Brosura parinti GROW 11 şi 12, 2014 by Scoala de Valori (NGO)

growedu ro

mesaj către părinți Ștefan Pălărie

Una dintre cele mai puternice experiențe pe care le-am trăit în 2013 a fost revederea Parisului, după 10 ani. Revederea Catedralei Nôtre Damme de Paris, o magnifică construcție din secolul al XIV-lea, mi-a lăsat una din cele mai adânci impresii, iar senzațiile care m-au încercat contemplând interiorul catedralei și mozaicul de forme, simboluri, idei și mesaje de pe fațadele sale au fost pur și simplu năucitoare. Acolo, ai senzația că te afli lângă una din minunile lumii și îți este greu să îți imaginezi construcția acestui edificiu acum mai bine de 700 de ani. Te întrebi cine a putut să imagineze așa ceva? Cine a folosit apoi această viziune pentru a-i convinge pe cei din jur să atragă resurse, mulți bani, expertiză sofisticată (la acea vreme), lucrători și mult timp pentru a transforma viziunea în realitate? Răspunsul la întrebările mele chinuitoare a capătat răspuns când mi-au apărut în fața ochilor, câteva sute de metri mai târziu, Parohia Sfânta Maria, Saint-Etienne du Mont și, mai târziu, Sainte Chapelle. Am înțeles atunci faptul că, într-un fel, Nôtre Damme de Paris nu este decât cea mai impunătoare și impresionantă recapitulare a sute de ani de experiență în arhitectură, construcții, design și inovație. Nimic nu

a fost construit de la zero, ci este o variantă perfecționată dintr-un șir lung de rezultate bune, îmbunătățite continuu. „Și ce legătură are asta cu Școala de Valori?” se vor întreba probabil o parte din cititori. Eu cred că întreaga activitate a Școlii de Valori din ultimii 4 ani este versiunea cu numărul unu a unei organizații și a unui mod de acțiune în societatea românească.

Îmi doresc avid să trăiesc momentele în care voi admira detaliile, portretele, poveștile individuale de succes, rafinamentul programelor educaționale, ingeniozitatea cu care o echipă mică, dar inimoasă de oameni au construit o adevărată Școală de Valori a României.

Va fi nevoie de ani, poate zeci de ani, pentru ca întreaga experiență acumulată de noi să se transforme într-o adevărată catedrală organizațională în care și prin care zeci de mii de adolescenți din România să-și descopere propriile pasiuni, talente și valori, făcând alegeri care să-i transforme în oamenii de caracter ai unei societăți pe care ne-o dorim cu toții.

practic e learn tep s up

în cifre

10.247

absolvenți

ediții

>1.200 voluntari

23.982 aplicanți

368

traineri internaționali

153

coordonatori de proiect

growedu.ro

orașe GROW

250

licee implicate

>12.000 ore de training

New logo colours: 7

growedu practice, learn, step up!ro

HEX: ff6600

HEX: cc0066 R=204 G=0 B=102

R=255 G=102 B=0

C=16 M=94 Y=42 K=1

C=0 M=75 Y=85 K=0

GROW este un program educaţional dezvoltat de Școala de Valori în colaborare cu AIESEC România. Este singurul program inovativ de EDUCAȚIE NON-FORMALĂ din România construit pe un curriculum DE 4 ANI, cu scopul de a oferi tinerilor un conținut educațional complementar cursurilor școlare, pe toată perioada liceului. Timp de 6 SĂPTĂMÂNI, fiecare adolescent care vine la GROW are ocazia să abordeze un alt mod de învățare față de cel obișnuit, pe parcursul a 10 ATELIERE. Fiecare lucru nou este testat, descoperit și pus în aplicare prin metode de învățare noi și distractive.

LA GROW SE POATE ÎNSCRIE ORICE ELEV DE LICEU CU VÂRÎnscriere participanți ÎNTRE 06.01 – 20. 01 ANI. STA CUPRINSĂ 15-19 Desfășurare training 24. 01 – 10.03 21.04 -15.06 Programul GROW se adresează GROW 11 și 12 tinerilor care doresc participe Înscriere participanți 21.04 să -15.06 Desfășurare trainingce 23.06 – 10.08 la o experiență le va schimba perspectiva despre viață și reprezintă un program complementar sistemului actual de educație.

