愛之語
把愛秀出來
發現孩子的愛之語 愛，我願意 如何提升小兒免疫力
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越高越貴的迷思 房子越高，
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身分、地位也跟著高貴起來？
目 錄
有位朋友幾年來都住在郊區的平房裡，怡然自 有位朋友幾年來都住在郊區的平房裡，怡然自
得對 ，中 後年 來父 孩母 子覺 們得 長大離家了，這對中年父母覺得 得，後來孩子們長大離家了，這 理事長的私房故事 01 越高越貴的迷思
封面故事
住方 大便 房， 子就 感設 覺法 太搬 孤單，打掃也不方便，就設法搬 住大房子感覺太孤單，打掃也不 到探 城那 區些 的高 豪聳 宅雲 。天 我一直沒機會一探那些高聳雲天 到城區的豪宅。我一直沒機會一
02 發現孩子的愛之語 的， 大出 樓於 裡好 ，奇 到， 底我 生活是何種樣貌，出於好奇，我 的大樓裡，到底生活是何種樣貌 04 愛，我願意
聖誕節專題
找了藉口去拜訪。
08 新眼光新改變 ──記於新竹聖誕師訓 住的越高，身價越高？ 09 認識自己認識別人 ──記於桃園聖誕師訓
找了藉口去拜訪。
住的越高，身價越高？
一進社區，有點像進入度假旅館，有噴水池， 一進社區，有點像進入度假旅館，有噴水池，
名家專欄
花揖 木， 扶進 疏了 ，大 有廳 門， 房警衛，打躬作揖，進了大廳， 花木扶疏，有門房警衛，打躬作
10 體會親情與生命的消長 接待室金碧輝煌，氣派非凡。 接待室金碧輝煌，氣派非凡。 ──賞析《外公》及延伸閱讀活動
終於到了電梯口，左右兩座，左邊是1樓到20 終於到了電梯口，左右兩座，左邊是1樓到20
生命故事
12 走過病痛，看見孩子生命的可能 樓人 ，在 右等 邊電 是梯 2 1， 樓沒 到頂樓。有幾個人在等電梯，沒 樓，右邊是21樓到頂樓。有幾個
醫學與生活
太房 熱價 絡是 ，「 朋越 友高 告越 訴我，這大樓的房價是「越高越 太熱絡，朋友告訴我，這大樓的
14 如何提升小兒免疫力
貴不 」正 ，眼 所看 以等 等左 右邊 邊電梯的人通常不正眼看等左邊 貴」，所以等右邊電梯的人通常
活動報導
電梯的人！
16 新書介紹《大腦說：性不性，有關係》
電梯的人！
我還在驚嚇中，左邊電梯門開了，五六個人走 我還在驚嚇中，左邊電梯門開了，五六個人走
體驗教育專題
進較 去低 ，層 各的 自人 按表 了情 樓層按鈕，按比較低層的人表情 進去，各自按了樓層按鈕，按比
18 Pawan’ s Garden（巴萬的菜園）
代禱奉獻 06 捐款專案 20 協會花絮
似以 乎鄙 有視 些的 木眼 然光 ，瞄 而按高層的人就以鄙視的眼光瞄 似乎有些木然，而按高層的人就 他層 。」 朋， 友所 住以 的， 是按 「下半部的最上層」，所以，按 他。朋友住的是「下半部的最上 照卑 「微 規的 則樣 」子 ，， 他進 在電梯外得顯出卑微的樣子，進 照「規則」，他在電梯外得顯出 了電梯就可以露出鼻孔朝天的神情。 了電梯就可以露出鼻孔朝天的神情。
出版發行/台灣彩虹愛家生命教育協會 樓層等於階層 理事長
發行人/黃迺毓
祕書長/陳進隆
樓層等於階層
現實社會血淋淋的階層意識在這裡發揮得淋漓 現實社會血淋淋的階層意識在這裡發揮得淋漓
編輯顧問/夏忠堅
盡規 致則 。， 幸（ 好至 朋少 友我 不太按照他們的規則，（至少我 盡致。幸好朋友不太按照他們的
編輯/陳怡慧、黃佩詩
在有 場時 的故 時意 候站 ，在 哈右 ）他告訴我，他有時故意站在右 在場的時候，哈）他告訴我，他
美編/陳
蕙
封面攝影/陳玉嵐
邊速 電走 梯入 口電 等梯 ，， 左留 邊電梯來了才迅速走入電梯，留 邊電梯口等，左邊電梯來了才迅
下也 錯會 愕走 的進 「右 上邊 層電 鄰居」。有時他也會走進右邊電 下錯愕的「上層鄰居」。有時他 地址/台北市新莊區中正路708號7樓 電話/(02) 2908-0280 傳真/(02) 2908-0247 網址/www.rainbowkids.org.tw
愛是孩子心靈成長的糧食。 父母應該如何愛孩子呢？ 梯 ，按了最下樓層，出了電梯才往下走一層樓。 梯 ， 按 了 最 下樓層，出了電梯才往下走一層樓。 所以有些常見的鄰居，也不太清楚他到底是怎麼 所以有些常見的鄰居，也不太清楚他到底是怎麼 身體的接觸、肯定的言詞、 回事。
回事。
精心的時刻、精心的禮物、服務的行動。
我不知道上帝如何看這件事，一定覺得很好 我不知道上帝如何看這件事，一定覺得很好 這五個愛之語，填滿孩子愛的寶箱。 笑同 吧一 ，地 同基 一， 棟竟 大樓，同一屋頂，同一地基，竟 笑吧，同一棟大樓，同一屋頂， 然找 還看 要不 拼起 個的 誰對 比 較 高 貴 ！ 然 後11月主題 ，找看不起的對 然還要拼個誰比較高貴！然後，
愛之語──把愛秀出來
象刺 練是 習不 鄙是 夷？ 的但 表情，哈哈。很諷刺是不是？但 象練習鄙夷的表情，哈哈。很諷 是人 人在 類一 社起 會， 階內 級無處不在，幾個人在一起，內 是人類社會階級無處不在，幾個
心就在比高低。什麼是階級呢？階級意指「具有 心就在比高低。什麼是階級呢？階級意指「具有 每個人都有一個主要的愛之語， 不同身分，不同地位、財富、勞動形式、生活方 不同身分，不同地位、財富、勞動形式、生活方 觀察孩子如何對人表達愛， 式、或其他社會、經濟、文化因素等，不同意識 式、或其他社會、經濟、文化因素等，不同意識 回想孩子常跟你提出什麼要求？ 形態的多個社會性群體」（維基百科），社會的 形態的多個社會性群體」（維基百科），社會的 就能發現孩子的愛之語！ 運作相當依賴階級。 運作相當依賴階級。
一山還比一山高
一山還比一山高
丈夫、三個孩子，四個人有四種
