــسفر وأخــاف مــن الــطيران ‪ ،‬أحــب الــتعرف عــلى ثــقافــات‬ ‫مختلفة وفضولية إلى حد كبير‪ .‬أحب املعرفة وكل يوم أتعلم شيء جديد عن نفسي وعن العالم املحيط بي‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫دخلت مجال الصحافة و اإلعالم و كيف كانت البداية ؟‬ ‫متى‬ ‫عـام ‪ ٢٠١٢‬بـدأت بـالـعمل فـور تخـرجـي مـن الـجامـعة األمـيركـية فـي دبـي تـخصص صـحافـة وإعـالم ودراسـات شـرق أوسـطية‪ .‬الـرحـلة بـدأت فـي‬ ‫تــلفزيــون دبــي حــيث عــملت لــعام ونــصف تــقريــبا ً فــي بــرنــامــج صــباحــي يــومــي حــيث كــنت أعــد وأقــدم فــقرة الــتواصــل االجــتماعــي والــتكنولــوجــيا‬

‫وأش ــارك ف ــي ال ــتغطيات ال ــصحاف ــية مل ــختلف ال ــفعال ــيات ف ــي‬ ‫دبـي وفـي إعـداد الـتقاريـر‪ .‬بـعد أكـثر مـن عـام ونـصف تـقريـباً‬ ‫ان ــتقلت ل ــلعمل ف ــي مج ــموع ــة إم ب ــي س ــي أي ف ــي أك ــتوب ــر‬ ‫‪ ٢٠١٣‬وب ـ ــدأت ك ـ ــصحاف ـ ــية ف ـ ــي نش ـ ــرة ال ـ ــتاس ـ ــعة‪ ،‬وم ـ ــن ث ـ ــم‬ ‫ق ـ ّدم ــت ف ــقرة األخ ــبار امل ــنوع ــة ل ــثالث ــة أع ــوام ت ــقري ــبا ً‪ .‬ب ــعده ــا‬ ‫أخـذتـني سـلسلة تـقاريـر عـن الـالجـئني الـسوريـني فـي أوروبـا‬ ‫مــن قــسم األخــبار إلــى بــرنــامــج صــباح الــخير يــا عــرب حــيث‬ ‫أعـ ــمل حـ ــالـ ــيا ً كـ ــمذيـ ــعة ملـ ــوجـ ــز األخـ ــبار وجـ ــولـ ــة الـ ــصحافـ ــة‬ ‫ال ــيوم ــية‪ .‬وف ــي ‪ ٢٠١٨‬ب ــدأت ب ــإع ــداد وت ــقدي ــم ف ــقرة خ ــاص ــة‬ ‫بــالــثقافــة واألدب‪ .‬وتســتمر الــرحــلة ‪ ..‬ويــكبر الــطموح خــاصــة‬ ‫بـعد أن حـصلت عـلى درجـة املـاجسـتير فـي الـقيادة واالبـتكار‬ ‫في اإلعالم املعاصر في مايو من العام الفائت‪.‬‬ ‫دانــا ابــو لــنب الــقارئــة الــشغوفــة ومــقدمــة فــقرة كــتب‬ ‫ال ــصباح ف ــي ب ــرن ــام ــج ص ــباح ال ــخير ي ــاع ــرب ع ــلى‬ ‫ق ــناة االم ب ــي س ــي ه ــل ك ــان ش ــغفك ل ــلقراءة ألج ــل‬ ‫البرنامج فقط ام انه نابع من داخلك ؟‬ ‫الــقراءة شــغف بــدأ مــعي مــنذ الــطفولــة‪ ..‬كــنت أعــشق الــقراءة‬ ‫ب ــال ــلغتني ال ــعرب ــية واإلنج ــليزي ــة ل ــكني وق ــعت ف ــي غ ــرام ال ــلغة‬ ‫الـعربـية واألدب والـشعر الـعربـي وحـتى ذلـك املـترجـم‪ .‬وجـدت‬ ‫ن ــفسي ف ــي ال ــقراءة وزرت ع ــوال ــم ك ــثيرة واخ ــتبرت م ــشاع ــر‬ ‫مـختلفة ‪ ..‬الـقراءة هـي عـاملـي الـذي أرتـاح فـيه‪ .‬وفـقرة الـكتب‬ ‫ي ــعود ال ــفضل ف ــيها مل ــدي ــرت ــي ف ــي ال ــبرن ــام ــج "ك ــات ــيا ج ــميل"‬ ‫ال ــتي وج ــدت ف ــي ش ــغفي ه ــذا ب ــابـ ـا ً ل ــبدء ف ــقرة ج ــدي ــدة ف ــي‬ ‫الـ ـ ـ ــبرنـ ـ ـ ــامـ ـ ـ ــج وأعـ ـ ـ ــطتني الحـ ـ ـ ــريـ ـ ـ ــة الـ ـ ـ ــكامـ ـ ـ ــلة إلعـ ـ ـ ــدادهـ ـ ـ ــا‬ ‫وت ـ ــقدي ـ ــمها‪...‬وأت ـ ــمنى أن ت ـ ــكون ت ـ ــرك ـ ــت ص ـ ــدى ج ـ ــميل ل ـ ــدى‬ ‫املتابعني ‪.‬‬ ‫يــقال ان فــي الــكتب حــياة وعــلم وان مــن قــرأ كــتاب ـاً‬ ‫ك ــان ــما ع ــاش ح ــيوات ك ــثيرة ف ــي ح ــياة واح ــده ه ــل‬ ‫تؤمــنني بهــذه املــقولــة ؟ و مــا هــو هــدفــك مــن خــالل‬ ‫ف ــقرة ك ــتب ال ــصباح ع ــلى ب ــرن ــام ــج ص ــباح ال ــخير‬ ‫ياعرب ؟‬ ‫ك ــما أس ــلفت ف ــي ال ــسؤال ال ــساب ــق ‪ ..‬ه ــذه امل ــقول ــة أع ــيشها‬ ‫ولست فقط مؤمنة بها‪..‬‬ ‫ج ّـرب وسـتتأكـد مـن ذلـك بـنفسك‪ .‬هـدفـي مـن خـاللـها مـشاركـة‬ ‫هذا الشغف وتحفيز متابعينا على قراءة ما يحبون ‪.‬‬ ‫ليجـدوا بـأنـفسهم سحـر الـقراءة وكـم سـتضيف لـحياتـهم‪ .‬فـي‬ ‫كــتب الــصباح أقــرأ مــع املــشاهــديــن مــن خــالل نــادي الــقراءة‬

‫من ال ــرواي ــات إل ــى ك ــتب م ــساع ــدة ال ــذات وغ ــيره ــا‪ .‬ك ــما أب ــقيهم ع ــلى‬ ‫االطـالع بـكل جـديـد مـن عـالـم األدب ونـناقـش سـويـة مـوضـوعـات أدبـية‬ ‫الفتة‪ ..‬كما أحاور كتّاب ومؤلفني ‪ ..‬والقادم أجمل بكثير‪.‬‬ ‫هـ ـ ــل سـ ـ ــبق لـ ـ ــك ان زاولـ ـ ــت دانـ ـ ــا ابـ ـ ــو لـ ـ ــنب مـ ـ ــهنة األعـ ـ ــالم‬ ‫والــصحافــة فــي االردن ومــاهــي اوجــه الــتشابــه واالخــتالف‬ ‫بني العمل كأعالمية في كل من األردن واألمارات؟‬ ‫لـم أمـارس الـصحافـة واإلعـالم فـي األردن لـكن لـي مـعارف وأصـدقـاء‬ ‫وزمـ ــالء كـ ــثر فـ ــيها‪ .‬عـ ــملت تـ ــغطية صـ ــحافـ ــية واحـ ــدة فـ ــي األردن مـ ــن‬ ‫مخيم الزعتري لالجئني السوريني‪..‬‬ ‫بـ ــشكل عـ ــام اإلعـ ــالم فـ ــي األردن تـ ــطور بـ ــشكل كـ ــبير فـ ــي الـ ــسنوات‬ ‫ال ــفائ ــتة‪ .‬ال ــتلفزي ــون األردن ــي م ــدرس ــة خ ـ ّـرج ــت إع ــالم ــيني ع ــرب الم ــعني‬ ‫كــثر‪ .‬كــما إنــي مــتابــعة جــيدة لــلقنوات األردنــية كــتلفزيــون رؤيــا وقــناة‬ ‫املـملكة اإلخـباريـة وغـيرهـا‪ ،‬وفـخورة بـكل مـا يـق ّدمـه زمـالئـي وزمـيالتـي‪.‬‬ ‫إنهم نجوم وأتمنى لهم كل التوفيق‪.‬‬ ‫حدثينا قليالً عن تجربة عملك مع قناة االم بي سي؟‬ ‫إم ب ــي س ــي ب ــيتي‪ ..‬م ــنذ أول ي ــوم ع ــمل ل ــي ش ــعرت أن ــي أن ــتمي إل ــى‬ ‫هــذا املــكان‪ .‬أعــطيته الــكثير وأعــطانــي الــكثير وال زال الــعطاء املــتبادل‬ ‫مس ــتمرا ً‪ .‬ت ــعلمت ال ــكثير وت ــنقلت وص ــعدت الس ــلم ب ــرويّ ــة وث ــقة‪ .‬وه ــنا ال‬ ‫ي ـ ــسعني س ـ ــوى أن أذك ـ ــر وأش ـ ــكر أس ـ ــتاذي وع ـ ـ ّـراب ـ ــي وم ـ ــثلي األع ـ ــلى‬ ‫األس ــتاذ ع ــلي ج ــاب ــر‪ .‬دوم ـا ً ي ــأخ ــذ ب ــيدي وزم ــالئ ــي وي ــقدم ل ــنا ال ــنصيحة‬ ‫والدافع والثقة‪.‬‬ ‫هل حققت اإلعالمية دانا ابو لنب احالمها جميعاً؟‬ ‫األح ـ ــالم امل ـ ــهنية أح ـ ــب أن أس ـ ـ ّـميها أه ـ ــداف ‪ ..‬وال زال ه ـ ــنال ـ ــك ال ـ ــكثير‬ ‫وال ــطري ــق ط ــوي ــل‪ .‬أق ــترب ك ــل ي ــوم أك ــثر ف ــأك ــثر م ــن أه ــداف ــي وط ــموح ــي ‪..‬‬ ‫وكما يقول الراحل محمود درويش‪" :‬سأصير يوما ً ما أريد"‪.‬‬ ‫دانا ابو لنب الى اين؟‬ ‫إل ــى ح ــيث ت ــأخ ــذن ــي ال ــحياة‪ ..‬إل ــى تح ــدي ــات ج ــدي ــدة ف ــي ع ــملي‪ ..‬إل ــى‬ ‫مســتقبل أكــاديــمي أطــمح لــه بــعد إتــمام رســالــة الــدكــتوراة‪ ..‬إلــى تــكويــن‬ ‫أس ــرة ص ــغيرة ف ــي املس ــتقبل وم ــشارك ــة ك ــل م ــا ت ــعلمته ف ــي اإلع ــالم م ــن‬ ‫خالل التدريس في الجامعة وتقديم برنامج يشبهني ‪.‬‬ ‫مــاذا اضــافــت لــك تجــربــة الــعمل فــي بــرنــامــج مــهم مــثل صــباح‬ ‫الخير ياعرب؟‬ ‫لـم تـكن الـنقلة مـن قـسم األخـبار إلـى بـرنـامـج صـباحـي مـن ّوع سهـلة عـلى‬ ‫اإلطــالق‪ ..‬أصــبحت أســتيقظ فــي الــسابــعة صــباحـا ً‪ ..‬أعــمل تــحت ضــغط‬ ‫أكبر بكثير ‪..‬‬

‫اتـسع أفـقي كـثيرا ً وأصـبحت أكـثر اطـالعـا ً عـلى شـتى املـوضـوعـات واالهـتمامـات‬ ‫مـن خـالل الـتغطيات املـختلفة وإعـدادي لـتقاريـر وفـقرات مـختلفة ع ّـما كـنت أعـمله‬ ‫فـي األخـبار‪ .‬وبـما أنـي لسـت فـي قـالـب األخـبار الجـدي أصـبحت عـلى طـبيعتي‬ ‫أك ــثر أم ــام ال ــكام ــيرا وق ــادرة ع ــلى التح ــدث ف ــي م ــوض ــوع ــات م ــختلفة وم ــشارك ــة‬ ‫شغفي في ما يتجاوز نطاق األخبار التي أعشقها وأعشق العمل فيها كذلك‪.‬‬ ‫نــطل عــلى كــل الــعرب كــل صــباح ونــقول لــهم‪ ..‬صــباح الــخير‪ ..‬هــذا مــا يــجب أن‬ ‫تــعرفــه عــن الــعالــم الــيوم ‪ ..‬هــذه أحــدث الــتقنيات الــتكنولــوجــية‪ ،‬الــعالقــات‪ ،‬الــطب‪،‬‬ ‫الـبيئة‪ ،‬الـثقافـة‪ ،‬الـريـاضـة ‪ ..‬فـنون الـطهي وغـيرهـا الـكثير‪ .‬أفخـر بـعملي فـي هـذا‬ ‫البرنامج وبجماهيريته وتأثيره وكل ما يق ّدمه‪.‬‬ ‫ نــالحــظ االن ان اقــبال الشــباب عــلى الــكتب املــترجــمة يــفوق بــشكل‬‫كــبير اقــبالــهم عــلى قــراءة االدب الــعربــي مــاهــو الســبب مــن وجــهة‬ ‫ن ــظرك وه ــل تخ ــططني م ــن خ ــالل ف ــقرة ك ــتب ال ــصباح ل ــدع ــم األدب‬ ‫العربي؟‬ ‫ن ــدع ــم األدب ال ــعرب ــي ف ــي ال ــفقرة م ــن خ ــالل ط ــرح ك ــتب ألدب ــاء وأدي ــبات ع ــرب‬ ‫وااللـتقاء بـهم وتـغطية مـعارض الـكتب واألحـداث األدبـية الـتي تـدعـمهم‪ .‬ال أعـتقد‬ ‫أن الش ــباب ي ــقبلون ع ــلى األدب امل ــترج ــم أك ــثر‪ ..‬تج ــذب ــهم م ــوض ــوع ــات وك ــتاب‬ ‫مــعينون‪ .‬أنــا مــن عــشاق األدب الــروســي والــتشيكي الــذي يــق ّدم تجــربــة مــختلفة‬ ‫ويــدخــل فــي عــمق الــنفس اإلنــسانــية بــشكل يبهــرك كــقارئ‪ ..‬ولــربــما يكســبه هــذا‬ ‫تـميزا ً‪ .‬فـي الـوقـت نـفسه هـنالـك أدبـاء عـرب كـثر اسـتثنائـيون واألدب الـعربـي فـي‬ ‫ت ــق ّدم دائ ــم وأفخ ــر ب ــأن ك ــثيرا ً م ــن األع ــمال األدب ــية ت ــترج ــم وتج ــد ط ــري ــقها إل ــى‬ ‫ـصتها بــلسانــنا أكــثر‬ ‫بــريــطانــيا والــواليــات املتحــدة وأوروبــا‪ ..‬نــحن الــيوم نــحكي قـ ّ‬ ‫من خالل األدب‪ ،‬والسينما وغيرها من وسائل اإلعالم والنشر‪.‬‬ ‫ ب ــعد ت ــطور ال ــتكنلوج ــيا و م ــواق ــع ال ــتواص ــل اإلج ــتماع ــي ال ــتي‬‫أصـبحت تـغنينا عـن مـتابـعه األخـبار و الـبرامـج الـتلفزيـونـية و قـراءة‬ ‫الصحف و املجاالت هل أثر ذلك سلبا ً على اإلعالم ؟‬ ‫بــالــطبع تــأثــر اإلعــالم الــتقليدي كــثيرا ً لــوجــود قــنوات جــديــدة مــتاحــة طــوال الــوقــت‬ ‫وف ــي أي وق ــت ‪ ..‬م ــواق ــع ال ــتواص ــل االج ــتماع ــي أض ــحت ج ــزءا ً أس ــاس ــيا ً م ــن‬ ‫املشهـد اإلعـالمـي‪ .‬مـا تـغيّر الـيوم هـو كـيف وأيـن نـتابـع املـحتوى‪ ..‬لـكن املـحتوى‬ ‫ال ــجيد وال ــشيق ي ــفرض ن ــفسه أي ــنما ك ــان‪ ..‬وال ــتلفزي ــون س ــيظل م ــصدرا ً ي ــتمتع‬ ‫بـمصداقـية كـبيرة فـي زمـن مـن األخـبار الـكاذبـة واإلشـاعـات‪ .‬يـطول الحـديـث فـي‬ ‫ه ــذا األم ــر ول ــكن س ــأك ــتفي ب ــال ــقول أن ال ــعال ــم ي ــتغيّر‪ ..‬ل ــكن ال ــصحاف ــة امل ــهنية‬ ‫تفرض نفسها أيا ً كانت القناة‪.‬‬

‫ كلمة أخيرة‬‫شكرا ً لكم على هذا اللقاء الجميل‪..‬‬

‫إعـالمـية و مـقدمـة بـرامـج تـلفزيـونـية و إذاعـية بـدايـتها كـانـت عـبر اإلذاعـة بـعد أن إكـتشف مـوهـبتها و صـوتـها اإلذاعـي اﻟﻤﺨـﺮج اﻟـﻜﺒﯿﺮ ﻓـﯿﺼﻞ اﻟـﯿﺎﺳـﺮي ‪ ،‬حـيث عـملت فـي راديـو‬ ‫املؤتـمر و قـدمـت فـيه الـعديـد مـن الـبرامـج املـنوعـة و مـن ثـم إنـتقلت الـى إذاعـة الـرشـيد و مـنها بـدأت إنـطالقـتها الـفعلية حـيث قـدمـت الـبرنـامـج الـصباحـي بـكل فـقراتـة خـالل‬ ‫أربــع ســنوات ‪ ،‬و بــعدهــا انــتقلت الــى إذاعــات أخــرى و مــن بــينها راديــو املــساواة الــذي قــدمــت مــن خــاللــه بــرنــامــج " مــمكن سؤال " الــذي كــان يــختص بـ االســئلة الــتي‬ ‫تخص الرأى العام ‪..‬‬ ‫أمـا فـي الـتلفزيـون فـقد شـاركـت فـي تـقديـم الـعديـد مـو الـبرامـج املـنوعـة فـي قـنوات مـختلفة لـكنها بـقيت تعشق الـعمل فـي اإلذاعـة و تـفضله أكـثر مـن الـعمل فـي الـتلفزيـون‬ ‫ألنها تعتبره يوصل الفكرة بشكل أسرع من التلفزيون ألنه يكون في تماس مع املستمع أينما كان و أينما ذهب ‪..‬‬ ‫تجد اريج االذاعة اليوم ربحية وعلى حساب الذوق العام ‪...‬‬