ACTIVITĂȚILE GROW: CLASELE clasa a IX-a 09ȘI&COMUNICARE 10 DESCHIDERE clasa a X-a ORIENTARE SPRE PROPRIA înscriere participanți PERSOANĂ – 20.01 clasa a06.01 XI-a ORIENTARE SPRE OPORTUNITĂȚI desfășurare sesiuni DIN MEDIUL EXTERN 24.01 – 10.03 clasa a XII-a ORIENTARE SPRE VIITOR

ESTE ORGANIZAT DE ȘCOALA DE VALORI ȘI AIESEC ȘI OFERĂ 5 ARII DE DEZVOLTARE: • • • • •

îmbunătățirea stimei de sine; creșterea conștiinței proprii; interacțiunea cu oameni model; facilitarea accesului la informație; oportunități inovative de educație.

CLASELE

11 & 12

înscriere participanți

21.04 – 15.06

desfășurare sesiuni

23.06 – 10.08

practice

GROW 0.9 Deschidere și Comunicare

learn

GROW 1.0

Orientare spre propria persoană

• Introducere în GROW 0.9

• Introducere în GROW 1.0

• Abilităţi de comunicare - M-am făcut înțeles?

• Proactivitatea, competențe de bază – Lași viața să treacă pe lângă tine?

• Abilități de feedback - Tunsoarea nu ţi se potriveşte, dar cum să îți spun politicos? • Obiceiuri bune, obiceiuri proaste Dezbatere pe tema obiceiurilor alimentare și a igienei orale. • Eco-living - Lucruri mici pentru a ajuta Pământul. • Auto-reflecție - Prietenii spun că mă cunosc, dar eu nu sunt atât de sigur ce mă defineşte. • Cum să organizezi un eveniment special practică în timpul World Wide Weekend.

• Abilități de prezentare - Cum să [te] prezinți bine în fața unui public. • Abilități de Public Speaking - Cum să folosești cuvinte pentru a mișca oamenii. • Cine sunt eu? - Eu sunt ... si planurile mele de viitor sunt ... • Eficiența personală 1 - Managementul timpului și organizarea spațiului. • Eficiența personală 2 - Cum să organizezi informațiile într-un mod creativ.

• Toți suntem diferiți - De ce discriminăm?

• Management de proiect avansat Cum să faci lucrurile să se întâmple.

• Cetățenia europeană Ce are asta de-a face cu mine?

• Valori europene și românești - O sesiune despre valorile comunitare.

• Închiderea GROW 0.9

• Închiderea GROW 1.0

growedu ro

step-up

GROW 1.1

Orientare spre oportunitățile externe

growedu.ro

GROW 1.2 Orientare spre viitor

• Deschidere - Activități și jocuri de cunoaștere.

• Cine sunt eu? Cum mă văd ceilalți? Conștientizarea de sine și Branding-ul.

• Eu și obiectivele mele Valori și obiective personale.

• Cum să gândești… Pas cu pas Sisteme de gândire critică.

• De ce unelte am nevoie pentru a repara o masă? - Vocația și competențele.

• Fii un lider! Cum? - Dezvoltarea abilităților de lider.

• Povestea vieții mele pe o foaie A4 Cum să scrii un CV?

• Cum faci lucrurile să se întâmple? Managementul echipei (susținut de BRD).

• Vinde un dovleac și pe urmă cumpără o casă! Obiective personale și antreprenoriale.

• Care este drumul meu în viață? Orientare în carieră.

• Timpul zboară! - Managementul timpului (susținut de BRD).

• Un ban câștigat este un ban economisit Cum e să am un buget? (susținut de CETELEM).

• Visul meu în buzunar - Abilități financiare avansate (susținut de CETELEM).

• Eu îmi trăiesc viața! – Proactivitatea și Planul de Afaceri.

• Femeile și bărbații sunt de pe planete diferite Cum gândesc persoanele în funcție de gen?

• Femeile și bărbații sunt de pe planete diferite - Cum gândesc persoanele în funcție de gen.

• Simulare Parlamentul European: Cum sunt votate legile?

• Încheiere GROW 1.1

• Încheiere GROW 1.2.

organizatori grow Şcoala de Valori este o organizaţie non-guvernamentală modernă ce are ca viziune dezvoltarea unei societăţi bazate pe valori prin educaţie inovativă. Punem sub semnul întrebării granițele educației tradiționale și ne străduim să oferim tinerilor experiențe de formare a caracterului. Îi ajutăm să se descopere, să aibă mai multă încredere în sine, onestitate și curaj să facă alegeri în viață. Ca metode folosim activități nonformale, ateliere de valori, sesiuni de coaching, tabere, programe cu modele și expunere internațională.

scoaladevalori.ro

AIESEC este cea mai mare organizație de tineret la nivel internațional, reunind 40. 000 de membri din peste 124 țări și teritorii. AIESEC reprezintă o platformă dedicată descoperirii și explorării potențialului de lider al tinerilor, în vederea transformării acestora în agenți de schimbare ai lumii de mâine.