愛的需要， 然而在上帝眼中，每個人都生而平等，為什 然而在上帝眼中，每個人都生而平等，為什 作者細細觀察家人愛的語言， 麼在社會上，人的階級好像會決定他的價值呢？ 麼在社會上，人的階級好像會決定他的價值呢？ 用對方喜歡的方式， 有些人對階級很在意，也有意無意的告訴孩 有些人對階級很在意，也有意無意的告訴孩 表達妻子、母親的愛。 子要努力向上，才不會被人看不起。其實沒必要 子要努力向上，才不會被人看不起。其實沒必要 這麼虐待自己，即使你都已經拼到20樓了，21樓 這麼虐待自己，即使你都已經拼到20樓了，21樓 的人還是會瞧不起你，住頂樓呢？你會看到別棟 的人還是會瞧不起你，住頂樓呢？你會看到別棟 樓更高，即使住到最高的大樓，不久也會有人蓋 樓更高，即使住到最高的大樓，不久也會有人蓋 更高的樓來把你比下來，所以，靠著鄙視別人來 更高的樓來把你比下來，所以，靠著鄙視別人來 看得起自己的人，基本上一輩子活在恐懼中。 看得起自己的人，基本上一輩子活在恐懼中。 生命教育不是要我們努力成為高貴的人，而 生命教育不是要我們努力成為高貴的人，而 是相信上帝已經將高貴的地位給了我們，只待我 是相信上帝已經將高貴的地位給了我們，只待我 們發現並感恩。
們發現並感恩。
發現孩子的愛之語
在一次彩虹愛家舉辦的親子營中，一
「愛」影響孩子的心理發展及行為反應
位媽媽提出：「為什麼我女兒才小一就變
當 孩 子 愛 的 需 求 被 滿 足 時， 會 感 受
得這麼難教？我要她做的她不做，我不要
被接納而產生歸屬感及自我價值感，為他
她做的，她偏去做！」我一聽她的問題，
帶來自尊與快樂，他的情感也能勇敢的自
內心便有了答案，果不其然，一年多前媽
由流露，並願意以好的行為來回應他人的
媽生了弟弟，所有人的注意力都轉移至弟
愛。但孩子的成長中若是愛箱匱乏，內心
弟身上，加上她被半推半就地送入寄宿學
會出現孤獨、寂寞、空虛的情緒，以及我
校，使她誤以為爸媽不愛她了，以致她用
不可愛、我不重要的想法，行為上則會有
反抗的行為來表達內心的不滿與怒氣。
羞怯、退縮、自我封閉、與人疏離的表現，
只因缺乏愛，就讓孩子從小天使變成 小魔鬼，父母豈能忽略愛的功課。
嚴重者則會有叛逆、反社會等行為。 所以，當孩子出現反抗的行為時，在 責備以前，可先想想：「他怎麼了？」「他 有什麼需要嗎？」「最近是否冷落他了？」
「愛」對孩子有多重要？
若能及時補充愛，大多數的孩子行為就會 孩 子 若 要 健 全 發 展， 需 要 身 心 靈 兼
改善大半。
顧，愛就是孩子心靈成長的糧食。
「愛」影響孩子的學習
「愛」影響孩子的生理發展 在二次世界大戰後，研究發現：孤兒
每個孩子都有一個情緒箱子，當箱子
院的孩子若未得到照顧者足夠的肢體、語
被愛填滿時，孩子的情緒就越穩定、成熟，
言的撫慰，會導致其身心發展遲緩，甚至
學習能力就越好。所以，許多父母分居、
死亡。而當孩子感受被愛時，則可使孩子
離婚或家暴的孩子，孩子的情緒箱子充滿
快樂健康的成長。
的是困惑、恐懼而不是愛，致使他失去了
瓊安．路比醫師（神經學專家、精神 科教授）主持的研究發現：獲得父母親言
學習興趣與動機，要等他的世界恢復安全 感和愛的確據，他才能找回學習動力。
語或肢體上的關懷與鼓勵的孩子，相較被 冷落或嚴厲責罵的孩子，大腦海馬迴的體
孩子如何才能感受被愛？
積明顯大了近 10%，而體積大小與記憶、 情感、壓力調控、焦慮、憂鬱等情緒障礙 有密切關聯（參《遠見》）。
孩子需要父母無條件的愛 曾在親子共讀課程中，示範用繪本與
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愛可以影響孩子的生理、心理、行為， 你知道如何愛孩子嗎？ 用身體接觸表達愛，如：擁抱、親 文／鍾美慧 身體的接觸 吻、按摩、擊掌、輕拋舉或摔角等 （課程發展部主任）
肯定的言詞
常對孩子說讚美、肯定、鼓勵或表 達：我愛你、你是爸媽的寶貝。
精心的時刻
安排一起相處的時間，如：親子共 讀、運動、旅遊、用餐、談心。
精心的禮物
在重要且有意義的時刻，送給對方 他喜歡且有需要的物品。
服務的行動
在孩子需要幫忙的時候，主動提供 幫助。
孩子對話，當我問參與的大班孩子：「你 們覺得爸媽愛你嗎？」孩子異口同聲的說： 「愛」。我接著問：「你們覺得爸媽是你 們表現好的時候才愛你，或是任何時候都 愛你？」孩子也異口同聲的說：「表現好 的時候才愛 !」台下的爸媽頓時哄堂大笑， 相信他們都認為孩子想錯了。 但 孩 子 的 答 案 彷 彿 一 面 鏡 子， 提 醒 父母是否在不經意中讓孩子誤以為：「因 為……父母才愛我」或「假如……父母才
每個孩子都有一種主要的愛語，若用
愛我」。有條件的愛會讓孩子患得患失，
對愛之語，父母所付出的愛將有加乘的果
無條件的愛可以讓孩子自由的展現自己。
效。若不認識孩子的愛之語，父母不但很
父母對孩子的愛不需要條件，因為愛只有
難滿足孩子愛的需求，還會錯失了與孩子
一個理由：他是尊貴、有價值、值得被愛
建立親密關係的機會。
的。因此，在無條件的愛中，孩子可以相 信無論自己情況如何，父母都會愛他。
用孩子的「愛之語」去表達愛 有些父母很愛孩子卻不知如何表達，
有一個例子：孩子喜歡與爸爸打鬧， 甚至在正式場合也是如此。爸爸嚴厲制止 後，親子間的互動也變少了，後來爸爸學 習愛之語後，才知道孩子的愛之語是身體 的接觸。
有些父母為孩子付出很多，孩子卻沒有感 受被愛。還有些父母害怕溺愛孩子，而不 敢付出愛。到底父母應該如何愛孩子呢？ 在《兒童愛之語》書中介紹五種表達愛的 方式，也就是五種愛的的語言：
如何發現孩子的主要愛語？其一，多 觀察孩子平常如何對人表達愛，因為孩子 通常會用他喜歡的愛之語表達愛。其二， 回想一下孩子最常提出什麼要求？如：陪 他玩、要求禮物，或常在你身上翻滾……， 孩子的要求就是他渴望愛的方式。
身體的接觸
用身體接觸表達愛，如：擁抱、親 吻、按摩、擊掌、輕拋舉或摔角等
