D I T
I N T E R A K T I V E
L Æ R I N G S R U M
DIGITALT LÆRINGSKONCEPT
TIL SOSU og PAU
Tilbud ½ pris for GF2-elever i første halvår 2018
webBog
iPraxis
mobilMission
HVAD ER PRAXISONLINE? praxisOnline er digitale læremidler til eud og eux. Konceptet omfatter tre praksisrettede og motiverende elementer, der spiller sammen og giver mulighed for spændende, fleksibel og differentieret læring. Materialerne består af: webBog En webBog indeholder et afgrænset fagstof eller kernestof, som man kender det fra en ’grundbog’, der også indeholder øve- og refleksionsopgaver. webBøgerne i praxisOnline er interaktive og fungerer fleksibelt med mulighed for differentiering. Indholdet følger kendte principper fra faglig læsning, og der er fokus på læringsmål, ligesom der er før-, under- og efteraktiviteter. Der er ordforklaringer til faglige begreber og gråzoneord. Søgefunktionen fungerer ’på tværs’, så man fx kan søge efter billeder, film, opgaver m.m. Som lærer har du særlige lærervejledninger, som kun du kan se. Vejledningerne er placeret ved de enkelte indholdselementer – lige der, hvor du har brug for dem. iPraxis iPraxis er elevernes og lærerens fælles digitale rum, der indeholder læringsforløb med fagligt tonede aktiviteter, mulighed for opgaveaflevering samt dialog mellem elever og underviser. Læreren kan kopiere, redigere og tilpasse forløbene efter ønske og behov, fx ved at lægge egne materialer ind og fjerne, skjule og ændre rækkefølgen på indholdselementer. mobilMission Et væsentligt element i eud-reformen er kravet om 45 minutters bevægelse om dagen. Med mobilspillet mobilMission får læreren et redskab til at bygge bro mellem bevægelse og faglighed. Konceptet udvider læringsrummet og inddrager virkeligheden i skolen. mobilMission benytter gamification, dvs. spil og leg, som motiverende og engagerende pædagogisk redskab til at inddrage bevægelse i undervisningen. Læreren kan selv tilføje egne missioner.
2
ERHVERVSFAG GF1 WEBBOG Erhvervsfags-webBogen er beregnet til undervisningen på GF1 alle 20 uger. Her findes både generelt kernestof til alle ni erhvervsfag og specifikt stof til fagsporet ’Mennesker’. Dette fagspor er specielt SOSU/ PAU-rettet og bruger eksempler fra en SOSU-verden i gennemgangen af fx psykosocialt arbejdsmiljø, hygiejne, smitteveje, samarbejde, journalskrivning, tidsregistrering, læreplaner, underretningspligt, kultur, kommunikation med børn, ældre og to-sprogede, anerkendende kommunikation, girafsprog/ulvesprog, traditioner, sprog, kroppen, behovspyramiden, vaner, maskininstruks m.m.
IPRAXIS Til webBogen hører en række interaktive læringsforløb med aktiviteter og opgaver. Også her er forløbene inddelt i fagspor. Fagsporet ’Mennesker’ omfatter følgende SOSU/PAU-rettede forløb: • • • • • • • • • •
Intro og afklaring Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning Fremtidens legeplads – afsluttende projekt: Skab ’fremtidens arbejdsplads’ Det gode ældreliv år 2065 – din sundhed år 2065 Det gode ældreliv år 2065 – samfund Det gode ældreliv år 2065 – velfærdsteknologi Det gode ældreliv år 2065 – realisering af det gode ældreliv Din sundhed – KRAM Din sundhed – dit aktive liv
MOBILMISSION mobilMission er leg, spil og bevægelse i undervisningen. Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i undervisningen, se side 11. ErhvervsfagMission Over 300 missioner, som kan bruges på alle niveauer af erhvervsfagsundervisningen.
