APRENDO CON COCO - Desafíos de lectoescritura

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6

¡SE ESCAPARON LAS VOCALES! COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA:

P

R

T

DR

G

R

B

M

N

T

S

N

ESCRIBE LAS PALABRAS COMPLETAS EN ESTOS RENGLONES:

N STR

R

C

N

RN


7

SUBRAYA LAS LETRAS QUE COMPONEN EL NOMBRE DE CADA DIBUJO. LUEGO ESCRIBELO SOBRE LA LÍNEA PUNTEADA.

MZAQR ELIPY ODSA GAURTI TMARP RYRN CUABRT AWMIEP LYON BTRIÚG JMUPL NAF STEHM XÁVF ODRO


14

¡VAMOS A LA PLAYA! ESCRIBE CADA PALABRA EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE DE LA TABLA DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE SÍLABAS.

ARENA - CASTILLO - PLAYA - JUGAR - PEZ - MAR - SOMBRILLA PELOTA - VACACIONES - DIVERTIDO - SOL - OLA - BALDE VIENTO - BARRILETE 1 sílaba

2 sílabas

3 sílabas

4 sílabas


15

LEE LAS PALABRAS DE CADA RENGLÓN EN VOZ ALTA. DESCUBRE LA SÍLABA QUE SE REPITE EN CADA RENGLÓN Y SUBRÁYALA.

COPA

CARPA

ZAPATO

ESPADA

PAYASO

CAMA

AMASA

TOMATE

REMA

HERMANOS

COPIA CADA PALABRA EN EL RENGLÓN, SEPARÁNDOLA EN SÍLABAS. UNE CADA DIBUJO CON SU PALABRA.

COHETE PIRATA PERRO CALABAZA ELEFANTE TORTA


20

C L FL P L GL BL

¡SÍLABAS TRABADAS!

LLENA LOS ESPACIOS EN BLANCO, UTILIZANDO LAS CONSONANTES QUE SE ENCUENTRAN EN EL RECUADRO ROSA.

AN

OM

A

UMA

IGO

AVO

AUTA

TEM

I

ATO

AR

O QU E

AN

OR ES

OBO

Ú

ASE

ANTA

RE

A


21

CR- F R- PR- GR- B R- D R -T R

UJA

COCO

AV ES

ILO

TI

ES

ES O

SO

U TA

O

ÚZ

O M PE TA

A

CE

E

AYÓ N

I TORI O

ÚA

E

ÉBO L

O

CUA

O

ÓBATA

EMI O

A

AG ÓN


30

TRAZA LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN LÍNEA PUNTEADA. COMPLETA LOS COLORES QUE FALTAN.

rojo el libro es ______

el loro es ________

roja el limón es ________ la manzana es ______

la frutilla es ________

el sol es ________

verde la remera es _______ el cangrejo es ______ el cactus es _________

el cocodrilo es _______ la rana es ________

el camión es ______


31

ORDENA LAS SÍLABAS PARA FORMAR LOS NOMBRES DE LAS PROFESIONES.

BOM-RA-BE

TRO-MA-ES

LIS-FUT-TA-BO

TA-DEN-TIS

CÍ-PO-A-LI

QUE-PE-RO-LU

TO-DOC-RA

TA-TRO-AS-NAU

CI-RO-CO-NE


32

¡DIÁLOGOS LOCOS! ESCRIBE, UTILIZANDO MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS, QUÉ LE HABRÁ DICHO UN PERSONAJE AL OTRO EN CADA ESCENA.


33

¿CÓMO ESTÁS HOY? OBSERVA LOS GESTOS DE LOS NIÑOS E INTENTA IMAGINAR CÓMO SE SIENTEN. ELIGE UNA EMOCIÓN DEL RECUADRO Y ESCRÍBELA DEBAJO DEL PERSONAJE QUE CORRESPONDA.

SERENO - ENOJADA - CONTENTA - TRISTE - SORPRENDIDA ASUSTADO - CANSADO - CONFUNDIDA - ABURRIDO


40

¡A ESCRIBIR! TOMANDO LAS DOS PRIMERAS ORACIONES COMO EJEMPLO, SIGUE ALARGANDO LA ORACIÓN DE ACUERDO A LAS PREGUNTAS.

