Fresno Palo zorro
Nogal Pirul
Huizache chino Mezquite
Granjeno rojo Granjeno pico de pájaro
DOWN
14
17
20
Aguacatillo Palo zorrillo
Huizache Palo blanco
Junco Espiga de agua Espadña Tule Helecho acuatico Ichu Maguey pulquero Maguey Biznaga gigante Biznaga ondulada organo
Mecate Flor de tierra Garambullo
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Cucharilla Peyote
Investigación: Lainvestigacióndeelementosnaturalesy generarsusdiferentespropiedadesparaaprendery solucionesnuevosconocimientosygenerarnuevas basadasenlanaturaleza.
Educaciónambiental: Transmitirconocimientosyenseñanzasa
losciudadanosdesanmigueldeallendey
posiblesvisitantesparagenerarconciencia
sobreelmedioambienteconelfinde
generarnuevoshábitosyconductasen la población .
La regeneració n se refiere a espacio s público s qu e representen un pulmó n verde e n la c i udad . Más específicament e esto se aplic a a l proyect o mediante la a rticulación de edificios con áreas a l aire libre y espacio s flexibles que promueven diferentes actividades.
Regeneración:
Medio ambiente: oslstodooCom sfactore físicos alenninfluyeequ sloedavid sdiferente selemento leennparticipaequ ldecharco inginio .
Oasis:
Crear un espacio donde se mejore la calidad del ecosistema y el agua y que se estudie
Al mismo tiempo concientizar y educar a las personas de todas las edades con el objetivo de causar un impacto en las futuras generaciones atraves de espacios de educación, aprendizaje e investigación (Infocentro, huertos, Learning Labs, Laboratorio, Salon multiusos)
generacione s pueda n pr osperar .
el dañ o causad o para que las f utura s
ecosistema . Co n el ob jetivo d e minimiza r
todo s lo s elemento s que f orman part e del
Conservació n de l a f lora , l a faun a y d e
Conservación y restauración:
Actores: Animales, humanos, vegetación y el agua.
ndistribucióy grarloParaagua.deleeficient dessistemaincluirdedebese,ranteriolo ardenGrainyshumedale nvegetació crisisunasobreviveque hidráulica.
Agua: másrefiereseaguaEl aeespecíficament agua,demanejodeaeficienciycalidadla elcomoasí degestiónlayotratamient oproyectelenintegrasetoEsmisma.la unemediant ydireccióndesistemalapermitequeoalmacenamient nrecolecció
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capítulo 3 : proyecto
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Área : 791 m² Año : 2013 Localización: Valle de Bravo, México Arquitectos: TAAR / Taller de Arquitectura de Alto Rendimiento
el humeDal
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57 Área : 13900 m² Year : 2009 Architects: GWWO Architects
Dupont environmental eDucation center
Área: 580 m² Año: 2009
Localización: Rhinebeck , NY Arquitectos: BNIM
omega center for sustainable living
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shan gri la: botanic
Área: 250 hectáreas Año: 2009 Localización: Texas, Estados Unidos Arquitectos: Jeffrey Carbo Landscape Architect
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César Berjas, 2022
Año: 2020
Localización: Campeche
Arquitectos: Kiltro Polaris
plaza central De escarcega y auDitorio
El proyecto que tomamos como ejemplo estructural, es un salon multiusos para la comunidad de Escarcega, con el objetivo de darles un espacio donde las personas se pudieran apropiar del lugar y que lo usen de la froma que les funcione.
El sistema estructural con el que cuenta este proyecto es de Bóvedas de cañon. Sostenidas por marco de concreto armado. De esta forma pueden crear espacios grandes completamente permeables y flexibles para los diferentes usos.
The project that we are using as our structural example, is a multi purpuse room for the community of Escarcega, with the objetive to give them a space to do their activities and that they can apropiete of the place.
The structural system that this project is of baults, sustained by one way frame of concrete. With this system you can create big spaces that are complete permeable and felxible for the diferente uses.
