Presentación
Estimados estudiantes, madres y padres de familia, tutores, maestras y maestros; la secretaría de Educación y Deporte del Estado de Chihuahua y los Servicios educativos del Estado (SEECH) a través de la Dirección de Educación Secundaria y Superior, en colaboración con el Departamento de Secundarias Generales, pone a sus disposición el presente material que constituye un apoyo para el trabajo educativo a distancia que se implementará, según las condiciones actuales, durante el primer periodo de estudios del ciclo escolar 2020-2021. Los esfuerzos realizados desde cada figura de la estructura educativa han sido invaluables para garantizar la continuidad de la prestación del servicio educativo. El diseño de estrategias y de materiales son una clara manifestación de profesionalismo, compromiso, colaboración y de un espíritu fortalecido por la adversidad que busca en todo momento remediar las barreras para el aprendizaje y la desigualdad de circunstancias existentes en las niñas, niños y adolescentes (NNA) que conforman la matrícula escolar del nivel de secundarias generales. En este cuadernillo de trabajo se incluyen actividades de cada una de las asignaturas que se cursarán en el presente ciclo escolar, a excepción de la asignatura de vida saludable que se incluirá en un apartado adicional. Los docentes titulares de cada asignatura darán continuidad a las actividades aquí propuestas, para ello, notificarán oportunamente a los estudiantes el uso que se le dará a este material, por lo que es importante estar pendientes de esas y otras indicaciones. Mención aparte amerita el trabajo de acompañamiento y apoyo que realizan las madres, padres de familia y tutores en cada hogar que indudablemente favorece el logro de aprendizajes y representa una oportunidad más para que las familias y el personal directivo y docente de las escuelas fortalezcan los procesos de comunicación necesarios para que el aprovechamiento de los recursos sea el óptimo y potencie el desarrollo cognitivo, social y emocional de todos los NNA.
Créditos
Coordinación general Efraín Araiza Sánchez Nancy Gabriela Contreras González Juan Guillermo Paredes Morín Edición y diseño Jesús Acevedo Paredes Coordinador estatal de asignatura Otoniel Arturo Lara Hernández Responsables de contenido José Luis Vázquez Peinado Otoniel Arturo Lara Hernández José Armando Meraz Nogal
Obras de Arte Visual
Conteste brevemente en los cuadros: el tipo de arte visual, escultura, pintura, grabado, etc. el estilo puede ser: realista, cubista, impresionista, etc. el lugar y la época puede contestarse con mencionar la cultura a la que pertenece.
NOMBRE Y/O AUTOR, Y TIPO DE ARTE VISUAL
TÉCNICA Y/O MATERIALES, ESTILO
LUGAR Y ÉPOCA
Figura 1
Figura 1
Figura 2
Figura 2
Figura 3
Figura 3
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Obras de Arte Visual
NOMBRE Y/O AUTOR, Y TIPO DE ARTE VISUAL
TÉCNICA Y/O MATERIALES, ESTILO
LUGAR Y ÉPOCA
Figura 4
Figura 5
Figura 4
Figura 5
Figura 6
Figura 6
Figura 7
Figura 7
2
ELIGE UN TEMA, SOBRE EL CUAL BASARÁ SU PROYECTO, TAMBIÉN DA NOMBRE A SU PROYECTO Y EXPLICA EL PROCESO EN BREVE DESCRIPCIÓN.
TEMA: NOMBRE DEL PROYECTO:
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
3
REALIZA UNA PORTADA QUE CONTENGA EL TÍTULO DEL PROYECTO, TEMÁTICAS, IMÁGENES, AUTOR, ETC.
4
ELABORACIÓN DE UN LISTADO DE MATERIALES NO CONVENCIONALES, O DE REHÚSO, PARA REALIZAR EL PROYECTO
LISTADO DE MATERIALES NO CONVENCIONALES:
1
MATERIAL NO CONVENCIONAL
LO QUE SE PUEDE REALIZAR CON ESE MATERIAL
EJEMPLO: CARTÓN…
Se puede pintar con caldo de café, utilizando un pincel.