‫اإلسلوب احلايل املطلوب يف اإلذاهع اتخلف عن اقلدمي !‬ ‫إعالمية و مقدمة برامج إذاعية مصرية‬ ‫تعيش في دولة اإلمارات‬ ‫تخرجت من كلية اإلعالم عام ‪ 2008‬في‬ ‫جامعة القاهرة و عملت في عدة إذاعات و‬ ‫قنوات إماراتية‬ ‫و قدمت العديد من البرامج املنوعة و كان‬ ‫أولها " صباح الخير يا وطن " إلمارة‬ ‫الفجيرة‬ ‫و آخرها " نون نسوة "‬ ‫عزة عثمان كانت ضيفة بولينا في حوار‬ ‫تحدثت فيه عن اإلذاعات العربية و وضعها‬ ‫في الوقت الحالي و كيف أصبحت تنافس‬ ‫اإلذاعات العاملية ‪..‬‬ ‫إعداد و حوار ؛ خديجة الحمداني‬

‫ِ‬ ‫بداياتك في مجال اإلعالم كيف كانت ؟‬ ‫حدثينا عن‬ ‫ال ــبداي ــة ك ــان ــت ب ــعد تخ ــرج ــي م ــن ك ــلية اإلع ــالم ج ــام ــعة ال ــقاه ــره ع ــام ‪ 2008‬ب ــاذاع ــة وت ــلفزي ــون‬ ‫الـفجيرة و حـقيقة كـان السـلوب اإلذاعـة ‪ Fm‬و إيـقاعـها السـريـع مـثل اذاعـة نـجوم اف ام بـمصر‬ ‫تأثير أكبر علي من البرامج اإلذاعية التقليديه‬ ‫هل تاثرت عزة بـ االذاعيات املصريات ؟‬ ‫ول ــكن ال أن ــكر أن ل ــجيل ك ــبير م ــن ع ــمال ــقة اإلذاع ــة ت ــأث ــير ع ــلى ث ــقاف ــة ال ــشعب امل ــصري ول ــكن‬ ‫اإلسلوب الحالي املطلوب في اإلذاعه اختلف عن القديم !‬ ‫دخـولـك االعـالم كـان بسـبب الـدراسـة و االخـتصاص ام املـوهـبة و مـن الـدي اكـتشف‬ ‫عزة ؟‬ ‫مــنذ طــفولــتي وأنــا أتــخيل نــفسي مــذيــعة حــيث أنــني أنــتمي ألســره إعــالمــيه و والــدي و والــدتــي‬ ‫كانوا من الصحفيني املشهورين بدولة اإلمارات ‪..‬‬

‫وقـررت بـعدهـا دراسـة اإلعـالم فـي الـقاهـره وبـعد التخـرج كـان كـل‬ ‫ت ــرك ــيزي ع ــلى ال ــتلفزي ــون وب ــال ــفعل ق ــدم ــت ال ــعدي ــد م ــن ال ــبرام ــج‬ ‫التلفزيونيه املنوعه مثل حياتنا و متزوجون وتقبل اهلل ‪..‬‬ ‫أم ــا ع ــن دخ ــول ــي امل ــجال اإلذاع ــي تح ــدي ــدا ً ف ــيرج ــع ال ــفضل ف ــيه‬ ‫الــى أســتاذي الــدكــتور عــالء الــشمري فــهو اعــالمــي عــراقــي كــبير‬ ‫وك ـ ــان وق ـ ــتها م ـ ــدي ـ ــرا ً الذاع ـ ــة ال ـ ــفجيره و ه ـ ــو م ـ ــن ش ـ ــجعني ال ـ ــى‬ ‫اق ــتحام م ــجال اإلذاع ــه أي ــضاًخ ــاص ــة وق ــتها ف ــي ‪ 2008‬ل ــم ي ــكن‬ ‫ه ـ ــناك ال ـ ــكثير م ـ ــن األص ـ ــوات ال ـ ــتي ت ـ ــقدم اإلس ـ ــلوب الش ـ ــباب ـ ــي‬ ‫بــالــلهجه املــصريــه وبــالــفعل مــن وقــتها أصــبحت االذاعــه هــي كــل‬ ‫عـاملـي وقـدمـت الـعديـد مـن الـبرامـج عـلى مـدار عشـر سـنوات القـت‬ ‫تـ ــفاعـ ــل كـ ــبير مـ ــن الجـ ــمهور وكـ ــان هـ ــذا تحـ ــدي لـ ــي خـ ــاصـ ــة أن‬ ‫الج ــمهور ف ــي دول ــة اإلم ــارات م ــتنوع م ــن أك ــثر م ــن ب ــلد ع ــرب ــي و‬ ‫أكثر من ثقافه وجنسيه‬ ‫كـيف تـريـن الـيوم االذاعـات الـعربـية وهـل هـناك اذاعـات‬ ‫عربية توازي االذاعات العاملية ؟‬ ‫اإلذاعـ ــات الـ ــعربـ ــيه حـ ــالـ ــيا ً تـ ــتعرض ملـ ــنافـ ــسه قـ ــويـ ــه مـ ــن وسـ ــائـ ــل‬ ‫اإلعــالم املــختلفه خــاصــة فــي عــصر الــسوشــيال مــيديــا والــساونــد‬ ‫كـالود فـبكبسة زر واحـده نسـتطيع إخـتيار مـا نـحب سـماعـه ولـكن‬ ‫ف ــي اع ــتقادي ت ــبقى اإلذاع ــه ل ــها م ــكان ــه خ ــاص ــه ل ــدى الج ــمهور‬ ‫ول ــكن التح ــدي األك ــبر ح ــال ــيا ً أم ــام امل ــذي ــعني ف ــي وس ــط ه ــذا ال ــكم‬ ‫الضخم واملتنوع من اإلذاعات كيف يظل محتفظ بجمهوره !!‬ ‫وه ــذا ي ــتطلب م ــنه ال ــتنوع املس ــتمر واخ ــتيار امل ــوض ــوع ــات ال ــشيقه‬ ‫للطرح باستمرار‬ ‫املسـ ــتمع املـ ــصري هـ ــل يسـ ــتمع لـ ــإلعـ ــالم املـ ــسموع ام‬ ‫يتابع للتلفاز و املقروء ؟‬ ‫الج ـ ــمهور امل ـ ــصري أو اإلم ـ ــارات ـ ــي م ـ ــثل أي ج ـ ــمهور م ـ ــتاب ـ ــعته‬ ‫لــالذاعــه مــعظمها تــكون وقــت وجــوده فــي الــسياره تحــديــدا ً فهــذه‬ ‫أع ـ ــلى ف ـ ــترة اس ـ ــتماع ول ـ ــكن أع ـ ــتقد أن االذاع ـ ــه م ـ ــازال ـ ــت ع ـ ــكس‬ ‫الـتوقـعات مـحتفظه بنسـبه أعـلى مـن الجـمهور عـكس الـتلفزيـون و‬ ‫الـصحافـه الـذي بـدأ يـفقد الـكثير مـن جـمهوره بسـبب الـسوشـيال‬ ‫ميديا و اليوتيوب‬ ‫شكرا النك في حياتي ملن تقولها عزة ؟‬ ‫لـكل مـن وقـف بـجانـبي ودعـمني فـي تـحقيق حـلمي أولـها ألسـرتـي‬ ‫والـدي ووالـدتـي الـتي قـدمـت لـي دعـم كـبييير فـي بـدايـة مـشواري‬ ‫و زوج ـ ــي ال ـ ــذي ي ـ ــتفهم ط ـ ــبيعة ع ـ ــملي اإلع ـ ــالم ـ ــي وم ـ ــا ف ـ ــيه م ـ ــن‬ ‫صعوبات‬

‫ماذا لوكان شريك الحياه العراقي هل توافق عزة ؟‬ ‫أنا أحب الجمهور العراقي ولي الكثير من األصدقاء العراقيني ‪..‬‬ ‫أم ــا ب ــالنس ــبة ل ــي ف ــي اخ ــتيار ش ــري ــك ال ــحياه ف ــلم ت ــكن ال ــجنسيه ه ــي‬ ‫الــعائــق فــي اإلخــتيار انــما الــشخصيه والــحب ولــو كــنت وجــدت كــل هــذا‬ ‫في رجل عراقي فلما ال ‪..‬‬ ‫ولكنني تزوجت من زوجي وهو مصري الجنسية ‪..‬‬ ‫اول برنامج اذاعي قدمته عزه ؟‬ ‫قـدمـت صـباح الـخير يـا وطـن وهـو الـبرنـامـج الـصباحـي الـرسـمي إلمـارة‬ ‫الــفجيره بــدولــة اإلمــارات وكــان هــذا فــي ‪ 2008‬واســتمريــت فــي تــقديــمه‬ ‫ملـدة ثـالث سـنوات وبـعدهـا قـدمـت الـعديـد مـن الـبرامـج املـنوعـه كـان آخـرهـا‬ ‫برنامج للمرأه بعنوان ) نون النسوه(‬

‫إعالمية و مقدمة برامج تلفزيونية و إذاعية مخضرمة دخلت مجال اإلعالم منذ سبعينات القرن املاضي حيث بدأت في إذاعة دار‬ ‫السالم وإذاعة جمهورية العراق ‪...‬‬ ‫جمعنا بها اليوم حوار شيق لنستذكر معها أجمل الذكريات و املحطات في مسيرتها اإلعالمية‬ ‫و لنتعرف على رأيها بـ اإلعالم العراقي في الوقت الحاضر !‬

‫إعداد و حوار ؛ خديجة الحمداني‬ ‫االنـطالقـ ُة كـانـت مـن اذاعـ ِة جـمهوريـ ِة الـعراق ‪ ،‬كـم كـان عـمر‬ ‫السيدة سهام؟‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وماهو اول البرامجِ الذي قدمته عب َر االذاعة ؟‬ ‫االنــطالقــه لــم تــكن مــن اذاعــة جــمهوريــة الــعراق بــل مــن اذاعــة اســمها‬ ‫دار الس ــالم ك ــان ــت تج ــري ــبية ب ــعده ــا نس ــبت ل ــلعمل ف ــي اذاع ــة ص ــوت‬ ‫الجماهير كان ذلك نهاية عام ‪ 1970‬بداية ‪1971‬‬ ‫كــنت طــالــبه جــامــعيه عــمري ‪ 19‬ســنه حــني دخــلت االذاعــة واول مــاده‬ ‫قدمتها كان موجزا لالنباء وبرنامج ما يطلبه املستمعون‬ ‫اح ــيانـ ـا ً نُ ــقد ُم ون ــع ُد ك ــثيرا ً م ــن ال ــبرامـ ـجِ م ــاه ــو ال ــبرن ــامـ ـجُ‬ ‫ِ‬ ‫ذاكرة سهام ول ُه ذكرياتٌ جميلة ؟‬ ‫املتعلقُ في‬ ‫ال ــبرن ــام ــج ال ــتلفزي ــون ــي ال ــذي ك ــنت اع ــده واق ــدم ــه م ــن ش ــاش ــة ت ــلفزي ــون‬ ‫الـ ــعراق )تـ ــحقيقات تـ ــلفزيـ ــونـ ــيه( فـ ــي السـ ــبعينيات النـ ــي كـ ــنت مـ ــذيـ ــعة‬ ‫تلفزيونية ايضا وليست اذاعة فقط‬ ‫سـ ــاعـ ــي الـ ــبريـ ــد ومـ ــايـ ــطلب ُه املسـ ــتمعون بـ ــعض االذاعـ ــني يـ ــكون لـ ــهم‬ ‫مس ــتمعون م ــميزو َن م ــن ك ــان ف ــي ذل ــك ال ــزم ــن املس ــتمع أو املس ــتمعة‬ ‫ث دائما بالرسائل عبر الساعي البريد‬ ‫الذي يبع ُ‬ ‫واهلل كـثير مـن االسـماء واالصـدقـاء كـانـت لـنا بـهم عـالقـة طـيبه وال اذكـر‬ ‫اسم محدد حتى ال يزعل االخرون فكلهم اعزه وكنا نتواصل معهم‬

‫ب ــغدا ُد وال ــشعرا ُء وال ــصو ُر ‪ ..‬اخ ـ ِ‬ ‫ـترت الس ــليمان ــي َة م ــقراً‬ ‫لالقامة ؟‬ ‫هل هناك عودة إلى بغداد والى اذاعة جمهورية العراق ؟‬ ‫ع ــودة ال ــى اب ــغداد اك ــيدة الن اه ــلي واح ــفادي واب ــني ه ــناك ول ــكن‬ ‫الذاعة جمهورية العراق ال اعتقد ذلك‬ ‫مـيري اوراهـا ‪ ..‬امـل املـدرس ‪ ..‬سـميرة جـياد الـحسناوي‬ ‫عالء محسن لطيف جاسم ماذا تعنى لك هذة االسماء ؟‬ ‫زم ــالء واص ــدق ــاء اع ــتز ب ــهم ج ــميعا ورح ــم اهلل ال ــصدي ــقه وال ــزم ــيله‬ ‫مـيري اوراهـا واطـال بـعمر الـباقـني عـملنا لـسنوات طـويـله بـكل حـب‬ ‫مع بعض‬ ‫ب ــعد ع ــام ال ــفني وث ــالث ــة اخ ــذت اإلذاع ــاتُ املح ــلي ُة م ــجاالً‬ ‫واسـعا ً ونـالـت صـدى لـدى املسـتمعني ‪ ،‬كـيف تـريـن الـيوم‬ ‫البرامج االذاعية ؟‬ ‫االعــالم االن فــوضــى لــعدم وجــود خــط ومــسار صــحيح فــكل واحــد‬ ‫يش ــتغل ب ــفلوس ــه ل ــذل ــك ن ــرى ت ــباي ــنا ك ــبيرا بمس ــتوى االذاع ــات وم ــا‬ ‫تـ ــقدمـ ــه ولـ ــكن ال تخـ ــلو الـ ــساحـ ــة مـ ــن بـ ــعض الـ ــبرامـ ــج واملـ ــقدمـ ــني‬ ‫الجيدين ‪..‬‬

‫ب ــني ال ــكات ــب وامل ــقدم امل ــذي ــع وامل ــعد وامل ــودل ال ــكل‬ ‫يقدم برامج ومنوعة هل أنت راضية عما يقدم ؟‬ ‫ب ــال ــتأك ــيد ال الن اغ ــلب ال ــبرام ــج وامل ــقدم ــني ل ــيس ب ــاملس ــتوى‬ ‫املــطلوب خــاصــة الــحواريــه مــنها والــتي تــتطلب فــن الــتقديــم‬ ‫والــحوار واالغــلبية االن تــعوزهــم الــثقافــه الــعامــة الــتي يــجب‬ ‫ان يتحـلى بـها املـحاور واملـذيـع االن الـتسابـق لـالسـف مـنو‬ ‫البس احلى ومنو شكله وجسمه الطف‬ ‫وم ــاه ــي ن ــصحية ت ــقدي ــمها ل ــكل م ــن ي ــقدم ب ــرام ــج‬ ‫اذاعية ؟‬ ‫ال ــنصيحة اوال وق ــبل ك ــل ش ــي تس ــلح ب ــال ــثقاف ــه ال ــعام ــة وك ــن‬ ‫مسـ ــتمعا اثـ ــناء الـ ــحوار اكـ ــثر مـ ــما تـ ــكون مـ ــقدم وال تـ ــعتمد‬ ‫االســئله املــكتوبــه بــل لــتكن اســئله مــن صــلب الحــديــث كــما‬ ‫ك ـ ــنا ن ـ ــفعل س ـ ــاب ـ ــقا ن ـ ــنصت ج ـ ــيدا‬ ‫للمتحدث ومن ثم نناقش‬ ‫بــعد اذاعــة جــمهوريــة الــعراق‬ ‫م ــاه ــي االذاعـ ـ ُة ال ــتي ق ــدم ــت‬ ‫بــها ســهام مــصطفى وشــعرت‬ ‫ان ـ ـ ـ ــها ق ـ ـ ـ ــري ـ ـ ـ ــبة م ـ ـ ـ ــن اذاع ـ ـ ـ ــة‬ ‫جمهورية العراق ؟‬ ‫اول اذاعـة اشـتغلت بـها هـي اذاعـة‬ ‫ال ــعراق الج ــدي ــد ب ــعد ‪ 3‬اشه ــر م ــن‬ ‫االحـ ــداث وكـ ــانـ ــت فـ ــي كـ ــركـ ــوك ثـ ــم‬ ‫ان ــتقلت م ــنها ال ــى اذاع ــة املس ــتقبل‬ ‫والح ـ ــري ـ ــة ودج ـ ــله ال ـ ــتي ب ـ ــقيت ب ـ ــها‬ ‫س ـ ــنوات ط ـ ــوي ـ ــله وامل ـ ــؤت ـ ــمر واخ ـ ــيرا‬ ‫ن ـ ــوى وال ـ ــتي م ـ ــا زل ـ ــت ف ـ ــيها م ـ ــن ‪3‬‬ ‫س ــنوات ت ــقري ــبا ‪ .‬واك ــثر االذاع ــات‬ ‫ال ــتي ع ــملت ب ــها ه ــي دج ــلة وه ــي‬ ‫االق ـ ــرب ال ـ ــي الن ـ ــها ش ـ ــام ـ ــله ك ـ ــنت‬ ‫اقـ ـ ــدم فـ ـ ــيها كـ ـ ــل انـ ـ ــواع الـ ـ ــبرامـ ـ ــج‬ ‫دي ـ ــنيه‪ ,‬ث ـ ــقاف ـ ــيه ‪,‬اط ـ ــفال م ـ ــنوع ـ ــات‪,‬‬ ‫ت ــاري ــخ ‪,‬اس ــره‪,‬ف ــن ‪ ,‬ول ــي ب ــصمتي‬ ‫املـ ـ ــميزة فـ ـ ــيها لحـ ـ ــد االن ومـ ـ ــا زال‬ ‫مس ـ ــتمعوه ـ ــا ب ـ ــات ـ ــصال م ـ ــعي ام ـ ــا‬ ‫نوى فقد وجدت فيها املهنية‬ ‫الحقيقيه الراقيه ولكني اخباريه‬ ‫فيها فقط‬