當 然， 每 一 種 愛 之 語， 父 母 都 可 運 用在孩子身上，這樣可以讓孩子學習更多
肯定的言詞
常對孩子說讚美、肯定、鼓勵或表 達：我愛你、你是爸媽的寶貝。
愛的方式。也可以讓孩子知道父母的愛之 語，讓孩子有機會學習向父母表達愛哦！
精心的時刻
安排一起相處的時間，如：親子共 Rainbow Kids 3 讀、運動、旅遊、用餐、談心。
精心的禮物
在重要且有意義的時刻，送給對方 他喜歡且有需要的物品。
愛，我願意
我的媽媽從來捨不得我下廚，嫌做飯
最後大家想到要聚集就想逃。
麻煩費事的我，知道丈夫和孩子喜歡吃我
我們也想努力去愛，有時卻不得其法、
做的菜，為了他們開心的表情，為了他們
適得其反。直到明白愛有五種語言，每人
能多吃一點，竟也願意費心學這煮那的。
各有不同的喜好，愛得對才能使被愛的人
當得知老大和老三對塵蟎過敏，我即或不
得著飽足。
擅長家事，也願意為他們常常清掃環境，
若我早知道他們喜歡被愛、被疼的方 式，我也會很願意早早用他們喜歡的方式
打理一個窗明几淨、一塵不染的家。 作為配偶和父母，不是一輩子都在學
來愛他們，我真的願意。
習和實踐捨己的功課嗎？我以為我很認真 努力了，但沒想到愛的方法也需要有智慧。 愛他，不是把我認為好的東西一股腦兒的 給他，不管他們喜不喜歡，接不接受，最 後愛得很努力，卻白費力氣，認為他們不 知感恩又不知足，覺得他們需索無度，卻 沒有想過到底出了什麼問題。
細細觀察對方的需要 孩子小的時候，我常因忙碌和疲累而 拒絕先生的親近，後來才知道對他而言， 身體的接觸，也是一種「我愛妳，我屬於 妳！」的宣告。 丈夫的毛手毛腳對我而言是不正經， 對他卻是放下面子，和被我拒絕的受傷， 來表達愛和討愛的表現，為的是一個親吻
每個人希望被愛的方式不同
和擁抱，來表現我在他、他在我生命中的
孩子小的時候，每回我和丈夫出外服
重要性。
事晚歸，已經睡了的兒子、女兒會預備一
三個寶貝之中，大兒子聰明優秀，怕
桌子的甜點，張燈結綵寫著：「我愛你」
他驕傲自滿，我們不敢太多的稱讚肯定，
的大字報，歡迎疲憊的我們回家。我們以
還不時指正挑錯，但是，卻成為他心裡的
為孩子喜歡禮物和公開的表揚，事實上，
缺憾。
他們更期待父母更多時間陪伴他們：睡前
老二呢 ? 她總是眼巴巴看著爸爸和哥
抱抱、親親臉頰，享受著我們說：「寶貝，
哥無話不聊，想插一腳，卻又因不得其門
我愛你。」
而入。原來對她而言，精心時刻是她的最
孩子青少年時，以為全家人聚在一起，
愛，所以常常羨慕又失落。
就應該要有品質的相聚，逼得他們要端正
帶老三時已經分身乏術，以為刻意不
坐好，態度恭順，還要說出有深度的內容，
幫她打理一切，是訓練小女兒早早獨立，
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愛的方式有很多種， 你找到適合的了嗎？
文／周玖玫
（信友堂師母）
後來我們才明白，這帶給她多大無助和被
小小的動作裡看到愛
忽略的感受，她實在需要從爸媽不打折扣 的服務行動中，感受到自己的無價。
懂了愛有五種語言，每個人都用自己 習慣和喜歡的方式述說愛，也讓我們成為 語言翻譯機。孩子現在都大學、工作了，
用家人的愛之語來愛他們
回家也總想和我們分享學校朋友的事兒，
既然明白，老大在肯定的言詞中能知
想聽聽我們的回應和意見。出了社會在工
道自己有多優秀，老二需要在精心時刻時，
作上和感情的事上，也能和家人一起分享
相信自己的獨特是值得欣賞和被看重的，
及討論。
老三希望在需要幫忙時，以服務的行動伸
老大工作忙碌，不常有時間與我們相
出援手，才特別體會父母的理解、接納和
聚，但每次聚餐總是搶先付帳，在他有限
寬容。
的時間裡，表達對我們的愛。在醫院工作
丈夫有事沒事的磨磨蹭蹭，其實是想 透過身體的接觸，感受我的愛和全然的欣
的大女兒總在團購時，不忘記多幫家裡訂 一份，顯示她時時想念、關心我們。
賞。我們若早知道能在有限的時間和精力
小女兒總在每個月回家時幫我染染頭
中，能用事半功倍的方式來愛所愛的人，
髮，陪我逛菜場提東西，邊做邊聊中，我
何苦事倍功半吃力卻不討好。
滿滿感受到她對我的體恤和關心。
回想起來雖有許多虧欠，但也幸虧做
丈夫服事忙碌，即或不一定有精心時
對過一些事，我們常常和孩子說故事聊天，
刻的約會，也仍能從一個擁抱和親吻中，
也儘量安排和每個孩子各別單獨約會談心。
大聲聽到他說：「我愛妳！」
即或孩子青少年時心不甘情不願，但也看 在東西好吃的份兒上，全家聚集吃飯聊聊， 也總能聊出點兒東西來。
以前總以為實踐愛人如己，就是把愛 自己的方式給予對方，卻不知應是：你們
而我和丈夫等孩子睡了，一起喝咖啡
願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。
聊聊心情感受，出門總要牽個手，用精心
想到自己也希望別人能用自己喜歡的方式
的陪伴以及身體的語言，肯定這一份共同
來愛自己，因此我們也願意用對方喜歡被
走過陽光風雨的關係，即或吵架後的溝通
愛的方式來愛他們。
也能成為精心時刻的表白和疼惜，讓我們 減少許多的爭執。
原來愛，是本能，但愛的方法，需要 學習，需要智慧。
Rainbow Kids 5
表
者 捐書至偏鄉 (隨機出貨)
在
公告於
完成捐款後 請來電通知
大腦說 絲瓜絲
兒童每
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10 11 12
大腦說：性不性，有關係 絲瓜絲瓜怎麼啦
兒童每日讀經 1 - 36 冊
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10 11 12
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聖誕節專題
新眼光新改變 記於新竹聖誕師訓
文／焦雅珮