¿Quién? Mi hermano. ¿Qué hace? Mi hermano corre rápido. ¿Dónde?

¿Cuándo?

¿Por qué?


41

COMPLETA LAS ORACIONES DE ACUERDO A LA CONSIGNA:

SI TUVIERA UN UNICORNIO DE MASCOTA...

Le pondría de nombre

.

Lo llevaría a pasear a

.

Le daría de comer

.

Le pondría un sombrero de color

.

Lo dejaría dormir en

.


42

ELIGE LAS PALABRAS DEL RECUADRO PARA COMPLETAR LAS RIMAS. CONSEJO: ¡Lee todas las rimas antes de completarlas!

PATO - CARTERA - PINCEL HELADERA - PAPEL - GATO

Cuando las palabras terminan igual se dice que riman. Por ejemplo: loro- coro hueso - queso

La mamá de Juan no encontraba su Es que la muy distraída, ¡dónde tendrá la cabeza, que la guardó en la

!

Pablo estrenó su nuevo ¡Qué reto se llevó al pintar la pared! Dijo asombrado: "¿cómo saber que solo debía pintar en

"

Martín pedía una mascota a su papá Él muy contento le trajo un "¡Qué animal raro para tener en casa! Yo pensaba en adoptar un

"


43

ORDENA LAS PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES Y ESCRÍBELAS EN EL RENGLÓN DE ABAJO USANDO MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS SEGÚN CORRESPONDA.

lava - mañana. - los - Julia - dientes - la - se - por

plantas. - Matías - de - cuidar - disfruta - sus

sábados - Los - bicicleta. - Alejo - pasear - en - sale - a

hojitas - hormigas - Las - hormiguero. - al - llevan


44

¡AMIGOS POR CORREO! ESCRIBE UNA CARTA A UNA O UN AMIGO, SOBRE CÓMO FUE TU DÍA. NO TE OLVIDES DE CONTARLE A QUÉ JUGASTE, CON QUIÉNES ESTUVISTE Y QUÉ COSAS RICAS COMISTE.

Lugar y fecha: Para: De:


45

OBSERVA LOS DIBUJOS. UNE CON FLECHAS LAS COLUMNAS PARA FORMAR UNA ORACIÓN QUE DESCRIBA CADA DIBUJO. ESCRIBE DEBAJO LAS ORACIONES COMPLETAS.

El perro

juega

una torta.

El mono

cocina

con su pelota.

Miranda

ladra

en su cucha.

Mi papá

pasea

en su monopatín.


46

¡SE FUGARON LAS PALABRAS! ELIGE LA PALABRA CORRECTA PARA CADA ORACIÓN Y COMPLETA EL ESPACIO VACÍO.

maúlla todas las noches. El gato

El oso

Mi mamá

avanza veloz por la avenida. La manzana

El auto

La mesa

preparó una rica comida. El cocinero

El loro

Yo

colgó la ropa lavada. El avión

El árbol

Mi mamá

saltaron muy alto. El perro

Los niños

La enfermera


47

¡SOPA DE LETRAS! ENCUENTRA EL NOMBRE DE CADA DIBUJO Y MARCALO CON COLOR.

Q

C

A

R

P

A

W

E

R

T

Y

U

I

O

P

L

M

A

N

Z

A

N

A

K

A

D

F

G

N

I

L

J

G

S

A

Z

O

D

O

C

O

V

B

N

M

O

M

F

X

C

P

A

N

D

A

G

T

O

R

T

A

E

S

A


50

¡ENCUENTRA AL INTRUSO! EN CADA COLUMNA, HAY UNA PALABRA QUE NO ES UN SUSTANTIVO. ¡ENCUÉNTRALA Y TÁCHALA! Un sustantivo es la palabra que nombra a algo o a alguien. Pueden ser personas, animales, ciudades, cosas y lugares.

LIMÓN PARQUE ALTO MONO DOCTOR

HELADO FELIZ GATA ESCUELA FRUTILLA

SOL FLORES CALIENTE MESA AUTO

CASA PIZZA SALADO LEÓN PLATO

CUCHARA SILLÓN GRANDE TELÉFONO PARED

PLANTAS TORTUGA CARAMELOS ANTEOJOS TRISTE

CUADERNO PALTA BUFANDA RÁPIDO PERRO

VENTANA ESCALERA ALEGRE BIROME NUBES

ADIVINANZA.

