L’Educazione Sathya Sai: un Prezioso Dono Divino all’Umanità

Dottor Narendranath Reddy

L’istruzione deve essere combinata con “Educare”. Solo allora si sperimenterà la beatitudine. Qual è la differenza tra “Istruzione” ed “Educare”? L’istruzione è come acqua insipida, Educare è come lo zucchero. Aggiungere semplicemente zucchero all’acqua non la rende dolce. Solo mescolando lo zucchero con l’acqua la si rende dolce. Il cuore è il bicchiere, la divinità è lo zucchero e l’istruzione secolare è l’acqua insipida. Con l’intelligenza come cucchiaio e l’indagine come processo del rimescolare, si sperimenta la divinità onnipresente. Questa è la vera saggezza, che ci consente di riconoscere l’unità di tutta la creazione. − Sathya Sai Baba, 20th November 2001

BBHAGAVAN SRI SATHYA SAI Baba è il Maestro universale. La Sua vita è il Suo Messaggio e il Suo Messaggio è l’Amore. Il Suo Messaggio d’Amore trascende tutte le barriere di nazionalità, religione, etnia, cultura, tempo e spazio. Nel Suo amore e compassione infiniti, Egli ha donato il programma di Educazione Sathya Sai a tutta l’umanità. La quintessenza degli insegnamenti di Baba è contenuta nei cinque Valori Umani fondamentali che sono innati in ogni essere umano: Sathya (Verità), Dharma (Retta Condotta), Santhi (Pace), Prema (Amore) e Ahimsa (Non violenza). La corrente di fondo di tutti questi valori è l’Amore. L’amore nel pensiero e nella parola è Verità, l’amore nell’azione è Retta Condotta, l’amore nel sentire è Pace e l’amore nella comprensione è Non violenza. L’amore è il più grande potere che dà conforto a tutti gli esseri umani e anche agli animali. La pratica di questi cinque Valori Umani ci consente di vivere, ovunque ci troviamo, in armonia come un’unica famiglia mondiale, di vedere l’unità nella diversità e di vivere nella gioia e nella pace. La vera educazione, dice Baba, è la pratica di questi Valori Umani che sono inerenti a tutti noi. “Educare” ci aiuta a farli emergere e a manifestarli.

“Educare”

All’età di 14 anni, Swami iniziò il Suo programma “Educare” quando ci diede il Suo primo Bhajan, Manasa Bhajare Guru Charanam, Dustara Bhava Sagara Taranam (o mente, tieniti stretta ai Piedi del Signore; Egli ti farà attraversare l’oceano del Samsara e ti libererà dal ciclo di nascita e morte). Baba dette il Suo secondo messaggio di “Educare” nella canzone che compose nella casa di Karanam Subbamma: Sathya Dharmamu Santhi Premalatho Nee Nitya Jivana Yatra Saginchu. (o uomo! Compi il viaggio quotidiano della vita con Sathya, Dharma, Santhi e Prema). Questa canzone in telugu ha nove versi che contengono l’essenza del Vedanta e il messaggio dell’Educazione Sri Sathya Sai ai Valori Umani.

Questi cinque valori, che sono alla base di tutti i progetti di servizio umanitario nella Missione Divina di Sri Sathya Sai Baba,

hanno toccato i cuori e trasformato milioni di vite. Sulla base di questa filosofia, Baba ha avviato istituzioni mediche in cui viene fornita ai bisognosi la Sanità Ideale Sathya Sai. Qui, gli operatori sanitari forniscono assistenza gratuita, compassionevole, completa e all’avanguardia con amore e compassione. Inoltre, Swami ha avviato numerosi progetti di servizio umanitario, tra cui la fornitura di acqua potabile, cibo, alloggio e vestiario a milioni di persone in molte parti del mondo.

