z채hlen und rechnen ZAHLENraum BIS 100
Ich meiner Umgebung Ichkann kannindas Kleine Einmaleins! viele Mal-Aufgaben sehen.
DIE Malreihen-LERNKARTEN CHECK! LERNMATERIALIEN Kompetenzen 15.061 - 15.065
Raupup&& Ra RiRitttterer verlag verlag
„Ich kann das Kleine Einmaleins!“ Materialheft mit Kopiervorlagen zur Erstellung eines Lernkarten-Sets Mit Hilfe der Malreihen-Lernkarten erlernen Schülerinnen und Schüler das Kleine Einmaleins spielerisch und abwechslungsreich.
inhalt
DAS MalreihenLERNKARTEN-SET Druckvorlagen, Farbe 12 Seiten
Kopiervorlagen zur Erstellung eines Malreihen-LernkartenSets (A7). Das Karten-Set umfasst die Malreihen 2 bis 10. Jede der insgesamt 90 Karten zeigt eine Malaufgabe und das dazu passende Punktefeld. Die 12 farbigen Bogen können zur Verstärkung und besseren Haltbarkeit laminiert werden. Dann werden sie entlang der gepunkteten Linien auseinandergeschnitten. Die Schülerinnen und Schüler lernen mit den Karten nach dem Karteikarten-Prinzip oder fragen sich in Partner- oder Gruppenarbeit gegenseitig ab.
DAS MalreihenLERNKARTEN-SET Kopiervorlagen, s/w 12 Seiten
Kopiervorlagen zur Erstellung eines Malreihen-LernkartenSets (A7). Das Karten-Set umfasst die Malreihen 2 bis 10. Jede der insgesamt 90 Karten zeigt eine Malaufgabe und das dazu passende Punktefeld. Die 12 s/w-Bogen können zur Verstärkung und besseren Haltbarkeit laminiert werden. Dann werden sie entlang der gepunkteten Linien auseinandergeschnitten. Die Schülerinnen und Schüler lernen mit den Karten nach dem Karteikarten-Prinzip oder fragen sich in Partner- oder Gruppenarbeit gegenseitig ab.
ARBEITSANWEISUNGEN FARBE Druckvorlage, Farbe 1 Seite
Farbige Aufgaben-Karten (A5), für die selbstständige Arbeit mit Wochenplänen und/oder an Stationen. Die farbigen Bogen können zur Verstärkung und besseren Haltbarkeit laminiert werden.
ARBEITSANWEISUNGEN S/W Kopiervorlagen, s/w 1 Seite
Aufgaben-Karten (A5) für die selbstständige Arbeit mit Wochenplänen und/oder an Stationen. Die Druckbogen können zur Verstärkung und besseren Haltbarkeit laminiert werden.
MalreihenMINI-FALTBUCH Kopiervorlagen, s/w 2 Seiten
Kopiervorlage zur Erstellung eines Mini-Faltbuches (bereits ausgefüllt oder blanko) (A7). Dieses Faltbuch können die Schülerinnen und Schüler überall hin mitnehmen, um damit zu lernen. Oder es als schnelles Nachschlagewerk benutzen.
SCHREIB- und RECHENBOGEN Kopiervorlagen, s/w 2 Seiten
Blanko-Schreib-und Rechenbogen (A4) mit Kästchen (Rechnen und Skizzieren) sowie Blanko-Aufgabenblätter ermöglichen die Portfolio-Arbeit ohne den zusätzlichen Einsatz von Schulheften.
inhalt
TESTBOGEN Kopiervorlagen, s/w 6 Seiten
6 verschiedene Test-Bogen (A4) zur Lernstandskontrolle und Leistungsbewertung. - Test zur 2er-, 5er- und 10er-Reihe - Test zur 4er- und 8er-Reihe - Test zur 3er- und 6er-Reihe - Test zur 7er-Reihe - Test zur 9er-Reihe - Test zum gesamten Kleinen Einmaleins
2.2
. 6 2
1.2
. 5 2
. 7 2
3.2
. 8 2
4.2
10 . 2
. 4 3
9.2
. 3 3
. 5 3
1.3
. 6 3
2.3
8.3
. 2 4
7.3
. 1 4
. 3 4
9.3
. 4 4
10 . 3
6.4
. 10 4
5.4
. 9 4
. 1 5
7.4
. 2 5
8.4
4.5
. 8 5
3.5
. 7 5
. 9 5
5.5
. 10 5
6.5
2.6
. 6 6
1.6
. 5 6
. 7 6
3.6
. 8 6
4.6
10 . 6
. 4 7
9.6
. 3 7
. 5 7
1.7
. 6 7
2.7
8.7
. 2 8
7.7
. 1 8
. 3 8
9.7
. 4 8
10 . 7
6.8
. 10 8
5.8
. 9 8
. 1 9
7.8
. 2 9
8.8
4.9
. 8 9
3.9
. 7 9
. 9 9
5.9
. 10 9
6.9
2 . 10
. 6 10
1 . 10
. 5 10
. 7 10
3 . 10
. 8 10
4 . 10
MalReihen LernKarten
9 . 10
So geht‘s: Die Karten werden gemischt. Dann wird ein „Quizmaster“ gewählt. Dieser hält die Karten verdeckt in seiner Hand. Der Quizmaster stellt den Mitspielern die Mal-Aufgabe der obersten Karte. Der Spieler, der zuerst das richtige Ergebnis nennt, bekommt die Karte. Gewonnen hat, wer am Schluss die meisten Karten besitzt.