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César Berjas, 2022
César Berjas, 2022
Educación Ambiental: Dejarlo a los visitantes algún aprendizaje sobre la convivencia con el ecosistema y sus diferentes partes.
Environmental Education: Promoting education and learning about coexistence with the ecosystem and its different parts.
Investigación: Entender y aprender del sitio y lugar que estamos trabajando. Encontrar una forma de mejorar el espacio con base a este mismo.
Research: Understanding and learning from the place we are working in. Find a way to improve the space based on itself.
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Silvia Linarte, 2022 Gerardo Gómez, 2022
Silvia Linarte, 2022 Silvia Linarte, 2022
valores
Conservación y restauración: Entender las preexistencias del lugar y dejar el lugar mejor de la forma en el que lo encontramos.
Conservation and restoration: Understanding the pre-existing conditions of the place and leaving the place better than we found it.
Servicio: Ofrecer un proyecto completo para cumplir con las necesidades de la comunidad, del lugar y del charco del ingenio.
Service: Offer a complete project to meet the needs of the community, the place and El Charco del Ingenio.
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Silvia Linarte, 2022 Silvia Linarte, 2022
Silvia Linarte, 2022 Silvia Linarte, 2022
Gerardo Gómez, 2022
exploraciones volumétricas
Exploraciones de diferentes emplazamientos que nos ayudaron a encontrar el mejor acomodo y circulación del proyecto.
Explorations of different locations that helped us find the best accommodation and circulation of the project.
Definiendo áreas privadas, públicas y naturales al mismo tiempo que se mantenían relacionados los espacios y sus servicios.
Defining private, public and natural areas while keeping the spaces and their services related.
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Gerardo Gómez, 2022 Gerardo Gómez, 2022
Gerardo Gómez, 2022 Gerardo Gómez, 2022
pros:
Circulación interior y exterior Permite flujos de agua Poco invasivo
Internal and external circulation Allows water flow Little invasive
exploraciones #1
cons:
Separación de volúmenes Volúmenes en diferentes niveles Simétrico
Separation of volumes Volumes on different levels Symmetric
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Gerardo Gómez, 2022
exploraciones #2
pros: Espacios conectados Edificio unido Circulación interna
cons: Invasivo Separado del contexto Prioridad al edificio
Connected spaces United building Internal circulation
Invasive Separated from the context Priority to the building
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Gerardo Gómez, 2022
pros:
Circulación interior
Circulación exterior
Convivencia entre volúmenes
Patio central
Internal circulation
External circulation
Coexistence between levels
Central patio
exploraciones #3
cons:
No es permeable Vista obstruida desconexión del contexto
It is not permeable
Obstructed view
Disconnected from context
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Gerardo Gómez, 2022
pros:
Circulación interna y externa Se puede crear un flujo del agua Poco invasivo Huertos al sur
Internal and external circulation A water flow can be created Little invasive Orchards to the South
exploraciones #4
cons:
Volúmenes separados Mucho cambio de nivel Orientado al sur Muy ortogonal
Separated volums Lots of level change South facing Very orthogonal
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Gerardo Gómez, 2022
pros:
Circulación reticular Asoleamiento y vientos Volumen individual
Reticular circulation Sunlight and winds Individual level
exploraciones #5
cons:
Separación de volúmenes Diferentes orientaciones Jerarquías
Separated levels Different orientations Hierarchies
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Gerardo Gómez, 2022
exploraciones #6
pros: Patio central circulación orgánica Volumen individual Orientaciones buenas Central Patios Organic circulation Individual level Good orientations
cons: Diferentes orientaciones mucha separación
Different orientations A lot of separations
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Gerardo Gómez, 2022
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asoleamiento y vientos
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programa
El programa se basa en incorporaciones de diferentes proyectos que ayudan a inspirar el proyector que proponemos para el Charco de Ingenio. Diferentes sistemas se usan para poder encontrar la prioridad o la jerarquía dentro del mismo.
The program is based on the incorporation of different projects that help inspire the projector that we propose for El Charco de Ingenio. Different systems are used to find the priority or hierarchy within it.
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