aiesec.ro

susținători grow

Generozitatea unor tineri studenți. Resurse pentru dezvoltarea personală. Onestitatea trainerilor și a participanților. Wow... prilejul multor momente „wow” pentru copiii noștri. Într-un cuvânt, GROW; un proiect pe care l-am cunoscut anul trecut și în care așteptam cu nerăbdare, împreună cu Irina, zilele de miercuri... Mergeam la liceu să o iau și alergam prin traficul de București să fim la timp pentru training-ul cu Rafael, un brazilian care a conturat pentru totdeauna în mintea Irinei imaginea învățării cu bucurie a valorilor! Cobora aproape din mersul mașinii și, după fiecare întâlnire, îmi povestea tot drumul cu entuziasm. Anul acesta, când a primit mesajul echipei ediției din acest an, a fost sărbătoare în casă. Dacă anul trecut a fost cu Deea, colegă de generație cu ea, anul acesta, Betty dintr-a 9-a avea nevoie de instruirea unui senior. Într-o zi cu zăpadă mare, le conduceam din nou pe Irina si pe Betty, prin nămeți către Preoteasa... Mă rog, ca să fiu onestă, de această dată mă târau ele pe mine. Am avut privilegiul să cunosc o echipă încântătoare de tineri dinamici, energici, creativi și foarte determinați să facă o treabă bună.

Vă sunt recunoscătoare, ca mamă, pentru felul în care faceți ca inimile și mințile copiilor noștri să funcționeze cu rost și în rânduială valoroasă. Vă mulțumesc pentru că vă dedicați cu totul pentru ca acești copii să aibă șansa descoperirilor. Anul acesta China a căpătat pentru Irina o nouă dimensiune! Aceea a seriozității și muncii dedicate! Cred cu tărie că tot ce a trăit cu GROW îi va marca viața! Vă doresc mult succes în tot ce faceți!... Și vă mărturisesc: ați câștigat o familie de părinți prieteni! Cu aleasă prețuire, Cristina Elena Neguț,

mama unei participante la Grow

Pot să spun că experienţa mea cu GROW m-a maturizat semnificativ. Distracţia oferită de jocurile din cadrul cursurilor este ceva foarte serios şi ajută mult la formarea personalităţii şi la opţiunile pentru studiile viitoare. GROW înseamnă pentru mine distracţie şi învăţare activă şi cred că dacă aşa ar arăta şi orele de curs din licee, elevii ar fi mult mai câştigaţi. Acest proiect m-a ajutat să mă dezvolt, să ştiu cum să mă comport cu străinii şi să mă organizez. Silvas Dragoș,

participant 1.0 Brașov

M-au impresionat plăcut implicarea formatorilor, lucrul în echipă al formabililor și achizițiile pe care aceștia le-au dobândit într-o activitate non-formală plăcută și utilă. Sper în continuarea și diversificarea activităților spre a beneficia cât mai mulți elevi de oportunitățile ivite.

Participarea la acest proiect este un lucru ce nu trebuie ratat! Îți oferă oportunitatea să te dezvolți ca persoană și îți vei face o grămadă de prieteni noi. Și vei fi fericit. Așa cum sunt și eu acum! Lucian Gabriel Mărginean

Clasa a 9-a, Colegiul Național Gheorghe Lazăr din București

Prof. Emil Pârvulescu Râmnicu-Vâlcea

Când am auzit prima oară despre proiectul GROW, nu aveam prea mari așteptări. Atunci nu aveam prea multe interese și viața mea era foarte plictisitoare. Imediat după ce am început proiectul, viața mea a luat o altă întorsătură. Am avut șansa să întâlnesc oameni minunați din toate colțurile lumii și am trăit împreună o grămadă de momente frumoase! Ne-am împărtășit experiențele și ne-am cunoscut foarte bine. Ceea ce încerc să spun este că GROW mi-a schimbat viața! Am devenit mult mai sociabil, comunicativ și am început să văd lucrurile de dincolo de ecranul computerului meu. A fost ca o mână de ajutor care m-a tras din apă atunci când aveam senzația că mă înec.

Dacă aș fi în acest moment licean, cu siguranță aș alege să particip la programul GROW. De ce? Pentru că este un program adaptat fiecărui an de studiu și ajută în mod practic și concret tinerii participanți să își aleagă drumul profesional adecvat dorințelor și abilităților lor. Iar printre dovezile succesului acestui program se numără atât gradul de promovabilitate al examenului de bacalaureat, cât și poveștile de succes privind admiterea la facultatea dorită de către tinerii participanți. Acestea sunt doar câteva motive pentru care susținem programul GROW și pentru care vă încurajăm să vă înscrieți copiii ca participanți. Adela Jansen,

Director Executiv Resurse Umane BRD Groupe Societe Generale

8 din 10 tineri intenționează să urmeze studii universitare.