EINMALEINS-QUIZ
10 . 10
2.2
. 6 2
1.2
. 5 2
. 7 2
3.2
. 8 2
4.2
10 . 2
. 4 3
9.2
. 3 3
. 5 3
1.3
. 6 3
2.3
8.3
. 2 4
7.3
. 1 4
. 3 4
9.3
. 4 4
10 . 3
6.4
. 10 4
5.4
. 9 4
. 1 5
7.4
. 2 5
8.4
4.5
. 8 5
3.5
. 7 5
. 9 5
5.5
. 10 5
6.5
2.6
. 6 6
1.6
. 5 6
. 7 6
3.6
. 8 6
4.6
10 . 6
. 4 7
9.6
. 3 7
. 5 7
1.7
. 6 7
2.7
8.7
. 2 8
7.7
. 1 8
. 3 8
9.7
. 4 8
10 . 7
6.8
. 10 8
5.8
. 9 8
. 1 9
7.8
. 2 9
8.8
4.9
. 8 9
3.9
. 7 9
. 9 9
5.9
. 10 9
6.9
2 . 10
. 6 10
1 . 10
. 5 10
. 7 10
3 . 10
. 8 10
4 . 10
MalReihenLernKarten
9 . 10
So geht‘s: Die Karten werden gemischt. Dann wird ein „Quizmaster“ gewählt. Dieser hält die Karten verdeckt in seiner Hand. Der Quizmaster stellt den Mitspielern die Mal-Aufgabe der obersten Karte. Der Spieler, der zuerst das richtige Ergebnis nennt, bekommt die Karte. Gewonnen hat, wer am Schluss die meisten Karten besitzt.
EINMALEINS-QUIZ
10 . 10
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Mit diesen Karten kannst Du das Kleine Einmaleins lernen! AUFGABE:
Spiele das „Einmaleins-Quiz“! Suche Dir dazu 2-5 Spielpartner! Lest Euch gemeinsam die Regeln gut durch! Bestimmt einen „Quizmaster“!
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Mit diesen Karten kannst Du das Kleine Einmaleins lernen! AUFGABE:
Mische die Karten und lege sie auf einen Stapel. Löse dann die erste Aufgabe! Richtig geantwortet? Dann lege die Karte zur Seite. Nicht richtig geantwortet? Dann lege die Karte wieder unter Deinen Stapel!
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Mit diesen Karten kannst Du das Kleine Einmaleins lernen! AUFGABE:
Spiele das „Einmaleins-Quiz“! Suche Dir dazu 2-5 Spielpartner! Lest Euch gemeinsam die Regeln gut durch! Bestimmt einen „Quizmaster“!
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Mit diesen Karten kannst Du das Kleine Einmaleins lernen! AUFGABE:
Mische die Karten und lege sie auf einen Stapel. Löse dann die erste Aufgabe! Richtig geantwortet? Dann lege die Karte zur Seite. Nicht richtig geantwortet? Dann lege die Karte wieder unter Deinen Stapel!
4=
8
4
4=12
4=20
9. 10.
7. 8.
5=40 5=45 5=50
5=25 5=30 5=35
4=
5. 6.
1. 2.
3. 4.
9. 10.
7. 8.
6=48 6=54 6=60
6=30 6=36 6=42
5. 6.
3. 4.
6= 6 6=12 6=18 6=24
3 1. 2.
3=
6
4=16
5= 5 5=10 5=15 5=20
3=
9
3. 4.
4=24
4=28
er - Reihe
9. 10.
7. 8.
7=56 7=63 7=70
7=35 7=42 7=49
5. 6.
3. 4.
7= 7 7=14 7=21 7=28
1. 2.
2
1. 2.
3=
5. 6.
4=32
5“
2=
4
3=12
3=15
er - Reihe
2=
6
3. 4.
3=18
3=21
7. 8.
4=40
4=36
9. 10.
1. 2.
er - Reihe
2=
8
5. 6.
3=24
er - Reihe
8“
9
1. 2.
