Uganda, vechten voor je toekomst (2011/2)

samsam samsam samsam sams m

d

d

samsam = samen delen samen leren s a m e n werke n

samsam = samen delen samen leren s a m e n werken

Maan dblad r.2 2011 voor n were ldwij d

jonge wereldburgers

plus

een FILM EN EEN INTERNETPROJECT Bekijk de film en doe mee op www.samsam.net

Samsam = samen

inhoud

de wereld

Samsam is een oud woord voor: samen, allebei, hetzelfde.

Samsam gaat over: samen delen, samen leven, samen spelen, samen leren en samen verantwoordelijk zijn voor een duurzame wereld.

Deze symbolen verwijzen naar de rechten van het kind

Ieder kind heeft recht op:

2-20

19

20

21

Thema Vechten voor je toekomst

uganda

Quiz Sam & Sam En de dader is…

een eigen mening eten en drinken

onderwijs spel

Beeldpuzzel Wegstreeppuzzel

eigen godsdienst gezondheid

Ga mee op reis!

Doe mee met de webexpeditie.

... en bescherming tegen:

kinderarbeid geweld, oorlog mishandeling

Journalist Karin Wesselink verruilde haar pen voor een keu

Een rake foto of een rake linkse hoek, fotograaf Wineke Onstwedder kan het allebei

van dteie redac

2

In Uganda is boksen heel populair. Niet alleen omdat het een spannende sport is, maar vooral omdat je met boksen rijk kunt worden. Tenminste, als je niet alleen in de ring een vechter bent. Want succes komt niet vanzelf. Je lijf en geest moeten in topconditie zijn. Dus: veel trainen, klappen leren incasseren, naar school gaan en goed eten. Daarbij heb je hulp nodig. Van familie, leraren, vrienden, je coach en een heleboel anderen. In deze samsam en in de film vertellen Ugandese kinderen hoe slim ze dat aanpakken: hulp zoeken en vechten voor een betere toekomst.

adres samsam postbus 94020, 1090GA, Amsterdam Tel. +31 (0)20 568 84 40 Fax +31 (0)20 568 87 87 E-mail samsam@ncdo.nl w e b s i t e www.samsam.net Redactie Liesbeth Schouten (hoofdredacteur) Hans Serrarens (eindredacteur) Marinde Hurenkamp (redacteur) Jenny Mustamu (secretariaat) Thema 'vechten voor je toekomst' Karin Wesselink (tekst) Wineke Onstwedder (fotografie) Verder werkten mee Martin Waalboer (fotografie) Anne Nederkoorn (puzzel p. 20) Carry Brugman, Willem Ritstier (strip) Leen Baars (inkleuring) Studio Boot (illustraties) TeamOnder21 (lesbrief) vormge vi ng & illu str aties Studio Boot, Den Bosch www.studioboot.nl L ithografie & Druk Biegelaar BV, Maarssen a d r e s s e n b e h e e r Pondres, Tilburg grat i s abonn emen ten n ed er la n d gratis voor scholen en kinderen van 9 tot 14 jaar abonnement in de klas of thuis Ga naar www.samsam.net en klik op ‘over samsam’ Lesbrief Scholen met een abonnement krijgen bij elk nummer een lesbrief: ‘Het uur van samsam’.

Op www.samsam.net staat een pdf onder ‘voor docenten’ @samsam is een gratis uitgave van

S p r e e k b e u rt o v e r U g a n d a ? S u r f n a a r w w w. s a m s a m . n e t

Hai! Ik heet Enidy en ik woon in Kampala, de hoofdstad van Uganda. Toevallig kan ik goed boksen en daarom heb ik een beurs voor mijn school gekregen.

Boksen is leuk omdat het me lenig en sterk maakt. Ik ben trouwens ook goed in andere sporten. Na school wil ik studeren en reizen.

Het liefst naar Amerika, waar een verre oom woont.

