CARTA AO PROFESSOR

Caro professor, Este material foi elaborado com o objetivo de fornecer subsídios para o trabalho com o livro Contos contidos, de Maria Lúcia Simões, obra que, como você verá, extrapola as fronteiras da Literatura e permite uma abordagem transdisciplinar no Ensino Médio.

Acreditamos, assim como preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que:

No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, capacidades intelectuais e expressivas; ampliam e aprofundam vínculos sociais e afetivos; e refletem sobre a vida e o trabalho que gostariam de ter. Encontram-se diante de questionamentos sobre si próprios e seus projetos de vida, vivendo juventudes marcadas por contextos culturais e sociais diversos. (BRASIL, 2018, p. 481).

Nesse sentido, entendemos que o ensino literário é ferramenta não apenas de fruição, mas de construção do jovem como ser social, autorreflexivo e criador do seu próprio projeto de vida, permitindo o contato com novos universos e possibilidades de desenvolvimento das habilidades que lhe serão necessárias para encarar essa nova fase de sua vida. Contos contidos não poderia estar mais alinhado com essa ideia. Uma obra que aborda os dramas da vida, da infância à velhice, que dialoga com o universo do jovem em vários momentos, que reflete sobre inquietudes, dúvidas, laços familiares, a relação com o eu e o comportamento no mundo.

Maria Lúcia Simões consegue captar, em cada miniconto que compõe a obra, a essência da juventude e sua relação diante de um mundo novo e cheio de oportunidades. Este material não poderia seguir outro caminho senão aprofundar nessas narrativas para mostrar a você, professor, como o estudo desse livro pode ser extremamente proveitoso em sala de aula, não se limitando às disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura, mas avançando, inclusive, para as áreas de Ciências Sociais e Ciências da Natureza.

Ao longo deste material, propomos atividades diversas para o trabalho com a obra nas etapas de pré-leitura, leitura e pós-leitura. Todas as tarefas sugeridas têm seu embasamento intrinsicamente relacionado às diretrizes propostas pela BNCC, abordando aspectos do universo digital, literário, social, etc., além de atividades individuais e colaborativas, estas últimas ensejando o compartilhamento de informações, impressões e percepções entre os estudantes.

Também apresentamos, na seção “Aprofundamento”, alguns textos que serão úteis para enriquecer o trabalho com o livro, destacando, em especial, uma breve abordagem sobre o subgênero miniconto, sua trajetória e presença na literatura nacional. Não deixe de conferir também, professor, as “Sugestões de referências complementares” que apresentamos ao final do material, com sugestão de livros, filmes e séries que dialogam com o livro e seus minicontos, possibilitando um interessante trabalho intertextual e interdiscursivo, que, com certeza, chamará a atenção do aluno e permitirá um rico debate em sala de aula, além da realização de outras tarefas que não foram contempladas aqui. É interessante pontuar que este material não esgota as possibilidades de trabalho com a obra, mas, ao contrário, apresenta breves propostas e oportunidades de ensino que se abrem diante do estudo do texto literário, ficando a seu encargo, professor, extrapolar as atividades aqui sugeridas e explorar outras tarefas, inclusive no campo intertextual, como falamos, que podem ser desenvolvidas com os estudantes.

Esperamos que este material lhe seja útil e que você possa usá-lo como um guia para essa incrível jornada pela literatura de ficção que está prestes a iniciar com seus alunos.

Boa leitura!

Por trás da obra: Contos contidos

A obra Contos contidos, de Maria Lúcia Simões, é composta por 71 minicontos, ou minificções, que abordam desde a inquietação da alma humana até conflitos familiares e reflexões da juventude. Uma obra notável para o trabalho no Ensino Médio, seus temas dialogam com as seguintes áreas, em consonância com a BNCC: Inquietações da juventude; A vulnerabilidade dos jovens; Bullying e respeito à diferença; Ficção, mistério e fantasia. Ao longo deste material, forneceremos orientações e dicas de como trabalhar efetivamente essa obra com os alunos do Ensino Médio, aprofundando em algumas temáticas caras aos textos de Maria Lúcia Simões.