FALS

FALS Adolescenții nu sunt interesați de studii.

Modelele tinerilor sunt vedetele de la televizor. Părinții sunt modele pentru 62% din elevii de liceu.

Adolescenții, între aparență și esență

Adolescenții români trebuie învățați ce înseamnă “valori”. Doar 33% din aceștia au “valori”. Acestea sunt: sinceritatea, perseverența, respectul, corectitudinea, încrederea și familia.

ADEVĂRAT mai multe detalii pe issuu.com/scoaladevalori

Sunt peste 800.000 liceeni în România. Îndrăznesc să spun că avem 800.000 de noi șanse pentru Viitor. Tu, cel ce citești acum, află că ești o Șansă. Știu că acum te gândești la tine. Doar la tine. La primul salariu. La primul cont în bancă. Și, nu, chiar nu e rău deloc. Dar nu uita că viața este mai mult decât atât. A avea nu se conjugă la o singură persoană. A fi nu este pe ultimul loc. Peste 10 ani, clopoțelul va suna din nou. Te vei reîntâlni cu profesorii și cu colegii, va avea loc o festivitate și cineva te va întreba cine ești tu? Ai grijă, încă de acum, ca atunci să stai mândru și drept în picioare, sincer în tot ceea ce ești și tot ceea ce ai făcut. Te asigur, îți va plăcea de tine. Eu? Acum stau dreaptă în fața ta spunându-ți că dorințele se îndeplinesc și că nimic nu se pierde. Nimic nu se pierde. Nici gestul de a ajuta un coleg, purtându-l pe brațe până când are puterea de a surâde. Nici primele cireșe din an date bătrânei care nu cere, dar știe să primească. Nici învățătura de ieri, nici de alaltăieri. Nici La Medeleni-ul citit, nici experimentele din laborator. Nici orele de filozofie, nici cele de fizică. Nici exercițiile ca pe sârmă, jonglând între ecuații. Nici poeziile, nici eseurile, nici poveștile liceanului miop. Nici bucuriile și nici juliturile dinaintea primelor aripi. Nici primul articol publicat. Nici prima petrecere. Nici dansurile și nici visele cu ochii, până la cer, deschiși. Cred că nimic nu se pierde. Atunci când nu ne pierdem. Să nu te pierzi!

șansa

este în tine să nu o pierzi

Nu dilua aurul tinereții, entuziasmul, imposibilul-posibil. Nu le vinde pe prea mărunte și ieftine monezi. Nu arde combustibilul intern pe nimicuri. Ai încredere în tine. Urmează-ți sufletul. Învață cât mai mult. Explorează. Citește. Cultivă-te. Practică teoriile în care crezi. Muncește. Străduiește-te să aduci un plus acolo unde e minus. Manifestă creativitate. Viziune. Deschidere. Călătorește peste tot... Cât pentru toți străbunii tăi. Fii autentic. Asumă-te. Exprimă-te. Construiește-te ca OM. Înarmează-te cu valori. Încurajează-te. Împuternicește-ți actiunile cu un Sens mai măreț. Ridică-te atunci când prea devreme ai căzut. Iubește viața. Hrănește-te cu frumos. Hrănește-i și pe ceilalți și... te rog... nu te pierde.

Sunt peste 800.000 de liceeni în România. 800.000 de șanse pentru viitor. De astăzi, Fii viitor!

de Anca Ghinea, Creative Manager INTUITEXT

„Rețeta”, așa cum vezi, e clasică … nu pot să o falsific. Nu pot să te mint că totul e roz, că pe piscuri se ajunge cu liftul, că vei amuți o țară întreagă de la primul ritm. Pot să-ți spun însă:

5 moduri în care

În septembrie 2006 am început să scriu aproape zilnic pe un blog. Pe vremea aceea aveam vârsta de 15 ani. Ce putea să scrie un copil de 15 ani zi de zi? Păi scriam despre ce făceam la liceu, despre transportul în comun (care mă enerva), despre problemele adolescenților și tot felul de alte lucruri care acum mi se par incredibil de neinteresante, dar atunci mă preocupau 100%. În fine, în acești 6 ani de scris aproape zilnic am învățat o groază de lucruri. Viața mea s-a schimbat radical. Și se schimbă, într-un sens pozitiv, în fiecare zi în care mă așez la birou și scriu – indiferent de ce scriu. Mai jos sunt 5 moduri în care scrisul mi-a schimbat viața. Și, sincer, îți recomand să te apuci de scris. Chiar dacă nu pe un blog public. Și un jurnal personal e bun. Dar scrie. Scrie cât de mult poți. Orice poți. Te va ajuta în viață în moduri neașteptate. Iată, deci, cele 5 moduri în care scrisul mi-a schimbat viața:

1. NU MAI AM BLOCAJE ÎN GÂNDIRE. Pur și simplu nu mă blochez. Sau o pățesc foarte rar. Fiind nevoit să scriu mereu ceva nou pentru blogul meu, am învățat într-un mod pe care nu știu să-l explic să vin mereu cu subiecte noi de texte. Cumva m-am “antrenat” să nu mai am blocaje în gândire. Să nu mai am blocaje, de fapt, în general. Scriind ani la rând, am devenit un om mult mai creativ. Am o stare mentală creativă și orientată către găsirea de soluții noi. Și n-am observat această abilitate dobândită până acum 2-3 ani, când am realizat cât de mult mi s-a schimbat modul de gândire.

2. ȘTIU SĂ-MI ARGUMENTEZ PUNCTELE DE VEDERE. Pe Internet e foarte ușor să-ți

scrii părerea. Și pe Internet, adesea, comentariile nu sunt argumentate. Chiar și în viața de zi cu zi observ că oamenii, în majoritatea lor, indiferent de vârsta lor, nu știu să-și susțină un punct de vedere. Nu au fost “antrenați” să facă asta. Ei bine, scriind 6 ani la rând am dobândit abilitatea de a găsi cu ușurință metode de a-mi susține punctele de vedere. Și asta nu mă ajută doar în scris, ci în viața de zi cu zi. În certurile de zi cu zi. La piață chiar. Sunt un om mult mai rațional, aș zice.

scrisul mi-a schimbat viața de Ariel Constanfinof

3. MĂ POT EXPRIMA CU UȘURINȚĂ. Atât în scris, cât și-n vorbire. Einstein avea o vorbă: zicea că pentru a verifica dacă ai înțeles ceva, încearcă să explici altui om acel ceva. Cu alte cuvinte: ca să poți să explici cuiva, trebuie să știi foarte bine despre ce vorbești. Scriind vreme de 6 ani, se pare că am dobândit abilitatea de a mă exprima cu ușurință maximă mai ales când vorbesc despre subiecte care mă pasionează sau interesează într-un mod special. Dar, da, pot să mă exprim cu ușurință chiar și în situații spontane. Lucru neașteptat, pentru că acum ceva ani eram un timid incurabil.

4. NU-MI MAI CAUT CUVINTELE. Pentru că ele vin. Tind să cred că în această perioadă în care am scris destul de mult am dobândit un vocabular mai vast. Nu prea am momente în care, mai ales în vorbire, să nu-mi găsesc cuvintele. Și totodată ideile “aleargă” de la creier la gură sau la degetele cu care tastez pe tastatură cu o viteză și o ușurință neașteptată. Îmi amintesc vremurile în care, în fața calculatorului, stăteam uneori și 30 de minute, blocat, neștiind cum să-mi termin o frază.

5. M-AM TRANSFORMAT ÎNTR-UN SCRIITOR ȘI VORBITOR (MAI) BUN.

Desigur, pot fi mult mai bun. Dar crede-mă, nu m-ai văzut când aveam 15 ani. Cel mai timid om din univers! Cel mai tăntălău. Cel mai încet în gândire. Cel mai lipsit de vocabular! Eu eram. Exercițiul m-a făcut mai bun. Am scris cât de mult am putut, cu pasiune și cu plăcere. Și acum pot să scriu cu ușurință. Și de la an la an devin tot mai bun. A scrie e un exercițiu excelent pentru orice om. Te face, per total, un om mai bun în foarte multe domenii. Totodată, de când am blogul, din 2006, am cunoscut o groază de oameni frumoși, care m-au ajutat de nenumărate ori în viață. Am vizitat o groază de locuri datorită blogului meu. Am câștigat bani prin el. Mi-am cunoscut prima prietenă cu care am avut o primă relație serioasă. Mie, scrisul, prin blog, mi-a schimbat viața într-un mod foarte neașteptat și incredibil de pozitiv. Și singurul sfat pe care pot să-l dau oricui acum este să se apuce de scris. Repet: nu neapărat pe un blog. Oriunde. Pentru el. Să scrie. Să își pună ordine în gânduri și să scrie. Ca exercițiu. Cât de des poate. Preferabil chiar zilnic.