Enidy (11) vecht voor haar toekomst

3 Op www.samsam.net lees je meer over Enidy

Nederland Uganda Amsterdam

Kampala

Fazil (rechts) hoopt met boksen rijk te worden

Sinds Luciano (rechts) bokst is hij minder opvliegend

Luciano (12):“Ik begon met boksen omdat ik het een mooie sport vind én omdat ik mijn agressie leer beheersen. Als ik vroeger boos was, begon ik meteen te vechten. Nu kan ik me veel beter inhouden. Mijn oom traint me twee keer per week. Hij was vroeger profbokser in Amerika. Nu traint hij jongeren in de buurt.

Hij vindt dat belangrijk, want als ze boksen hangen die jongens niet rond op straat.

Ik wil graag profbokser worden, omdat ik er geld mee kan verdienen. ”

4

Fazil (12): “Ik boks omdat ik veel geld wil verdienen. Net als mijn vader. Hij heeft van het prijzengeld dat hij met boksen won, een huis kunnen bouwen. Mijn oom bokste vroeger in Duitsland. Hij verdiende zoveel dat hij de hele familie kon steunen.

Een arme Ugandese bokser verloor een keer van een Rus. Later vertelde hij dat de Rus hem meer geld bood dan het prijzengeld. Hij verloor dus expres. Ik snap dat wel, maar het is ook stom. Als je vaak verliest, vragen ze je minder vaak voor wedstrijden.”

V e r h u i z e n n a a r d e h o o f d s ta d

dan visser

Arnold weet: bokser worden betekent flink bikkelen

Een nijlpaard doodde zijn vader, een krokodil at zijn oom op. Geen wonder dat Arnold (13) niet ook visser wil worden. Hij heeft een andere droom: boksen. Maar daarvoor moest hij zijn geboortedorp verlaten.

Op pagina 6 en 7 lees je over Arnold’s grote reis van drie jaar geleden

5

aan het bouwen. Ik hielp hem met stenen bakken. Toen ik genoeg geld had, ben ik ontsnapt. Ik was toen negen jaar. De busrit naar Kampala duurde zes uur en al die tijd dacht ik alleen maar aan mijn nieuwe leven als bokser. ”

Arnold is geboren in één van de wildparken van Uganda, in een dorpje aan de rand van een meer. Arnold: “Je kunt daar boer, visser of parkopzichter worden. Maar vissen is gevaarlijk: ik ben twee keer aangevallen door een nijlpaard. Het ging maar net goed. En als parkopzichter word je misschien vermoord door een stroper.

Daarom wil ik bokser worden, net als mijn opa. Die heeft met boksen zoveel geld verdiend, dat hij een huis van zes kamers kon laten bouwen. ”

Niet blij

“Op het busstation belde ik Paul. Die kwam me halen. Hij was eerst niet blij me te zien.

Hij had geen geld om me eten te geven, dus moest ik aan de slag. Nu krijg ik een opleiding in de garage waar hij ook werkt. Die opleiding kost geld. Eigenlijk wil ik elke dag boksen, maar daarvoor verdien ik te weinig. ”

Geen geld

“Mijn moeder is overleden toen ik drie was. Toen daarna ook mijn vader stierf, ging ik bij oma en opa wonen. Er was geen geld om naar school te gaan en ik moest vissen. Maar ik wilde naar Kampala, de hoofdstad. Mijn halfbroer Paul woonde daar al. Met een smoesje kreeg ik zijn telefoonnummer en dat leerde ik uit m’n hoofd. Stiekem heb ik hem gebeld, maar hij zei steeds dat ik niet mocht komen.”

Nooit terug

“Het leven in de stad is heel anders dan ik had verwacht. Het is hier bijvoorbeeld moeilijk om aan eten te komen. In mijn dorp verbouw je gewoon wat op het land, hier heb je voor alles altijd geld nodig. Ik ben nooit meer teruggegaan naar mijn dorp. Dat kan ook niet, want mijn familie verwacht dat ik ze geld geef. En dat heb ik niet. Áls ik al geld heb, betaal ik liever het schoolgeld van mijn zus in het dorp, dan dat ik eten voor mezelf koop. Als zij later een goede baan heeft, zal ze mij helpen. En van een dag honger ga je niet dood.”