‫بمناسبة يوم اإلذاعة العاملي ماذا تقول سهام ؟‬ ‫ملجلة بولينا العربية كلمة اخيرة ؟‬ ‫اس ــعدن ــي ل ــقاءك ــم والح ــدي ــث م ــن خ ــالل مج ــلتكم وال ــتي ات ــمنى ان‬ ‫اتــابــعها واتــابــع مــوضــوعــاتــها لــعلني اشــارك فــي كــتابــاتــي فــيها فــانــا‬ ‫صـ ــحفيه ايـ ــضا اضـ ــافـ ــة لـ ــكونـ ــي مـ ــذيـ ــعه ولـ ــي االف املـ ــوضـ ــوعـ ــات‬ ‫بــالــصحف كــما صــدرت لــي مجــموعــه شــعريــة اولــى وانــا االن بــصدد‬ ‫التحضير ملجموعة جديده ‪..‬‬ ‫شـكرا لـكم واتـمنى لـكم كـل الـخير والـتوفـيق واتـمنى ان احـظى بـعدد‬ ‫منها ‪..‬‬

‫انـا كـ إنـسان احـترم الحـريـات و الـتوجـهات الـخاصـة و إن ُـكـنت عـلى غـير‬ ‫مـلتي صـدقـني سـأحـترمـك جـدا ً ‪ ،‬لـكن وجـودك الـخاطـىء و تـصرفـك الـشاذ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مـلتي كـ سـطرا شـاذ فـي كـتابـا اعـتدت قـرائـته ‪ ..‬هـذا يسـبب انـزعـاجـاً‬ ‫داخـل ُ‬ ‫شديدا ً و التصرف في اتخاذ قرار ملعالجة و انهاء هذه الظاهرة ‪..‬‬

‫االنشاد في اي طريق يسير ؟!‬ ‫ال ازعم بكوني متشددة دينيا ً وال انوي ذلك اطالقا ً‬ ‫فالكل له حق التعبد بصورته الخاصه‬ ‫لكن هناك ظاهره تُفلت وتتلف اعصابي بحق‬ ‫) وتخـ ــليني اطـ ــلع مـ ــن طـ ــوري واسـ ــكت بـ ــس بـ ــعد الزم تـ ــتوجـ ــه بـ ــطريـ ــقه‬ ‫صحيحه و يتسلط عليها الضوء (‬ ‫لحن جميل و صوت جميل و كلمات رثه جدا ً‬ ‫انت اليوم من تجي تنشد و تتعبد بالخالق أو األئمة " عليهم السالم "‬ ‫من واجبك تقدم عمل يحترمهم النهم " مقدسني " بالنهايه‬ ‫و مــا اعــتقد اكــو شــخص يجهــل هــل مــوضــوع ســوى مــالحــقي الشهــرة و‬ ‫اثارة الضجيج عشاق االرقام العاليه في اليوتيوب !‬ ‫يعني شغله إستفزتني انشوده على حسب قولهم‬ ‫ابــاوعــها اشــوف ارقــامــها عــالــية و يــذكــر بــيها اســم إمــام مبجــل حــدا ً بــكل‬ ‫الديانات ‪..‬‬ ‫املصيبه وين ؟‬ ‫ان ه ــذي االن ــشوده بس ــبب ك ــلمات ــها ال ــغلط ص ــارت تنتش ــر م ــقاط ــع ال ــها‬ ‫مشغله بـ ) نايت كلب( و يتراقصون عليها !‬ ‫مــا الــومــهم ضــنا ً مــنهم أغــنية و مــا اخــفيكم انــا لــلوهــلة االولــى عــبالــي‬ ‫اغنيه اال من سمعت االسم انصدمت بعدها !‬ ‫زين معقوله جهل ؟؟؟‬ ‫معقوله غبااااء؟؟؟؟؟؟‬ ‫انت كـ متدين شگلت من قبلت بهل نص باهلل ؟‬ ‫يــعني الــيوم االنــشاد مــمكن يــكون بــطريــقه تــجنن و حــضاريــه جــدا ً انــا ال‬ ‫احارب هذا النوع من الفن لكن احارب طريقة طرحه وانتقدها جدا ً‬ ‫الـيوم اشهـر منشـد بـالـدنـيا سـامـي يـوسـف تـعلموا مـنه تـثقفوا مـن طـريـقة‬ ‫اخ ــتياره ل ــلنص ول ــلحن ‪ ،‬ش ــوف ــوا ال ــصوف ــيه ك ــيف ي ــتعبدون ب ــاالن ــشاد‬ ‫بطريقه تاخذ الروح ‪..‬‬ ‫زيـن اقـروا عـن املـوشـحات االنـدلـسيه ‪ ،‬نـروح لـسيد املنشـديـن النقشـبندي‬ ‫اسـمعوه شـلون يـأدي الـطريـقه املهـذبـه واملـحترمـه الـلي تـوحـي لـك بـان هـذا‬ ‫انشاد ديني بحت غير صالح للرقص !‬ ‫) مو ضد الرقص لكن هناك اشياء ال يجب الرقص عليها(!‬ ‫فـ انـت عـزيـزي الـشاعـر مـن تـكتب قـصيده احـترم االمـام الـلي جـاي تـكتب‬ ‫عليه واخص بهذا الشعراء الحسينيني العراقيني‬ ‫وغـصب عـنك تـقدم نـص يـوحـي للمسـتمع ان هـذه ) االنـشوده( او الـقرايـه‬ ‫ال تصلح ال للرقص وال للتميع وال تصلح لتشغيلها في )النايت كلب (‬ ‫فـ منريد من هل كالم ) تعالي غمضني و اختل بيه (‬ ‫واخر شي يكول اتمنى احضنك يا ‪ ) .....‬اسم االمام(‬ ‫الن غــزل هــذا ويــدخــل فــي املــشاعــر الســلبيه والــلي مــالــها داعــي بــارك اهلل‬ ‫بـ ـ ــيكم يـ ـ ــا تـ ـ ــغنون واصـ ـ ــيرون فـ ـ ــنانـ ـ ــني يـ ـ ــا تـ ـ ــاخـ ـ ــذون الـ ـ ــطريق بـ ـ ــصورة‬ ‫صحيحه ‪...‬‬ ‫و أتمنى فهمتوني ‪ ..‬و السالم عليكم ‪..‬‬

‫ان ال ــثقاف ــة ه ــي ال ــتي ت ــجعلنا ن ــمضي ب ــعدة ط ــرق و امل ــفاه ــيم ح ــول م ــا‬ ‫يدور ‪ ،‬واملعرفة الكافية التي يطمح لها الذات ‪..‬‬ ‫الــثقافــة ال تــعتمد عــلى تــخصص مــعني بــل تــجعل مــن الــفرد يــطمح ملــعرفــة‬ ‫الــكثير و كســب املــعلومــات حــول األشــياء وايــضآ هــناك عــدة افــرع لــلثقافــة‬ ‫مــنها " االجــتماعــية و اإلنــسانــية و ثــقافــة االطــالع " ‪ ،‬وهــناك ايــضآ عــلم‬ ‫االنثروبولجيا للثقافة ‪..‬‬ ‫واالن وبـعد دخـول الـتكنولـوجـيا اصـبحت املـعرفـة اسهـل بـكثير فـقط بـكبسة‬ ‫زر يـمكنك االطـالع و مـعرفـة كـل شـيء يـدور حـولـك حـتى لـو كـنت ال تـمتلك‬ ‫الوقت الكافي ‪..‬‬ ‫فــالــتكنولــوجــيا ســتساعــدك عــلى االطــالع و كســب املــعلومــات الــعامــة لــو‬ ‫اسـتطعت ان تسـتخدمـها بـالـطريـقة الـصحيحة الـتي تـضيف لـك ال تـنقص‬ ‫منك !‬ ‫و م ــعرف ــة ع ــدة م ــفاه ــيم و ط ــرق ل ــكل ت ــلك االم ــور ال ــتي يجه ــلها ك ــال ــفن و‬ ‫األم ــور االج ــتماع ــية و ال ــلغات امل ــتعددة و م ــعرف ــة ال ــتعليم وآداب الس ــلوك‬ ‫واالطالع على علم النفس و القراءة ‪..‬‬ ‫بــإالضــافــة إلــى الــقدرات الــتي يكتســبها اإلنــسان و قــوة عــقله الــباطــن مــن‬ ‫املـ ــعلومـ ــات الـ ــتي اكتسـ ــبها مـ ــن الـ ــقراءة واالطـ ــالع ومـ ــحبة الـ ــناس إلـ ــى‬ ‫الجــلوس والــحوار مــعه بســبب آرائــه الــقيمة و بــوصــف ُه فــردآ فــي املــجتمع ‪،‬‬ ‫وان األيــمان مــن غــير ثــقافــة كــامــلة يــعتبر تــعصب لــدى الــفرد وأيـ ً‬ ‫ـضا تــعليم‬ ‫اإلن ــسان وت ــثقيفه ه ــذه ه ــي ال ــثروة ال ــكبيرة ال ــتي نس ــتطيع ان ن ــبني ب ــها‬ ‫مستقبال عظيم على أساس علمي وانطباعات جيدة ‪.‬‬ ‫لذى يجب علينا صنع جيل محبب للقراءة و االطالع ‪..‬‬ ‫وفـ ــي احـ ــد األقـ ــوال ذكـ ــر احـ ــدهـ ــم ذات يـ ــوم ) ان اكـ ــبر هـ ــزيـ ــمة واجهـ ــتها‬ ‫بـحياتـي هـي حـرمـانـي مـن مـتعة الـقراءة بـعد ضـعف نـظري ( فـثقافـة الـقراءة‬ ‫هي ليست هواية فقط يعتمد عليها الفرد بل انها منهج لحياة كاملة !‬ ‫و أخـيرا ً ان الـثقافـة لـيس ان تـقول او تـكتب شـيئا جـميالً او تـدعـي املـعرفـة‬ ‫بــل اجــعل اثــبات ذلــك بــتصرفــاتــك وإنــما بــمعنى ادق ان تــكون أنــت الــنور‬ ‫الذي يجعل غيرك يقتدي بك و بخير ما تملك من معرفة ‪...‬‬

‫الجـميع يـعتقد أن الـحب بـني األحـبة فـقط و نـرى الـكثيريـن مـن الـذيـن يـتهادون‬ ‫الهداية و يتكلمون بعبارات الحب ‪..‬‬ ‫لـكن واقـعيآ اعـظم حـب لـم يـكن محـدد بـني االحـبة بـل بـني األم واألب وحـب االهـل‬ ‫واالصـدقـاء حـب الـذات و الـثقة فـي الـنفس حـب األوطـان والـدفـاع عـنها حـب فـعل‬ ‫الخير و حب املساعدة ‪ ،‬حب التسامح ‪ ....‬الخ‬ ‫و لو ذكرتها جميعها لم و لن اكتفي ببعض الكلمات !‬ ‫الحب لم يختص بيوم واحد فقط بل نح ُن من فعل ذلك ‪..‬‬ ‫ملا ال نجعل كل ايامنا حب ونتناقل الكلمات الجميلة بني بعضنا البعض ؟‬ ‫ملا ال نحب عيوبنا و نقتنع بها ؟!‬ ‫و نفهم جيدا ً أن اإلنسان لم يخلق كامآل !‬ ‫اســتوقــفني مــوقــف فــي احــدى املــقاطــع الــتي ظهــرت فــي الحــلقة املــاضــية مــن‬ ‫بــرنــامــج املــواهــب ‪ The Voice kids‬عــن طــفل مــصري يــغني لــصديــق ُه الــذي‬ ‫انتح ــر بس ــبب ع ــيب خ ــلقي ل ــيس ب ــيدهُ و خس ــر ح ــيات ــه بس ــبب ت ــنمر ب ــعض‬ ‫االصـدقـاء عـلى شـكله ‪ ،‬دون الـوعـي الـى تـأثـير هـذة الـكلمات و لـيس هـذا فـقط‬ ‫لــو نــظرت الــى داخــل ُه لــوجــدت جــمال اهلل فــي خــلقه ‪ ،‬لــو نــظرنــا بــنظرة احــترام‬ ‫ومراعات ملشاعر غيرنا ‪..‬‬ ‫وهـذا يـقع عـلى عـاتق االهـل الـذيـن يـعتقدون ان الـتربـية فـقط ارضـاع الحـليب‬ ‫واالهـتمام بـاملـأكـل واملـلبس لـكن الـتربـية الـحقيقية حـب االنـسانـية الـتي نـزرعـها‬ ‫داخل اطفالنا ‪..‬‬ ‫الـ ــيوم فـ ــي الـ ــوطـ ــن الـ ــعربـ ــي و الـ ــعراق ايـ ــضا نـ ــفتقر الـ ــى الـ ــتربـ ــية الـ ــتي لـ ــم‬ ‫يصقلوها االهل بداخل اطفالهم !‬ ‫امـا االديـان لـها دور فـي ذلـك ألنـها ايـضا قـد سـلطت األضـواء عـلى التحـريـم و‬ ‫التحـليل فـقط مـتجاهـلة الـكثير مـنها و أهـمها " حـب ألخـيك مـا تـحب لـنفسك "‬ ‫ك ــما إن ــهم ق ــام ــوا ب ــأس ــتخدام ك ــلمات ع ــنيفة كـ ال ــنار وال ــعذاب وغ ــيره ــا ل ــكنهم‬ ‫تــجاهــلوا ان اهلل هــو الــرحــمن الــرحــيم و ان هــناك بــاب لــلرحــمة بـ إنــتظار مــن‬ ‫يخطأ أسمها األستغفار و أن هناك جنة و مسامحة ‪ ،‬و هناك " اهلل "‬ ‫فهل يوجد اعظم من وجوده ؟!‬ ‫و حـ ــتى فـ ــي املـ ــدارس فـ املـ ــعلمني الـ ــيوم لـ ــم يسـ ــتخدمـ ــوا كـ ــلمات الـ ــحب مـ ــع‬ ‫الـتالمـيذ بـقدر اسـتخدامـهم لـكلمات بـذيـئة مـثل اإلسـتهزاء بـهم و عـدم اإلهـتمام‬ ‫فـي مـايـعانـوه ان كـان عـوق او صـعوبـة فـي الـتكلم او انـك بـديـن او ضـعيف جـدآ‬ ‫فقد تجاهلوا الحب ألنهم يكسرون بداخلهم أشياء كثيرة !‬ ‫ال تـجبر وتـواكـبهم عـلى مـر الـسنني وهـم يـعانـون ويخجـلون مـن انـفسهم مـاذا‬ ‫لو كان العكس ؟‬ ‫كيف ستكون الحياة ‪!..‬؟‬ ‫مـاذا لـو قـلنا بـدل مـن ان اهلل سـيرمـي بـك الـى الـنار نـقول اسـتغفر و تـوب ان اهلل‬ ‫يسامح ؟‬ ‫مـاذا لـو نـظفنا مـفهوم عـقلنا و أفـكارنـا واخـتيارنـا لـلكلمات بـدل مـن قـول كـلمة )‬ ‫منغولي ( و هم مرضى ) املتالزمة ( نقول ان لك لشيء جميل ‪..‬‬ ‫القليل منا يمتلكه فرق الكلمات و ما تزرع بداخلنا ‪..‬‬ ‫الحب هو األمل و أيضا ً هو بوابة السعادة ‪..‬‬ ‫الحب هو الذي يعلق االنسان في الحياة رغم زحمة األسى و الحروب‬ ‫ق ــبل ان ت ــقول ــوا ح ــب و ت ــحتفلون ب ــه و ت ــتكلمون ع ــنه ت ــعلموا ك ــيف ت ــحبون‬ ‫اوآل ‪..‬‬