A te schimba e ca şi cum ai încălţa o pereche de pantofi noi. Iniţial te jenează, te strâng, eventual mai capeţi şi nişte bătături. La fel ca pantofii, obiceiurile noi pot fi oarecum deranjante şi am prefera să purtăm în continuare încălţămintea cea veche şi confortabilă. Dar şi pantofii aceştia au fost cândva noi şi nu am ştiut cât pot fi de comozi până când nu i-am purtat o vreme. Schimbarea înseamnă, pe lângă ieşirea din zona de confort, a nega ceea ce ai fost înainte şi totodată o răsturnare a valorilor, lucru care pentru psihic nu este foarte confortabil. Rezistenţa la schimbare este inevitabilă de cele mai multe ori, la fel şi teama de a deveni o altă persoană, cu obiceiuri noi. Pentru a ne schimba avem nevoie de timp, deoarece de multe ori nu acceptăm informaţiile imediat, ci le filtrăm încetul cu încetul, pentru a da răgaz trupului şi minţii să se adapteze. Problema este că ne-am pierdut calitatea de a fi răbdători.

21 Suntem în secolul vitezei şi ne-am obişnuit să avem totul cât ai bate din palme. Uşor şi rapid pare a fi sloganul după care ne ghidăm alegerile. Suntem asaltaţi de promisiuni care mai de care mai încântătoare: piele mai fermă în numai 30 de zile, dinţi mai albi în doar 24 de ore, cină gata în 5 minute, 7 zile pentru a-ţi face viaţa mai bună. Calitatea pare că trece încet-încet în planul al doilea şi devine greu să înţelegem că nu totul se poate rezolva pocnind din degete. Schimbarea, prin însăşi natura ei, chiar şi schimbarea în bine, pune la încercare echilibrul emoţional şi dă naştere la stres. Ne confruntăm cu frica de a renunţa la un obicei familiar şi teama de a adopta o nouă identitate. La acestea se adaugă şi frica de eşec, care se manifestă cu precădere atunci când în trecut am mai încercat să ne schimbăm, dar am dat greş în mod repetat. Mai ales perfecţioniştii au tendinţa de a amâna schimbarea, pentru că se tem că vor eşua, distrugând astfel imaginea lor „perfectă” şi abilitatea de a face faţă altor situaţii. Gândiţi-vă la alte schimbări, poate la momentele neimportante pe care le-aţi depăşit cu bine. În interiorul nostru avem de cele mai multe ori resurse de care nu suntem conştienţi, dar care ies la iveală şi lucrează în ajutorul nostru atunci când suntem într-o situaţie inconfortabilă sau pe care o catalogăm ca dificilă. Rememoraţi ce v-a ajutat să treceţi peste şi cum v-aţi simţit după ce s-a produs schimbarea. Propuneţi-vă obiective realiste şi acordaţi-vă timp. Daţi-le şi celorlalţi timp şi spaţiu pentru a se adapta la schimbările făcute în viaţa voastră. Nu-i bateţi la cap să se schimbe. Lăsaţi exemplul vostru pozitiv să vorbească de la sine.

Andra Calenic

zambetsisanatate.ro

Toate schimbările, chiar şi cele mai dorite, îşi au melancolia lor, pentru că lăsăm în urmă o parte din noi. Trebuie să murim într-o viaţă pentru a putea intra în alta. Anatole France

Deseori percepute ca fiind departe de viaţa de zi cu zi a cetăţenilor, instituţiile europene fac eforturi să micşoreze distanţa, “împrietenindu-se” cu publicul. Parlamentul European îşi manifestă deschiderea printr-o serie de evenimente şi iniţiative, astfel încât mecanismele şi activităţile sale să fie accesibile tuturor celor interesaţi să se informeze sau să se implice în luarea deciziilor la nivel european. rovocarea de a deveni mai transparent a fost cu atât mai mare cu cât 2014 este an electoral. La alegerile din luna mai, 400 de milioane de cetăţeni din întreaga Europă au putut vota pentru un nou Parlament European, cu 751 de membri, care vor stabili cursul politicilor europene în următorii 5 ani. În plus, pentru prima dată, parlamentarii europeni vor alege noul lider al Comisiei Europene, instituţia executivă a UE.