Stenen bakken

“Ik moest iets anders verzinnen. Een vriend van de familie was een huis Arnold past graag op zijn neefje

6 aan vroeger.

Hij mist zijn dorp • Arnold In dedenkt hoofdstad Kampala kan je bokser worden waar overal apen en antilopes rondlopen • Het leven in de stad is duur • Arnold leert boksen én auto’s repareren

Arnold: “In mijn dorpje zijn geen boksscholen zoals hier.

Maar dat trainen zo duur zou zijn, had ik niet gedacht.”

Arnold: “In de garage verdien ik nu niet veel. Met stenen bakken zou ik meer verdienen, maar ik moet aan mijn toekomst denken.

Als automonteur verdien ik later meer dan als stenenbakker.”

Op pagina 14 en 15 zie je waar Arnold werkt

• In Kampala zijn de beste boksscholen • Het leven in de stad is duur • Arnold leert boksen én auto’s repareren

Op www.samsam.net zie je wat Arnold nog meer doet

7

S c h o o l : wat h e b j e e r a a n ?

Je leert een heleboel op school: spellen, rekensommen oplossen en vrienden maken. Maar wat is eigenlijk belangrijker voor je toekomst: een schooldiploma of dat wat je ná schooltijd leert?

Samsam vroeg het Fazil (12) en Enidy (11). Ze gaan naar verschillende scholen: de ene staat middenin de stad Kampala, de andere in een stille en groene buitenwijk.

Waarom koos je voor Fazil: “Deze school is dichtbij: ik hoef maar een half uur te lopen en dat is goed voor mijn conditie. Ik wilde eerst naar een andere school waar ze ook boksles geven, maar ze wisselen daar steeds van coach: irritant! En die school was veel te duur.”

Wie betaalt Fazil: “Mijn school is gratis. De leerlingen moeten wel elk trimester spullen aan de school geven: vier rollen wc-papier, een pakket papier voor onze proefwerken en een paar bezems waarmee telaatkomers het schoolplein vegen.”

Wat zou je willen Fazil: “Ik ben tegen slaan op school. Als de lerares het stokje op haar tafel legt, kan ik me niet meer concentreren. Ik ben dan bang iets verkeerds te zeggen of te doen.”

Hoe belangrijk is

8

Fazil: “Niet het allerbelangrijkste, want ik wil later toch bokser worden. Wel heb ik me op school leren concentreren en dat kan ik in de ring goed gebruiken.”

Fazil: “Als het regent spijbel ik van school. Ik heb geen zin om drijfnat te worden, want als ik ziek word kan ik niet meedoen aan de bokswedstrijd.”

deze school?

Enidy: “We zijn een paar jaar geleden verhuisd en deze school is de beste in de buurt. De docenten zijn goed: alles wat ze vertellen blijft in m’n hoofd hangen. En we doen veel aan sport: voetballen, korfballen en boksen!”

je school?

Enidy: “Omdat ik talent heb voor boksen hoeft mijn vader maar de helft van het schoolgeld te betalen.

De rest krijgt de school van de regering.”

veranderen aan je school?

Enidy: “Er moeten snel meer leerlingen komen.

In mijn klas zitten we maar met z’n achten.

Daardoor is er geen geld voor computers. Ik ken één persoon met een computer: de directeur.

Ik mag er wel eens racespelletjes op doen.”

school voor je?

Enidy: “Wat ik op school leer, heb ik nodig om later een baan te krijgen. Maar ik vind het belangrijker wat mijn familie me vertelt: over goed gedrag, tradities en gewoonten en hoe je het huishouden moet doen. Dat moet je allemaal weten als je wilt trouwen.”