‫مــن املــعروف أن املــرأة هــي نــصف املــجتمع فــي املــاضــي ولــكن فــي الــوقــت الــحاظــر اصــبحت تــتجاوز هــذه النســبة ومــن‬ ‫املـفترض فـي زيـادة هـذه النسـبة زيـادة مـايـمكن أن تـقدمـه لـلمجتمع‪ .‬يـبدأ مـن اسـلوب الـتربـية الـصحيح لـالطـفال ألن ركـيزة‬ ‫املـجتمع هـم االطـفال فـهم جـيل املسـتقبل وان مـايـتوارثـوه مـن عـادات سـليمة ‪،‬اسـالـيب تـعليم صـحيحة هـذه عـوامـل تؤدي‬ ‫بـاملـجتمع الـى االزدهـار وال يـمكن أن تـغض االبـصار عـما يحـدث فـي هـذا الـوقـت مـن تـراجـع فـي تـطويـر االجـيال فـهو شـيء‬ ‫مــلحوظ وفــرق واضــح عــن املــاضــي‪ .‬كــثرة األطــفال املــتسولــني فــي الــشوارع وزيــادة اعــدادهــم فــي دور االيــتام هــذا نــتيجة‬ ‫تـطور فـئة مـعينة مـن الـنساء بـصورة خـاطـئة مـع الـتطور! فـااصـبح مـن السهـل أن تـقف فـي املـحاكـم لـتطلب الـطالق وهـي‬ ‫تـملك اطـفال لـم تـعطيهم اي اهـمية وتفخـر بـالـقرار الـصائـب! أيـن كـان الـقرار الـصائـب فـي االخـتيار مـنذ الـبدايـة‪ .‬لـم يـكن‬ ‫األمـر سـوى مـواكـبة لـعصر الـتطور بـصورة خـاطـئة ومـن دون االسـتناد الـى اي مـبدأ ‪.‬ان اثـبات ذالـك هـو املـاضـي لـم نـرى‬ ‫عــدد اطــفال مســلوبــة حــقوق ‪ ،‬لــم نــرى نــساء مــن هــذا الــنوع! لــم يــكونــوا صــامــتني لــكنهم كــانــوا ذوا مــبادئ ‪،‬قــيم‪ ،‬اخــالق‬ ‫عـالـية واحـترام فـي اقـل املـواقـف‪ .‬كـان مـن املـفترض أن يـصبح الـعكس ولـو اصـبح الـعكس لـنشا جـيل يـنافـس اكـبر بـلدان‬ ‫الـعالـم فـي الـتطور بـاالمـكانـيات‪ .‬ال يـمكن أن نـتجاهـل فـئة نـساء فـي هـذا الـوقـت واكـبت املـاضـي والـحاضـر وخـرجـت بـجيل‬ ‫مـثالـي لـكن الـيد الـواحـدة ال يـمكن لـها أن تصفق ‪.‬أن فـي الـوقـت الـراهـن عـصر تـطور وتـكنلوجـيا واسـالـيب تـعليم مـتنوعـة‬ ‫م ــن امل ــفترض أن تس ــتثمر ل ــصال ــح ه ــذه ال ــرك ــيزة ‪.‬وان امل ــراة ه ــي املسؤول االه ــم ف ــي اس ــتغالل ذال ــك وان ــشاء ج ــيل ذات‬ ‫امـكانـيات عـالـية فـي الـعديـد مـن املـجاالت ‪.‬وكـلما زادت سـرعـت ادراكـها بـأن مسؤولـية هـذه الـجيل تـقع عـلى عـاتـقها كـلما‬ ‫تـفادى عـدد أفـراد املـجتمع الـذيـن يـعيشون بـال حـياة ‪.‬االم هـي الـتي تـعطي حـياة ألن الـتربـية الـصحيحة الـتي تـغرس مـنذ‬ ‫الــبدايــة تــنشأ شــخصا نــاجــحا أن اســالــيب الــتربــية الــصحيحة ليســت تــوفــير افــضل مــكان لــلسكن‪ ،‬افــضل دور تــعليم‬ ‫مقابل مبالغ مالية عالية دون نتيجة!‬ ‫بل هو االهتمام بمضمونها ‪..‬‬

‫امل ـ ـ ــرأة ه ـ ـ ــي ش ـ ـ ــري ـ ـ ــكة ال ـ ـ ــحياة و ه ـ ـ ــي‬ ‫الـ ــنصف الـ ــثانـ ــي مـ ــن املـ ــجتمع فـ هـ ــي‬ ‫أيــضا ً شــريــكة فــي مسؤلــية الــدفــاع عــن‬ ‫الـ ـ ــوطـ ـ ــن و مـ ـ ــن الـ ـ ــضروري أن تـ ـ ــدخـ ـ ــل‬ ‫السـ ـ ـ ــلك الـ ـ ـ ــعسكري و تـ ـ ـ ــخوض هـ ـ ـ ــذه‬ ‫التجربة ‪..‬‬ ‫فـ الخـدمـة الـعسكريـة ليسـت لـلرجـال فـقط‬ ‫او حــكرا ً عــليهم ألن املــرأة مــنذ مــا يــقارب‬ ‫الـ ‪ 4000‬عـام كـانـت عـنصر فـعال و لـعبت‬ ‫أدوارا ً م ــهمة ف ــي ال ــجيش ب ــكاف ــة أن ــواع‬ ‫مــهامــه إن كــانــت فــي الــقتال أو األشــياء‬ ‫األخــرى كـ الخــدمــة الــطبية الــتي كــانــت‬ ‫األبرز في كل األزمان ‪..‬‬ ‫لـ ـ ــكننا الـ ـ ــيوم و فـ ـ ــي الـ ـ ــعراق تحـ ـ ــديـ ـ ــداً‬ ‫أصـ ـ ــبحنا نـ ـ ــرى الـ ـ ــعديـ ـ ــد مـ ـ ــن الـ ـ ــنساء‬ ‫الـلواتـي دخـلن الـى هـذا املـجال و نـجحن‬ ‫ف ـ ـ ــيه و ب ـ ـ ــرزت أدواره ـ ـ ــن و أس ـ ـ ــمائ ـ ـ ــهن‬ ‫لـتفعيل السـلك الـعسكري الـنسوي و مـن‬ ‫بـني تـلك األسـماء املـالزم أول طـيبة عـلي‬ ‫الـساعـدي الـتي كـانـت مـنذ الـصغر تـحب‬ ‫الـ ــعمل الـ ــعسكري و الحـ ــلم فـ ــي دخـ ــول‬ ‫هــذا املــجال كــان يــطاردهــا طــيلة ســنوات‬ ‫الطفولة ‪..‬‬ ‫ح ــتى ج ــاءت ــها ال ــفرص ــة ب ــعد أن ق ــام ــت‬ ‫كـ ـ ــلية الشـ ـ ــرطـ ـ ــة بـ ـ ــفتح دوراة لـ ـ ــالنـ ـ ــاث‬ ‫لتشـ ــترك بـ ــدورة الـ ــضباط الـ ــتي تـ ــكللت‬ ‫بــالــنجاح و مــن ثــم تخــرجــت مــن الــكلية‬ ‫لتعمل في هذا السلك ‪..‬‬ ‫و رغــم صــعوبــات الــعمل و اإللــتزامــات‬ ‫الــعسكريــة و األوامــر الشــديــده الــغريــبه‬ ‫عـلى الـحياة املـدنـيه إال إنـها تـمكنت مـن‬ ‫اجــتياز املــهمة بــنجاح لــتكون الــيوم مــن‬ ‫أبرز األسماء في هذا املجال ‪....‬‬ ‫كــانــت ضــيفة بــولــينا فــي حــوار شيق و‬ ‫م ــمتع تح ــدث ــنا ف ــيه ع ــن تج ــرب ــتها ف ــي‬ ‫الخدمة العسكرية‬ ‫و عـ ــن دخـ ــول املـ ــرأة الـ ــعراقـ ــية فـ ــي هـ ــذا‬ ‫السلك ‪...‬‬

‫حـدثـينا عـن تجـرب ِ‬ ‫ـتك فـي الخـدمـة الـعسكريـة و‬ ‫ِ‬ ‫دخلت الى السلك العسكري ؟‬ ‫كيف‬ ‫كــان حــب الــعمل الــعسكري فــي داخــلي مــنذ كــنت طــفله‬ ‫صــغيره وقــد جــاء مــن حــبي لجــدي رحــمه اهلل الــذي كــان‬ ‫ضابطا ً برتبة لواء في الجيش العراقي‬ ‫حــيث كــنت احــبه كــثيرا وكــنت املــدهلل لــديــه لــذلــك كــان هــذا‬ ‫الحـلم يـراودنـي مـنذُ الـصغر ولـكن لـم يـكن يـعد سـوى ان‬ ‫يكون حلم لصعوبة تحقيقه !‬ ‫وبــعد ان كــبرت واكــملت الــدراســه االعــداديــه تــزامــن ذلــك‬ ‫ف ــي ق ــيام ك ــلية الش ــرط ــة ب ــفتح دوراة ل ــالن ــاث ل ــالش ــتراك‬ ‫ب ـ ـ ــدورة ال ـ ـ ــضباط ق ـ ـ ــررت ف ـ ـ ــي داخ ـ ـ ــلي ان اك ـ ـ ــون اح ـ ـ ــد‬ ‫املـ ـ ــتقدمـ ـ ــات ورجـ ـ ــوت مـ ـ ــن اهلل سـ ـ ــبحان ان يـ ـ ــتكلل ذلـ ـ ــك‬ ‫بالنجاح‬ ‫كــيف كــان رأي األهــل عــندمــا قـ ِ‬ ‫ـررت الــدخــول الــى‬ ‫هــذا املــجال كــمجتمع شــرقــي و مــحافــظ يــرفــض‬ ‫عــمل املــرأة بــصورة عــامــة بــعض األحــيان بــغض‬ ‫الـ ــنظر عـ ــن أن هـ ــذه املـ ــهنة تـ ــعتبر خـ ــطرة عـ ــلى‬ ‫الفناة !؟ و هل كان هناك معارض ؟‬ ‫الق ــيت ص ــعوب ــه ف ــي ال ــبداي ــة م ــن وال ــدت ــي ل ــخوف ــها ع ــليّ‬ ‫كـون املـوضـوع لـيس سهـالً ولـكن تـشجيع زوجـي وتـمكني‬ ‫مـن اقـناع االهـل وبـتوفـيق مـن اهلل عـز وجـل دخـلت الـكلية‬ ‫وكـ ــانـ ــت ايـ ــام صـ ــعبه نـ ــوعـ ــآ مـ ــا كـ ــونـ ــها تـ ــمتاز بـ ــااللـ ــتزام‬ ‫ال ـ ــعسكري واالوام ـ ــر الش ـ ــدي ـ ــده ال ـ ــغري ـ ــبه ع ـ ــلى ال ـ ــحياة‬ ‫املــدنــيه اال إنــنا أنــا و زمــيالتــي تــمكنا مــن اجــتياز املــهمه‬ ‫بنجاح والحمدهلل ‪..‬‬ ‫مؤخـ ـ ــرا ً غـ ـ ــلقت الـ ـ ــكليات الـ ـ ــعسكريـ ـ ــة جـ ـ ــميع‬ ‫أبــوابــها فــي وجــه الــفتيات الــلواتــي يــرغــنب فــي‬ ‫دخ ــول الس ــلك ال ــعسكري م ــن خ ــالل ق ــرار رف ــض‬ ‫مــشاركــة املــرأة فــي الخــدمــة الــعسكريــة كــيف أثــر‬ ‫ذلـك عـلى الـنساء الـلواتـي يـرغـنب الـعمل فـي هـذا‬ ‫امل ــجال و م ــا ه ــي ال ــبدائ ــل ل ــكي ت ــخوض امل ــرأة‬ ‫هذه التجربة ؟‬ ‫بــعض الــفتياة بــل الــكثير مــنهم يــرغــبون وبشــده الــدخــول‬ ‫الــى الــعمل االمــني والــعسكري ولــكن بــدأت تــضيق تــلك‬ ‫الفرص من ناحية اغالق ابواب التقديم !‬

‫و من الناحيه االخرى الزالت نظرة املجتمع ترفض عمل الفتاة في هذا املجال ‪..‬‬ ‫الـبعض يـعتبر أن املـرأة الـعسكريـة تتشـبه بـالـرجـل فـكيف أثـر ذلـك عـليكِ‬ ‫؟‬ ‫مــن نــاحــية تــشابــه املــهام بــالنســبه لــلمرأه والــرجــل نــعم هــنالــك مــهام بــاالمــكان الــقيام‬ ‫ب ــها ب ــغض ال ــنظر اذا ك ــان رج ــل او ام ــراه وق ــد ي ــكون دور االم ــراه اك ــبر ف ــيها م ــثل‬ ‫االم ــاك ــن ال ــتي ل ــها ت ــماس ب ــامل ــواط ــن ح ــيث نس ــبة امل ــراج ــعات اك ــبر م ــن امل ــراج ــعني‬ ‫لــتوابــع وزارتــنا وزارة الــداخــليه ‪ ..‬وهــنا اقــول الــتشابــه ولــيس التشــبه والــفرق كــبير‬ ‫ف ــي ال ــتوص ــيف ح ــضور امل ــرأه ف ــي وزارة ال ــداخ ــليه او ال ــدف ــاع ل ــيس ل ــلتساب ــق م ــع‬ ‫الـ ــرجـ ــل او اخـ ــذ دوره بـ ــل لـ ــلعمل سـ ــويـ ــة لخـ ــدمـ ــة املـ ــواطـ ــن كـ ــل واحـ ــد حسـ ــب دوره‬ ‫ومهمته ‪..‬‬

‫مــا هــي ســلبيات هــذه املــهنة فــي الــعراق و مــا‬ ‫الذي تفتقره املرأة العسكرية ؟‬ ‫ن ــعم واج ــهنا ال ــكثير م ــن ال ــحاالت الس ــلبيه ول ــكنها ل ــم‬ ‫ت ــرق ــى ال ــى املس ــتوى ال ــذي ي ــعيق ت ــواج ــدن ــا ف ــي ه ــذا‬ ‫املـجال وهـذا االمـر مـوجـود فـي كـل مـجاالت الـعمل فـي‬ ‫بــاقــي الــوزارة فــضعاف الــنفوس واملتخــلفني مــوجــوديــن‬ ‫رغم قلتهم في اغلب مجاالت العمل ‪..‬‬

‫التحـرش هـو أحـد أكـبر الـظواهـر السـلبية الـتي‬ ‫س ــيطرت ع ــلى م ــجتمعنا و ل ــن تس ــلم م ــنه اي‬ ‫فتات حتى و إن كان لفضي !‬ ‫و ل ــألس ــف ال ــقان ــون ل ــدي ــنا ج ــدا ً ض ــعيف و ال‬ ‫يسـتطيع الحـد مـن هـذه الـظاهـرة كـ ظـابـطة مـا‬ ‫ه ــو اإلج ــراء ال ــذي س ــتقوم ــني ب ــه أن ش ــاه ــدتِ‬ ‫ِ‬ ‫تعرضت لها ؟‬ ‫هذه الظاهرة امامك أو‬ ‫ال ــقان ــون م ــع امل ــراه ف ــي م ــتاب ــعة ح ــاالت التح ــرش وه ــو‬ ‫حـ ــازم فـ ــي هـ ــذا الـ ــشأن ولـ ــكن تـ ــخوف بـ ــعض الـ ــفتيات‬ ‫واحـجامـهم عـن تـقديـم الـشكوى او طـلب النجـده يـجعل‬ ‫املتطفلني يتمادون في ذلك ‪..‬‬ ‫دائـما ً مـا يسـتهني الـبعض بـاملـرأة و يـشكك فـي‬ ‫ق ــدرات ــها ف ــكيف ت ــواج ــه امل ــرأة ال ــعسكري ــة ه ــذا‬ ‫األمر ؟‬ ‫االسـ ــتهانـ ــة بـ ــالـ ــقدرات نـ ــابـ ــعه مـ ــن ضـ ــعف فـ ــي ثـ ــقافـ ــة‬ ‫وت ــرب ــية ال ــشخص ل ــذل ــك ع ــليك ان ت ــثبت ق ــدرت ــك وت ــبرز‬ ‫شخصيتك الثبات نجاحك ‪..‬‬ ‫وهــذا يــكون عــلى جــميع االصــعده وفــي شــتى مــكانــات‬ ‫ال ــعمل ال ــتي ت ــواج ــه االن ــاث س ــوا االع ــمال ال ــعام ــه او‬ ‫الخاصه ‪..‬‬

‫كـان مـعنا فـي حـوار شيق احـد‬ ‫اب ـ ـ ــطال ال ـ ـ ــعراق ف ـ ـ ــي ال ـ ـ ــقوات‬ ‫االم ـ ـ ـ ـ ـنـيـة ) ح ـ ـ ـ ـ ـيـدر مـح ـ ـ ـ ـ ـمـد‬ ‫ال ــعبيدي ( م ــن م ــوال ــيد ب ــغداد‬ ‫‪ 1990‬تخــرج مــن كــلية االدارة‬ ‫و االقـتصاد لـكنه إخـتار السـلك‬ ‫الـ ـ ــعسكري مـ ـ ــنذ عـ ـ ــام ‪ 2009‬و‬ ‫الزال الى الوقت الحالي ‪..‬‬ ‫هـ ــذا وقـ ــد تـ ــمت اصـ ــابـ ــته فـ ــي‬ ‫مــعظم املــعارك الــتي شــارك بــها‬ ‫فـ ـ ـ ــي الـ ـ ـ ــفلوجـ ـ ـ ــة و املـ ـ ـ ــوصـ ـ ـ ــل‬ ‫برصاص داعش !‬ ‫و الزال يـطمح بـالـوصـول الـى‬ ‫اع ـ ـ ــلى امل ـ ـ ــرات ـ ـ ــب ف ـ ـ ــي الس ـ ـ ــلك‬ ‫الـ ـ ـ ــعسكري و ان يـ ـ ـ ــعم إالمـ ـ ـ ــن‬ ‫داخــل الــبالد و ان يــرى الــعراق‬ ‫بـصورة اعـظم مـن مـا هـو عـليه‬ ‫اآلن ‪..‬‬ ‫إعداد و حوار ‪:‬‬ ‫ضحى غالب ‪ /‬بغداد‬ ‫مـ ـ ــجتمعنا يـ ـ ــقول أن الخـ ـ ــدمـ ـ ــة‬ ‫الـعسكريـة لـ الـرجـال فـقط و هـذا‬ ‫غـ ـ ـ ــير مـ ـ ـ ــنصف فهـ ـ ـ ــل تـ ـ ـ ــرى أن‬ ‫دخـ ـ ـ ـ ــول املـ ـ ـ ـ ــرأة لـ ال ـس ـ ـ ـ ـ ـلــك‬ ‫الـ ـ ــعسكري أهـ ـ ــم األمـ ـ ــور الـ ـ ــتي‬ ‫ســتبث وعــي و ثــقافــة املــساواة‬ ‫بني الرجل و املرأة ؟‬ ‫أن دخـ ـ ـ ـ ـ ــول املـ ـ ـ ـ ـ ــرأة الـ ـ ـ ـ ـ ــى السـ ـ ـ ـ ـ ــلك‬ ‫الـعسكري كـان البـد مـنه فـأن الـحاجـة‬ ‫ال ــتام ــة ل ــلمراة ف ــي م ــفاص ــل ال ــدول ــة و‬ ‫خ ــصوص ــآ ان ــها ليس ــت ف ــقط ن ــصف‬ ‫املــجتمع بــل املــجتمع بــاكــمله يــتمحور‬ ‫حـ ــول املـ ــراة فـ ــيجب ان تـ ــتساوى مـ ــع‬ ‫الرجل حتى في هذا السلك ‪.‬‬

