Irodalom több nézőpontból Interjú Milbacher Róberttel Mit lehet kezdeni az irodalmi művekkel? Létre lehet őket hozni, lehet róluk gondolkodni, lehet őket tanítani. Karunk oktatója, Milbacher Róbert mindegyik színtéren aktív munkát folytat, hiszen amellett, hogy a Klasszikus Irodalomtörténeti Tanszék vezetője és a XIX. századi magyar irodalom egyik elismert kutatója, az elmúlt időszakban nagy sikerű szépirodalmi munkái is megjelentek.
PB: Ahol aztán 1999-ben meg is szerezted a doktori fokozatot XIX. századi magyar irodalomból, mely témában azóta is számos tudományos munkád jelent meg. Mi fogott meg ebben az időszakban? M.R.: Szegeden számos érdekes ember tanított az egyes tanszékeken, nekem valahogy a klas�szikus magyar irodalomárok körében sikerült ott ragadnom. Már az első évfolyamdolgozatom is ide kötődik, melyet Vörösmarty A Délsziget című művéről írtam, ami egyébként mostanában megint foglalkoztat. A szakdolgozatom (amelyből később a doktori témám is kinőtt) szintén e korszakból való, a póriassággal, illetve az irodalmi kánonon kívül rekedt jelenségekkel kezdtem el foglalkozni. Nagyon érdekes volt megfigyelni, hogy például Arany és Petőfi kapcsán milyen – a felépített hagyománnyal szembemenő – értelmezési lehetőségek, jelentések szorultak az értelmezési kánonon kívülre. Valahogy mindig is a nem-kanonikus jelentések érdekeltek. PB: 2016-ban a Szűz Mária jegyese című könyveddel elnyerted a Margó-díjat, ami a legjobb első prózakötetes szerzőnek jár. Hogyan jutottál el ehhez a sikerhez? Régóta foglalkozol szépirodalommal is?
PécsiBölcsész: Hogyan kerültél kapcsolatba az irodalommal? Mindig is ezzel akartál foglalkozni? Milbacher Róbert: Az irodalommal kapcsolatos legkorábbi élményem nagymamámhoz kötődik, a család „nagy mesélőjéhez”, aki képes volt fejből visszaadni egykor hallott történeteket, saját olvasmányélményeit a népmeséktől kezdve egészen Jókaiig. Illetve a szülőfalum könyvtárosa, Éva néni is inspirálóan hatott rám, kezdetben ő ajánlgatta nekem a különböző műveket. Az olvasást tehát már nagyon hamar megszerettem. Aztán felsőfokú tanulmányaim során kerültem igazán szoros kapcsolatba az irodalommal, 1989-től a szegedi egyetem (akkor JATE) magyar–történelem szakára jártam.
M.R.: Az igazat megvallva mindig is inkább ezzel foglalkoztam. A híres műfordítóval, Gyergyai Alberttel születtem egy faluban, a róla elnevezett pályázaton nyertem el az első díjamat általános iskolás koromban. Aztán a gimnáziumi és az egyetemi évek alatt is írogattam, de később ez háttérbe szorult a tudományos pályám miatt. A negyvenes éveimben aztán ismét komolyabban kezdtem el foglalkozni a szépirodalommal, melynek eredményeképpen elkészülhetett a Szűz Mária jegyese. Először folyóiratokba küldtem el az egyes novellákat, majd közvetítőn keresztül jutottam el a Magvető Kiadóhoz. PB: Mennyire egyeztethető össze a szépírói munkásság az irodalomtörténészi tevékenységgel? Ha az ember egész életében a magyar irodalom legnagyobb alakjait kutatja, nem érzi úgy, hogy „túl magasan van a léc”? M.R.: Ezek szerintem inkább kiegészítik egymást. Az embernek lehetősége nyílik arra, hogy az irodalommal többféleképpen, több nézőpontból is foglalkozhasson. Ha az egyiket megunom, a má-
32 Pálfi Máté: Irodalom több nézőpontból – interjú Milbacher Róberttel