親子一起演出聖誕劇，一起完成一件事， 一起留下難忘的回憶……
從《七隻小羊》、《和平王子》、《狗 狗天堂》一連串的聖誕音樂劇，其中的每
（新竹國際基督教會師母）
改變過的人，在戲劇中認出耶穌的愛，常 常看到觀眾流下感動的眼淚。
一首歌，都是我們教會裡每個家庭朗朗上 口的歌曲。我強烈懷疑彩虹愛家聖誕劇的
新眼光來認識別人
作詞作曲者，肯定接受了祕密訓練，否則
帶著這麼多感動的回憶，我又報名參
每一首創作出來的歌曲，都這麼容易就記
加今年的培訓課程。要讓人感動，當然要
住，尤其是孩子更是聽一次就上口。
從最了解人生的上帝開始，Lisa 老師訓練
這些 CD 已成為行車旅途，除了萬金油
大家，從更大的眼光，再次定義「將心比
外的必備良藥，只要放在車上，保證你一
心」的意義。《超級好朋友》中有多重的
路安詳和樂。同樣的，它們也是小朋友最
角色，每個角色都有不同的價值與意義，
佳的床邊故事，只要一播放音樂，小朋友
就好像上帝創造每個不同的人。當我們只
就知道要安靜躺好，讓歌曲伴著入眠。
從自己出發去想像別人時，就用自己的想 法限制對方，但如果都從創造他的上帝為 起點，去感受體會別人時，我們就跳脫了
透過戲劇讓家更緊密 音樂劇除了朗朗上口的功能之外，它 還有特別的催淚機制。感謝每一年彩虹愛 家音樂劇的創作，讓新竹國際基督教會有 機會凝聚不同的家庭。 我們將每一齣劇的排演與演出，都當 作是親子間的感情催化劑，也因為如此， 每一次我們都安排父母與孩子一起在舞台 上演出，因為父母能給孩子最好的禮物，
自我的限制，了解到對方真正的樣貌。 有人說戲劇模仿人生，但不管培訓、 排演、演出或觀賞的每個階段，參與彩虹 愛家聖誕劇的人都有共同的體會，就是好 的戲劇過程也可以教導人生，反省人生。
今年聖誕劇《超級好朋友》的排演要 開始了，孩子們！我們一起加油！
就是親身參與他們的生命。 父母與孩子一起排演，學習到要耐著 性子、認真負責，把事情做到好的積極個 性，也一同面對陌生觀眾，陌生場地，一 同學習勇氣的展現。每次完成演出，父母 小孩一起留下滿滿的成就感，也一同留下 深刻的記憶。 最後，音樂劇的故事常常隱含著福音 的寓意，在台上演出時，每個深刻被耶穌
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聖誕節專題
認識自己認識別人 記於桃園聖誕師訓
文／林珈伃
在戲劇中， 簡單的題目，帶來深刻的反省……
（高中生）
真的有互相幫助嗎？ 劇中四個主角分別是 Q 比、熊寶寶、 樂高高、機器隊長，四個玩具都有不一樣 的特色，都是 Super Master 所創造的。 然而四個主角被玩具大盜困住時，他 們互相責罵。看到這裡，不禁思考自己是 否也是如此，遇到困難時會不會檢討自己， 或是責怪別人呢？後來 Super Master 趕來 救他們，在逃離過程中，他們又遇到困難， 今年我有幸與兩位「復旦高中 攜手計
像熊寶寶怕高不敢跳，但這時候，他們有
畫」的好夥伴，一起參加彩虹愛家的師訓。
了不一樣的想法，四個人開始互相道歉，
彩虹愛家每年聖誕節都會製作一部戲劇，
看見自己不足的地方。跟玩具大盜決鬥時，
非常貼心的處理好所有的影片、教學手冊、
也能彼此合作，因為缺一不可！
教材、音樂、道具、背景製作……等，給
最後的舞蹈與試演，不只讓我們活動
大朋友、小朋友們，一個不一樣的聖誕節。
筋骨，也看見從不同地方來參與師訓的人， 一起合作、努力扮演著自己的角色，心中 莫名的開心。
為什麼需要朋友？ 師訓當天分成了幾個部分，最開頭是
師訓非常的值得，不只可以好好檢討
《超級好朋友》的首映會，先讓我們初步 的了解劇情。我覺得今年的戲劇跟去年很 不一樣，比去年更活潑、更精采，可以給 小朋友的也更豐富。因此我非常期待看見 自己，是否可以完美的呈現出那麼好的一
自己，也對劇有更好的瞭解。相信師訓結 束後，我們能將劇情更深入的呈現出來， 且將這部戲完完整整，美好的呈現給國小 的孩子！
齣戲。 接著，Lisa 老師穿著 Q 比的服裝，並 引導我們認識劇裡面隱含的意義。她的第一
復旦中學的董麗珠老師，主動聯繫彩虹
句話問我們：「人為什麼需要朋友？我問的
美語的教材時，得知彩虹聖誕音樂劇，
不是你為什麼需要朋友，而是人為什麼需
於是透過「復旦中學
要朋友？」大家彼此互動時，給了很多答
鼓勵孩子參與培訓，並到國小出演出。
案：怕孤單、需要一個講心事的人、互相幫
目前已演出《和平王子》、 《狗狗天堂》。
助……，這個問題看似簡單卻又很不容易。 Rainbow Kids 9
攜手計畫」團隊，
名家專欄
體會親情與生命的消長 賞析《外公》及延伸閱讀活動 文／葉嘉青
（大學講師）
透過親情的繪本， 來探一探生命、親情對幼兒的感受。
小時因父母忙碌，常住外婆家。樂天 的外婆總讓我感到幸福溫暖，很喜歡跟著 她爬山、做家事、串門子，也喜歡嘰嘰喳 文／圖：約翰．伯寧罕 譯 者：林良 出版社：阿爾發
喳地向外婆說著學校及主日學的一切。 《外公》這一本繪本中，祖孫相依相 伴，談話時有交集、時有代溝的溫馨畫面， 就讓我想起了外婆，也想運用這本書和孩
合好時則一起在彩色跨頁圖中歡樂共處。 外公抖動的身體輪廓線，以及小女孩失去
子談親情及生命的消長。
外公時空白的表情，也讓人感受到虛弱的 身體與內心的悲傷。整本書含蓄內斂，溫
繪本賞析
馨感人值得一再品味。
《外公》談的是隔代的祖孫情誼。一 開始外公張開雙臂迎接女孩，之後兩人互 相陪伴，一起經歷了許多趣事，但兩人的
共讀策略／幼兒園裡的延伸運用： 團體活動時間
對話始終沒有交集，顯示祖孫間的代溝， 卻也讓人感受到親人間那種可以放鬆、撒 嬌，甚至耍點小脾氣，仍能彼此信賴的溫 暖。直到一天外公不能再陪小孫女了，她 獨自蜷伏，呆呆望著外公空蕩蕩的椅子， 暗示了死亡與分離。接下來女孩推著嬰兒 車迎向陽光，畫面從跨頁延伸，又引發人