Potrivit noilor prevederi legislative, şefii statelor sau guvernelor UE trebuie să ţină cont de rezultatele alegerilor când vor propune un candidat pentru postul de viitor Preşedinte al Comisiei. VOTUL cetăţenilor este, deci, cu atât mai important. Din dorinţa de a fi aproape de cetăţeni, dar mai ales de tineri, Parlamentul European s-a adaptat lumii online, având o prezenţă activă în social media. Aproape 70% din deputaţii europeni au site web personal, iar

peste 60% sunt activi în reţele de socializare precum Facebook sau Twitter. Pe Facebook, Parlamentul European are peste 1,4 MILIOANE DE FANI, reprezentând cea mai mare comunitate parlamentară din lume din reţeaua de socializare. Acţiunile Parlamentului European pentru a deveni mai prietenos nu se rezumă însă la mediul online. În perioada 9-11 mai 2014, instituţia şi-a deschis porţile pentru 5.000 de tineri cu vârste cuprinse între 16 şi 30 de ani, provenind din 28 de ţări membre UE şi ţări candidate, care au luat parte la EVENIMENTUL EUROPEAN AL TINERILOR (EYE). SUB MOTO-UL „Idei pentru o Europă mai bună”, EYE a inclus o serie de activităţi desfăşurate la sediul Parlamentului de la Strasbourg, Franţa. Tinerii s-au întâlnit cu factori de decizie europeni şi le-au împărtăşit acestora nevoile şi interesele lor, făcând schimb de idei pentru a găsi soluţii la problemele cu care se confruntă. Activităţile au avut 5

Parlamentul European

se deschide

pentru tineri

teme principale: şomajul în rândul tinerilor, revoluţia digitală, viitorul UE, durabilitatea şi valorile europene. EYE 2014 a reprezentat un cadru propice pentru a experimenta diversitatea culturală a Uniunii Europene, prin diverse spectacole şi concerte. REVENIND LA ONLINE, EYE 2014 s-a dorit a fi un eveniment deschis şi transparent, iar pentru a ajunge la cât mai mulţi cetăţeni europeni, Parlamentul European a ales din nou calea Internetului. Tinerii care nu au putut fi prezenţi la eveniment au avut ocazia de a urmări conferinţele, atelierele şi spectacolele în direct pe site-ul EYE 2014. În plus, europenii au putut pune întrebări şi participa la dezbaterile de la Strasbourg prin intermediul reţelelor de socializare. LA STRASBOURG, reuniunile au fost transmise pe ecrane mari în interiorul şi în afara clădirilor Parlamentului, alături de comentariile de pe Twitter şi Instagram. Participanţii au avut la dispoziţie o aplicaţie pentru mobil cu toate informaţiile despre evenimente, program şi hărţi, dar şi biografiile tuturor vorbitorilor.

Parlamentul European a lansat în luna aprilie a acestui an prima sa aplicaţie pentru tabletă, Box your EP, disponibilă în 24 de limbi, care oferă informaţii despre instituţie într-o manieră amuzantă şi interactivă. BOX YOUR EP include jocuri şi chestionare, permiţând utilizatorilor să câştige badge-uri şi elemente vizuale pe care le pot folosi în cadrul aplicaţiei. În cutiile tematice, utilizatorii pot găsi detalii despre activitatea Parlamentului European în domenii precum viaţa de familie sau cea profesională şi protecţia mediului, iar EUROBOX include informaţii despre state, deputaţii europeni actuali şi datele alegerilor. Aplicaţia Box your EP este disponibilă pentru Ipad şi tablete Android. Sursa: www.europarl.europa.eu

povești internaționale PROIECTUL GROW ADUCE CULOARE în viaţa tuturor participanţilor,

indiferent că este vorba de organizatori, coordonatori locali, traineri sau liceeni. Mare parte din atmosfera exotică a GROW este asigurată de trainerii internaţionali, care prin personalitatea şi cultura lor dau savoare acestui program, devenind adevărate modele pentru adolescenţi. Indiferent că vin din Mexic, Costa Rica, Malaezia, Bulgaria, Danemarca, China sau din alte colţuri ale lumii, TRAINERII GROW au în comun entuziasmul, curiozitatea şi pasiunea pentru educaţia non-formală. Ei îşi doresc să cunoască stiluri diferite de viaţă, sunt deschişi să se dezvolte şi să-şi depăşească barierele. Aceleaşi valori le inspiră şi liceenilor, în cadrul workshop-urilor GROW care îmbină jocuri amuzante cu activităţi practice. GROW CREEAZĂ UN CADRU DE ÎNVĂŢARE INTERACTIVĂ, un loc în care

participanţii, deopotrivă elevi şi traineri, au şansa de a deveni mai buni, descoperindu-şi potenţialul.

