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Douglas Becker. Rick Shangraw.

humana. En este contexto, la educación brilló como herramienta para liberar la innovación, el crecimiento y el éxito. Mantengan la vista en el futuro y la esperanza; ser parte de esta comunidad universitaria es un motivo de celebración, para mantenerse optimistas”.

LA EDUCACIÓN ONLINE LLEGÓ PARA QUEDARSE Por su parte, el presidente de Cintana, el Dr. Rick Shangraw, ve otro aspecto de la educación que también llegó para quedarse: “Estudios, investigaciones y tesis se escriben para explicar el fenómeno de cómo y si funciona la educación online”. El covid-19 apresuró la transformación de la educación. Casi todas las universidades cambiaron sus métodos y optaron por continuar las clases en línea, para proveer educación a sus estudiantes que no podrían asistir a sus campus, dijo.

Ahora, tras casi dos años de pandemia y una vuelta paulatina a la presencialidad, las clases online no se terminaron; de hecho, son opciones en los programas de estudio, pero las universidades deberán vigilarlas de manera cercana y transformarlas para que sean más efectivas y funcionales. “El reto postpandemia será repensar el servicio que se provee en educación, para que beneficie a los estudiantes. En muchas ocasiones, la educación que se impartió por internet no fue suficiente: el programa se armó de manera rápida, para ayudar a estudiantes y profesores de manera pronta, no para educar en un plan a largo plazo”.

Añadió que “la gente cree que la educación online es lo que se vivió durante pandemia, y no es así. La educación online es parte de un programa estructurado para que las personas aprendan cuando puedan, en cualquier lugar y hora. Tendrán que reajustar la idea de cómo se establece la educación online y no dejar de lado la característica que enriquece la educación: el trato humano, la experiencia, una de las principales herramientas de las que se sirve el ser humano para aprender”, afirmó.

El presidente de Cintana comentó que la UAG es una institución innovadora, con habilidad para tomar y transformar lo que aprendió, y traducir ese conocimiento en mejores programas e ideas para ofrecer educación de calidad, desde instrucción online hasta un nuevo conjunto de experiencias para los estudiantes, con el que proveerán mejores oportunidades y cambiarán la forma de aprender.

UN EMPUJÓN EN LA INNOVACIÓN Con respecto a cómo perciben la innovación que ha fomentado la UAG, Agustine V. Cheng, funcionario de la Arizona State University, afirmó que la Universidad tiene gran energía y potencial para ocupar la vanguardia en innovación. “Lo están haciendo muy bien, siguen el camino correcto; deben seguir abrazando el cambio, la oportunidad y el aprendizaje”, añadió. La educación, afirmó, se volverá en el futuro más pragmática; es aquí donde entra el internet y todo lo que ofrece: ha permitido que personas de todo el mundo aprendan cualquier tipo de disciplinas e ideas desde la comodidad de su hogar.

Esto impone a la educación el reto de cambiar, y hacerlo de manera rápida. “Por ello, las universidades deben transformar sus métodos de enseñanza. Padres e hijos buscan, en su mayoría, universidades que les den oportunidades laborales después de graduarse; por lo tanto, prefieren universidades con altos índices de empleabilidad y que ofrezcan calidad”, concluyó.

FLORES CON AROMA DE BACTERIA

Las plantas sobreviven distintas adversidades y han desarrollado una gran cantidad de mecanismos para preservar su existencia en el tiempo. Gracias a su variedad de colores, estructuras, formas y aromas, son capaces de reproducirse e incluso de defenderse, y de esta manera aumentar sus posibilidades de supervivencia. ¿Existe la posibilidad de que estos procesos sean regulados por bacterias?

POR MIGUEL J. BELTRÁN GARCÍA Profesor de la Licenciatura de ITB ANA CRISTINA RETAMOZA BELTRÁN Y ALMA CAROLINA RAMOND IDUMA Estudiantes de Ingeniería en Biotecnología

La vida microbiana, invisible a nuestros ojos, guarda muchos secretos, y aun después de reconocer que los organismos superiores (plantas, animales y humanos) estamos hechos tanto de células como de bacterias desde hace varios años ya, apenas comenzamos a comprender la funcionalidad de estos diminutos organismos. Hace década y media se acuñó el término microbioma, que conjunta todos esos microbios en un universo único (el organismo o la estructura que habitan).

Siempre que pensamos en bacterias llegan a nuestra mente palabras como ‘infecciones’, ‘enfermedades’, ‘desnutrición’, ‘antibióticos’ e incluso ‘muerte’. Sin embargo, las bacterias promueven activamente la salud de los organismos donde habitan. Por esto, a partir de esta publicación contribuiremos periódicamente con artículos en donde exploraremos la participación de los pequeñísimos seres en la vida de los organismos llamados “superiores”.