Enidy wil sporten, reizen, studeren, trouwen én kinderen krijgen

Gratis, maar het kan beter De Ugandese regering vindt het belangrijk dat zo veel mogelijk kinderen naar school gaan. Daarom is de basisschool gratis voor vier kinderen per gezin. Maar echt goed geregeld is het nog niet. De ene school puilt uit en op de andere wil niemand lesgeven omdat de school te afgelegen ligt. De lessen zijn niet altijd goed en leerkrachten hebben vaak nog een extra baan.

Het is ook niet gelukt om álle kinderen naar school te krijgen. De school is wel gratis, maar het schooluniform, de schoenen en de boeken niet.

Veel ouders kunnen dat niet betalen. Nederland gaf Uganda in 2009 daarom 14 miljoen euro voor de verbetering van het onderwijs.

9

• Voorlichting over water en gezondheid (hiv/aids – hoe zorg je dat je het niet krijgt?)

• Beurzen voor leerlingen

• Schoolgebouwen

• Gratis onderwijs voor vier kinderen per gezin

Uganda

de regering van

Arnold

• Een aardige bioscoop-eigenaar (gratis sport en films kijken)

• Gratis bokstraining van de coach

• Een slaapplek bij je oudere broer

Wie of wat helpt je verder?

H u l p k o m t va n a l l e k a n t e n

Of je nou bokser, juf of tuinman wilt worden, je hebt altijd anderen nodig. Zonder steun, liefde, eten, een slaapplek, goede raad en scholing wordt het lastig. Uganda is een arm land, maar Fazil, Arnold en Enidy zijn slim. Zij weten wel wat ze moeten doen om hulp te krijgen.

10

daarmee kan je de hele wereld aan

Vrienden

steunt je altijd

Familie

• Een vriend die je zijn radio leent

fazil

• Aantekeningen van een vriend (om over te schrijven als je spijbelt)

11

landen

• Schoon drinkwater en wc’s. Ziektes als cholera krijgen dan geen kans.

• Gratis muskietennetten voor straat kinderen. Bye, bye malariamuggen!

• Zorg voor weeskinderen. (Arnold kreeg als wees een geit en een deken. )

organisaties

HET LIJKT simpel Maar dat is het niet. Een schooldiploma is geen garantie voor een baan. Met een goede trainer word je niet vanzelf een topsporter. En geld en spullen maken niet 1, 2, 3 een einde aan armoede. Hulp helpt niet altijd, meteen en overal.

Enidy

• Een nicht die je studiegeld betaalt

ontwikkelings-

• Spullen: Bijvoorbeeld politieauto’s uit Nederland. Agenten kunnen zo beter hun werk doen. Als het veilig is durven kinderen naar school.

• Geld: Bijna de helft van al het geld van de Ugandese regering is ontwikkelings hulp uit het buitenland.

• Kennis: Nederland helpt Uganda bij het maken van wetten en het opzetten van rechtbanken.

andere Vriendschap met de schooldirectrice (warm eten tussen de middag)

Va n j e fa m i l i e m o e t j e h e t h e b b e n

Fazil en de zeven helpers Fazil (12) woont met meer dan 30 familieleden in één groot huis met kleine kamertjes. Iedereen helpt hem zijn droom waar te maken: profbokser worden.

Als hij beroemd en rijk is, krijgen ze vast iets terug.

oma

1

Oma maakt elke ochtend koffie voor Fazil: “Zo ga ik niet met een lege maag naar school. Niet iedereen kan koffie betalen, het is erg duur. Gelukkig krijg ik het wel, want het is goed voor mijn concentratie.”

2 tante F.

Vorig jaar wilde Fazil per se overgaan van de basisschool naar de middelbare school. Alle energie stopte hij in schoolwerk. Nu kan hij school beter combineren met boksen. “Tante Fatuma helpt me vaak met huiswerk. Zo houd ik meer tijd over om te boksen.”

Op www.samsam.net staat nog meer over Fazil!

