2018 // WWW.SCOALADEVALORI.RO
RAPORT
ANUAL ȘCOALA DE VALORI
ȘCOALA DE VALORI ORGANIZAȚIE NON-GUVERNAMENTALĂ Şcoala de Valori, înființată în 2010, este o organizaţie non-guvernamentală modernă a cărei viziune este transformarea României într-o societate bazată pe valori. În toate ”viitorurile” posibile, vor avea succes aceia care își explorează potențialul și învață să se auto-depășească, colaborează cu celelalte generații și caută activ oportunități pentru a contribui la transformarea unei societăți care oferă bunăstare generațiilor prezente și următoare. Noi credem în potențialul tinerilor de a-și transpune în realitate visurile mărețe, ideile despre umanitate și drumul în atingerea misiunii personale. Poveștile tuturor oamenilor care au obținut succesul fac referire la creșterea mentală, dezvoltarea emoțională și îmbunătățirea stimei de sine a copilului care devine adolescent și apoi adult. Reziliența personală, gândirea progresistă și determinarea pentru depășirea potențialului sunt apanajul oricărui tânăr care dorește să reușească în viață. Energia interioară, mintea ageră, dezvoltarea intuiției, preocuparea pentru lucrurile care contează pentru el și pentru ceilalți, precum și toleranța la risc pot transforma potențialul uman și declanșa în oricare individ dorința de reușită și curajul de a depăși obstacolele vieții. Credem că tinerii au nevoie să descopere cum pot visa, cum se pot lăsa purtați de ideile mărețe care nu le dau pace și cum își poți folosi propriul sistem de valori, în mod colaborativ, pentru a transforma societatea actuală într-una bazată pe valori sănătoase.
PROMISIUNEA NOASTRĂ
Școala de Valori își propune să transforme valorile din concepte abstracte și intangibile în principii care pot fi formulate și aplicate prin atitudini și comportamente prosociale. 2
În 2018, organizația a trecut printr-o schimbare de leadership. Ștefan Pălărie, co-fondator și Președinte, a decis să se implice în viața politică. Conducerea asociației a fost preluată de Silvia Bogdan. Așa a început un proces de regândire profundă a strategiei și restructurare a portofoliului educațional al organizației. Cele mai importante schimbări puse în practică sunt legate de integrarea conceptului de învățare pe tot parcursul vieții, bazat pe dezvoltarea celor 16 abilități necesare secolului 21, precum și saltul cuantic de paradigmă de la ”educația non-formală” la ”educația centrată pe valori”.
CUVÂNT ÎNAINTE PREȘEDINTE ȘCOALA DE VALORI Mulțumim partenerilor pentru încredere și susținere, voluntarilor, ambasadorilor și echipei noastre pentru că au făcut posibilă experiența educațională a tinerilor cărora ne adresăm. Pentru Școala de Valori, 2018 a fost un an cu provocări, lecții învățate și multe reușite. La 8 ani de la înființare, ne bucurăm că încă schimbăm mentalități!
Noua viziune repoziționează activitatea organizației pe schimbarea de orizont mental a tinerilor și înzestrarea acestora cu inteligența valorilor de care avem nevoie pentru a transforma România într-o societate integră (re)construită pe fundamente etice și morale. Accentul pus pe dezvoltarea caracterului, personalității și spiritului, precum și pe civismul activ dezvoltă limbajul valorilor, introduce vocabularul etic, îmbunătățește inteligența emoțională, consolidează relațiile inter-umane, induce noțiunea de coeziune socială și favorizează crearea unei culturi bazată pe valori sănătoase. Altfel spus, toate acestea contribuie pozitiv la lumea interioară a gândurilor, sentimentelor, senzațiilor și emoțiilor indivizilor care au parte de acest tip de educație, iar comunitatea pe care o facilitează devine mai reflexivă, agilă și armonioasă. Educația prin valori înzestrează tinerii, pe profesorii și părinții lor cu o mai mare responsabilitate personală pentru actul educațional, în ansamblu.
Prin noua viziune recalibrăm potențialul organizației de a crea un ecosistem în cadrul căruia părțile implicate fac schimb de valoare și contribuie la dezvoltarea unor programe coerente, consistente și cu sens care promovează relațiile pozitive și repoziționează importanța educației bazată pe valori la nivel de societate. Totodată, dezvoltăm capacităţile interne ale organizației de analiză a politicilor publice şi a procesului acestora pentru o activitate de advocacy eficientă și eficace în sprijinul creșterii calității educației în România.