3
DANSK GF1 + GF2 WEBBOG Dansk-webBogen er rettet mod GF1 og GF2 og omfatter fagmålene i dansk på niveau F-C. Materialet er tilrettelagt, så eleverne får mulighed for at arbejde med de væsentligste begreber, modeller og metoder inden for fagets kompetenceområder: Kommunikation, Læsning, Analyse og fortolkning, Fremstilling og Teksttyper. I bogens fire kapitler præsenteres kernestoffet i overskuelige, letlæselige tekster og med eksempler på teksttyper fra elevernes hverdag og uddannelse eller med en erhvervsfaglig vinkel. Der arbejdes grundlæggende med analysestrategier, som træner eleverne i at stille selvstændige, nysgerrige spørgsmål til teksten, så de kan blive ledt frem til en fortolkning.
IPRAXIS Generelle forløb Til webBogen hører en række generelle iPraxis-forløb, der træner i det stof, der præsenteres i webBogen. Det er til hver opgave i forløbene vejledende angivet, hvilket niveau opgaven er rettet mod: F/E, D/C eller alle niveauer. • • • • •
Dansk-forløb på SOSU/PAU Til SOSU/PAU er udviklet et specifikt danskforløb bestående af syv moduler, som er: 1. Introduktion til grundlæggende dansk 2. Multimodalitet og multimodal kommunikation 3. Genrekendskab og faktaskrivning 4. Genrebevidsthed og skriftlig fremstilling 5. Intern og ekstern kommunikation 6. Argumentation og fremførelse af en sag 7. Mundtlighed
Kommunikation Læsning Fremstilling og teksttyper Analyse og fortolkning Læs fiktion
I forløbene linkes til såvel webBogen dansk F-C-niveau som til et supplerende teorimateriale, der – med et særligt SOSU/PAU-sigte – er udarbejdet specifikt til disse forløb. Forløbene er udviklet i samarbejde med undervisere på social- og sundhedsskoler.
Ud over rent danskfaglige forløb ligger der også en række længere forløb, der arbejder tværfagligt med erhvervsfagene, og som er tonede mod specifikke fagretninger.
MOBILMISSION DanskMission Over 80 danskfaglige missioner til F-C-niveau, som kombinerer leg, spil og bevægelse med danskfaglige mål. Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i undervisningen, på side 11.
4
NATURFAG F-E WEBBOG Naturfags-webBogen er beregnet til undervisning på niveau F-E. I webBogen findes det generelle kernestof samt specifikt stof til fagsporet ’Mennesker’, som er specielt SOSU-rettet og behandler det generelle stof med eksempler fra en SOSU-verden. Der er fokus på at omsætte naturfagsviden til praktisk kunnen, som kan bruges i det videre arbejdsliv. Under fagsporet ’Mennesker’ behandles fx emner som: • Stoffers opbygning (rengøring) • Energi og byggesten (sundhed og sund livsstil) • Cellebiologi (mikroorganismer, håndhygiejne, handsker og hånddesinfektion).
IPRAXIS Til webBogen hører en række interaktive læringsforløb med aktiviteter og opgaver. Også her er forløbene inddelt i fagspor. Fagsporet ’Mennesker’ omfatter følgende SOSU-rettede emner: • • • • • • • • • •
Dokumentation i naturfag Mug (fødevarer) Introduktion til naturfag Mikroorganismer Stoffers opbygning og egenskaber Miljøet i din hverdag Energi og energigivende næringsstoffer Med naturlovene på arbejde Mikroorganismer hos borgeren Faglige beregninger
MOBILMISSION NaturfagsMission Over 170 missioner til F-E-niveau. Missionerne kobler leg, spil og bevægelse med fagets mål. Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i undervisningen, på side 11.
5
PSYKOLOGI F-E WEBBOG Psykologi-webBogen handler om udviklingspsykologi og socialpsykologi, som er de centrale emner på niveau F-E. Under socialpsykologi findes emnerne kommunikation og samarbejde, herunder gruppepsykologi. Under udviklingspsykologi behandles menneskets udvikling. Her er vægten lagt på barndommen og ungdommen. Endvidere er der stof om selvudvikling, psyken og det psykiske. Til webBogen hører et interaktivt læringsforløb med aktiviteter og opgaver, hvor eleven arbejder med elementære psykologiske problemstillinger i forbindelse med samarbejde, forskellige former for kommunikation og kommunikationens betydning i forhold til forskellige målgrupper. Der findes ikke specifikke missioner til Psykologi.
