2. INHOUD FUNCTIE GASTLES DOCENT 2.1 FUNCTIE GASTLESDOCENT De functie van gastlesdocent heeft zowel een didactisch als wervend karakter. Dat vraagt niet alleen affiniteit met de vakbeweging maar betekent ook dat je als gastlesdocent zelf lid bent van de FNV. Je leert de studenten op een boeiende en interactieve manier wat ze op de arbeidsmarkt kunnen verwachten. En niet te vergeten: de rol en het belang van de FNV op de arbeidsmarkt en voor hen persoonlijk. Gastlessen FNV richt zich vooralsnog op MBO- studenten. Van jou als gastlesdocent wordt verwacht dat je de taal van de jongeren spreekt en de les aanpast naar het opleidingsniveau en de leeftijd van de studenten. Kenmerken functie gastlesdocent
De gastlesdocent is verantwoordelijk voor:
• Contract bij FNV
• Kwaliteit en representativiteit van de gastlessen
• Parttime functie
• Werving (leden en leads) en informatieverstrekking
• Vervangende werkzaamheden tijdens schoolvakanties • Recht op training/opleiding • Eigen regio(‘s)
tijdens gastlessen • Onderhoud en uitbreiding netwerk scholen plus werven en inplannen nieuwe lessen • Eigen administratie (aangeven beschikbaarheid, inplannen zelf geworven lessen, invoeren reis- en werkuren, aantal deelnemers, geworven leden, overige werkzaamheden)
2.2 NIEUWE GASTLESDOCENTEN Als startende gastlesdocent doorloop je eerst een inwerktraject. Hierin is ruim aandacht voor het opdoen van zowel theoretische als praktische kennis en ervaring. Klik hier om te zien wat ons inwerkprogramma inhoudt. Belangrijk om te weten is dat we maatwerk leveren!
2.3 BEGELEIDING GASTLESDOCENT Elke gastlesdocent is aan een van de coördinatoren gekoppeld. Deze coördinator is je eerste aanspreekpunt. Je staat in nauw contact met elkaar en hebt tweewekelijks contact over de gegeven lessen, w ervingsresultaten, afhandeling in CRM en wat verder aan de orde komt. Bij vragen of problemen kun je altijd bij je coördinator aankloppen. Is je coördinator afwezig? Dan kun je bij de vervangende coördinator terecht.
2.4 WERVING TIJDENS GASTLESSEN Dankzij de gastlessen maken studenten in een vroeg stadium kennis met de vakbond. Erg waardevol voor de FNV. Maar het vergroten van onze naamsbekendheid en het stimuleren van een positief imago is niet genoeg. Een vakbond is een vereniging en een vereniging bestaat bij de gratie van haar leden. Daarom is naast informeren en m erklading, ledenwerving in de gastlessen minstens zo belangrijk. De macht van het getal blijft belangrijk om een rol van betekenis te blijven spelen. Van jou als gastlesdocent wordt daarom ook een actieve bijdrage gevraagd in het werven van lessen, leads en leden (hoofdstuk 5).
2.5 CHECK KWALITEIT GASTLESSEN Evaluatieformulier docent Kort na de gastles ontvangt de docent vanuit het secretariaat een bedankmail met een link naar een digitaal evaluatieformulier. De vragen hebben betrekking op zowel de inhoud van de les als de presentatie van de gastles docent. Op deze manier kunnen we ons blijven verbeteren en blijven we ‘bij de les’. Als een docent de les met een 2 of lager waardeert, neemt de coördinator contact op met zowel de docent als de gastlesdocent. Dat geldt ook voor bovengemiddelde beoordelingen met een cijfer 5. Deze worden bij wijze van ‘compliment’ door de coördinator door gestuurd naar de desbetreffende gastlesdocent.
6