Le Istituzioni Educative Sathya Sai – Università

Bhagavan Baba ha fondato le istituzioni educative Sathya Sai che forniscono istruzione dalla scuola elementare ai livelli di dottorato, in cui l’attenzione non è solo sull’eccellenza scolastica, ma anche sul carattere incontaminato. Baba sottolinea che l’educazione è per la vita, non semplicemente per guadagnarsi da vivere. Egli dice: “L’essenza dell’istruzione è la concentrazione, il fine dell’istruzione è il carattere, lo scopo dell’istruzione è servire l’umanità e l’obiettivo dell’educazione è realizzare la propria innata divinità.”

Molte istituzioni educative Sathya Sai furono fondate e guidate da Bhagavan. Il primo college avviato da Swami fu il College Femminile di Anantapur nel 1968, seguito da molte altre istituzioni a Brindavan e Prasanthi Nilayam. Queste istituzioni sono fulgidi esempi di educazione integrale: una combinazione di istruzione secolare e spirituale.

Nel Suo discorso di convocazione del 22 novembre 2006, l’allora Presidente dell’India, dottor Abdul Kalam, affermò: “Ci sono milioni di laureati provenienti da migliaia di università in tutto il mondo. Tuttavia, le poche centinaia di studenti che si laureano all’Università Sri Sathya Sai sono i luminosi fari e i tedofori dell’Educazione Sathya Sai ai Valori Umani.” Inoltre sottolineò: “Questi studenti sono la speranza per tutta l’umanità e sono cittadini esemplari del mondo.”

Questo approccio è conforme agli insegnamenti della Mundaka Upanishad, che esorta a imparare sia Apara Vidya (conoscenza del mondo) sia Para Vidya (educazione spirituale), poiché l’educazione completa è una combinazione di conoscenza terrena ed educazione spirituale, come le due ali di un uccello. Il Signore Krishna dice nella Bhagavadgita: “Adhyatma Vidya Vidyanam” (di tutti i tipi di conoscenza, Io sono la suprema conoscenza del Sé). Le Scritture proclamano: “Sa Vidya Ya Vimuktaye” (la vera educazione è quella che libera). Il substrato spirituale dell’educazione è quindi molto importante.

Ispirati dai Programmi Educativi Sathya Sai in India, le Organizzazioni Sathya Sai in India e in tutto il mondo diffondono il Messaggio di Swami sull’educazione attraverso gli Istituti di Educazione Sathya Sai (ISSE), i programmi di Educazione Sathya Sai ai Valori Umani (SSEHV), le Scuole Sathya Sai e Programmi di Educazione Spirituale Sai (SSE).

Le Scuole Sathya Sai

Diffuse in tutto il mondo, ci sono 44 Scuole Sathya Sai, oltre alle circa 100 presenti in India. In esse, come nell’Università Sathya Sai fondata e alimentata da Bhagavan, l’attenzione è sull’istruzione integrale, per ottenere l’eccellenza scolastica e la creazione di cittadini esemplari che possano servire la comunità e la società. Queste Scuole Sathya Sai hanno ottenuto prestazioni eccezionali e sono state riconosciute sia dalla comunità locale sia dalle autorità governative. Ad esempio, la Scuola Sathya Sai del Canada, che fornisce un’eccellente istruzione basata sui valori, viene riconosciuta da molti anni dal Fraser

Institute come una delle migliori scuole della provincia dell’Ontario, in Canada.

La Scuola Sathya Sai in Canada. Allo stesso modo, le Scuole Sathya Sai in America Latina e Africa sono state riconosciute dalle loro comunità e dal governo. Nel 2019, la Scuola Sathya Sai dello Zambia ha vinto la Gara Nazionale di Ortografia nelle Scuole Primarie e Secondarie Junior. Nel 2017 e 2018, la Scuola Sathya Sai di Uthiru, a Nairobi, ha ricevuto elogi dal Ministero dell’Istruzione per il mantenimento costante di eccellenti risultati dei suoi studenti. In queste scuole, oltre ai risultati scolastici, l’accento viene posto sull’assimilazione degli insegnamenti di Swami relativi a come condurre una vita esemplare attraverso il servizio amorevole e dedicato alla comunità.

Istituti di Educazione Sathya Sai (ISSE)

Esistono 31 ISSE che forniscono istruzione basata sui valori a molti settori sociali e formano gli insegnanti. L’ISSE della Tailandia ha fornito tale formazione a oltre 50.000 insegnanti. Questi istituti svolgono un ruolo importante nella formazione degli educatori e delle autorità governative.