SAMFUNDSFAG F-C WEBBOG Samfundsfags-webBogen består af fem overordnede kapitler, der udfolder sig omkring det kernestof, der er beskrevet i bekendtgørelsen til samfundsfag F-C: Politik, Sociologi, Arbejdsmarkedsforhold, Økonomi samt Inter nationale forhold. Samfundsfag er et fag, der i særlig grad udmærker sig ved aktualitet, og hvert kapitel indeholder derfor en række aktuelle temaer samt opgaver og cases. Differentiering og faglig toning forekommer især i forbindelse med opgaver og cases. Der findes en række iPraxis-forløb til Samfundsfag F-C. Forløbene er lavet med et bredt sigte og dækker således flere erhvervsuddannelser.
6
EUX SOSU/PAU
HJÆLP TIL FAGTONING
TIL EUX SOSU/PAU Vi vil gerne styrke vores praxisOnline-materialer med et mere specifikt fokus på EUX SOSU/PAU, herunder grundfagene: • • • • •
For at sikre en tydelig SOSU/PAU fagtoning til materialerne har vi brug for hjælp fra undervisere på social- og sundhedsskoler. Er du interesseret?
Kemi C Fysik C Matematik C Engelsk C Samfundsfag C
KONTAKT Charlotte Højrup, cmh@praxis.dk
7
Tlf: 2086 6216
SOSU GF2 WEBBOG Til SOSU GF2 er der to webBøger i spil: GF2-SOSU-hjælper og GF2-SOSU-assistent. Begge webBøger lever op til den bekendtgørelse, der trådte i kraft 1. januar 2017. webBøgerne er skrevet i samarbejde med undervisere på flere social- og sundhedsskoler. Bøgerne er rigt illustreret og bygget op med teoristof, eksempler og opgaver.
IPRAXIS En række læringsforløb matcher stoffet i webBogen. Følgende iPraxisforløb til GF2 på SOSU findes på praxisOnline: Tema: Kom godt i gang 1. SOSU GF2: Kom godt i gang Tema: Sunde og aktive ældre 1. Kroppens naturlige aldring 2. Kultur og livskvalitet 3. Sundhedsfremme og forebyggelse Tema: Fagperson 1. At være fagperson 2. Kolleger 3. Borgere og pårørende
Tema: Sygdom og funktionsnedsættelse 1. Pleje og omsorg 2. Livsstilsrelateret 3. Demens Tema: Rehabilitering 1. Hjælp til borgeren 2. Den gode arbejdsplads 3. Velfærdsteknologi
8
PAU GF2 WEBBOG webBogen til brug på PAU GF2 er skrevet til elever på den pædagogiske assistentuddannelse. webBogens indhold dækker målene for uddannelsen, som bl.a. er praktiske pædagogiske opgaver, indsatser og aktiviteter, pædagogisk omsorgs- og relationsarbejde, sundhedsfremmende og forebyggende aktiviteter, velfærdsteknologi, sociale og digitale medier og digital kultur. webBogen er skrevet i samarbejde med undervisere på flere social- og sundhedsskoler. Bogen er rigt illustreret og bygget op med teoristof, eksempler og opgaver.
IPRAXIS Til webBogen hører en række læringsforløb, der matcher stoffet i webBogen. Følgende iPraxisforløb til GF2 på PAU findes på praxisOnline: Tema: Kom godt i gang 1. PAU GF2: Kom godt i gang Tema: Kommunikation 1. Grundlæggende kommunikation 2. Kommunikation i praksis
Tema: Fagperson 1. Arbejdsmiljø 2. Professionel rolle
Tema: Aktiviteter 1. Kom i gang 2. Leg og fantasi 3. Sundhed fra A-Z Tema: Digital kultur 1. Grundlæggende 2. Udfordringer
9
MOVE IT. BEVÆGELSE I LÆRING I bogen Move it. Bevægelse i læring får du 121 idéer til at få bevægelse ind i den daglige undervisning. Eud-reformen, der trådte i kraft i august 2015, stiller krav om, at eleverne i gennemsnit skal have 45 minutters bevægelse dagligt. Det hænger godt sammen med, at vi ved, at fysisk aktivitet har stor betydning for faktorer som bl.a. energi, humør, opmærksomhed og læring samt for vores relationer til andre.