‫فــي اآلونــة األخــيرة شــاهــدنــا هــناك‬ ‫إقـ ـ ــبال الـ ـ ــنساء بـ ـ ــشكل أكـ ـ ــبر مـ ـ ــن‬ ‫الـ ــسابق عـ ــلى هـ ــذا املـ ــجال فـ ــكيف‬ ‫رأيــت دخــول املــرأة الــى مــجالــكم و‬ ‫خوض تجربة الخدمة العسكرية ؟‬ ‫س ـ ــواء أج ـ ــبرت ـ ــهن ال ـ ــظروف ع ـ ــلى ال ـ ــعمل‬ ‫إلع ــال ــة أس ــره ــن أو اخ ــترن ذل ــك ب ــدواع ــي‬ ‫ال ـ ــواج ـ ــب ال ـ ــوط ـ ــني ‪ ،‬ف ـ ــإن الش ـ ــرط ـ ــيات‬ ‫الــعراقــيات عــانــني مــنذ الــبدايــة مــن نــظرة‬ ‫امل ــجتمع امل ــحاف ــظ ل ــهن ‪ ،‬ك ــما ع ــان ــني م ــن‬ ‫ظـ ــاهـ ــرة التحـ ــرش املنتشـ ــرة فـ ــي الـ ــعراق‬ ‫شـ ــأنـ ــهن شـ ــأن بـ ــقية الـ ــنساء ‪ ،‬و مـ ــازلـ ــن‬ ‫يــعانــني عــلى الــرغــم مــن اتــساع مــهماتــهن‬ ‫األم ــنية واك ــتساب ث ــقتهن ب ــأن ــفسهن ب ــعد‬ ‫سنوات من العمل والخبرة ‪..‬‬ ‫و هـ ـ ــل كـ ـ ــانـ ـ ــت بـ ـ ــالـ ـ ــقدر املـ ـ ــطلوب‬ ‫لتتحمل مثل هكذا عمل ؟‬ ‫الـكثير مـن الـضابـطات اثـبنت جـدارتـهن و‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻦ م ـ ــثال ل ـ ــلضاب ـ ــط ال ـ ــجيد و تح ـ ــملن‬ ‫الـ ـ ـ ـ ـ ــكثير مـ ـ ـ ـ ـ ــن الـ ـ ـ ـ ـ ــضغوطـ ـ ـ ـ ـ ــات سـ ـ ـ ـ ـ ــواء‬ ‫االجـ ــتماعـ ــية او االسـ ــريـ ــة و عـ ــملن عـ ــلى‬ ‫التخلص من اكبال املجتمع الشرقي ‪.‬‬ ‫بـرأيـك مـا هـي الـقواعـد الـتي يـجب‬ ‫أن تكس ــره ــا امل ــرأة غ ــير امل ــجتمع و‬ ‫ك ـ ــالم ال ـ ــناس ل ـ ــكي ت ـ ــخوض ه ـ ــذه‬ ‫التجربة ؟‬ ‫يـ ـ ـ ــجب تـ ـ ـ ــحكيم الـ ـ ـ ــعقل فـ ـ ـ ــي املـ ـ ـ ــواقـ ـ ـ ــف‬ ‫الـعسكريـة الن املـراة بـطبيعتها تـميل الـى‬ ‫امل ـ ــشاع ـ ــر واالح ـ ــاس ـ ــيس اك ـ ــثر ي ـ ــتوج ـ ــب‬ ‫عليها هنا التفكير بعقالنية‪.‬‬ ‫هـ ـ ـ ـ ــذا ال ـ ـ ـ ـ ـعـام رف ـ ـ ـ ـ ـضـت ال ـ ـ ـ ـ ـكـلـيـات‬ ‫الــعسكريــة مــشاركــة الــنساء فــكيف‬ ‫تعلق على ذلك ؟‬ ‫فـي اﻵوﻧـﺔ االخـيرة كـان الـعراق فـي بـؤرة‬ ‫من النار و املعارك أدخلت العراق‬

‫ادخـ ــلت الـ ــعراق بـ ــديـ ــون كـ ــثيرة مـ ــما ادرى‬ ‫ال ـ ـ ـ ــى ت ـ ـ ـ ــقليل ال ـ ـ ـ ــدورات و ع ـ ـ ـ ــدم ك ـ ـ ـ ــفاي ـ ـ ـ ــة‬ ‫امل ـ ـ ــخصصات ل ـ ـ ــفتح دوره ل ـ ـ ــلنساء و ف ـ ـ ــي‬ ‫م ــيزان ــية ‪ ٢٠٢٠‬ه ــنال ــك م ــخصصات ل ــفتح‬ ‫مــثل هــكذا دورات‪ ...‬وبســبب عــدم مــشاركــة‬ ‫ال ـ ــنساء ف ـ ــي امل ـ ــعارك م ـ ــما ادى ذل ـ ــك ال ـ ــى‬ ‫زي ـ ــادة ع ـ ــدد ال ـ ــضاب ـ ــطات م ـ ــع ال ـ ــكثير م ـ ــن‬ ‫الشه ــداء ف ــي ص ــفوف ال ــضباط ال ــعراق ــني‬ ‫مـما ادى الـى فـتح دورات عـسكريـة لـلرجـال‬ ‫ب ــال ــرغ ــم م ــن ال ــدي ــون ال ــتي ت ــكبلها ال ــعراق‬ ‫للحاجة للضباط‬ ‫مـاهـي املـقومـات املـطلوبـة لـدى املـرأة‬ ‫الـتي تـسمح لـها الـدخـول فـي السـلك‬ ‫العسكري ؟‬ ‫مـن املـقومـات االسـاسـية لـدى املـراة الـلياقـة‬ ‫الــبدنــية و يــجب ان يــكون الحــد االدنــى مــن‬ ‫طــول الــقامــة ‪١٦٠‬ســم والــوزن يــتراوح بــني‬ ‫‪ ٥٥‬الـى ‪ ٧٥‬حسـب الـطول بـمعادلـة طـرديـة‬ ‫ي ـ ــجب ان ي ـ ــكون ل ـ ــدي ـ ــها ال ـ ــحس االم ـ ــني و‬ ‫ال ـ ـ ــعسكري و ﺗـــﺘﻨﻤﻰ ه ـ ـ ــذه امل ـ ـ ــوه ـ ـ ــبة م ـ ـ ــع‬ ‫ال ــتدري ــبات ال ــعسكري ــة ‪ ،‬و ي ــجب ان ت ــمتلك‬ ‫الس ــرع ــة ال ــبده ــية و ال ــشخصية ال ــقيادي ــة و‬ ‫اإلداريـ ـ ـ ـ ــة و ان تـ ـ ـ ـ ــكون مـ ـ ـ ـ ــن خـ ـ ـ ـ ــريـ ـ ـ ـ ــجي‬ ‫ال ـ ـ ــسادس االع ـ ـ ــدادي او ح ـ ـ ــاص ـ ـ ــلة ع ـ ـ ــلى‬ ‫شهادة جامعية )بكلوريوس( ‪.‬‬

‫وجـ ـ ــودهـ ـ ــا و كـ ـ ــونـ ـ ــها ضـ ـ ــابـ ـ ــطة‬ ‫نـجحت فـي هـذا الـشيء ام فشـلت‬ ‫مـن وجـهة نـظرك و هـل يـعتبر هـذا‬ ‫املجال تقليل من انوثتها ؟‬ ‫ان نـ ــجاح املـ ــراة فـ ــي مـ ــفاصـ ــل الـ ــدولـ ــة‬ ‫وال ـ ـ ـ ــحياة ال ـ ـ ـ ــعسكري ـ ـ ـ ــة ي ـ ـ ـ ــعتمد ع ـ ـ ـ ــلى‬ ‫ش ـ ـ ــخصيتها ال ـ ـ ــقيادي ـ ـ ــة وي ـ ـ ــعتمد ع ـ ـ ــلى‬ ‫ادارت ــها ف ــي امل ــكان ال ــتاب ــعة ل ــه ‪ .‬ع ــندم ــا‬ ‫ت ــفصل ال ــضاب ــطة ح ــيات ــها ال ــشخصية‬ ‫ع ــن ح ــيات ــها داخ ــل ال ــعمل فه ــذا ال ي ــقلل‬ ‫من انوثتها شيئا ‪.‬‬ ‫هـ ــا صـ ــادفـ ــك مـ ــوقـ ــف مـ ــن احـ ــدى‬ ‫الضابطات كان مشرف ؟‬ ‫وجودها داخل السلك العسكري و‬

‫و تحـ ـ ــملها ملـ ـ ــثل هـ ـ ــذه املـ ـ ــعانـ ـ ــات و وقـ ـ ــوفـ ـ ــها‬ ‫ص ـ ــام ـ ــدة ك ـ ــان ك ـ ــفيل ب ـ ــان ت ـ ــثبت ج ـ ــدارت ـ ــها‬ ‫ومـواقـفها اتـجاه وطـنها وهـذه كـفيل بـأن يـكون‬ ‫موقف مشرف يسجل لها !‬ ‫هـل تـعتبر ان دور املـرأة مـهم فـي وزارة‬ ‫الداخلية ؟‬ ‫نــعم مــهم جــدآ املــرأة الــعراقــية اثــبت جــدارتــها‬ ‫ف ـ ــي ال ـ ــقيادة واالدارة ف ـ ــي وزارة ال ـ ــداخ ـ ــلية‬ ‫وك ــان ــت م ــثال لتح ــمل امل ــسؤل ــية ت ــجاه واج ــبها‬ ‫الوطني ‪.‬‬ ‫مــا هــي رســالــتك لــكل فــتاة تــرغــب بــأن‬ ‫تدخل هذا املجال ؟‬ ‫اوآل يجب ان تجزم حمايتها للشعب و ﻟﻠﻘﺴﻢ‬

‫واالم ــان ــة وان خ ــدم ــة ال ــوط ــن ش ــرف‬ ‫ع ـ ــظيم ال ي ـ ــنال ـ ــه اال ال ـ ــعظماء ف ـ ــأن‬ ‫ك ــان ه ــنال ــك رغ ــبة ل ــلفتاة ال ــعراق ــية‬ ‫االصـ ــيلة فـ ــي دخـ ــول هـ ــذا املـ ــجال‬ ‫لخ ــدم ــة ال ــشعب ال ــعراق ــي ف ــال ــعراق‬ ‫بحاجة الى خدماتكم ‪.‬‬ ‫فـ ـ ــي الـ ـ ــختام مـ ـ ــاذا تـ ـ ــحب أن‬ ‫تضيف ؟‬ ‫ي ـ ـ ــجب ان اث ـ ـ ــني ع ـ ـ ــلى دور امل ـ ـ ــراة‬ ‫ال ـ ــعراق ـ ــية ف ـ ــي خ ـ ــضام ال ـ ــعمليات‬ ‫ال ـ ــعسكري ـ ــة ف ـ ــي ج ـ ــميع ج ـ ــوان ـ ــبها‬ ‫ودورهــا الــفعال والــكبير فــي الــدولــة‬ ‫ومن اهلل التوفيق‬

‫محمد حميد من مواليد ‪.. 1993‬‬ ‫سكنة محافظة االنبار ) الرمادي ( تحديدآ‬ ‫تم دخول ُه عالم املستديرة " كرة القدم " في عام ‪2008‬‬ ‫و هو اآلن حارس مرمى املنتخب الوطني العراقي‬ ‫كانت بدايته في نادي الرمادي و من ثم انتقل الى نادي الكهرباء و بعدها نادي الشرطة و أستمر فيه الى الوقت الحالي‬ ‫حاصل على جائزة افضل حارس مرمى للمرة الخامسة شارك بمهرجانات عديدة منها شعرية بسبب ميول ُه الى الشعر وتمت‬ ‫مشارك ُة في ثورة اكتوبر ايضآ ‪ ..‬كان معنا في حوار ممتع ليحدثنا عن أشياء كثيرة و لنتعرف عليه عن قرب ‪..‬‬

‫كـ ــيف كـ ــان تـ ــأثـ ــير املـ ــظاهـ ــرات عـ ــلى االعـ ــبني وهـ ــل‬ ‫اعطيت دافع قوي في داخلهم ‪...‬؟‬ ‫املـتظاهـريـن اعـطونـا دافـع قـوي فـي بـطولـة الخـليج وتـصفيات‬ ‫كاس العالم وكان تأثيرهم في نفوسنا اعظم مما قدمنا‬ ‫صــف لــي شــعورك وانــت داخــل املــلعب تــتصارع مــع‬ ‫كـرة الـقدم و هـناك االف مـن املـشاهـديـن واألهـم ابـطال‬ ‫التحـريـر الـذيـن كـانـوا بـحاجـة الـى الـفرحـة هـل ازداد‬ ‫الضغط او واجهت صعوبة ؟‬ ‫و كيف كان تأثير ذلك ؟‬ ‫ع ــندم ــا ك ــنت داخ ــل امل ــلعب وات ــخيل ال ــعراق ب ــأك ــمل ُه خ ــلفي ك ــان‬ ‫يـ ــعطيني دافـ ــع قـ ــوي لـ ــتقديـ ــم كـ ــل مـ ــا لـ ــدي مـ ــن اجـ ــل الـ ــشعب‬ ‫العراقي الجريح ولزرع الفرحة داخل قلوبهم ‪..‬‬

‫مـاهـو الـشيء الـذي تـركـت ُه بـداخـلك املـرأة الـتي نـاشـدت‬ ‫اهل الغربية ؟‬ ‫وهل زرعت بك شيء عميق جعلك تهدي الفوز لها ‪...‬؟‬ ‫ه ـ ــذا ش ـ ــيء ل ـ ــيس ب ـ ــقبضت ي ـ ــدي ان ـ ــها ال ـ ــغيرة ال ـ ــعراق ـ ــية ال ـ ــتي‬ ‫تــحكمت بــي و ان املــرأة الــتي نــاشــدت اهــل الــرمــادي انــا قــمت‬ ‫ب ــاه ــداء ف ــوزن ــا ع ــلى االم ــارات ل ــها و ه ــذا اق ــل ش ــيء م ــمكن ان‬ ‫نقدمه لها كوني انا من محافظة االنبار ‪..‬‬ ‫الــتظاهــرات و وقــفات ابــطالــنا املشــرفــة هــل تــركــت اثــر‬ ‫تخلد في داخلك اليمكن محي ُه ‪...‬؟‬ ‫نـ ــعم خـ ــلدت الـ ــكثير فـ ــي نـ ــفوسـ ــنا جـ ــميعآ ‪ ..‬ان دمـ ــاء الشهـ ــداء‬ ‫الــتي ســالــت هــي مــن اجــلنا و مــن اجــل مســتقبلنا فــال نــنساهــم‬ ‫ابدا ً ‪..‬‬ ‫كيف ترد على ناقديك ؟‬ ‫هنالك نقدين نقد بناء و رياضي و نقد تسقيط و تشهير !‬ ‫انا مع النقد الرياضي الذي يخلو من التسقيط ‪..‬‬ ‫مــا هــي الــريــاضــات اآلخــرى الــتي تــتابــعها و ﺗـﻤﺎرﺳـﮭﺎ‬ ‫غير كرة القدم‪...‬؟‬ ‫انا من محبني رياضة التنس ‪..‬‬ ‫هـل تـأثـر محـمد حـميد بـشخصية ريـاضـية وحـاول ان‬ ‫يــقتبس شــيء بــسيط مــنها ام كــان اعــتمادهُ عــلى ذات ـهُ‬ ‫فقط ؟‬

‫لـم اتـأثـر بـشخصية مـعينة لـكنني احـب مـشاهـدة ايـكر كـاسـياس لـذى‬ ‫اعتمدت على ذاتي فقط‬ ‫الـالعـب الـعراقـي الـى مـاذا يـفتقد فـي الـوقـت الـحالـي وكـيف‬ ‫كان الدعم الرياضي ‪...‬؟؟‬ ‫الـ ــالعـ ــب الـ ــعراقـ ــي يـ ــفتقد الـ ــى االهـ ــتمام امـ ــا الـ ــدعـ ــم نـ ــفتقر لـ ــه فـ ــي‬ ‫املنتخبات واالندية الرياضية‬ ‫ما هو الشيء الذي يمتاز به حارس املرمى ‪...‬؟‬ ‫الشجاعة وقوة التحمل ‪..‬‬ ‫حـدثـنا عـن مـسيرتـك مـع كـرة الـقدم وكـيف كـانـت بـدايـتك هـل‬ ‫واجهة صعوبة ‪..‬؟؟‬ ‫ن ــعم واجه ــت ص ــعوب ــات ك ــبيرة ل ــكن ب ــفضل اهلل ث ــم االه ــل و وال ــدت ــي‬ ‫الـ ــعزيـ ــزه واخـ ــي الـ ــكبير مـ ــاجـ ــد واخـ ــي املـ ــرحـ ــوم صـ ــالح ‪ ..‬ذلـ ــلو كـ ــل‬ ‫ال ــصعوب ــات ووف ــروا ك ــل م ــا ان ــا ب ــحاج ــه ل ــه واس ــتمري ــت ح ــتى ح ــققت‬ ‫ماكنت اطمح له ‪..‬‬ ‫نــبتعد قــليال عــن االجــواء الــريــاضــية هــل انــت مــن مــحبني‬ ‫الشعر وما هو الشاعر االقرب بكلمات ُه لك ؟‬ ‫ان ــا م ــحب وم ــلم ب ــال ــشعر و ام ــيل ل ــلشعر ال ــبدوي ك ــون ــي اب ــن ب ــادي ــه و‬ ‫بيئتي طابعها قبلي ‪..‬‬ ‫ما ال نعرف ُه عن محمد حميد ؟‬ ‫ال تـ ــعلموه عـ ــن محـ ــمد حـ ــميد انـ ــا اكـ ــثر حـ ــارس حـ ــصل عـ ــلى جـ ــائـ ــزة‬ ‫افضل حارس بالعراق للمرة الخامسة ‪..‬‬ ‫الى ماذا تطمح ان تصل ‪..‬؟‬ ‫اطمح ان اكون في مونديال كاس العالم ونرفع اسم العراق عاليا ً ‪..‬‬ ‫في الختام الكلمة االخيرة لك ‪ ..‬ماذا تحب ان تقول ؟‬ ‫احب ان اقول لنفسي كن قويا ً ألجلك ‪..‬‬