① 朗讀《外公》給孩子聽，並欣賞約翰 ․ 伯寧罕善用黑白與彩色、字體大與小、 背景填滿與留白的對比，以及線條、色 彩與媒材的變化所表現出的戲劇張力及 情感。 ② 鼓勵孩子以生活中的例子，談談他們與 祖父母或年長者間相處的感覺，以及表
無限的希望與新生的感覺。 約翰 ․ 伯寧罕善用簡潔的文本，喚起
達的方式。
讀者內心深層的情感。插圖色彩淡雅，看 似隨意，卻經過精心的安排將故事的氣氛 烘托到了極致。如：左邊無色彩的畫面描 述了祖孫的想法，右邊彩色的畫面則描述 了真實的景況。當祖孫意見不合時，各自 板著臉，背對背站在左右相對的書頁裡。
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圖書角落活動 ① 邀請祖父母到教室，並帶著他們自己及 家人年輕時的照片。 ② 請祖父母分享帶來的照片，並談談他們 孩童時喜歡的活動和遊戲。 2016/11
名家專欄
③ 如果有擅長說故事的祖父母，邀請他們 說一個小時候最喜歡的故事。
③ 請表演的孩子與其他觀賞的孩子談談， 哪種姿態與言詞的表現令人感到敵意，
④ 邀請願意固定到教室，當說故事志工的 祖父母。鼓勵孩子們聽他們說故事。
並且在心靈與身體上很孤單？哪種姿態 與言詞令人感覺親切、舒適及安全？為 什麼？
藝術角落活動 ① 讀完整本書後，重新翻到小女孩蜷縮 著，望著對頁空白沙發的那一頁，感受 細細抖動的輪廓線及色彩所帶來的內心 感受，是快樂、悲傷，還是不確定？
社會與數學角落活動 ① 請孩子們腦力激盪出一份他們人生中重 要大事的清單。 ② 提供孩子幾張圖畫紙與畫筆，鼓勵他們
② 請孩子翻到故事的最後，以上升的黃色
在每張中依年齡，例如：一歲、兩歲、
太陽為背景，小女孩朝上升的地平線，
三歲……各畫出一張當時發生的重要事
推著嬰兒車向前奔馳的畫面，感覺對生
件，並自己寫或口述由老師寫，記錄下
命的誕生是愉快、希望，還是難過、悲 傷呢？
當時發生的年齡及事件。 ③ 請每個孩子將完成的畫作，依照時間順
③ 與孩子們討論顏色與線條如何影響我們
序排列成個人的歷年大事年表，掛或貼
的情緒與感覺。鼓勵孩子以不同的顏色
在牆上，以口頭描述與全班分享。
與線條，畫出他們經歷過的悲傷或愉快 事件。
生命的消長與親情的可貴對幼兒較抽 象，透過以上的閱讀活動有助於孩子了解。
戲劇角落活動
聖經提摩太前書 5 章 4 節說到：「若寡婦
① 請兩個孩子各自扮演外公與小孫女，模
有兒女，或有孫子、孫女，便叫他們先在
仿他們保持距離，背對背站著的姿態、
自己家中學著行孝，報答親恩，因為這在
表情及對話，例如：小孫女說：「跟外
上帝面前是可悅納的。」報答親恩不僅是
公說話沒意思」。
責任，也是敬虔的操練。
② 再請這兩個孩子，模仿書裡小孫女親密 地摟著外公，坐在他的大腿上一起看電 視，並說：「外公我們去非洲玩，你來 當船長好不好？」的表演。
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生命故事
走過病痛， 看見孩子生命的可能 她。在一個午後，心裡湧入一句話：「在
愛女先天性的心臟病 小米是我結婚四年時，上帝所賜的天 使。一直到她三個月時，才發現她有先天 性心臟病。那個時候，我常常淚流不止。 從小，我覺得只要努力就可以解決許多問 題，不會的科目多念就好，再難的曲子多 練就好，但當我遇到女兒的先天性心臟病， 卻不是我努力就可以把她弄好……
上帝的眼中，妳是如此特別，沒有人能取 代妳。」那個「妳」，不僅是我的小米， 也包括我自己，於是我趕快拿起筆來，寫 下了這首詩歌――〈你是唯一〉（收錄在彩 虹生命教育教材人與己 初階、進階、高階）。 因你世界會更美好，沒有人能像你， 神的眼中你是寶貝，在世上你就是唯一。
到 孩 子 十 一 個 月 大 時， 我 們 決 定 讓
喔！你是如此如此特別，
她動刀，那時我的心幾乎是碎了一地。不
在上帝的眼中，沒有人能取代你。
過有人安慰我：「開刀也好，如果在她心
喔！你是如此如此特別，
中放入裝置，每次照超音波看到也會捨不
在上帝的眼中，沒有人能取代你。
得。」我的腦袋好像通了一樣，誰說開刀 就是不好的安排？開了刀，把破洞綁起來， 一勞永逸，我也不用擔心她裝入裝置以後
我告訴女兒，在我心中，妳就是那獨 一無二的孩子；就像我們每個人都是上帝 特別的創造，每一個人都很獨特，都是唯
會發生的問題。
一，是沒有任何人可以取代的。
寫下〈你是唯一〉
兒子得了癌症
小米是我親手抱上手術台，親眼看她 昏迷。術後我也辭掉工作在家裡專心照顧
走過了女兒的疾病，兒子小 Bi 也發病 了。十歲那年，他的臉被足壘球打到，足 足腫了一個月，最後是顱顏整形外科的醫 師找到病因，確定是因為左下頷骨被打斷， 癌細胞從裂骨中竄出，這種病名為「蘭格 罕細胞組織球增生症」，是一種罕見的兒 童癌症。 我們從沒跟小 Bi 隱瞞病情，只是面對 一個十歲 大的 孩子，很多事情要先消化過 才能告訴他。他在我身旁流淚，哭了很久， 後來我帶他一起禱告。在這之後，母子倆
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生命故事
老大先天性心臟病， 老二蘭格罕細胞組織球增生症， 一個母親，
文／簡英慧 （音樂創作家）
如何看見孩子生命中的長度與寬度呢？
常在眼淚中對
像電腦被強迫升級一樣，他更深的由自己
話， 這 樣 一 路
的內在去體會到上帝的恩典。話說回來，
走 來， 眼 淚 中
若不是那顆球打碎下頷骨讓癌細胞長出來，
還 帶 著 微 笑，
很有可能癌細胞向上生長，侵犯到他的顳
我知道小 Bi 是
顎關節，他的臉就得歪一邊，還要接受整
上帝所愛的孩
形手術；或向裡面發展吃到腦下垂體，到
子，能擁有他，
時候治療的難度更高了……