IT E V O M E S L E G BEVÆ ING I LÆR PRAXIS
Med Move it. Bevægelse i læring har et hold bestående af en pædagogisk udviklingskonsulent og tre undervisere fra Rybners skabt et katalog fyldt med inspiration og idéer til at få bragt bevægelse ind i den daglige undervisning.
rlag
nes Fo
vsskoler
– Erhver
Bogens aktiviteter er inddelt i de tre kategorier: Bevægelse i læring, Brain Breaks og Bevægelsesbånd. For hver aktivitet er angivet deltagerantal, varighed, pladskrav, materialer og intensitet. Aktiviteterne spænder fra 2-minutters pauser i undervisningen over øvelser, der kan placeres mellem lektioner, til opgaver, det tager op til 60 minutter at gennemføre. MOVE IT. BEVÆGELSE I LÆRING fås som eBog+. eBog+ eBog+ er en kombination af eBogen, som vi kender fra Saxo eller andre e-boghandlere, og webBogen fra PRAXIS. Altså et format, der kan lidt mere end den flade eBog og lidt mindre end den levende webBog. Blandt eBog+-titlerne vil du fremover finde en del af vores hovedforløbsmateriale.
10
MOBILMISSION Et væsentligt element i eud-reformen er kravet om 45 minutters bevægelse om dagen. Med mobilspillet får underviseren hjælp til at bygge bro mellem bevægelse og faglighed. Konceptet udvider læringsrummet og inddrager omverdenen i skolen. mobilMission benytter gamification, dvs. spil og leg som motiverende og engagerende pædagogisk redskab til at inddrage bevægelse i undervisningen. Hvordan foregår det? Eleverne downloader en app, mens læreren styrer spillet fra sin computer. Herfra sendes faglige missioner til eleverne, som arbejder med missionen individuelt eller i grupper, evt. med automatisk gruppedannelse. Eleverne besvarer missionen via appen – læreren kan give skriftlig feedback, og der kan tildeles badges for særligt veludførte missioner. Missionerne er inddelt i kategorier, så læreren let kan finde missioner, der passer til undervisningen. Læreren kan selv supplere med egne missioner.
Flere mobilMissioner! Der findes forskellige mobilMissioner til de enkelte grundfag. Alle mobilMissioner kombinerer bevægelse med fagets mål, og læreren kan selv supplere med egne missioner i appen. Mission SOSU Over 200 missioner om sundhed, omsorg og pædagogik til både grundforløb og hovedforløb på SOSU og PAU. ErhvervsfagMission Over 300 missioner, som kan bruges på alle niveauer af erhvervsfagsundervisningen. DanskMission Over 80 danskfaglige missioner til F-C-niveau. NaturfagsMission Over 170 missioner til alle emner på F- og E-niveau.
11
PAPIRBØGER TIL SOSU/PAU... Ergonomi – Forflytninger på den rette måde Pris: 104,- kr* Rengøring – En del af den praktiske hjælp Pris: 132,- kr* Naturfagligt – Naturfag i social- og sundhedshjælperuddannelsen Pris: 184,- kr* * Skolepriser ekskl. moms og forsendelse
Køb på webshop.praxis.dk
PRISER Flatrate (fri adgang for alle til alt): GF1 + GF2: Kr. 495,- pr. årselev TILBUD FLATRATE GF2 SOSU – HALV PRIS I FØRSTE HALVÅR 2018: Kr. 247,50 pr. GF2-årselev. Holdkøb (fx 25 licenser): GF1-pakke: Erhvervsfag og dansk, kr. 400,- pr. elev. GF2-pakke: Uddannelsesrettet fagbog samt grundfagene dansk, samfundsfag og naturfag/psykologi, kr. 400,- pr. elev TILBUD GF2-PAKKE SOSU – HALV PRIS I FØRSTE HALVÅR 2018: kr. 200,- pr. elev. Kom godt i gang med praxisOnline! Med i prisen er: • Introduktion for lærergruppen • Uddannelse af superbrugere på masterclasses • Adgang til digitalt hjælpecenter fra alle læremidler Priser ekskl. moms
D I T
I N T E R A K T I V E
KONTAKT/INFO Henrik Ankersø, praxisonline.dk han@praxis.dk praxis.dk
L Æ R I N G S R U M