12

moeder

3

“Gelukkig wast mijn moeder meestal mijn kleren, dat kost namelijk heel veel tijd. En mij is het vaak genoeg gebeurd dat mijn kleren werden gestolen terwijl ze lagen te drogen op het veldje. Mama hangt ze altijd op voor het huis.”

tante R.

4

“Tante Rahma bokste vroeger ook. Ze geeft me goede tips! Ze droomde vroeger zelf van een carrière als profbokser, maar voor vrouwen is dat moeilijker.

Ze zegt dat jongens het makkelijk hebben: die hoeven geen klusjes in huis te doen en ze kunnen langer wachten met trouwen en kinderen krijgen.”

5

broertje “Als ik niet genoeg drink tijdens de training, krijg ik hoofdpijn, Dan word ik duizelig. Soms komt mijn broertje me water brengen. Dat is superlief, maar hij wil ook graag kijken!”

coach “Mijn coach is de broer van mijn oma. Hij heeft een eigen boksschool. Als ik met hem train vergeet ik bijna dat hij mijn oom is. Hij laat me van alles uitproberen. Daar leer ik het meeste van. En hij slaat gelukkig nooit.

Sommige leraren op school doen dat wel.”

7

6

vader “Mijn vader koopt sportkleren voor me. En we gaan wel eens rennen, dat is goed voor mijn conditie. Mijn vader was vroeger profbokser.

Hij mocht zelfs naar de All Africa Games, maar mijn moeder was zwanger van m’n broertje en er was er geen geld. Mijn vader zocht toen een ‘gewone’ baan. Dat zou ik anders doen: eerst zorgen voor genoeg geld op de bank!”

13

Een bokser moet gezond zijn

in De bokswedstrijd komt dichterbij, het is Arnold’s eerste keer in de ring. Met trainen en goed eten maakt hij vast een kans!

Het is 05.00 uur ‘s ochtends. Arnold rekt zich uit

sporte rs moeten vis eten

Vandaag weer werken in de garage.

even snel schoenen poetsen ....

Eerst luistert arnold naar zijn favoriete radioprogramma

Aha: dus vis is het gezondst voor boksers?

... en gaan

Hijg, ik ben er bijna.

Daarna werkkleren aan

Vandaag ren ik naar mijn werk, goed voor mijn conditie.

… en aan het werk in de garage

14

Zo train ik meteen mijn bovenarmspieren.

Het werk vraag aandacht

Best een goede concentratieoefening.

De baas heeft een goede bui

Hier, wat extra’s Arnold.

Even de potten en pannen checken

Staat er vandaag vis op het menu?

Je hebt geluk.

Een sporter moet goed eten.

Sorry jongen, deze joekel van 23 kilo gaat naar het buitenland.

Na het werk doet Arnold boodschappen voor het avondeten

Arnold droomt over de grootste vis die hij ooit heeft gezien in het Victoria meer

Nee, voor mij geen vlees vandaag!

klein maar fijn!

Maar dan vindt hij deze visjes op de markt

En super gezond!

Arnold heeft water gehaald. Zijn halfzus kookt

En? Beetje fit vandaag?

Ja, ik ben in topvorm.

Lekker in een stoofpotje met tomaten en uien

15

Met een beetje hulp

in Amerika Enidy (11) wordt verwend door haar nicht Rose (21). Ze krijgt nieuwe kleren, milkshakes en chocolade. Later gaat Rose ook haar studie betalen.

Met een gil vliegt Enidy in de armen van Rose.

De vorige logeerpartij is alweer bijna een jaar geleden. Rose was vroeger topsporter. In haar huiskamer zie je wedstrijdbekers en medailles van badminton-toernooien in Kenia, Thailand, Amerika en andere landen. Die tripjes had Rose nooit zelf kunnen betalen. Maar gelukkig was er oom John in Amerika.