Ad esempio, il governo di El Salvador e altri Paesi hanno invitato gli ISSE a formare i rappresentanti del loro mondo accademico e altri professionisti, al fine di integrare i Valori Umani nella loro vita professionale e personale.

Scuola Sathya Sai in Brasile.

Programma di Educazione Sathya Sai ai Valori Umani (SSEHV)

Istituto di Educazione Sathya di Porto Rico.

I programmi SSEHV sono stati impartiti nelle aule scolastiche, nelle comunità, nei luoghi di lavoro, nelle scuole e nei college e hanno influenzato la vita delle persone in tutti i settori: diritto, istruzione, assistenza sanitaria, servizio, esercito, forze dell’ordine, scienza, commercio, affari e politica, solo per citarne alcuni. Come Swami ha magnificamente detto, la politica senza princìpi, l’istruzione senza carattere, la scienza senza umanità e il commercio senza moralità non solo sono inutili, ma decisamente pericolosi.

Questi programmi sono anche ben accolti in Paesi come Taiwan, Cina e Kazakistan dove c’è stata una risposta

positiva, da parte delle università e del governo, ai programmi SSEHV.

Ho avuto la fortuna di parlare a circa mille educatori e amministratori a San Luis Potosi, in Messico, che hanno mostrato un vivo interesse per l’SSEHV. Esistono oltre 300 progetti con oltre 2000 insegnanti SSEHV a beneficio di oltre 100.000 persone in tutto il mondo.

Programma di Educazione Sathya Sai ai Valori Umani nel Kazakistan. Swami ha sottolineato che l’Educazione ai Valori Umani, EHV, è 3HV e rappresenta l’unità di Testa, Cuore e Mani, per avere la testa di Adi Sankara (saggezza), il cuore di

Buddha (amore e compassione) e le mani di Janaka (servizio altruistico).

Bal Vikas (Educazione Spirituale Sai)

Swami ci esorta a iniziare a praticare questi Valori Umani nelle prime fasi della vita e ad andare avanti con perseveranza e pazienza finché non realizziamo la nostra innata divinità. Di conseguenza, Bhagavan avviò il movimento Bal Vikas nel 1969 che, successivamente, secondo il Suo comando divino, divenne una parte importante dell’Organizzazione Sathya Sai. Swami ha dato la massima importanza al movimento

Bal Vikas e ha affermato che il nome stesso implica la fioritura dell’eccellenza umana.

Questo movimento, che si è diffuso in tutto il mondo, è noto oggi come Educazione Spirituale Sai (SSE) in Paesi al di fuori dell’India. Sebbene il nome possa essere cambiato, l’obiettivo originario e la ricerca della verità, come sono stati insegnati dal Signore Sai, rimangono invariati.

Negli ultimi cinquant’anni, il movimento SSE in India e in molti Paesi al di fuori dell’India ha trasformato il carattere dei bambini, rendendoli cittadini esemplari e nobili leader, promuovendo così l’unità globale, la pace e l’armonia. Insegnanti, genitori e studenti dediti svolgono un ruolo fondamentale in questo movimento. L’Organizzazione Internazionale Sathya Sai, alla quale Egli ha prestato il Suo sacro Nome, serve l’umanità in circa 120 Paesi e ha più di 1800 Centri e Gruppi Sathya Sai. I membri studiano e praticano gli insegnamenti di Sathya Sai sui Valori Umani e molti Centri Sathya Sai in tutto il mondo hanno programmi SSE attivi.

Tutti i programmi di Educazione Sathya Sai prevedono la partecipazione attiva dello studente ideale, dell’insegnante ideale e dei genitori ideali: i tre pilastri di tutti i programmi educativi.

L’Insegnante Ideale

C’è un legame di puro amore tra insegnanti e studenti. Gli studenti possono conquistare il cuore di qualsiasi insegnante e un insegnante può conquistare il cuore degli studenti.