‫االنــفصال الــعضلي او مــا يــسمى تــرهــل املســتقيمة هــو تــمدد‬ ‫لـتجويـف الـغشاء الـبطني وضـعف الـعضالت الـطولـية بسـبب‬ ‫الـضغط عـلى الجـدار الـداخـلي مـما يحـدث انـفصال وفـراغ بـني‬ ‫ال ـ ــعضالت وم ـ ــن امل ـ ــمكن ان ي ـ ــتواج ـ ــد ل ـ ــدى االط ـ ــفال وال ـ ــكبار‬ ‫وبـ ــالتحـ ــديـ ــد ملـ ــن يـ ــعانـ ــون مـ ــن الـ ــوزن الـ ــزائـ ــد كـ ــما يـ ــصيب‬ ‫االنـ ــفصال الـ ــعضلي الـ ــنساء الـ ــحوامـ ــل بـ ــني الشهـ ــر الـ ــرابـ ــع‬ ‫والشهـ ــر الـ ــسابـ ــع لـ ــيسمح بـ ــتوسـ ــع الـ ــرحـ ــم السـ ــتيعاب نـ ــمو‬ ‫الـجنني وبـعض الـحاالت مـن االسـبوع الـسادس الـى االسـبوع‬ ‫الـثامـن ‪ ،‬بـعد الـوالدة تسـتقر الـعضالت فـي وضـعها الـطبيعي‬ ‫‪..‬‬ ‫اعراض االنفصال العضلي ‪-:‬‬ ‫ اآلم في البطن ‪.‬‬‫ اآلم أسفل الظهر وضعف عضالت البطن ‪.‬‬‫ اآلم في الحوض ‪.‬‬‫ تسرب البول اثناء العطس أو السعال ‪.‬‬‫ البواسير ‪.‬‬‫ هبوط الرحم او املثانة او املستقيم ‪.‬‬‫ نتوء على جانب خط وسط البطن لدى النساء الحوامل ‪.‬‬‫ومـن املـحتمل فـي حـال أهـمال االنـفصال الـعضلي يؤدي إلـى‬ ‫فتق او بروز البطن ‪.‬‬

‫عوامل األصابة باالنفصال العضلي فترة الحمل ‪-:‬‬ ‫ الحمل املتعدد او الحمل املتتالي بفترات وجيزة ‪.‬‬‫ حمل أولي احدث انفصال عضلي ‪.‬‬‫ ض ـ ــعف ع ـ ــام ف ـ ــي ع ـ ــضالت ال ـ ــجسم وب ـ ــالتح ـ ــدي ـ ــد‬‫عضالت البطن ‪.‬‬ ‫ زيادة الوزن بشكل كبير ‪.‬‬‫* طريقة فحص األصابة ‪-:‬‬ ‫يــمكنك التحقق مــن حــدوث انــفصال عــضلي بــفحص‬ ‫م ـ ــنزل ـ ــي ب ـ ــحيث االس ـ ــتلقاء وث ـ ــني ال ـ ــرك ـ ــبتني وش ـ ــد‬ ‫ع ــضالت ال ــحوض وال ــتنفس م ــن ال ــحجاب ال ــحاج ــز‬ ‫ووضـ ــع اصـ ــبعني فـ ــوق مـ ــنطقة السـ ــره بـ‪ 2‬سـ ــانـ ــتي‬ ‫والضغط على املنطقة مع رفع الجذع العلوي للجسم‬ ‫أو الذهاب للمركز املختص وعمل الفحص الالزم ‪.‬‬ ‫فـ ــي حـ ــال شـ ــعرتـ ــي بـ ــوجـ ــود فـ ــراغ لـ ــني واسـ ــفنجي‬ ‫بـ ـ ــمساحـ ـ ــة اصـ ـ ــبعني او اكـ ـ ــثر هـ ـ ــذا يـ ـ ــعني بـ ـ ــترهـ ـ ــل‬ ‫املستقيمة‬ ‫كيفية عالج االنفصال العضلي ‪-:‬‬ ‫ ع ــن ط ــريق م ــمارس ــة ت ــماري ــن م ــناس ــبة ب ــأس ــتشارة‬‫مختصني في العالج الطبيعي ‪.‬‬ ‫ تـجنب تـماريـن املـعدة املـتعارف عـليها مـثل ‪Plank :‬‬‫‪.. , crunch‬‬

‫من فوائد وضعية تمديد الجسم ‪-:‬‬ ‫ يقوي العمود الفقري ‪.‬‬‫ يوسع الشعب الهوائية في الرئة ‪.‬‬‫ يشد عضالت البطن والصدر واألكتاف ‪.‬‬‫ تخفف التوتر ‪.‬‬‫ تحسن من الدورة الدموية في الظهر ‪.‬‬‫ان ــصح ب ــعدم اه ــمال ت ــمدي ــد ال ــجسم ب ــشكل‬ ‫ي ـ ـ ــوم ـ ـ ــي ق ـ ـ ــبل او ب ـ ـ ــعد ال ـ ـ ــتمري ـ ـ ــن ل ـ ـ ــتجنب‬ ‫االص ــاب ــات ك ــذل ــك ‪ ..‬وال ــحفاظ ع ــلى م ــرون ــة‬ ‫وقوام الجسم الرشيق ‪.‬‬ ‫ع ــدم ت ــعقيد االم ــور واخ ــذه ــا بس ــالس ــة ه ــو‬ ‫الحل !‬

‫اعدي رزاق ‪:‬‬

‫وتفقت عن اتكةب روايتي خلمسة أهشر دحاداً ىلع ومت الطبل !‬ ‫إدعاد و وحار ‪ :‬بنأ احلسيين ‪ /‬امعن‬

‫اعدي رزاق شارع و اكبت من ومايلد غبداد ‪ ، 1998‬دبأ بتكاةب اشلعر أوالئ سنة ‪2014‬‬ ‫إختذ من وماقع اتلواصل اإلجامتيع سماةح كبرية يلكبت فهيا ما حيلو هل و ما عيرب نعه ‪ ،‬اترث ابشلارع ومحمد دروشي ‪ ،‬هل يخاهل اخلاص اذلي ال‬ ‫هناةي هل ‪ ،‬يف اتكابهت وثرة كـ وثرة رشتني اليت ستللت اىل داخهل عرب اقثلب اذلي لخفته اقلبنةل املسيةل لدلومع يف رأس صدقيه الهشيد !‬ ‫مجعان هب ايلوم وحار شيق و ممنتع اتعبوه ‪â‬‬ ‫بدايتك مع األلم )الشعر( !؟‬

‫ب ــداي ــة م ــبكرة جـ ـ ًدا‪ ،‬أش ــبه ب ــصدي ــق‬ ‫قديم ‪..‬‬ ‫من هو عايد عرفنا عليه!؟‬ ‫عندما ألتقي به سأفعل !‬ ‫كيف أثرت عليك الثورة؟‬

‫تسـ ـ ــللت إلـ ـ ــى داخـ ـ ــلي عـ ـ ــبر الـ ـ ــثقب‬ ‫الذي خلفته القنبلة املسيلة للدموع‬ ‫في رأس صديقي الشهيد !‬ ‫هـل واجهـت مـخاطـر اثـناء مـشاركـتك‬ ‫في النصوص السياسيه؟‬

‫لـ ـ ــنفترض أن الـ ـ ــصراعـ ـ ــات هـ ـ ــدأت مـ ـ ــن‬ ‫يوقف صوتها ؟‬ ‫من يمسح على رأس اليتامى‬ ‫من يوقف هذا السؤال "ملا؟"‬ ‫ل ــو ك ــان ل ــدي ــك رح ــلتان اح ــداه ــما مل ــدي ــنة‬ ‫االح ــزان واالخ ــرى مل ــدي ــنة الس ــالم اي ــهما‬ ‫ستختار وملاذا!؟‬

‫الـ ــثانـ ــية ‪ ،‬السـ ــالم يـ ــعني الحـ ــرب ‪ ،‬كـ ــل‬ ‫الحروب كانت في نية السالم !‬ ‫م ـ ـ ــتى ت ـ ـ ــرى ال ـ ـ ــنور وم ـ ـ ــتى ي ـ ـ ــجتاح ـ ـ ــك‬ ‫الظالم!؟‬

‫ق ـ ـ ــال ـ ـ ــوا ع ـ ـ ــني ب ـ ـ ــعثي‪ ،‬ام ـ ـ ــري ـ ـ ــكي‪،‬‬ ‫إيراني‪ ،‬ومندس !‬ ‫وب ــصراح ــه ف ــرح ــت ألن ــهم ل ــم ي ــقول ــوا‬ ‫"عراقي" ألسنتهم عفنة !‬

‫أنا ال أنسب املشاعر السيئة للظالم‬ ‫و ال املشاعر الجيدة للضوء ‪..‬‬ ‫أمـ ــيل لـ ــلثبات ‪ ،‬ضـ ــوء مسـ ــتمر أو ظـ ــالم‬ ‫كامل ‪..‬‬ ‫ماذا يعني ل َ‬ ‫ك الليل!؟‬ ‫أشعر مرات بأن الليل مخلوق ضخم‬ ‫يــعمل كــحارس عــندمــا يــنام الجــميع فــي‬ ‫هذا الوقت‬ ‫وهذه العتمه كلها هي ظله!‬

‫ليس حزنًا بقدر ما هو ثورة ‪..‬‬

‫انـ ـ ــت مـ ـ ــع ان املـ ـ ــوت هـ ـ ــو قـ ـ ــرار السـ ـ ــالم‬ ‫الوحيد؟‬

‫متى يزورك الندم ؟‬

‫أب ًدا‪ ،‬ال أندم !‬ ‫كـ ـ ـ ــيف دور االعـ ـ ـ ــالم مـ ـ ـ ــع الـ ـ ـ ــشعراء‬ ‫الشباب !؟‬

‫بصراحة ‪ ،‬سيء جدا ً‬

‫ملا ُكل هذا الحزن في كتابات عايد؟‬ ‫هـ ـ ــل مـ ـ ــازالـ ـ ــت الحـ ـ ــروب الـ ـ ــطائـ ـ ــفية‬ ‫تتصارع داخل عايد؟‬

‫في داخلي حروب طائفية‬ ‫وأطفال يتامى وصبية جوعى‬ ‫في داخلي الكثير من الكلمات‬ ‫الكثير من االجابات‬ ‫وسؤال وحيد ملا؟‬ ‫في داخلي مدينة منكوبة‬ ‫و بقايا أغاني قديمة‪..‬‬ ‫وصوتها ‪..‬‬

‫ي ــقال ب ــأن ك ــل ه ــذا ال ــعيش ل ــيس س ــوى‬ ‫موت بطيء!‬ ‫ٌ‬ ‫الــثورة والــسياســة والــحبيبة مــادورهــما‬ ‫في حياة عايد؟‬

‫ال ــثورة ف ــرص ــتنا ال ــوح ــيدة ل ــنثبت ب ــأن ــنا‬ ‫موجودين‬ ‫اكره السياسة ولكنني أفهمها‬ ‫واخ ـ ـ ـ ــتار أن ي ـ ـ ـ ــفهمني أح ـ ـ ـ ــد ع ـ ـ ـ ــلى أن‬ ‫يحبني‬

‫متى تتوقف يداك عن الرسم!؟‬

‫يدي تمثال متحرك ال تتوقف‬ ‫كــيف حــال روايــتك وهــل مــا زلــت‬ ‫تتأثر بموت ابطالها!؟‬

‫ت ـ ــوق ـ ــفت ع ـ ــن ك ـ ــتاب ـ ــتها خ ـ ــمسة‬ ‫أشه ـ ـ ـ ــر ح ـ ـ ـ ــدادا ً ع ـ ـ ـ ــلى ب ـ ـ ـ ــطل‬ ‫رواي ــتي ال ــعزي ــز‪ ،‬واالن اخ ــترت‬ ‫أن انـ ـ ــتقم مـ ـ ــني بـ ـ ــاالسـ ـ ــتمرار‬ ‫بكتابتها‬ ‫هـ ــل تـ ــتراود ل ـ ـ َ‬ ‫ك فـ ــكرة الـ ــديـ ــوان‬ ‫الشعري!؟‬

‫في الوقت الحالي ال‬ ‫قبل الختام ينتابني الفضول‬ ‫) كــتب عــايــد ‪:‬لــيس داف ـئًا هــذه‬ ‫املرة‪....‬‬ ‫قلبي باردًا مثل أطراف جثة (‬ ‫م ـ ــا وج ـ ــه ال ـ ــتشاب ـ ــه ب ـ ــني ق ـ ــلبك‬ ‫وأطراف الجثة الباردة ؟‬

‫قـ ــلبي ال يتحـ ــرك رغـ ــم كـ ــل هـ ــذا‬ ‫العتاب ‪،‬‬ ‫ك ـ ـ ــل ه ـ ـ ــذا ال ـ ـ ــرث ـ ـ ــاء‪ ،‬ك ـ ـ ــل ه ـ ـ ــذا‬ ‫البكاء‪،‬‬ ‫م ـ ــا ف ـ ــرق ـ ــه ع ـ ــن أط ـ ــراف ال ـ ــجثة‬ ‫الباردة؟‬ ‫الكلمة االخيره ل َ‬ ‫ك ‪..‬‬

‫الجمال هو السالح الوحيد‬ ‫ملحاربة بشاعة هذا العالم‬ ‫و الحب كذلك ‪ " ،‬ال تبخلوا "‬ ‫ش ــكرا ً له ــذه ال ــفرص ــة ق ــري ــبتي‬ ‫حنوش ‪..‬‬ ‫أت ــمنى ل ــك امل ــزي ــد م ــن التج ــدد‬ ‫والنجاح ‪..‬‬

‫جساد خريي ؛‬

‫ىلع اشلارع أن يوكن اثرئاً أوال ً و شارعاً اثيناً ‪..‬‬ ‫إدعاد و وحار ‪ :‬بنأ احلسيين ‪ /‬امعن‬

‫شاعر شعبي‬ ‫مغترب الشعر ﻟﺪﯾﮫ كدم الشريان عندما ﯾﻤﻮت يتوقف و عليه أن يقدم ما يكتبه بصدق و عليه أن يكون ثائرا اوال و شاعرا ثانيا واليمكن ان يكون‬ ‫صدي ًقا لشخصيات سياسيه او ماشابة !‬ ‫يكتب الشعر الشعبي و الفصيح لكن قصائده الفصيحة يكتبها لنفسه لذلك يحتفظ بها‬ ‫هو الشاعر سجاد خيري‬ ‫الذي كان معنا في حوار جريء جدا ً يحدثنا فيه عن رحلته في عالم الشعر و أشياء كثيرة أخرى ‪..‬‬

‫اشلعراء تيأرثون بيشء و يتكبون يشءاً آرخ !‬ ‫من هو سجاد ؟‬ ‫إنــسان قــارئ جــيد ومخــمور كــل مــا‬ ‫أمكن ‪..‬‬ ‫كـ ـ ـ ــيف كـ ـ ـ ــانـ ـ ـ ــت رحـ ـ ـ ــلتك مـ ـ ـ ــع‬ ‫الشعر ؟‬ ‫ال ــرح ــلة ت ــنتهي ف ــي مح ــطة م ــا ام ــا‬ ‫ال ـ ــشعر ك دم الش ـ ــري ـ ــان ع ـ ــندم ـ ــا‬ ‫ت ــموت ي ــتوق ــف ل ــذا ان ــا ف ــي ال ــرح ــلة‬ ‫االن‬ ‫دور الغربة في حياتك ؟‬ ‫انتقالة فكرية ومغامرة كبيرة‬ ‫ماذا يعني لك الوطن !؟‬ ‫الي ــمكن ان اج ــيب ب ــكلمة واح ــدة او‬ ‫بــعض كــلمات الــوطــن اكــبر مــن كــل‬ ‫الكالم !‬ ‫اثـ ـ ــناء الـ ـ ــثورة بـ ـ ــرز اسـ ـ ــمك كـ‬ ‫ش ــاع ــر وكـ ن ــاش ــط ث ــائ ــر ك ــيف‬ ‫اثـرت الـثورة عـلى سـجاد وهـل‬ ‫ت ـ ـ ــلقيت ته ـ ـ ــدي ـ ـ ــدات أو ت ـ ـ ــنمر‬ ‫الكتروني يخص االنتفاضة ؟‬ ‫)انــته شــاعــر ثــورة نــص ونــصك الــثانــي‬ ‫قـصيدة( َعــلىً الـشاعـر ان يـكون ثـائـرا‬ ‫اوال وش ــاع ــرا ث ــان ــيا والي ــمكن ان ي ــكون‬ ‫ص ـ ـ ــدي ـ ـ ـ ًقا ل ـ ـ ــشخصيات س ـ ـ ــياس ـ ـ ــيه او‬ ‫ماشابة‬ ‫ن ــعم ت ــلقيت ال ــكثير ح ــتى وص ــلت إل ــى‬ ‫ع ــائ ــلتي ب ــعض الته ــدي ــدات ل ــكن ه ــذا‬ ‫الي ـ ـ ــساوي ش ـ ـ ــي ب ـ ـ ــالنس ـ ـ ــبه ل ـ ـ ــي ازاء‬ ‫الـدمـاء الـتي سـالـت فـي التحـريـر وفـي‬ ‫مدن العراق الثائرة واليم‬