Este animal lleva todas las vocales en su nombre. ¡Nunca lo verás volar de día, ya que siempre se esconde! MURCIÉLAGO


51

LOS SUSTANTIVOS PUEDEN SER MASCULINOS (SI PUEDEN LLEVAR DELANTE LA PALABRA “EL” O “LOS”) O FEMENINOS (SI PUEDEN LLEVAR DELANTE LA PALABRA “LA” O “LAS”). UNE CADA SUSTANTIVO MASCULINO CON SU FEMENINO CORRESPONDIENTE.

perro

tía

abuela

doctora

tío

amiga

doctor

perra

amigo

abuelo

¿CUÁL ES EL INDICADO? ESCRIBE “EL”, “LA”, “LOS” O “LAS” DELANTE DE CADA SUSTANTIVO, SEGÚN CORRESPONDA

arena

barriletes

calor

frutillas

ancla

payaso

pelotas

agua

baile

verano

árboles

guante

águila

juegos

arco


54

¡A DESCRIBIR! UN ADJETIVO DESCRIBE UNA CUALIDAD DE UN SUSTANTIVO, DÁNDONOS MAS INFORMACIÓN SOBRE ESTE. PUEDEN DESCRIBIR EL COLOR, LA FORMA, EL TAMAÑO, EL SABOR, CÓMO SUENA, CÓMO LUCE O EL COMPORTAMIENTO. POR EJEMPLO: VERDE, REDONDEADO, GRANDE, SALADO, RUIDOSO, PELUDO, LENTO.

Completa las oraciones describiendo al mono Coco según el dibujo.

Coco es

.

Tiene las patas

.

Tiene los ojos

.

Tiene las orejas

.

Tiene la cola

.

Tiene un chaleco

.

Tiene un pañuelo

.


55

¡A CORREGIR! BUSCA EL ERROR EN CADA ORACIÓN, MARCALO CON COLOR Y ESCRIBE LA ORACIÓN CORRECTA EN LOS RENGLONES.

1.- Martín son alto y pelirrojo.

2.- El pato es amarilla.

3.- maría juega al fútbol.

4.- La iguana vive en la Playa.


62

¡MI ESTACIÓN DEL AÑO FAVORITA! ¿QUÉ TE GUSTA MÁS? ¿EL INVIERNO O EL VERANO? MARCÁ CON UNA CRUZ EL QUE CORRESPONDA DENTRO DEL RECUADRO Y COMPLETÁ LAS ORACIONES DEBAJO.

Mi estación preferida es el porque


63

¡CONTAR CON PICTOGRAMAS! LEE EL CUENTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE SE ENCUENTRAN DEBAJO.

Leandro era un

que recorría el espacio en su brillante

color

rojo. Soñaba con viajar a todos los planetas, aunque le decían que son tantos que es imposible conocerlos a todos. En su último viaje espacial, aterrizó en un plantas y

en donde crecían enormes

. Allí conoció a Rogelio, un simpático

se hicieron buenos amigos! Leandro le regaló un

. ¡Enseguida para poder llamarlo

cuando se extrañaran. Rogelio le regaló una máquina para viajar por el espacio. ¡Ya no necesitará el cohete rojo para visitarlo!

¿Cómo se llama el astronauta? ¿De qué color es su cohete? ¿Qué crecía en el planeta donde aterrizó? ¿Quiénes se hicieron muy buenos amigos? ¿Qué le regaló Rogelio a Leandro?


64

¡SE FUGARON LAS PALABRAS! ELIGE LA PALABRA CORRECTA PARA CADA ORACIÓN Y COMPLETA EL ESPACIO VACÍO.

cocina recetas deliciosas. Mi abuela

El camión

La gata

juegan al fútbol en el patio. Las niñas

El perro

yo

fueron a la feria del pueblo. Mi familia

Los niños

La camioneta

ladraba fuerte detrás de la reja. El cuaderno

La maestra

El perro

le gusta leer libros con ilustraciones. A Lolo

A la tortuga

María


65

¡VAMOS DE PASEO! CONTESTA LAS PREGUNTAS.