Se volete essere amati, dovete prima amare gli altri. - Sathya Sai Baba, 21 novembre 2001

Baba sottolinea che il ruolo dell’insegnante è molto importante, in quanto un cattivo insegnante può rovinare migliaia di studenti, mentre un cattivo studente può solo causare danni a se stesso. Swami paragona gli insegnanti a un grande serbatoio d’acqua e gli studenti ai rubinetti a esso collegati. Se

il serbatoio è riempito con acqua pura, ogni rubinetto collegato erogherà acqua pura, mentre, se è riempito con acqua sporca, erogherà acqua sporca. Allo stesso modo, se l’insegnante è pieno d’amore e compassione, anche gli studenti mostreranno le stesse qualità; al contrario, se l’insegnante è pieno di qualità negative, anche gli studenti le mostreranno. Pertanto, è importante che gli insegnanti possiedano un carattere nobile ed esemplare. Egli esorta l’insegnante ideale a insegnare con amore per il bene dell’amore. Seguendo il Suo esempio, gli insegnanti Sathya Sai nelle Scuole Sathya Sai hanno ispirato molti studenti con il loro amore e la loro dedizione.

L’insegnante dovrebbe essere un esempio degli insegnamenti di Swami. Egli afferma che ci sono tre tipi di insegnanti: quelli che si lamentano, quelli che spiegano e quelli che ispirano. Ci sono insegnanti che si lamentano degli studenti e delle strutture; poi ci sono insegnanti che spiegano, ma non praticano questi insegnamenti; e ci sono insegnanti che ispirano gli studenti con la loro vita esemplare. Swami si aspetta che tutti gli insegnanti siano insegnanti modello che praticano i Valori Umani. Noi abbiamo la fortuna di avere Bhagavan Baba Stesso come nostro Divino Insegnante Universale, che ci guida a ogni passo verso la realizzazione del Sé, che è l’obiettivo finale dell’educazione e della vita stessa.

I Genitori Ideali

Qualunque cosa i genitori dicano ai loro figli di seguire, dovrebbero aderirvi essi stessi. Solo allora i loro figli diventeranno buoni. – Sathya Sai Baba, 21 luglio 2008

La maggior parte degli studenti SSE trascorre solo un’ora o due in classe, mentre molte ore sono trascorse a casa. È quindi importante che i genitori sostengano, alimentino e ribadiscano a casa i Valori Umani appresi nelle lezioni SSE. I genitori dovrebbero inoltre sostenere attivamente i programmi SSE con la loro partecipazione e il loro contributo. È interessante notare che Bhagavan avviò il movimento Bal Vikas nelle case dei devoti. Egli afferma che la madre è la prima insegnante e, nei Suoi Discorsi Divini, parla spesso delle madri del Signore Rama, di Shivaji, di Gandhi e di Se Stesso: madri ideali che hanno dato al mondo leader esemplari e nobili figli che hanno ispirato milioni di persone.

Lo Studente Ideale

I genitori vi hanno dato la vita. Essi sono responsabili della vostra nascita.

Quindi, dovete amare i vostri genitori con tutto il cuore in ogni circostanza.

Dovete capire la verità secondo cui, prima di tutto, vostra madre e poi vostro padre sono Dio, e vi proteggono costantemente. A che servono i vostri successi nella vita se dimenticate le incarnazioni stesse della divinità (cioè la madre e il padre) che sono proprio di fronte a voi? – Sathya Sai Baba, 13 agosto 2006

Il terzo aspetto importante dell’educazione è il ruolo dello studente. Bhagavan afferma che l’educazione conferisce umiltà e il Signore riversa la Sua grazia sugli umili. I genitori e gli insegnanti dovrebbero insegnare agli studenti a condurre una vita semplice e umile, e a mettere in pratica gli insegnamenti appresi durante le lezioni. Swami pone l’accento sul parlare sommessamente e dolcemente e la pratica del silenzio come esercizio spirituale, poiché la voce di Dio può essere udita solo nella profondità del silenzio. Egli ha esortato gli studenti a trattare genitori e insegnanti con amore e rispetto. Di conseguenza, la SSIO ha avviato il programma Honour Our Parents Everyday (H.O.P.E) (Onorare Ogni Giorno i Nostri

Genitori) che viene sviluppato in vari Paesi del mondo.

