2020/01 Limburgs Agro Platform

Page 38

bijlage 4

LAP-WERKGROEPEN 19/08/2020

WERKGROEP 1 PROFESSIONALISERING • nauwe band bedrijven – onderwijs: deze band dient onderhouden en versterkt te worden • duaal leren • opleiding stage-meesters verbeteren - bredere opleiding waardoor dit een “win/win” is voor leerling en landbouwer - extra begeleiding van de begeleiding (coach the coach) het resultaat dient te zijn dat er ondersteuning komt voor de landbouwer die zowel hemzelf ten goede komt en de leerling/toekomstige landbouwer • promoten landbouw om meer werkkrachten aan te trekken • match making • duurzame relatie leerling – bedrijf • meer scholen/meer aanbod: momenteel wordt duaal leren in het landbouwonderwijs enkel aangeboden op het PIBO – Hasp-O Stadsrand en Biotechnicum bieden dit niet aan – zowel voor de geografische spreiding als verspreiding over de sectoren zou een uitbreiding een meerwaarde kunnen zijn • vervolgopleidingen: zie professionalisering • bevorderen kwaliteit opleidingen (niet dagonderwijs) • onderzoek mogelijkheden graduaat (HBO5): aangezien de oprichting van een graduaat geen evidente opdracht is, dient de nood aan deze opleiding eerst aangetoond te worden • professionalisering huidige landbouwers (levenslang leren): management, commercieel talent, cijfers inzichtelijk maken … (ev. in combinatie met duaal leren) - promoten levenslang leren • jonge landbouwers motiveren om deel te nemen aan professionalisering (ev. m.b.v. onderzoek Groene Kring): verschillende

36 LIMBURGS AGRO PLATFORM ­– bijlage 4

aanwezigen merkten op dat “jonge landbouwers” vaak ontbreken op vormingsmomenten - er werd voorgesteld om via de verschillende Limburgse afdelingen van Groene Kring de reden hiervoor te onderzoeken • ontlasten financiële en administratieve taken Ideeën om verder uit te werken: • Ondersteuning stagebedrijven in een breder opleidingskader - professionalisering • Onderzoek noodzaak graduaat • Onderzoek naar noden van jonge landbouwers op het vlak van opleidingen en het ontwikkelen van nieuwe vormen van opleidingen • Promoten van opleidingen en de sector in het algemeen

WERKGROEP 2 INNOVATIE • belang van (economische) data - ifv betere resultaten (vraag gestuurd) - artificiële intelligentie - technologie om data te verbinden/ ontsluiten (sensoren) - competenties landbouwers verhogen - monitoren/vergelijken/benchmarken - er bestaan reeds verschillende platformen (continuïteit – interactie) - aandacht voor toegankelijkheid technologie • bekend maken van technologie/innovatie (demo’s): is de bestaande technologie betrouwbaar en toepasbaar op het individuele bedrijf en kunnen toepassingen van deze technologie gedemonstreerd worden - belang van integratie > traject-aanpak - toepasbaarheid bodemscans • nieuwe businessmodellen (proces innovatie) - bekend maken - innovatief ontwikkelen van nieuwe modellen • zonnepanelen op gewassen • nieuwe teelten/product innovatie:


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.