‫اث ـ ـ ــناء تش ـ ـ ــبيهك ل ـ ـ ــلشعب ب ـ ـ ــامل ـ ـ ــفردة‬ ‫ال ـ ـ ــشعري ـ ـ ــة )ح ـ ـ ــسون( وذك ـ ـ ــرك ب ـ ـ ــان‬ ‫حـ ــسون شـ ــجاع غـ ــيرتـ ــه عـ ــلى وطـ ــنه‬ ‫وش ـ ــرف ب ـ ــالده ‪ ،‬رغ ـ ــم ان ه ـ ــذا االس ـ ــم‬ ‫يـ ــمثل االقـ ــليه هـ ــل تـ ــعتقد ان حـ ــسون‬ ‫سـ ــينجح بـ ــأسـ ــتعادة الـ ــوطـ ــن ‪ ..‬إمـ ــا‬ ‫يـبقى حـسون ثـائـرا ً حـقيق ًة فـي الـشعر‬ ‫الشعبي فقط؟‬ ‫حسون ‪ ..‬استعاره في الشعر الشعبي‬ ‫الـ ــوطـ ــن سـ ــيعيدة االبـ ــطال املـ ــتواجـ ــدون فـ ــي‬ ‫س ــاح ــة ال ــتضاه ــر وان ــا ع ــلى ي ــقني م ــن ه ــذا‬ ‫االمر ‪..‬‬ ‫بـ ــما ان اغـ ــلب الـ ــشعراء تـ ــربـ ــوا عـ ــلى‬ ‫ذائ ـ ـ ــقة ك ـ ـ ــبيره م ـ ـ ــن م ـ ـ ــدارس ال ـ ـ ــشعر‬ ‫ال ــشعبي ال ــعراق ــي ال ــنواب وال ــكاط ــع‬ ‫وع ــري ــان ‪ ...‬م ــاه ــو رأي ــك ف ــي ال ــشعر‬ ‫الح ــدي ــث وق ــصائ ــد ال ــشعراء الش ــباب‬ ‫اليوم ؟‬ ‫هل تعتقد ان الشعر الشعبي‬ ‫العراقي يسير في مساره الصحيح؟‬ ‫في الوقت الحالي كال ‪!!!...‬‬ ‫ال ــذائ ــقة ال ــعراق ــيه ال ــشعبية ل ــها ت ــأث ــير ك ــبير ف ــي‬ ‫كتابات الشاعر‬ ‫كـ ــيف هـ ــي الـ ــذائـ ــقة الـ ــيوم وايـ ــن تـ ــراهـ ــا‬ ‫تسير ؟‬ ‫البأس بها اذا كفت عن املجاملة !‬ ‫مل ـ ـ ــا ي ـ ـ ــتحفظ س ـ ـ ــجاد ع ـ ـ ــلى ك ـ ـ ــتاب ـ ـ ــات ـ ـ ــه‬ ‫الفصيحة ؟‬

‫كـ ــثير مـ ــن الـ ــقصائـ ــد اكـ ــتبها لـ ــنفسي لـ ــذلـ ــك‬ ‫احتفظ بها ‪..‬‬

‫ه ـ ــل س ـ ــنرى ل ـ ــك ي ـ ــوم ـ ــا دي ـ ــوان‬ ‫شعري ؟‬ ‫ال احـد يـعلم مـاسيحـدث قـد يـكون او‬ ‫اليكون ‪..‬‬ ‫مـن خـالل تـواصـلك املسـتمر فـي‬ ‫امل ــيدي ــا ن ــرى ش ــعاع اإلي ــجاب ــية‬ ‫ف ــي م ــنشورات ــك ‪ ,‬س ــجاد م ــتى‬ ‫يغلبه اليأس؟‬ ‫اليـ ـ ـ ــمكن النـ ـ ـ ــسان يسـ ـ ـ ــتطيع الـ ـ ـ ــتكلم‬ ‫والحركة ان يغلبه الياس‬ ‫ه ــل ت ــعتبر األم ــل ب ــصيص ن ــور‬ ‫يُستظاء به في الليالي‬ ‫الظلماتُ ؟‬ ‫آالم ـ ـ ــل ال ـ ـ ــعام ـ ـ ــل ال ـ ـ ــوح ـ ـ ــيد ل ـ ـ ــتحقيق‬ ‫األهداف والطموحات‬ ‫كتبت بيتا ً في احدى قصائدك‬ ‫)يكلي شنهو الذابحك نظرات‬ ‫عـينك والقلق والـخوف والـغربـه‬ ‫اذبحني(‬ ‫جـ ـ ـ ـ ــمعت الـ ـ ـ ـ ــحب والـ ـ ـ ـ ــعاطـ ـ ـ ـ ــفة‬ ‫والوطن في بيت واحد‬ ‫ت ــرى ك ــيف ي ــسير األم ــر داخ ــلك‬ ‫مـ ـ ــن نـ ـ ــاحـ ـ ــية الـ ـ ــحب والـ ـ ــغربـ ـ ــة‬ ‫والحرب؟‬ ‫انا في الكلمة األخيرة دائما‬ ‫كلمتك االخيرة ؟‬ ‫اتمنى لكم التوفيق بكل خطوة‬

‫اثلورة أذخت مين ُلك ما أملك و أبثتت يل ُبح ارعلاق ‪..‬‬ ‫أحـمَ د حـمزة ‪ ،‬شـاب عـراقـي ُـكـتبي ‪ ،‬كـان مـن ابـرز‬ ‫املـ ــشاركـ ــني و الـ ــداعـ ــمني لـ ــلثورة الـ ــعراقـ ــية مـ ــنذ‬ ‫ب ـ ــداي ـ ــتها ‪ ،‬ت ـ ــعرض للخ ـ ــطف بس ـ ــبب م ـ ــشارك ـ ــته‬ ‫بـاملـظاهـرات و كـذلـك تـعرض لـلمقع اثـناء تـواجـده‬ ‫فــي ســاحــة التحــريــر بــبغداد ‪ ،‬إال ان كــل هــذا لــم‬ ‫ي ــقلل م ــن اي ــمان ــه ب ــال ــثورة و ب ــمطال ــب ال ــشعب‬ ‫العراقي ‪..‬‬

‫إدعاد و وحار ؛ داعء احلاوي‬ ‫كيف تعرف أحمَ د حمزة لقراء مجلة بولينا ؟‬ ‫شـاب عـراقـي بّـحت ‪ ،‬مـن مـوالـيد‪ ، ١٩٩٣‬أبـيع الـ ُكتب‬‫ـباحــا فــي شــارع امل ُـتنبي و بــعد الــظهيرة أعــمل فــي‬ ‫صـ ًـ‬ ‫مـكان أخـر ألجـمع مـصروفـي و أعـيش و أسـعى لـرؤيـة‬ ‫نفسي في ال ُعال بعي ًدا عن التك ُلل و املَلل ‪.‬‬

‫شــاركــت فــي الحــراك الــشعبي الــذي انطلق فــي شهــر اكــتوبــر عــام‬ ‫‪ ٢٠١٩‬مـ ــع املـ ــعتصمني فـ ــي سـ ــاحـ ــة التحـ ــريـ ــر مـ ــن أج ـ ـ ِل املـ ــطالـ ــبة‬ ‫بـحقوقـك كــشاب عـراقـي يسـتحق ان يـعيش بـكرامـة و سـالم ‪ ،‬لـكن‬ ‫ب ــامل ــقاب ــل ت ــعرض ــت م ــع امل ــعتصمني إل ــى اس ــال ــيب ال ــقمع امل ــختلفة‬ ‫الـ ــتي اسـ ــتخدمـ ــتها قـ ــوات "مـ ــكافـ ــحة الـ ــشغب" مـ ــن اج ـ ـ ِل تـ ــفريق‬ ‫املـتظاهـريـن ‪ ،‬فهـل ه ِ‬ ‫ـذه االسـالـيب قـللت مـن عـزيـمتك و اصـرارك عـلى‬ ‫االستمرار بالتظاهر ؟‬ ‫أصرارا ملواجهة الظلم و الفساد ا ّلذي يشهدهُ البلد‪.‬‬ ‫ال لم تُقلل ‪ ،‬بل زدت‬‫ً‬ ‫استمريت باالعتصام مع الثوار في ساحة التحرير ملدة شهرين‬ ‫تقريبا ً لحني اختطافك يوم ‪ ٧‬ديسمبر ‪ ،‬و بعد اإلفراج عنك لم‬ ‫تعود إلىٰ ساحة التظاهر ‪ ،‬هل سبب عدم عودتك حرص و خوف‬ ‫األهل و االصدقاء من إعادة خطفك مرة أ ُ‬ ‫خرى ام تم تحذيرك من‬ ‫ٰ‬ ‫قبل الجهة التي قامت بخطفك بعدم إستمرارك بالتظاهر مع‬ ‫الشعب الثائر ؟‬ ‫خصوصا أُمي و كذلك لكي ال أعرض‬ ‫أكيد بسبب ُحرص و خوف أهلي و‬‫ً‬ ‫حياة أهلي للخطر لكن ذلك لم ُيقلل مـن عدم إيماني و رجائي هلل بأن ننال‬ ‫ما نُريد ولو بعد حني ‪.‬‬ ‫ماذا أخذت الثورة من أحمَ د و ماذا اضافت له ؟‬ ‫‪-‬أخذت مني ُكل ما أملك و أثبتت لي ُحب العراق ‪.‬‬

‫ماذا غيرت الثورة بأحمَ د حمزة ؟‬ ‫ـمسك بـبلدي و تـوسـع فـكري أكـثر و أوضـحت‬ ‫زادتـني ت ُ‬‫ل ـ ــي ب ـ ــأن ال ـ ــحق ه ـ ــو ن ـ ــهج األغ ـ ــلبية م ـ ــا ع ـ ــدا ح ـ ــكوم ـ ــتنا‬ ‫ال ـ ــفاس ـ ــدة ألن ـ ــنا ت ـ ــرب ـ ــينا ع ـ ــلى أن ال ـ ــساك ـ ــت ع ـ ــن ال ـ ــحق‬ ‫شيطا ٌن أخرس‪.‬‬ ‫مــوقــفٌ مــا ‪ ،‬ال زال راســخ فــي ذهـ ِـنك حــصل مــعك‬ ‫أو أمامك في ساحة التحرير ؟‬ ‫إستشهاد أصدقائي و خطفي‪.‬‬‫بـ ــرأي ـ ـ َ‬ ‫ك مـ ــا هـ ــي أهـ ــم رسـ ــالـ ــة أوصـ ــلها الـ ــشعب‬ ‫ِ‬ ‫هذه الثورة ؟‬ ‫العراقي للعالم في‬ ‫للمســتحيل و إن الــشعب الــعراقــي شــعب‬ ‫بــأنــه ال وجــود ُ‬‫ُم ــتكات ــف ب ــغض ال ــنظر ع ــن ال ــعرق و ال ــجنس و ال ــلون و‬ ‫املذهب ‪.‬‬ ‫غـيرت ه ِ‬ ‫ـذه الـثورة الـكثير مـن املـفاهـيم الـخاطـئة‬ ‫ال ــتي ك ــان ــت م ــترس ــخة ف ــي اذه ــان م ــعظم اب ــناء‬ ‫الـ ــشعب الـ ــعراقـ ــي ‪ ،‬فـ ــما رأيـ ــك بهـ ـ ِ‬ ‫ـذه الخـ ــطوة‬ ‫االيـجابـية الـتي حـققتها الـثورة مـنذ بـدايـتها ؟ و‬ ‫بــرأيــك كــيف حــققت الــثورة هــذا الــتغيير فــي ظ ـلِ‬ ‫ال ــقمع ال ــذي ت ــعرض ل ــه امل ــتظاه ــري ــن ف ــي ح ــني‬ ‫ان ـ ــهم خ ـ ــرج ـ ــوا ب ـ ــمظاه ـ ــرة س ـ ــلمية ل ـ ــلمطال ـ ــبة‬ ‫بحقوقهم املسلوبة منذ عدة سنني ؟‬ ‫خـطوة جـ ًدا ُمـمتازة بـأن يـتقدم بـها أبـناء بـلدي و أخـوتـي‬‫‪ ،‬تـحققت بسـبب دعـوة أمـهاتـنا و أصـرارنـا عـلى امل ُطالـبة‬ ‫أيضا أكرا ًما لدم ُ‬ ‫بحقوقنا و ً‬ ‫الشهداء ‪.‬‬ ‫كيف تصف الثورة العراقية ؟‬ ‫الجملة ‪.‬‬ ‫ثورة عظيمة ج ًدا ‪ ،‬اكتفي بهذة ُ‬‫بـ ــرأيـ ــك كـ ــيف كـ ــان تـ ــأثـ ــير دخـ ــول ال ـ ـ ُكتب ضـ ــمن‬ ‫ال ــثورة م ــن خ ـ ِ‬ ‫ـالل ان ــشاء م ــكات ــب ص ــغيرة ف ــي‬ ‫ساحات التظاهر تشجع علىٰ القراءة ؟‬ ‫ـفرحــا عـلى سـاحـات الـتظاهـر‬ ‫كـا َن تـأثـيرهـا إيـجابـ ًيا و ُمـ ً‬‫حــني أرى الــناس فــرحــني بــما يــقرأون و يــتعلمون ثــقافــات‬ ‫أُخرى ‪.‬‬

‫اثلورة أوحضت يل أبن احلق وه هنج األغبلية ما دعا حوكمنتا !‬

‫في ختام ِ الحوار ‪ ،‬الكلمة لك ‪.‬‬ ‫‪-‬أتمنى عراقنا يصير بخير ‪.‬‬

‫كاتبة سعودية بدأت مسيرتها الكتابية منذ الصغر ‪..‬‬ ‫وتـم تـوثيق كـتابـاتـها بـاصـدار اول كـتاب بـعنوان ) طـرف غـترتـه (‬ ‫في عام ‪... 2011‬‬ ‫واصدرت من بعده عدة كتب منها‬ ‫ قــلب صــام عــن هــوى الــرجــال ‪ -‬عــاقــد الــحاجــبني ‪ -‬تــعالــيت ‪-‬‬‫لست آسفة‬ ‫وآخر إصداراتها كان‬ ‫بعنوان ) ‪ -‬تسر الناظرين ( ‪..‬‬ ‫جـ ــميع كـ ــتبها عـ ــبارة عـ ــن نـ ــصوص مبسـ ــطة تـ ــناقـ ــلت بـ ــها عـ ــن‬ ‫امل ــشاع ــر ال ــعاط ــفية واالج ــتماع ــية واي ـ ً‬ ‫ـضا ح ــدي ــث ع ــن ال ــنفس‬ ‫والــقناعــات وتــم تــوفــر كــتبها لــلقراء داخــل الــسعوديــة والخــليج‬ ‫ومعظم الدول العربية منها العراق وليبيا واألردن ‪...‬‬ ‫كانت معنا في حوار شيق الكاتبة نجالء حسن ‪...‬‬

‫ِ‬ ‫بدأت في الكتابة ‪.‬؟ وكيف كانت بدايتك ؟‬ ‫منذ متى‬ ‫ب ــدأت ال ــكتاب ــة م ــن ال ــصغر‪ ،‬ك ــنت ب ــدايـ ـ ًة ال أف ــهم ه ــذا ال ــشغف‬ ‫الــذي يســتحوذ عــليّ ويــأخــذنــي بشــدة نــحو عــالــم الــكتابــة ولــكن‬ ‫ش ــيء م ــا ب ــداخ ــلي ك ــان يُ ــلحّ ع ــليّ ل ــلتعبير ع ــن م ــشاع ــري ع ــن‬ ‫أفـكاري‪ ،‬وقـد وجـدت الـدعـم الـكامـل مـن أمـي وأخـوتـي هـم الـذيـن‬ ‫صـقلوا هـذه املـوهـبة‪ ،‬وأخـذوا بـيدي نـحو الـرغـبة فـي االسـتمراريـة‬ ‫والتطور‪.‬‬ ‫حـ ــدثـ ــينا عـ ــن شـ ــعورك وأنـ ـ ِ‬ ‫ـت تـ ــمسكني أول كـ ــتاب ل ـ ـكِ‬ ‫ورقي وكيف كان تقبل الناس له ‪.‬؟‬ ‫ه ــو ذات ال ــشعور ال ــذي ي ــراودن ــي ب ــعد إص ــدار ك ــل ك ــتاب ل ــي‪،‬‬ ‫شــعور بــالــفرح بــالفخــر بــالــطمأنــينة وبــالــخوف والــترقــب‪ ،‬أصــداء‬ ‫الـكتاب كـانـت جـميلة بـالنسـبة لـلقراء الـذيـن تـمكنوا مـن الـحصول‬ ‫ع ــلى ال ــكتاب ول ــكن ح ــقيق ًة إص ــدارات ــي األول وال ــثان ــي وال ــثال ــث‬ ‫يـؤسـفني أنـها لـ ْم تـصل لـعدد كـبير مـن الـقراء‪ ،‬لـذلـك ال أحـد يـظن‬ ‫بأن طريق النجاح يمكن أن يكون سهل و ُميسر‪.‬‬ ‫لــنغوص أكــثر فــي عــالــم الــكتب هــل هــناك كــتاب أســرك‬ ‫أكثر من غيره وما السبب ‪.‬؟‬