2
3
4
5
6
7
8
5
EL ALUMNO ESCRIBE LOS TÍTULOS DE LOS TEMAS QUE SON VIABLES PARA LLEVAR A CABO SU PROYECTO
TEMAS
1
2
3
4
5
6
7
8
6
ARGUMENTA, POR QUÉ RAZÓN ES VIABLE EL TEMA MENCIONADO PARA SU PROYECTO
IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS ARTES. LEA E ILUMINE ESTE CUADRO
ARTES VISUALES
MÚSICA
DANZA
FORMA
ES LA FIGURA QUE IDENTIFICA EL TEMA.
ES LA QUE IDENTIFICA LA CLASE DE MÚSICA QUE ES: EJEM. LA FORMA SONATA.
ES LA ESTRUCTURA DE LAS COREOGRAFÍAS.
ESPACIO
ES EL ÁREA DENTRO DEL FORMATO, QUE DA EQUILIBRIO A LAS PARTES.
ES EL LIMITE O LIMITES EN QUE SE PRODUCE LA MÚSICA, LO QUE LLENA LA ATMOSFERA MUSICAL.
EL ESCENARIO O LUGAR.
TIEMPO
ESTÁ IMPLÍCITO EN EL TEMA, QUE MANIFIESTA UNA ÉPOCA, UN HORARIO O EL CLIMA.
ES LA FUERZA, LA CADENCIA Y LA DURACIÓN EN QUE SE PRODUCE LA MÚSICA; LA DINÁMICA.
ESTÁ MARCADO POR LA MÚSICA Y SU DURACIÓN. PUEDE ALUDIR A UNA ÉPOCA COMO EN LA DANZA CLÁSICA.
MOVIMIENTO
SE APRECIA EN LAS LÍNEAS DE LOS TRAZOS DEL DIBUJO EN LA PINTURA.
ES LA VELOCIDAD DE LA MÚSICA; MOVIMIENTOS RÁPIDOS Y LENTOS. LA AGÓGICA.
ESTA MARCADO POR LA MÚSICA Y POR LA EXPRESIÓN CORPORAL. RÁPIDOS, LENTOS, BRUSCOS, ETC.
RITMO
ES LA CADENCIA Y LA CONSTANTE QUE GUARDAN LAS PARTES ESTRUCTURALES DE UN DIBUJO.
ES LA CONSTANTE CADENCIOSA EN LA MÚSICA, QUE ESTÁ MARCADA POR TIEMPOS FUERTES Y DÉBILES.
ESTÁ MARCADO POR LA MÚSICA, LA DANZA EXISTE POR LA MÚSICA.
COLOR
ES LA EXPRESIÓN DE LA LUMINOSIDAD, DE CONTRASTES, MATICES, TONOS Y SENTIMIENTOS, LA DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ.
ES EL BRILLO Y EL TIMBRE QUE SE LOGRA CON LA COMBINACIÓN DE SONIDOS SOLOS O EN ACORDE, CON VARIEDAD DE INSTRUMENTOS.
ES LA TONALIDAD DEL VESTUARIO Y EL SENTIMIENTO DEL SONIDO Y LA EXPRESIÓN FACIAL Y CORPORAL.
SONIDO
ES LA CONJUNCIÓN DE LOS COLORES Y SUS ESCALAS TONALES.
ES LA ENERGÍA QUE UTILIZA LA MÚSICA PARA EXPRESARSE.
ES EL ELEMENTO QUE PERMITE A LA DANZA, EL RITMO Y LOS ACENTOS.
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Describe las técnicas y los materiales con que se trabajan las siguientes artes visuales DISCIPLINAS
PINTURA
ESCULTURA
ARQUITECTURA
GRABADO
INSTALACIÓN
ARTESANÍAS
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TÉCNICAS
MATERIALES
DE LA IMAGEN; EXPRESE CON DOS O TRES PALABRAS, CÓMO SE MANIFIESTAN LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL ARTE
FORMA
ESPACIO
TIEMPO
MOVIMIENTO
RITMO
COLOR
SONIDO
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DETAYA EL PROCESO PERFECTIBLE DE LAS ETAPAS PARA LOGRAR EL AVANCE DEL PROYECTO, PARA UNA EXHIBICIÓN DISCIPLINAS
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
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TÉCNICAS
MATERIALES