¿Qué está haciendo la niña sentada en el primer asiento? ¿Qué está haciendo la niña sentada en el último asiento? ¿Qué animal los acompañará? ¿De qué color tiene el pelo la maestra? ¿A dónde crees que van los alumnos?


66

¡AMIGOS POR CORREO! ESCRIBE UNA CARTA A UN AMIGO CONTÁNDOLE LO QUE MÁS TE GUSTA DE LA ESCUELA. PUEDE SER UNA ACTIVIDAD, UN JUEGO, UN LIBRO, ¡LO QUE MÁS TE GUSTE!

Lugar y fecha: Para: De:


67

¡UN DIA EN LA ESCUELA! COMPLETA LAS ORACIONES TENIENDO EN CUENTA LAS ILUSTRACIONES.

VOY A PASAR UN DÍA EN LA ESCUELA.

Primero, .

Después, .

Por último, .


68

¡A COCINAR! LEE LOS PASOS PARA PREPARAR ESTA DELICIOSA RECETA. CON AYUDA DE UN ADULTO, ¡PREPARA UNOS DELICIOSOS CHIPÁ PARA COMPARTIR!

CHIPÁ INGREDIENTES • 50 gramos de manteca • 10 cucharadas de leche • 1 cucharadita de polvo de hornear • 2 huevos • 300 gramos de queso rallado • 250 gramos de fécula de mandioca

PASOS 1- En un bol colocar la fécula de mandioca. 2- Agregar el polvo de hornear. 3- Agregar la manteca blandita, los huevos y la leche. 4- Integrar todos los ingredientes. 5- Sumar el queso rallado. Integrar. 6- Amasar y hacer bollitos medianos. 7- Llevar al horno fuerte por 15 minutos. 8- Sacar del horno, dejar entibiar ¡y disfrutar!

CONTESTA LAS PREGUNTAS.

1- ¿Cuántos ingredientes tiene la receta?

.

2- ¿Cuánto tiempo hay que cocinar los bollitos?

.

3- ¿Qué hay que hacer luego de sacarlos del horno? .


69

¡UNA OSA DIVERTIDA! MIRA LA IMAGEN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE ESTÁN DEBAJO.

¿De qué color es la osa?

.

¿Qué lleva en su cabeza?

.

¿Qué otros animales la acompañan?

.

TENIENDO EN CUENTA LA IMAGEN, COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES:

La osa usa Su pantalón corto es color

para ver mejor. con

pintitas naranjas. En sus manos tiene una sombrilla y una

.


74

¡NOS VAMOS DE VACACIONES! ESCRIBE LO QUE HICISTE LA ÚLTIMA VEZ QUE ESTUVISTE DE VACACIONES. NO TE OLVIDES DE CONTAR SI TE FUISTE DE VIAJE, CON QUIÉN COMPARTISTE LAS VACACIONES Y CUÁL FUE TU MOMENTO FAVORITO.


75

¡MI VEHÍCULO FAVORITO! ¿QUÉ TE GUSTA MÁS? ¿EL MONOPATÍN O LA BICICLETA? PINTA TU VEHÍCULO FAVORITO Y COMPLETA LA ORACIÓN DEBAJO.

Me gusta más porque


¡MUY BIEN! ¡MUY BIEN! ¡MUY BIEN!

¡SÚPER! ¡SÚPER! ¡SÚPER!

¡EXCELENTE! ¡EXCELENTE! ¡EXCELENTE! ABULOSO! ABULOSO! ABULOSO! ¡F ¡F ¡F

¡MUY BIEN!

¡MUY BIEN!

¡MUY BIEN!

¡BUEN TRABAJO!

¡BUEN TRABAJO!

¡BUEN TRABAJO!


a g m r x

b h n s y

c i ñ t z

d j o u

e k p v

f l q w

¡TE FELICITO! ¡TE FELICITO! ¡TE FELICITO!

¡FABUL ¡ ¡ OSO! FABULOSO! FABULOSO!

¡SÚPER! ¡SÚPER! ¡SÚPER!

¡MUY BIEN!

¡MUY BIEN!

¡EXCELENTE! ¡EXCELENTE! ¡EXCELENTE!

¡MUY ¡BUEN ¡BUEN ¡BUEN BIEN! TRABAJO! TRABAJO! TRABAJO!



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