‫بـكل تـأكـيد‪ ،‬ولـكن لـن أكـون ُـمـنصفة حـني أذكـر كـتاب واحـد أسـرنـي‪،‬‬ ‫ـثيرا ل ــلمكوث ب ــني ص ــفحات ــها‬ ‫ال ــعدي ــد م ــن ال ــكتب أس ــرت ــني وأح ــن ك ـ ً‬ ‫مجــد ًدا‪ ،‬وغــالـبًا يــأســرنــي الــكتاب الــذي أجــد ذاتــي فــيه‪ ،‬الــذي يــطغى‬ ‫عــليه إحــساس الــكاتــب املــتميز وفــيه مــايــكفي مــن األفــكار الــتي تُــبرز‬ ‫ثقافة الكاتب وعقله املستنير‪.‬‬ ‫كـيف كـان مـوقـفك مـن الـنقد وهـل واجه ِ‬ ‫ـت نـقد فـي كـتابـاتـك‬ ‫وكيف أثرت في داخلك ‪..‬؟‬ ‫ـثيرا‬ ‫لـ ْم يُ ّ ـ‬ ‫ـوجـه لـي نـقد مـن نُـقاد عـلى عـلم بـماهـية الـنقد‪ ،‬ولـكن واجهـت ك ً‬ ‫االس ــاءات وال ــتجاوزات ال ــتي ل ــيس م ــن ورائ ــها ه ــدف س ــوى ت ــدم ــير‬ ‫الــطموح واالســتفزاز وهــذا الــنوع مــن الــفكر املــلغم بــالجهــل ال يــزدنــي‬ ‫إصرارا وتحديًا ‪.‬‬ ‫إال‬ ‫ً‬ ‫الـكتابـة دوامـة كـبيرة عـالـم ذو مـتاهـات يـختص بـكل كـاتـب‬ ‫تــارةً يــأخــذهُ إلــى أحــالم مؤجــلة وتــارة يــأخــذه إلــى واقــع‪،‬‬ ‫ك ــتاب ــات ــك ك ــان ــت ت ــنص ع ــلى واق ــع أم ح ــلم وأي ن ــصوص ــك‬ ‫أقربها إلى قلبك ‪..‬؟‬ ‫ال يُــمكن أن تــكون جــميع كــتابــاتــي مــحصورة فــي ذات الــقالــب‪ ،‬جــزء‬ ‫م ــنها م ــن خ ــيال ــي وج ــزء م ــنها م ــن ال ــواق ــع وج ــزء م ــنها تج ــمع االث ــنني‬ ‫م ـ ًعا‪ ،‬جــميع نــصوصــي قــريــبة مــن قــلبي بــل هــي أجــزاء مــقتطعة مــن‬ ‫قلبي‪.‬‬ ‫حـدثـينا أكـثر عـن إصـدارك الجـديـد تسـر الـناظـريـن مـا هـي‬ ‫الرسالة التي تطمحني بإيصالها من خالله ‪...‬؟‬ ‫"تسـر الـناظـريـن" أتـمنى أوالً أن يسـر قـلب كـل قـارئ وأن يـكون رفـيق‬ ‫ج ـ ــيد‪ ،‬رس ـ ــال ـ ــتي ت ـ ــكمن ف ـ ــي إي ـ ــصال امل ـ ــشاع ـ ــر ال ـ ــتي تُجس ـ ــد واق ـ ــع‬ ‫وتُـحاكـي األعـماق‪ ،‬وفـي إيـصال فـكرة مـؤثـرة تُـغيّر وتـصنع الـفارق فـي‬ ‫ذهن القارئ‪.‬‬

‫نـجالء حـسن مـن هـو الـكاتـب أو الـكاتـبة الـتي تـعتبريـها‬ ‫قــدوتــك فــي الــكتابــة ومــا الــذي تــطمحي أن تــصلي إلــيه‬ ‫ً‬ ‫مستقبال ‪...‬؟‬ ‫م ــحبتي ل ــلعدي ــد م ــن الـ ـ ُكتاب وال ــكات ــبات ال ت ــعني أن أتخ ــذ م ــنهم‬ ‫ق ـ ــدوة‪ ،‬أط ـ ــمح ف ـ ــقط ب ـ ــأن أح ـ ــقق ذات ـ ــي وأن أت ـ ــرك ب ـ ــصمة مس ـ ــتقلة‬ ‫لنجالء حسن تشبهني وال تشبه غيري‪.‬‬ ‫كيف ترين إقبال القراء في السعودية للكتاب ‪.‬؟‬ ‫ال ــشغف ال ــعارم ن ــحو ال ــقراءة وإدراك ق ــيمة ال ــكتاب ف ــي ال ــسعودي ــة‬ ‫ف ــي ت ــزاي ــد وف ــي ت ــطور م ــلحوظ وه ــذا ي ــتضح م ــن خ ــالل ال ــسوش ــل‬ ‫م ــيدي ــا وامل ــكتبات وم ــعارض ال ــكتب‪ ،‬ي ــزداد ي ــو ًمـ ــا ب ــعد ي ــو ًمـ ــا وع ــي‬ ‫ال ـ ــقارئ ال ـ ــسعودي ب ـ ــأه ـ ــمية ال ـ ــكتب وم ـ ــدى ت ـ ــأث ـ ــيره ـ ــا ع ـ ــلى ال ـ ــفرد‬ ‫واملجتمع بشكل عام‪.‬‬ ‫أين تجدين نفسك أكثر في النصوص أم الروايات ‪..‬؟‬ ‫ف ـ ــي ال ـ ــنصوص‪ ،‬ول ـ ــكن إذا ج ـ ــاء االل ـ ــهام ل ـ ــكتاب ـ ــة رواي ـ ــة ال ي ـ ــمكن‬ ‫التصدي له‪.‬‬ ‫مـا هـي املـعوقـات الـتي تـواجـهها الـكاتـبة الـيوم ‪..‬؟ وأيـن‬ ‫تكمن الصعوبة في نظرك ؟‬ ‫امل ــعوق ــات م ــوج ــودة ف ــي ك ــل امل ــجاالت ليس ــت م ــحصورة ف ــي م ــجال‬ ‫الكتابة فقط‪ ،‬املعوقات مختلفة ومتعددة ويمكن للطموح الحقيقي‬

‫أن يه ـ ــزم ـ ــها وي ـ ــتفوق ع ـ ــليها‪ ،‬ط ـ ــري ـ ــق ال ـ ــنجاح م ـ ــملوء ب ـ ــاألش ـ ــواك‬ ‫بالعراقيل وال يجتازه إال من يصبر ويحاول ويناضل للوصول‪.‬‬ ‫دور النشـر ودعـمهم لـلكاتـب كـيف تـريـه هـل كـان مـسانـد أم‬ ‫ماذا ‪.‬؟‬ ‫ليسـت كـل دور النشـر تُـسانـد‪ ،‬الـبعض مـنها تـسانـد وتـدعـم وتـساهـم‬ ‫ب ــشكل ك ــبير ف ــي وص ــول ال ــكتاب ل ــلقراء وال ــكثير م ــنها ته ــدم ج ــهود‬ ‫ال ــكات ــب وت ــظلم م ــؤل ــفات ــه ب ــسوء ت ــوزي ــعها واس ــتنزاف ال ــكات ــب ف ــكر ًي ــا‬ ‫وماديًا‪.‬‬ ‫م ــاه ــي رس ــال ــتك إل ــى ك ــل م ــن يه ــتم ف ــي ال ــقراءة وي ــفكر‬ ‫بالكتابة واالصدار ‪..‬؟‬ ‫رسـالـتي أن يـكون املـؤلـف عـلى ثـقة بـأن مـحتوى كـتابـه مـؤهـل للنشـر‪،‬‬ ‫وأس ــلوب ــه ن ــاض ــج ب ــما ي ــكفي‪ ،‬وأن ال ي ــزي ــد ع ــدد ال ــنسخ ع ــن ‪١٠٠٠‬‬ ‫نـسخة كتجـربـة أولـى‪ ،‬وأن يـبحث جـي ًدا عـن دار نشـر تـوزيـعها جـيد‬ ‫وفـ ــي نـ ــفس الـ ــوقـ ــت تحـ ــمي حـ ــقوقـ ــه الـ ــفكريـ ــة واملـ ــاديـ ــة‪ ،‬وأن يـ ــكتب‬ ‫بأسلوبه‪ ،‬بهويته املستقلة وأن ال يكون شيء مستنسخ من أحد‪.‬‬ ‫الكلمة األخيرة ِ‬ ‫لك ‪....‬‬ ‫ك ــل ال ــشكر ل ــك غ ــال ــيتي ض ــحى ع ــلى ه ــذا ال ــحوار ال ــرائ ــع ال ــشيّق‪،‬‬ ‫مـمتنة لـك ولـسعة صـدرك‪ ،‬مـع فـائـق االحـترام ملجـلة بـولـينا وأمـنياتـي‬ ‫الصادقة لكم باملزيد من االزدهار‪.‬‬

‫أن تـكون إنـسانـا ً به ِ‬ ‫ـذه الـهيئة الـتي ُقـ ِـد َر لـك‬ ‫أن تــكون عــليها‪ ،‬بــقلبٍ خــفاقٍ ال يــمل وعــقلٍ‬ ‫أوز َ‬ ‫ن طـريـق ُه فـي الـحياة كـي ال يـنهمل‪ ،‬فـأن‬ ‫ل ــك ف ــي ه ـ ِ‬ ‫ـذه ال ــدن ــيا اي ــام ت ــسعى ب ــها ال ــى‬ ‫تــحصيل مــا قــد ُ‬ ‫خــلِقتَ ألجــله‪ ،‬كــبناء االرض‬ ‫و ت ــوف ــير ال ــطعام والش ــراب‪ ،‬ف ــهي ال ــصفات‬ ‫الـتي م َ‬ ‫ـيزك اهلل تـعالـى بـها عـن سـائـر البشـر‪،‬‬ ‫وم ــن أع ــظم ه ـ ِ‬ ‫ـذه ال ــصفات ه ــو االدراك ب ــما‬ ‫طب َ‬ ‫يحي ُ‬ ‫ك‪.‬‬ ‫كـ ــونـ ــك ايـ ــها االنـ ــسان ارقـ ــى مخـ ــلوقـ ــات اهلل‬ ‫س ــبحان ــه وت ــعال ــى ف ــأن ط ــبيعت َ‬ ‫ك البش ــري ــة‬ ‫واالحـساس الـفطري الـذي تـمتلكه هـو الـذي‬ ‫ي ــقودك ن ــحو امل ــضي به ــذه ال ــحياة‪ ،‬ف ــكلما‬ ‫كـان االحـسان والـتصرف بـالـلني فـي حـياتـكَ‬ ‫ال ـ ــيوم ـ ــية ت ـ ــعبر ب ـ ــذلـ ـ ـ َ‬ ‫ك ع ـ ــن م ـ ــدى ف ـ ــطرت ـ ــك‬ ‫الس ـ ــليمة ال ـ ــتي ن ـ ــشأت ع ـ ــليها‪ ،‬ف ـ ــال ـ ــعال ـ ــم‬ ‫الــخارجــي مــليء بــما هــو مــزيــف وتــقليدي‬ ‫بـعد مـا احـدثـه عـصر الـتكنلوجـيا مـن انـفتاح‬ ‫ع ـ ــام ع ـ ــلى ت ـ ــطلعات ال ـ ــعال ـ ــم م ـ ــن ح ـ ــول ـ ــنا‬ ‫وتــصغير املــسافــات‪ ،‬فــكلها ايــجابــيات لــسنا‬ ‫فــي غــنى عــنها ولــكن الــشخصية الــحقيقية‬ ‫لــالنــسان وحــدهــا الــتي تــثبت انــه عــلى ِعــلم‬ ‫بــما تــحيط ُه مــن بــيئة اجــتماعــية ومــتمسكة‬ ‫ب ــعادات وت ــقال ــيد ع ــرف ــية يحق ل ــه ال ــتصرف‬ ‫في أطار احترامها‪.‬‬ ‫ام ــا م ــن اخ ــتار أن ت ــكون ط ــبيعته البش ــري ــة‬ ‫مـليئة بـالسخـط وعـدم الـرضـى عـن مـا يـحيط‬ ‫ب ِـه‪ ،‬فـال فـرق بـينه وبـني سـائـر االحـياء‪ ،‬الـتي‬ ‫تـواصـل الـعمل لـيل نـهار وتـتصيد الـفرائـس‬ ‫ل ــتدب ــر ل ــها ل ــقمة ال ــعيش ح ــتى ي ــحني وقـ ـتُ‬ ‫تـكاثـرهـا‪ ،‬وذلـك شـي ٌء فـطري ايـضا ً تـقوم بـهِ‬ ‫ليســتمر وجــودهــا عــلى هـ ِ‬ ‫ـذه االرض‪ ،‬وال بــد‬ ‫مــن أنــها تهــرم وتــنتهي فــترة حــياتــها لــكي‬ ‫تندثر من دون أن تُحْ ِد َ‬ ‫ث أية اثر‪.‬‬ ‫لـــ َ‬ ‫ك أيـ ـ ــها االنـ ـ ــسان ان تـ ـ ــعيش عـ ـ ــلى هـ ـ ــذهِ‬ ‫االرض فـ ــتسعى بـ ــها دون انـ ــقطاع‪ ،‬تحـ ــرثُ‬ ‫االرض بــالــحب وتــحصدهُ ســنني مــن املــودة‬ ‫ـجعل مــن َ‬ ‫ُ‬ ‫ك انــسان ـا ً ال يــنسى وال‬ ‫والــرحــمة‪ ،‬تـ‬ ‫ِ‬ ‫يندثر‪ ،‬حيٌ مهما اندثرت االرض‪.‬‬

‫الــرابــع عشــر مــن فــبرايــر يــحتفل الــعالــم ســنوي ـا ً فــي هــذا الــيوم بــعيد‬ ‫الــحب ولــكن هــل ســبق لــك عــزيــزي الــقارئ ان تــسائــلت عــن مــصدره او‬ ‫ان كان عيد الحب يرمز للحب فعالً؟‬ ‫ً‬ ‫فــي الــحقيقة ان هــذا الــيوم عــرف قــديــما بــأســم عــيد الــقديــس فــالــنتني‬ ‫حــيث قــد اعــتاد افــراد الــديــانــة املــسيحية عــلى رثــاء كــل مــن الــقديســني‬ ‫اللذان توفيا في هذا اليوم ولك عزيزي القارئ القصة كاملة‪.‬‬ ‫قـديـما ً قـد عـاش قـديسـني مـن بـقعتني مـختلفتني كـل مـنهما حـمل األسـم‬ ‫والقدر ذاته حيث ان كل منهما القى حتفه في اليوم واملكان ذاته‪..‬‬ ‫ع ـ ـ ــاش ال ـ ـ ــقدي ـ ـ ــس االول )‪ ( Velentinus Peresb m. Romae‬ف ـ ـ ــي‬ ‫مـديـنة رومـا وقـد ُقـ ِتل فـي عـام ‪ ٢٦٩‬بـعد املـيالد وقـد تـم دفـنه قـرب طـريق‬ ‫"ف ــال ف ــالم ــينا" وال ــذي ه ــو امل ــكان ذات ــه ال ــذي ق ــد الق ــى ف ــيه ال ــقدي ــس‬ ‫فــالــنتني )‪ (Velentinus ep. Intevamnsis m. Romea‬حــتفه هــو‬ ‫اآلخـر فـي عـام ‪ ١٩٧‬بـعد املـيالد وهـو الـذي عـاش فـي مـديـنة انـترامـنا‬ ‫"تـورنـي سـابـقا ً" اي فـي مـكان مـختلف تـمامـا ً عـن الـقديـس اآلخـر وقـد‬ ‫ع ـ ــاش ك ـ ــل م ـ ــن ال ـ ــقديس ـ ــني ح ـ ــياة خ ـ ــاش ـ ــعة ب ـ ــعيدة ك ـ ــل ال ـ ــبعد ع ـ ــن‬ ‫الــرومــانــسية والــحب وكــان يــوم مــقتلهما يــوم ـا ً محــزن ـا ً ال يــمد لــلحب‬ ‫بصلة!‬ ‫ولــكن فــي الــفترة الحــديــثة ومــع زيــادة الــبحوث حــول ارتــباط اســم كــل‬ ‫مــن الــقديســني بــعيد الــحب و بــالــرومــانــسية اشــيع انــه قــد كــان احــد‬ ‫هــذيــن الــقديســني وهــو الــقديــس فــالــنتني الــذي عــاش فــي رومــا انــه قــد‬ ‫ك ــان ي ــسعى ج ــاه ــدا ً ل ــتزوي ــج الش ــباب وال ــشاب ــات س ــرا ً وذل ــك بس ــبب‬ ‫رفــض حــاكــم رومــا تــزويــج الشــباب مــن الــشابــات ألن الــرومــان آنــذاك‬ ‫كــانــوا يــعتقدون أن املــتزوجــون يــكونــون غــير قــادريــن عــلى الخــدمــة‬ ‫الـعسكريـة‪ .‬وبسـبب رفـض الـقديـس فـالـنتني لهـذا الـقانـون تـم زجـه فـي‬ ‫السجن بأمر من الحاكم‪.‬‬ ‫ولــكن هــذه املــعلومــات ال تــزال فــي ايــطار االشــاعــة ولــم يــتم تــأكــيد اي‬ ‫مـنها بـعد‪ .‬فـمن هـذا قـد نسـتنتج اسـتنتاجـا ً مـهما ً إن عـيد الـحب وكـما‬ ‫اشـ ــيع انـ ــه كـ ــان مـ ــن ابـ ــتكار الـ ــتجار لـ ــغرض بـ ــيع الـ ــزهـ ــور والهـ ــدايـ ــا‬ ‫والتربح منها ويبدو ذلك مقنعا ً جدا ً‪.‬‬ ‫ومن وجهك نظر شخصية‬ ‫نـخبركـم اعـزائـنا الـقراء إن الـحب ال يـجب ان يـقتصر عـلى عـيد الـحب‬ ‫فــقط و كــكلمة لــختام عــددنــا نــطلب مــنكم جــميعا ً ان تــحبوا بــقدر مــا‬ ‫اس ــتطعتم وان ال تؤج ــلوا م ــشاع ــرك ــم ل ــيوم ٍ م ــعني او ت ــاري ــخ م ــعني‪،‬‬ ‫احـتضنوا مـن تـحبون كـل يـوم واخـبروهـم عـن كـل مـايـدور فـي دواخـلكم‬ ‫مـحبا ً شـغوفـاً‪ ،‬لـهُ‬ ‫فـقد افـلح فـي هـذه الـدنـيا وامـتلك مـفاتـيحها مـن كـان ُ‬ ‫ك يُ ـ ِ‬ ‫ـلب ال ي ــفت ُ‬ ‫ـحبه ك ــل ي ــوم وروح تش ــتاق ال ــيه ف ــي ك ــل لح ــظة‪ .‬ف ــإن‬ ‫قـ ٌ‬ ‫الحب هدية جميلة ال تجعلوا منها باهته منطفئة‪.‬‬ ‫نتمنى لكم عاما ً مليئا ً بالحب والشغف ‪..‬‬

‫غداً يغني الوطن ‪ ..‬احلُب دستورٌ جديد‬ ‫و نلتقي ف الوطن ‪ ..‬و ال نخاف !‬