是上帝給我最好的禮物。 我用「一塊蛋糕的啟示」勉勵他：蛋 糕的每一個食材，單獨都沒辦法吃的，但 一樣一樣加起來再經過烘培，就會成為一 塊美味的蛋糕，同樣的，我們不能單獨看 苦難，所以媽媽也沒辦法給答案。可是上 帝很神奇，經過這些痛苦，你就會發現祂 在跟你說話，祂改變你的生命，遠遠超過 這些苦難，所以這個答案，應該是你體會 過後，再來告訴媽媽。
小Bi日記： 星期三的下午，是我第二次化療，雖 然心裡有懼怕，但有許多人替我禱告 、加油，就像灰暗心房裡的小樹苗， 沒有溫暖的陽光照亮，它永遠不知道 如何生長，但有天陽光突然照亮心房 ，小樹苗就知道該如何生長了。我的 心就像是灰暗心房裡的小樹苗，大家 的關心和鼓勵就像陽光，現在陽光照 進我的心房，讓我不懼怕，所以這一 點疼痛也不算什麼。
這體貼又懂事的孩子，答應要安靜等 候，明白及經驗上帝。上帝帶領他經過兩
我們有時候覺得生命裡有鴻溝，像是
次手術、二十次化療，從懼怕到接受，從
無法跨越的障礙。有時候，有些生命的經
苦難到恩典，都是上帝在領路啊！
驗可以幫助我們，但有時候會變成是一種 限制。當我們用全新的眼光依靠上帝的帶 領時，所有的苦難就變成一種祝福，苦難、
孩子的生命被強迫升級
病痛、失落……全都找得到出口。 剛得知病情時，孩子的害怕與哭泣都 令我心疼，但我們相信上帝會帶領我們。 後記：姐姐五歲時，已進入安全
他的爸爸是電腦工程師，照爸爸職業的說 法這叫強迫升級，電腦為何要升級？因為 壞了、中毒了、跑不快，把它升級之後，
期，現已是大三的大學生，健康快樂。 小 Bi 化療完已過五年的密集追蹤期， 現在半年回醫院門診，一切平安。
電腦就會更好用。 對他而言，在十歲時遇到這件事，就
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醫學與生活
如何提升小兒 免疫力
很多家長都知道小孩不能輸在起跑點
小兒過敏不斷
上，出生後什麼東西都要給他最好的，但
目前最困擾小兒的問題就是過敏，包
在健康的認知上卻往往有所偏頗，認為養
括嬰兒腸絞痛、異位性皮膚炎、細小支氣
得胖又壯才對得起長輩與自己，直到小孩
管炎、氣喘、過敏性鼻炎、過敏性結膜炎
出現了毛病，搞得整個家庭團團轉，才開
等，而有所謂的「過敏疾病進行曲」。
始正視問題的嚴重性。
一 項 針 對 新 生 兒 追 蹤 17 年 的 研 究 發 現，嬰幼兒異位性皮膚炎和食物過敏關係 密切，而且大約 50% 以上的食物過敏和牛
問題在哪裡？ 小 孩 子 的 生 活 重 心 不 外 乎 是「 吃 喝 拉撒睡玩」。吃喝就是「入」，拉撒就是 「出」，出入要平衡，再透過睡來整合修
奶及雞蛋有關。有 30-80% 異位性皮膚炎的 幼童，日後會發展成呼吸道過敏。有長期 過敏性鼻炎患者，易鼻塞、打噴涕、前額 頭痛、兩眼下方有黑眼圈、睡眠品質差，
補身體，透過玩來完成心性的成長。 有一位專家提到，養育兒女就像種樹，
久了影響情緒及學習力。
在不同階段有不同的意義。3 歲以前是「養 性」，從播種到出土發芽，是習性體質奠
飲食與身心健康
定最重要時期；4-12 歲是「養正」，從發
再以過動症為例，原因不外乎是和生
芽到茁壯，是慣性養成時期；13 歲至成年
理（遺傳、神經傳導物質失調、周產期併
是「養志」，從茁壯到枝繁葉茂，是探索
發症等 )、環境（社經階層、家庭壓力等 )、
人生抱負時期；成年以後是「養德」，從
心理（補償心態、危害之行為出現）及飲
枝繁葉茂到結實累累，是生命開展時期。
食（食品添加物、精製食品、鉛、多氯聯
「現在的小孩不愁吃穿，身體卻一代
苯等神經毒素）有關。
不如一代，究竟問題出在哪裡？」這是身
日本文部省針對日益增多的校園暴力
為父母普遍的心聲。筆者近 20 年兒科服務
事件，曾做過深入的研究分析。他們認為，
經驗中，感受到確實的原因大多出在飲食
造成孩子身心失調的原因和飲食有關，而
習慣上。
使腦部陷入營養失調。現代小孩攝取了過 多的蛋白質、脂肪、糖類，但礦物質及維 他命卻不足，於是造成腦部失衡，難以控 制情感及行為。 威廉博士曾說：「每一種營養素，如
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醫學與生活
現在的孩子吃好穿好， 為什麼身體的毛病卻不見得減少？ 文／許木嶺
文／葉思妤
（公共資源部 小勇士專案企劃）
（信德診所小兒科主任醫師）
同鎖鏈之環節，如果有一環節脆弱不堪（某
吃得飽。
一種營養素不足），就算其他的環節再堅
那麼飲食該如何注意呢？飲食部份可
固，也會削弱整條鏈子的強度。」也就是
由食物金字塔來看，底層為全穀類（多食
強調均衡營養素之重要。
用）、依次往上為蔬果、堅果及豆類，乳 製品及魚蛋肉類在最上層（少食用）。 門 診 中 多 數 病 症（ 特 別 是 有 過 敏 及
增強免疫力
腸胃不適者），我會建議飲食以全穀、蔬
人體是個小宇宙，如同自然界會有節
果為主，動物奶改成植物奶，其實鈣質是
氣時令、刮風下雨，有人生病可以安穩度
以海藻類及種子類較多，蛋白質在豆類及
過，有人就要住院，甚至危及到生命，關
種子類亦不少，不要有錯誤迷失，同時減
鍵就在免疫力。
少精緻及加工食品的攝取，身體自然好了
有學者把身體比作一間屋子，地基是
一半以上。
「睡眠」，屋頂是「飲食」，樑柱是「運
而身體的老化可從腸胃看出端倪。以
動及情緒」，這幾項重要的結構撐起健康。
腸道菌觀點，日本微生物學博士辨野義己 曾研究，當腸道年齡開始老化，自然對病
睡眠是基礎
毒、細菌的抵抗力降低，容易衍生諸病。
睡眠宜在晚上 11 時前就寢，一天中經
所以，當身體有異狀時，檢視原因是
絡的運行最後到三焦經，即晚上 9-11 時。
不正常生活習慣、精神壓力大、食物選擇
為 何 常 上 夜 班 的 身 體 會 不 好？ 原 來 晚 上
不當等，就可從這幾方面或增加腸道益生
11-1 時，走的是膽經，生長激素在膽經時
菌來著手，但服用益生菌不等於就能改善
分泌最多，「一眠大一吋」，所以盡量讓
過敏體質。
