22 3.3.1. Operacionalización de las variables o categorías Tabla 1. Operacionalización de las variables
Variables
Lenguaje de señas
Procesos de enseñanza (Material audiovisual)
Juego didáctico digital
Definición conceptual
El lenguaje de señas es un método de comunicación visual, no verbal empleado por las personas que presentan discapacidad auditiva y un cierto porcentaje de la población oyente, esta basado en la utilización de las manos como principal elemento para expresar un mensaje o ideas que la persona quiere expresar.
Dimensiones
Indicadores
Incentivar el aprendizaje del lenguaje de señas
Entrevista 1 (Pregunta 1-3-4-7)
Procesos de enseñanza-aprendizaje no convencionales utilizados para guiar, motivar y acompañar al estudiante en la construcción de conocimientos mediante herramientas digitales.
Material de aprendizaje empleado para enseñar y reforzar los procesos de enseñanza del lenguaje de señas en niños.
El juego didáctico digital se compone de diversos elementos:
Juego digital que acopla diversos campos del diseño gráfico para la enseñanza del lenguaje de señas.
lustración creación de gráficos con la intención de captar la atención del individuo en este caso el tipo de ilustración empleada es la infantil con propósito de crear imágenes llamativas. Desarrollo multimedia que permite generar un producto interactivo donde el usuario sea capaz de aprovechar los recursos dados para la obtención de conocimientos a través de juegos educativos. El juego didáctico digital adopta distintos elementos que le permiten al estudiante mantener una interacción fácil y eficiente al momento de usar el producto.
Entrevista 1 (Pregunta 2-4-5-7)
Entrevista 2 (Pregunta 1-2-3-4-5 -6-7-8-9-10-11)