Am învăţat să interacţionez cu adolescenţii şi mi-am dat seama că nu contează diferenţa de vârstă sau de background cultural. De asemenea, am descoperit în mine calităţi pe care nu credeam că le am şi mi-am îmbunătăţit punctele slabe. Din feedback-ul şi discuţiile cu organizatorii şi elevii, impactul pe care l-am avut asupra lor mi-a arătat cât de mult m-a schimbat această experienţă. Am crescut şi eu datorită programului GROW! Qima, Malaezia

25 TRAINERII NE-AU MĂRTURISIT că acest program le-a pus în faţă nu-

meroase provocări, cărora le-au răspuns cu determinare, reuşind să treacă peste emoţii şi astfel au descoperit în ei resurse nebănuite. GROW le-a adus tinerilor şi prieteni noi, alături de ocazia a explora o cultură diferită. Datorită acestei experienţe sunt mai sigură pe mine când vorbesc în public şi am învăţat să zâmbesc mai mult, să mă bucur de viaţă din plin. Am înţeles că a fi sincer este cel mai simplu mod de comunicare şi relaţionare. Mă bucur că am venit aici, în România - nu doar am vizitat o ţară frumoasă, ci mi-am făcut şi mulţi prieteni! Jean, Malaezia Faptul că au reuşit să aibă o INFLUENŢĂ POZITIVĂ vizibilă asupra liceeniilor cu care au lucrat i-a bucurat pe toţi trainerii şi i-a făcut să aibă mai mult curaj în propriile calităţi. GROW este, cu siguranţă, cel mai tare proiect la care am participat! Cele 6 săptămâni petrecute în România, în cadrul acestui program, au devenit cel mai special episod din viaţa mea. GROW nu i-a ajutat să crească doar pe elevii mei, ci şi pe mine. Ce mi-a plăcut la acest proiect a fost că le-am “predat” adolescenţilor prin jocuri şi exerciţii practice, care mi-au permis să interacţionez mai bine cu ei. Fiecare elev din grupul meu a avut ocazia să vorbească în faţa noastră. La început erau timizi şi emoţionaţi, dar, după câteva sesiuni, abilităţile lor de vorbit în public s-au îmbunătăţit considerabil. Mă bucur că am reuşit să am acest impact asupra lor! Lulu, China

cucerește

lumea l tau în stilu

Încrie-te la

BootCamp super-tabăra pentru fete

mai multe detalii pe scoaladevalori.ro

?!?!?!??!?!?!??!?!?!??!?!?!?!?!?!??!?!?!?!??!!?!? INTERPRETARE

Acesta a fost un test de psihologie relaţională. Răspunsurile date s-au dovedit a avea o relevanţă pentru valorile şi idealurile pe care le deţinem în vieţile noastre personale. 8. Ce faci cu paharul? 1. Mergi prin pădure. Cu cine eşti? 2. Eşti în pădure. Vezi un animal. Ce animal ai văzut? 3. Ce interacţiune are loc între tine şi animalul respectiv? 4. Mergi mai adânc în pădure. Ajungi într-o zonă fără copaci şi în faţă ta se arată casa visurilor tale. Descrie dimensiunea ei. 5. Casa este deschisă sau înconjurată de un gard? 6. Intri în casă. Ajungi în camera de zi şi vezi masa din sufragerie. Descrie ceea ce vezi pe şi în jurul mesei. 7. Ieşi din casă pe uşa din spate. Pe iarbă este un pahar. Din ce material este făcut (ceramică, sticlă, hârtie, etc)?

Află care sunt valorile şi idealurile pe care le deţii în viaţa personală Citeşte următoarele întrebări, imaginându-ţi scenele şi scrie primul lucru pe care îl vizualizezi. Nu te gândi prea mult. Spune direct primul lucru care îţi vine în minte.

QUIZ

1. Persoana cu care eşti în pădure este cea mai importantă persoană din viaţa ta. 2. Mărimea animalului reprezintă percepţia ta de dimensiune a problemelor tale. 3. Severitatea interacţiunii pe care ai avut-o cu animalul, este reprezentativă pentru modul în care te ocupi de problemele tale (pasiv, agresiv). 4. Dimensiunea casei tale de vis este reprezentativă pentru dimensiunea ambiţiei de a-ţi rezolva problemele. 5. Casa fără gard indică o personalitate deschisă. Oamenii sunt bineveniţi în orice moment. Prezenţa unui gard indică o personalitate închisă. Ai prefera ca oamenii să nu vină pe neanunţate. 6. Dacă răspunsul tău nu include: alimente, oameni sau flori, atunci eşti, în general, nefericit. 7. Durabilitatea materialului din care este făcut paharul este măsura durabilităţii percepute în relaţia ta cu persoana de la numărul 1. De exemplu, polistirenul, materialul plastic şi hârtia sunt de unică folosinţă, sticla şi ceramica nu sunt durabile, iar metalul şi plasticul sunt durabile. 8. Ce faci tu cu paharul este reprezentativ pentru atitudinea ta faţă de persoana de la numărul 1.