孩子於晚上 11 時以前進入熟睡狀態。而 1-3 時走的是肝經，身體自然要修復，卻無法
有位醫師提倡的健康模式我覺得不錯：
好好休息，以至於身體愈來愈差。另外 3-5
自然清淨的飲食、良好的生活態度、豐沛
時走的是肺經，有氣喘、呼吸道過敏者，
的生命關懷。有了這樣的認知，在家人的
容易在此時發作。
關愛下，建立孩子良好的飲食與生活習慣， 就能讓孩子健康快樂的長大。
食物金字塔 5-7 時走的是大腸經，早起排便此時最 好；7-9 時走的是胃經，早餐一定要吃得好
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活動報導
新書介紹
大腦說：性不性，有關係 神秘而敏感的 腦內世界 你了解你的大腦嗎？根據研究，人類 的大腦擁有約 1600 億個神經元，彼此之間 藉由電訊號及化學物質傳遞訊息，幫助我 們思考、記憶、決策與形成情緒。為了明 白這個數字所代表的意義，你可以想像， 地球上的每一個人都擁有 20 台電腦，當這 些電腦同時運作、互相傳達訊息時，所形 成的網路連結，就和你我大腦中的神經網 路有相同的複雜度。 人類與其他動物的大腦最大的不同， 就在於前額葉的發達。這個部位複雜的神
定價:350元 優惠價:250元
經網路，幫助我們得以思考、決策、社交、 與他人產生聯結。簡單來說，每個人人格 特質之所以有所不同，就是因為前額葉在 發展的過程中，受到不同的塑造。
優惠期限: 2017.1.31 止
彩虹愛家最新出版， 美國性健康醫學中心 的驚人發現 除了 懷孕與性病，最新的 腦科學研究要告訴你 ，抱一下、愛一下的 第三個風險。
本書以簡單易懂的方式，告訴讀者， 這個大約 1.36 公斤的器官──大腦，與我
細讀此書便會發現，作者蒐集過去數
們的性行為、性關係、性生活，如何產生
十年的神經科學研究，想要告訴讀者，人
緊密而影響深遠的聯結。
類的大腦在發生性行為的當下，能夠產生
在西方世界開放、自由的現代社會中，
巨大的變化。透過多巴胺、催產素與血管
青少年進入學校所面臨的壓力，除了來自
加壓素等神經傳導物質的釋放，性行為讓
學業外，更多是來自於同儕關係與自我認
參與的兩方更渴望與對方親近、建立穩固
同。在這樣的氛圍下，男孩和女孩可能在無
的關係，也讓孩子得以安全的在雙親的照
法給予任何承諾的情況下，因為荷爾蒙和
顧下茁壯長大，繼續傳宗接代。
好奇心的驅使，輕易的發生性行為。然而，
若是兩個人在毫無能力給予承諾的情
他們不明白的是，在發生關係的當下，倆
況下，發生了性關係，大腦也會有一樣愉
人的大腦，已經悄悄發生驚天動地的變化！
悅的反應，渴望與對方長長久久。不幸的
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活動報導
是，當這段不成熟的關係因為現實的因素
上用場。本書提供父母與老師一個全新的
無法持續，大腦中情感的連結也隨之斷裂。
觀點，從神經科學的角度解析「性」對大
如果這個過程不斷重複，大腦與對方產生
腦與心理的影響力。
情感依附的能力，便會逐漸衰退，就像一
性關係不是罪惡的，性行為也不是汙
段膠帶被貼上、撕下、貼上、撕下……幾
穢的，相反的，它是人類能夠繁衍最重要
次以後，膠帶便失去了黏著的力量。
的關鍵。然而，不成熟的關係所造成的遺
在資訊快速流通、全球零時差的時代，
憾，卻會讓尚未發展完全的大腦，產生難
開放的性觀念早已不只是歐美國家專屬的
以回復的負向反饋，影響情感與心理的健
現象。儘管華人社會相對保守，然而青少
康。願各位看倌在讀完本書後，能夠影響
年在大量接觸網路、電影、媒體的環境下
這個世代的孩童，懂得忍耐、懂得等待，
成長，面對男女關係刺激的誘惑，難免會
享受在婚姻關係中，充滿愛的環境下，演
問：「為什麼不可以？」要說服充滿活力
奏一首澎湃而健康的腦內交響曲！
與創造力的青年，威權式的教條早已派不 許皓淳 / 腦神經外科醫師
2016生命教育志工培訓 秋季班 改變生命 就是現在！你的參與可以啟動一個愛的循環 基礎培訓（報名截止日期：開課日前兩天） 日期 11／10、 11／17 （四）
區域 台北②
上課地點 士林靈糧堂 台北市士林區基河路128號2樓副堂
優惠截止日 10／28
初階培訓（報名截止日期：開課日前兩天) 日期 11／1～ 2017／01／17（二）
區域 新竹
上課地點 城市之光聖教會 新竹市勝利路126號3樓
詳細課程內容及報明資訊請上彩虹官網 Rainbow Kids 17
優惠截止日 10／25
體驗教育專題
Pawan’ s Garden （巴萬的菜園）
記得兒時的暑假，小朋友是很忙的。
在日常生活中分享與感恩。
時值夏天是 Va-wu（小米）快要收成的時期，
很幸運的，在去年冬天剛來的時候，
母親謹慎的叮嚀我和姐姐，每天都要到山
我和先生在新莊喧囂的市區中，有了一個
上的小米園趕鳥。
小小的 Pawan’ s Garden，這是方圓千坪中 約一百坪的小農園。這對我們原住民夫妻
山水風樹，兒時的回憶
來說，在異鄉異地中能重現故鄉的文化、
趕鳥對當時的我們而言，真是苦差事
情感，更顯得難得可貴。
一樁。因為，一想到其他的小朋友可能在 河邊戲水消暑，也可能去採蕃石榴、採野 草莓、找野蜂蜜解饞……（想著想著都流 口水了），他們有同伴可以歡樂，我和姐 姐只能在炙熱的陽光下，躲在工寮的小屋 棚裡，乏味的拉著牛奶空罐子，叩隆…… 叩隆……趕走偷吃小米的鳥群。伴隨著偶
菜園的開始 初做菜農的心情，興奮又期待，希望 能夠經營成一塊舒適的菜園和花圃。隨著 氣候逐漸寒冷，首季蔬食慢慢長大：茼蒿、 香菜、高麗菜、甜菜根和萵苣，這階段的 重點工作是抓菜蟲。
而的涼風拂過，輕飄飄的想睡去……。 兒時的記憶，是山、是水、是風、是 樹、是森林，和母親永遠耕作不完的農地， 這樣的記憶真的忘懷不了。
共享大地的恩惠 我是排灣族人，在
然後夏天一到，菜園也要換季了，現
排灣族的傳統生活中，
