Potencial transformues i rinisë në proceset e integrimit në BE dhe Ballkani Perëndimor pas pandemisë së shkaktuar nga virusi COVID-19
ANEKS II - UDHËZUESI PËR INTERVISTË HYRJE
• • •
Shpjegimi i parimit të diskutimit në fokus grup dhe pritjet nga pjesëmarrësit Garancitë e anonimitetit, Pjesëmarrësit prezentohen shkurtimisht lidhur me moshën, interesin, aktivizmin/sfondin dhe përvojën në NGO, vendin e origjinës....
PJESËMARRJE - E PËRGJITHSHME
• • • • • •
Si e kuptoni ”pjesëmarrjen e të rinjve“? Si do ta përcaktonit atë? Si do t’ia përshkruanit atë një fëmijë 10-vjeçar? E ”procesi konsultues“? Si do ta përcaktonit atë? Përsëri, si do t’ia përshkruajshit atë një fëmisë 10-vjeçar? ”Procesi i vendim-marrjes”? Shpjegoni prap sa më shkurt dhe thjesht të jetë e mundur. Kur thoni ”rinia“, kë keni në mendje? Të gjithë të rinjtë, apo disa të rinj të veçantë? Imagjinoni një person që mund të përfaqësojë ”rininë“ - është ajo apo ai? Saktësisht sa vjeç është ai? Ku jeton ai? Si ndihet ai? Cilat janë interesat e tij/ saj? Aspiratat? Frikë? A është i interesuar për komunitetin e tij/saj lokal/shtet/shoqëri? Në përgjithësi, sa të gatshëm janë të rinjtë për të marrë pjesë në proceset konsultuese/ procese të vendim-marrjes? Cilat janë sipas teje temat/fushat në të cilat duhet të marrin pjesë të rinjtë? A ka tema të caktuara të cilat nuk duhet ti interesojnë të rinjve? Cila është përvoja juaj me këto tema - për të cilat të rinjtë janë më të interesuar dhe për të cilat më pak? Pse mendoni se kjo është ashtu? Çfarë i motivon ata? A kanë ndryshuar këto tema (dominuese) gjatë viteve? Pse mendoni se kjo është ashtu?
PJESËMARRJE - MJETET DHE FORMAT
• Kur flasim për pjesëmarrje - cilat janë format e pjesëmarrjeve të të rinjve? A janë ato institucionale apo joformale? Sipas mendimit tuaj cilët janë më të mirë? Pse? A ka rrethana kur ajo joformale është më mirë se institucionale? Dhe anasjelltas? Ju lutem shpjegoni. • Si duket pjesëmarrja e të rinjve? Cilat forma të pjesëmarrjeve të të rinjve i keni të njohur? A mund të përshkruani çfarëdo më detajisht? Dhe si do t’i notoni format e ndryshme, të cilët mundësojnë pjesëmarrje më të madhe se të tjerët? Pse mendoni se kjo është ashtu? • Çfarë i bën ata pjesëmarrës? A është ajo e mirë apo e keqe? Përse mendoni ashtu? • Çfarë mjetesh kanë të rinjtë në disponim për të marrë pjesë në proceset e konsultimit? Sipas mendimit tuaj cilët janë më të mirë? Pse? Çfarë e bën një më të mirë se tjetri? • Si do të dukej një mjet dhe/ose mekanizëm perfekt për pjesëmarrjen e të rinjve? Çfarë e bën atë të përsosur? Ju lutem përshkruani atë. A ka disa mjete/mekanizma të mirë që janë përdorur më parë por nuk përdoren më? (Nëse përgjigjja është po) Pse janë të mirë? Pse mendoni se nuk përdoren më? • (Nëse askush nuk përmend) Cilat janë të mirat dhe të këqijat e mjeteve të internetit për pjesëmarrjen e të rinjve? Me të cilat jeni njohur? Cilat i doni më shume, dhe cilat nuk i doni? Pse? A mund të jepni disa shembuj? Si shihni që teknologjitë e reja zakonisht ndryshojnë pjesëmarrjen? Cilat janë mundësitë dhe cilat janë kërcënimet? • Çfarë ndikimesh/ndryshimesh keni parë për shkak të të rinjve që marrin pjesë në proceset konsultuese? A mendoni se tarifat dhe/ose format kanë ndonjë lidhje me ndryshimet që po ndodhin apo jo? Ju lutem shpjegoni. Jepni shembuj. • Si mund të ndryshojnë të rinjtë mënyrën e funksionimit të proceseve pjesëmarrëse/konsultative?
33
