Полугодишен тест по македонски јазик за седмо одделение Ученик__________________________ I Јазик 1.Дополни! Првите македонски просветители____________________ и ________________________ печателе книги на _______________ јазик. 3/ 2.Од кое дело е следниот извадок и од кој автор? ,,Чоек кога има спомиња бога и молит му се често,тој имат оружие за ѓаволот.А ја гледам у једни луди људи-не земаа такво оружие,туку некаква ствар или хамајлија на капа,на гуша...“ ______________________________________________________________________ 2/ 3.Дополни! Во втората половина на 19 век,се формирале две гледишта во врска со оформувањето на македонскиот стандарден(литературен) јазик: а)Оформување литературен јазик врз основа ___________________________________. б)Оформување литературен јазик врз поширока ________________________________. 2/ 4.Заокружи! Најпознати македонски учебникари се: а)Ѓорѓија Пулевски б)Крсте Петков Мисирков в)Петре М.Андреевски г)Партениј Зографски 2/ 5.Заокружи! Константин Миладинов своите песни ги пишувал на својот струшки говор. Т Н 6.Дополни! Акцентска целост претставуваат два или повеќе збора кои се изговараат под _________________________________ .
1/ 1/
7.Обележи ги и акцентирај ги акцентските целости: кисело млеко; вујко ми; не ми кажа; мој човек; пет дена ; Кој дојде?; чекајќи го ; триесет и седум; сто грама; 8.Заокружи! Безлични глаголи се: а)ми се спие; б)заврна; в)спијам; г)спиејќи.
му ги зеле;
10/
2/
9.Образувај глаголска л-форма од глаголот скока! _________________________________________________________________
2/
10.Образувај глаголски прилог од глаголот оди! _________________________________________________________________
1/
11.Поврзете ги дејствата во реченицата образувајќи глаголски прилог! Таа пееше додека свиреше на гитарата. _________________________________________________________________
1/
12.Заокружи пред речениците во кои има глаголска именка! а)Јадењето беше вкусно. б)Гледав игран филм. в)Варејќи го кафето, се изгоре.
1/
13.Од глаголот вари образувај : Глаголски прилог глаголска именка глаголска придавка ________________ ________________ _______________ ________________ _______________ _______________ _______________
3/
14.Заокружи пред простата глаголска форма! а)Јас пеам песна. б)Тој ќе гледа претстава. в)Ние одевме во група. г)Ти би учествувала на фестивал.
2/
15.Образувај сегашно време од глаголот се смее. Еднина Множина 1л._________________ 1л.__________________ 2л._________________ 2л __________________ 3л._________________ 3л.__________________
2/
16. Подвлечи го глаголот и определи го лицето,бројот и времето! Размислуваме за нов предизвик. ____________________________________________________________
4/
17.Заокружи пред формите за минато определено несвршено време! а)играв; б)паднав; в)одеше; г)скокнавме.
2/
18.Образувај минато опрделено свршено време од глаголот прочита ! Еднина Множина 1л._________________ 1л.__________________ 2л._________________ 2л __________________ 3л._________________ 3л.__________________
2/
19.Трансформирај го сегашното време во минато определено несвршено време! Купуваат подароци за Нова година. ________________________________________
1/
20.Образувај директна заповед од глаголот носи! ___________________
_______________________
21.Препиши ја реченицата трансформирај ќи ја во заповеден начин! Ние ќе пееме во хор. ______________________________________ Ти купуваше нови патики. ______________________________________
1/
2/ Вкупно:47/
II Литература 1.Прочитај ги стиховите и определи каква е лирската песна според мотивот! ,,Роди се човек-роб биди роди се човек-скот умри, скотски цел живот работи за други туѓи имоти.“ Денови-Кочо Рацин ______________________________________ 1/ 2.Одговори! Песните во кои поетите ги искажуваат своите мисли и чувства за неправдите кои ги доживуваат угнетените и експлоатираните работници се викаат__________________ _____________________ 1/ 3.Дополни! Лирска песна во која се опеани ________ чувства и расположенија се вика елегија. 1/ 4.Од која елегија се извадок следниве стихови: ,,Одев со глава замаен наведнат,мртов,зачмаен, одев со грутка на срце и каракамен на гради.“ __________________________________________
1/
5.Заокружи! Каков настан опеал народниот пејач во песната ,,Заљубиле се две луди млади“? а)трагичен
б)среќен
1/
6.Одговори! Што е балада? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.Дополни! Романса е лирско -епска песна ,често хумористична,со _____________________ __________________________.Овие песни имаат ____________ крај.
2/
8.Наброј една романса што ја имаме работено! _____________________________________________________________________
1/
9.Споредете ја улогата на мајката во песната ,,Стојан и Лилјана“ со маќеата во песната ,,Заљубиле се две луди млади“ _____________________________________________________________________
2/
2/
10.Определи ја стилската фигура рефрен во следните стихови: Кој е најслилен на светот Што е најсилно од сето што го познаваш на светот? Сонцето! Веднаш ќе го скрие него Темен облак од зад брегот.
Што е најсилно од сето Што го познаваш на светот? Облакот! Него прав и маф го прави Ветерот кога ќе се јави.
______________________________________________________________
2/
11.Определи ја стилската фигура во следниве стихови: ,,Ој, разиграј,песно моја мила, ој, разиграј силно браној диви.. Ој ,убава земјо моја родна! __________________________________________
2/
12.Одговори! Што е рефрен? ___________________________________________________________________ 2/ 13.Одговори! Што е апострофа? ____________________________________________________________________ 2/ Вкупно:20/ Скала на оценување: Јазик:47
Литература:15
оценка 0-15(1) 16-25(2) 26-33(3) 34-41(4) 42-47(5) 0-9 (1) 10-12(2) 13-15(3) 16-18(4) 19-20(5)
Потпис
Наставник: Родител: Мислење на наставникот(ППИ):