Supermarkt

“Ik was negen toen mijn vader stierf “, vertelt Rose. “Vanaf dat moment betaalde oom John alles voor me. Hij woonde eerst in Japan, toen in Zuid-Afrika en nu in Amerika. Hij is niet getrouwd en heeft ook geen kinderen. Hij grapte altijd dat ik eerst afgestudeerd moest zijn en dat hij dan pas geld zou hebben voor een eigen gezin. Ik weet niet precies wat voor baan hij nu heeft, maar hij werkte altijd in een supermarkt.”

Cadeautjes

Enidy heeft wel eens een foto van oom John op de laptop van Rose gezien. Ze vertelt: “Die laptop heeft Rose ook van hem gekregen, net als haar iPhone. In Kampala zijn alleen maar namaakspullen te koop.” Nu krijgt Rose geen dure cadeautjes meer.

Crisis

Op de markt liggen tweedehands kleren uit Europa. Rose: “Sinds de crisis zijn de kleren duurder en ook van mindere kwaliteit. Misschien doen mensen in Europa nu langer met hun eigen kleren?”

16

Rose: “Een paar jaar geleden brak de kredietcrisis uit. Oom John belde om te zeggen dat hij minder geld had. Hij kon me niet meer zo verwennen.”

Gelukkig had Rose het geld gespaard dat ze won met badminton. Ze maakte haar studie af en vond een goede baan. Rose vertelt: “Als oom John het niet had gedaan, had vast een ander familielid voor me gezorgd. Zo gaat dat in onze familie. We zorgen voor elkaar.”

• Vóór de crisis kreeg Rose veel van haar oom in Amerika • Enidy krijgt veel van haar nicht Rose • Tweedehandskleding uit Europa is populair in Uganda

Tweedehandsjes Rokjes, broeken en truien. Als ze maar uit Europa komen, is het goed. Kleren uit China zijn goedkoper, maar minder populair.

Europese kleren zijn van betere kwaliteit, zelfs tweedehands. In Uganda moet kleding tegen een stootje kunnen. Door hardhandig schrobben (niemand heeft een wasmachine) en drogen in de felle zon slijten kleren snel. Marktverkopers kopen de kleding van handelaren. Ze vermoeden wel dat de kleren in Europa zijn ingezameld voor mensen in arme landen.

Voor Ugandezen is gebruikte kleding goedkoper dan iets nieuws laten maken.

Niet leuk voor kleermakers. Aan de andere kant levert deze kledinghandel veel werk op. Al die kleren moeten tenslotte gewassen, gerepareerd en verkocht worden.

Enidy kan niet wachten om naar Amerika te gaan. Haar nicht Rose wil eerst carrière maken en trouwen in Uganda

Rose woont nu nog bij haar moeder en tantes. Als ze straks een eigen huis heeft, komt Enidy bij haar wonen

17

elke dag een volle maag

De meeste kinderen in Kampala ontbijten niet. 's Ochtends zitten ze met honger in de klas.

Hun eerste maaltijd krijgen ze vaak pas tussen de middag op school. Maar wat als je geen geld hebt voor een warme hap in de kantine, zoals Enidy?

“Op school was vaak alleen maïspap met bonen en daarvan kreeg ik buikpijn. Misschien omdat er bacteriën in zaten? In ieder geval was ik na zo’n bord zware pap te moe om me in de klas nog te concentreren. Vaak kon ik helemaal geen eten kopen omdat mijn vader me geen geld meegaf. Nu schuif ik aan tafel bij de schooldirectrice thuis. Ze zien me daar als een dochter.

Hun dienstmeisje Rebecca kookt lekker én gezond.”