在要種豆類、瓜類等蔬菜！所以，當長豆、
kadjunangan（ 土 地 ）
扁豆、南瓜、絲瓜和秋葵陸續豐收後，我
是 naqemati（造物者）
們開心的分享給親友們。
託 給 mazazangiljan 頭
今年三月底時，來自故鄉――台東排
目（貴族）家族所管理
灣族的小米種子，在簡單的儀式中落地生
的。頭目將土地分給他
根，儀式的意義是將排灣族的傳統主食，
的子民耕作，並在 tjasevalitan（祖先）
正式移植此地的行動告知祖先，也帶來異
守護下成長與豐收。所有的作物收成之後
鄉人需要的安頓與歸屬。
集中在頭目家，由頭目依各家所需分食。 排灣族人感謝大地賜予的食物，因此願意
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雖然漂亮的小米穗都讓小鳥吃光了， 但也能體會到成全和共生的概念，在我們 2016/11
體驗教育專題
喧囂市區的 Pawan’ s Garden， 究竟有什麼樣的驚喜與吸引力？ 文／Blersang （大學祕書）
夠用的時候，分
同繪製了各自心領的天堂圖像。朋友都說：
享是一種必要的
這裡是都市原住民的聚會所；是世外桃源；
態度。
是身心休憩之處；是療癒人心的綠地花園。 無論怎麼說，他們說的都是真的！ 排灣族的生活與小米有關， 彼此形成強烈的生命連結。
人心的美麗和 Pawan’ s Garden 的存在， 讓人與環境一起交織生命了。
心的相聚 菜 園 裡， 在 家 人 的 幫 忙 下 還 有 一 個
喚醒最初的生活態度
Dabau（工寮）。沒水沒電就挑水生柴火，
生活是一種態度，態度是一種觀念，
煮茶喝咖啡，晚間點燭迎接黑夜，當下的
觀念形成一種文化，文化形成一種價值觀。
生活情境切換，提供現代人特別需要的喘
排灣族人與土地的深厚情感，我們再次透
息時刻。
過 Pawan’ s Garden 喚起那最初、最簡單的
當爐火越來越旺盛時，朋友開始絡繹
生活態度：你必須躬身勞動的耕作，來照
不決來拜訪，一起唱歌、喝小酒，甚至為
顧種植的菜園。我們的種菜師說：「你怎
工寮貢獻地磚、桌子、椅子和體力，當然
麼對待它，它就會怎麼對待你。」
我們也分享了菜園的收成。
鬆土、種上菜苗、澆水、施肥，陪伴
我們也非常喜歡在這裡唱歌，只要一
它生長結果實，與人分享感恩。當你善待
把吉他就可以縱橫 60 年代的〈街燈下〉、
土地，感謝大地的一切，大地也會用愛回
70 年 代 民 歌 時 期 的〈 秋 蟬 〉， 或 流 行 的
應。Pawan’ s Garden 在經歷冬天、春天和夏
〈 突 然 好 想 你 〉， 也 唱 排 灣 族 傳 統 情 歌
天之後，我們的五官隨著季節逐漸敏感了
〈Djakudain〉……歌聲隨著我們的呼吸，
起來：「聽到雨聲的感覺好好！」「今晚
及工寮的漫煙中，一切宛如部落的情景。
的月亮好亮喔！」「櫻花樹長出櫻花果了
爾後，先生更建議來個原住民文學作
呢！」「哇！絲瓜有三個不同品種的長相
品 的 讀 書 會， 以 及 一
呢！」「蟲兒叫我們回家了！」「哇！野
個 月 一 次 的 祈 禱 會。
薑花開了！」……
讀 書 會 中， 我 們 一 起
所謂，天地有大美而不言，而這些驚
讀 莫 那 能 的 詩 篇（ 排
喜提醒我們，生命可以在簡單之處，發現
灣 族 詩 人， 雙 眼 全 盲
美麗，發現幸福。
並罹患甲狀腺癌），也邀請孩子的教會青 年會主導了一次祈禱會。 透過菜園、工寮、小米，讓一群人共 Rainbow Kids 19
Pawan’ s Garden 歡迎你蒞臨！
活動企劃 ( 2名 )
內容 : 新聞稿及企劃案組織與撰寫
籌備、執行協會對外的行銷活動與
媒體活動；熟悉媒體生態並維繫媒體關係；須配合假日加班、出差。
越高越貴的迷思 發現孩子的愛之語 愛，我願意 新眼光新改變 記於新竹聖誕師訓
認識自己認識別人 記於桃園聖誕師訓
【名家專欄】
體會親情與生命的消長 賞析《外公》及延伸閱讀活動
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走過病痛，看見孩子生命的可能 3,048,736
15,194,968
34.89
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899,840
2.07
1,582,448
5,652,713
12.98
2,263,900
21,765,329
49.97
4,476
43,751
0.10
6,899,560
43,556,601
2,257,039
12,335,865
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374,522
3,707,552
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679,130
3,218,397
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1,628,670
4
1,127,378
8,176,777
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560,032
6,991,445
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【醫學與生活】
如何提升小兒免疫力 新書介紹《大腦說：性不性，有關係》 【體驗教育】
Pawan’ s Garden（巴萬的菜園）
1,272,280
7,280,847
6,457,825
43,339,553
441,735
217,048
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