2=
2=10
7. 8.
4“
Die
7. 8.
8=64 8=72 8=80
8=40 8=48 8=56
5. 6.
3. 4.
8= 8 8=16 8=24 8=32
1. 2.
9. 10.
9=
3. 4.
2=12
2=14 er - Reihe
6“
9=18
9=28
5. 6.
2=16
3“
Die
1. 2.
9=37
9=46
er - Reihe
er - Reihe
3. 4.
9=55
9=64
7. 8.
3=30
3=27
9. 10.
Die
2“
7“
5. 6.
9=73
2=20 2=18
9. 10.
Die
er - Reihe
Die
7. 8.
9=91 9=82
8. 10.
Die
9“ Die
Die
=
=
=
=
=
.
.
.
.
.
=
=
.
=
.
.
=
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= = = = =
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.
.
.
.
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.
er - Reihe
=
.
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=
5“
.
=
.
=
.
Die
.
=
er - Reihe
.
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.
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6“
. . .
= = = = =
=
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.
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Die
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7“
Die
. . .
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er - Reihe
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4“ .
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Die
8“
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.
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3“ .
.
er - Reihe
Die
Die
. =
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.
.
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.
=
.
.
2“
=
Die
.
=
er - Reihe
9“ .
er - Reihe
Die
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
NAME: DATUM:
Ich kann das Kleine Einmaleins!
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
NAME: DATUM:
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Ich kann die 2er-, 5erund 10er-Reihe.
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
6.
2=12
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
1 . 10=10
Unterschrift lehrerin/lehrer
5.
5=25
8 . 10=80
Unterschrift erziehungsberechtigte
Ich kann die 4er- und 8er-Reihe.
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
5.
4=20
10.
4=40
5.
8=40
7.
8=56
Unterschrift lehrerin/lehrer
Unterschrift erziehungsberechtigte
Ich kann die 3er- und 6er-Reihe.
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
7.
3=21
9.
3=18
6.
6=36
9.
6=54
Unterschrift lehrerin/lehrer
Unterschrift erziehungsberechtigte
Ich kann die 7er-Reihe.
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
3.
7=21
4.
7=28
6.
7=42
9.
7=63
Unterschrift lehrerin/lehrer
Unterschrift erziehungsberechtigte
Ich kann die 9er-Reihe.
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
2.
9=18
4.
9=36
6.
9=54
8.
9=72
Unterschrift lehrerin/lehrer
Unterschrift erziehungsberechtigte
Ich kann das Kleine Einmaleins!
NAME: DATUM:
AUFGABE 1:
CHECK! LERNMATERIALIEN 15.061 - 15.065
AUFGABE 2:
Schreibe neben jedes Punktefeld die passende Mal-Aufgabe!
.
=
.
=
.
=
.
=
F端lle zu jeder Mal-Aufgabe das Punktefeld aus!
7.
3=21
10.
2=20
9.
6=54
4.
9=36
Unterschrift lehrerin/lehrer
Unterschrift erziehungsberechtigte
Zu diesem Heft passen auch: „3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 5 . 3 Ich kann aus einer Plus-Aufgabe eine Mal-Aufgabe machen.“ Heranführung an die Multiplikation CHECK! LERNMATERIALIEN Kompetenz 14.016 „Ich kann das Kleine Einmaleins!“ Das Malreihen-Buch CHECK! LERNMATERIALIEN Kompetenzen 15.061 - 15.065 „Ich kann das Kleine Einmaleins!“ Das Malreihen-Kartenspiel CHECK! LERNMATERIALIEN Kompetenzen 15.061 - 15.065
CHECK! LERNMATERIALIEN
Ich kann das Kleine Einmaleins!
Diese Lernmaterialien passen zum Kapitel ZÄHLEN UND RECHNEN Kompetenzen 15.061 - 15.065
erarbeitet von: Philippe Zwick Eby Illustrationen: Betie Pankoke, Bremen Konzept: Philippe Zwick Eby Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby CHECK! LERNMATERIALIEN sind konzipiert als Ergänzung zu den ebenfalls im Raup&Ritter Verlag erschienenen CHECK! Schülerheften CHECK! ICH UND DIE WELT UM MICH HERUM CHECK! LERNEN, ARBEITEN UND SICH BEWEGEN CHECK! SPRECHEN, LESEN, SCHREIBEN CHECK! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN und der Online-Datenbank CHECK! FLAMINGO
WEITERE INFOS: www.raupundritter.com © Raup&RitterVerlag Wildenmann&ZwickEby GbR, Offenburg contact@raupundritter.com COPYRIGHT: Diese Kopiervorlagen dürfen zu schulischen, nicht-kommerziellen Zwecken kostenlos vervielfältigt werden. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu den §§46, 52a UrhG:
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