Enidy aan tafel bij de schooldirectrice thuis

18 Met haar nicht Rose gaat Enidy wel eens naar Mr Tasty.

Rose trakteert haar dan op een milkshake of een ijsje

T e s t

j e

a l g e m e n e

k e n n i s

K E N N I S QU I Z

Omcirkel de goede antwoorden en vul de bon hieronder in

1

Uganda ligt in a. Azië b. Afrika c. Australië

4

7

2

De hoofdstad van Uganda is a. Kampala b. Kathmandu c. Kaapstad

Een suikeroom is a. een oom die kadootjes geeft b. iemand die in suiker handelt c. een soort snoepgoed

Welk dier is voor een visser in Afrika het gevaarlijkst? a. zebra b. nijlpaard c. krokodil

5

3

Wat is het goedkoopste eten in Uganda a. pizza b. hamburger c. maïspap

K.O. betekent a. krokodillen oversteekplaats b. knock-out c. keel-neus-oorarts

8

6

3

minuten test

Tijdens de training leren boksers a. sparen b spreken c. sparren

wat dragen ze in uganda a. niks, het is veel te warm b. regenlaarzen, want de zeespiegel stijgt daar c. tweedehands kleren uit Europa en China

DOE MEE & WIN

Stuur deze bon vóór 13 april 2011 naar: samsam, postbus 94020, 1090 GA Amsterdam

bon

voornaam + achternaam: …………………... ………………………………................................ j/m ……………………………………....... leeftijd: ….. straat + nummer: ……………………………….... postcode + plaats: ………………………………….

weeinn T-shirt!

1) ….. 2) ….. 3) ….. 4) ….. oplossing quiz (vul in: a, b of c): 5) ….. 6) ….. 7) ….. 8) …..

Onder de goede inzenders verloten we:

20 samsam

T-shirts

19

homoniem

HUH, wat is een homoniem

Als één woord ver-

?

schillende betekenissen heeft, dan is zo’n woord een homoniem.

De schrijfwijze en de uitspraak zijn hetzelfde, maar de betekenis is anders.

Het woord ezel is bijvoorbeeld een homoniem. Een ezel is een dier én een standaard voor schilderijen. In dit plaatje zitten 8 homoniemen. Kan je ze allemaal vinden?

We helpen je op weg: de ring om je vinger en de ring ….

De woorden in de lijst zijn kriskras verstopt in het letterveld: horizontaal, verticaal, diagonaal, van links naar rechts of van rechts naar links.

Sommige letters worden in meer woorden gebruikt.

Alle woorden gevonden en doorgestreept?

Mooi, dan vormen de overgebleven letters, in de leesrichting, de oplossing

20

ARM

GEZONDHEID

SPORT

BAAN

LEERLING

STAGE

BLAD

NIJLPAARD

STEUN

BOKSEN

ONDERWIJS

VOETBAL

COACH

RIJK

CONDITIE

SAMSAM

De oplossingen s ta a n va n a f 1 m a a r t op het prikbord op sa msam.net

Heb jij al gezien?

Je juf of meester heeft de dvd!

21

L a at va n j e h o r e n o p s a m s a m . n e t !

Doe mee met de samsam

Webexpeditie? wa's da?

De samsam-webexpeditie is een project op internet. Je doet mee met de hele klas, of in je eentje. De webexpeditie begint op 14 maart 2011 en duurt drie weken.

De reis gaat dit jaar naar Uganda.

Ligt Uganda daar?

Nee, dat is toch ZuidAfrika?

Taoufik (12), Youssra (11) en Emma (11) zoeken Uganda alvast op de wereldkaart van samsam.net

22 De leerlingen van groep 8 en juf Manon van de Flevoparkschool in Amsterdam staan klaar voor de start

webexpeditie 2011

Hoe werkt het?

Vanaf 14 maart kan je drie weken lang meedoen aan de webexpeditie op www.samsam.net Kies op maandag een opdracht en doe elke vrijdag mee aan de quiz.

Samen met Ugandese kinderen zorg je dat de site aan het einde van de reis barst van de verhalen, foto’s en filmpjes. Wat je nodig hebt? EÊn of meer computers of een smartboard.

Hi, ik ben Nora.

Zie ik je in maart op samsam.net?

23

msam samsam samsam samsam samsam = samen delen samen leren s a m e n werken

sam = en delen en leren e n werke n

Maandblad nr.2 2011

zoek de dader met sam & sam detectiveswereldwij d Maan dblad nr.7 2010 jemen

19

2