È risaputo che oggi gli studenti sono dipendenti da dispositivi elettronici, giochi e gadget, sprecando tempo ed energia preziosi. Questo cattivo uso informatico è diventato un importante deterrente per il progresso spirituale di bambini e adolescenti. Bambini e giovani hanno bisogno di un’adeguata guida e di supervisione da parte di genitori e insegnanti in merito all’uso appropriato degli strumenti elettronici. Bhagavan pone l’accento sul “tetto ai desideri” come pratica spirituale. Invece di soddisfare i sensi esteriori e i piaceri mondani, Baba vuole che gli studenti entrino all’interno. Invece di navigare su internet, ci consiglia di rivolgerci all’“innernet”, il percorso interiore, e santificare le facoltà interne.

Incoraggia gli studenti, i docenti delle Sue istituzioni educative e i membri dell’Organizzazione Sathya Sai a partecipare attivamente al servizio disinteressato ai bisognosi, a diventare buoni cittadini e raggiungere la purezza sotto tutti gli aspetti. Pertanto, le attività di servizio dovrebbero essere una delle principali aree di interesse dell’Educazione Sathya Sai.

“Educare”: il Sentiero della Beatitudine

L’uomo non è in grado di raggiungere la felicità perché è coinvolto nella ricerca di obiettivi materiali e nel godimento dei sensi. Siamo tutti coinvolti in questa rete mondiale: www - wealth, wealth, wealth (ricchezza, ricchezza e ricchezza). Per sfuggire a questa schiavitù che ci provoca dolore e sofferenza, Swami ci ha indicato la via d’uscita, che è sempre www – work, worship, wisdom (lavoro, adorazione e saggezza). Il lavoro è Karma Yoga (servizio disinteressato), l’adorazione è Bhakti Yoga (percorso dell’amore) e la saggezza è Jnana Yoga (percorso di autoindagine). Il nome SAI connota questi tre yoga: ‘S’ sta per servizio (Karma Yoga), ‘A’ per adorazione (Bhakti Yoga) e ‘I’ per illuminazione (Jnana Yoga). L’Organizzazione Internazionale Sathya Sai, che porta il Suo sacro Nome, per elevare l’umanità integra questi tre percorsi attraverso Ali di servizio, devozione ed educazione.

Bhagavan Sri Sathya Sai Baba ha sottolineato che l’istruzione dovrebbe farci comprendere la nostra innata divinità e sperimentare la beatitudine. La Taittiriya Upanishad ci racconta di un bellissimo episodio, nel Capitolo di Bhriguvalli, dove Bhrigu, il discepolo, si avvicina al suo Guru, Varuna, per indagare su come ottenere la più alta conoscenza e beatitudine. Il Guru lo istruisce a studiare intensamente ed eseguire austerità. Egli pratica fedelmente questi insegnamenti, ma fallisce ripetutamente, rimanendo nei diversi livelli: l’Annamaya Kosha (l’involucro del corpo); il Pranamaya Kosha (l’involucro dell’energia vitale); il Manomaya Kosha (l’involucro della mente); il Vijnamaya Kosha (l’involucro dell’intelletto). Alla fine, con uno sforzo intenso, realizza l’Anandamaya Kosha (l’involucro della beatitudine), avendo raggiunto il quale, si fonde nella verità finale, che è l’obiettivo della vita umana: l’Autorealizzazione. Swami afferma che siamo tutti Amrutasya Putraha, figli dell’immortalità, e che abbiamo diritto a questo titolo supremo.

Prego Bhagavan Sri Sathya Sai Baba di benedirci con la determinazione, la discriminazione e la dedizione affinché possiamo seguire i Suoi insegnamenti sull’istruzione e andare avanti fino a raggiungere il Summum Bonum della vita. – L’autore, dottor Narendranath Reddy,

è il Presidente dell’Organizzazione Internazionale Sathya Sai