VALORI LIBERTATE // INTEGRITATE // CURAJ // ÎNCREDERE
VIZIUNE Când o minte atinge o altă minte este vorba despre o transformare. Genul de impact pe care Școala de Valori îl generează se traduce prin expunerea tinerilor la repere, atât valorice, cât și umane, care îi ajută să devină autonomi și să-și exprime potențialul.
Ne-au trecut pragul 47.730 de tineri, de la care am învățat cât de importantă
este educația timpurie și cât de esențială este colaborarea și comunicarea la nivel uman.
Ne mândrim cu faptul că acești tineri își conștientizează potențialul, încep să-și stabilească scopuri în consonanță cu propria personalitate, sunt preocupați de integritate și dornici să implementeze inițiative care să transforme România într-o societate bazată pe valori sănătoase, ghidată după principii etice și morale!
IMPACT 01
SCALABILITATE 02
SUSTENABILITATE 03
A defini traseul vocațional al unui tânăr înseamnă o investiție enormă pentru întreaga societate, prin creșterea capitalului uman și, implicit, prin redefinirea sistemului de valori după care aceasta se ghidează.
MISIUNE Misiunea noastră este să descoperim potențialul tinerilor și să îi susținem, astfel încât să își stabilească un scop măreț, în acord cu valorile personale și cu competențele lor, inspirându-le forță și încredere! Contribuim astfel la schimbarea României, prin formarea unei generații cu o gândire fundamentată pe principiile unei societăți moderne. 3
CUM FACEM?
În Școala de Valori ne ghidăm după principiul ”Învață. Dezvață. Reînvață.” și credem că este demn de urmat pentru că pune accent pe flexibilitate și determinare.
ÎN VĂȚARE P E P ARCURSUL ÎN TREGII VIEȚI
CE LIVRĂM?
NOUA STRATEGIE ȘCOALA DE VALORI 3 PROGRAME NAȚIONALE
4 PILONI CUM LIVRĂM? DE ZV OL TA REA CA RA CTERU L U I DE ZV OL TA REA PERS ON A L ITĂ ȚII
DEZVAȚĂ
C I VI SM U L A CTIV ÎNVAȚĂ
M I ND FU L N ES S
REÎNVAȚĂ
01
02
03
EXCEPŢIONALII
ADOPTĂ UN LICEU
LABORATORUL DE CARIERE
CE DEZVOLTĂM? 4 COMPETENȚE
CUM DEZVOLTĂM? Informație 10%
Gândire critică
Creativitate
Transfer la realitate Colaborare & Interactiune
Comunicare eficientă
CE MĂSURĂM?
55%
Simulare 35%
CUM MĂSURĂM?
3 ARII ESENȚIALE
CERCETARE Scale adaptate și create Procentaje și Centile Analize formale, analize empirice, comunicări multimodale și sisteme complexe
Impact
Scalabilitate
Sustenabilitate
Tracking 3 luni, pană la 5 ani, după caz
Program național pentru liceeni din învățământul teoretic
Program național pentru liceeni din învățământul tehnologic
Program național pentru studenți și young professionals
Sprijinim liceenii în procesul de autodescoperire și de pregătire pentru a reuși în viață, prin completarea curriculumului de studiu formal, cu ateliere pe subiecte actuale, și centrate pe dezvoltarea competențelor-cheie în acord cu tendințele viitorului.
Îi expunem pe liceerii din învățământului tehnologic la experiențe de învățare practică și creăm contexte în care aceștia își explorează potențialul de dezvoltare. Implicăm în acest proces și părinții și profesorii, astfel încât aceștia să susțină dezvoltarea întregului ecosistem educațional.
Creștem angajabilitatea tinerilor prin crearea de oportunități și participarea într-un program atractiv, livrat în limbaj specific, care dezvoltă competențe-cheie și promite experiențe de învățare relevante, precum și „contactul cu viața reală profesională” din industriile partenerilor.
5
PEPINTEEN
GĂINA CARE A NĂSCUT PUI VII
PARTENER:
PARTENER:
BURSELE START
EXCEPŢIONALII EDIŢIA A V-A
PARTICIPANȚI: 60 LICEENI
PARTENER:
LOCALITĂȚI: PARTICIPANȚI: 150 LICEENI
PARTICIPANȚI: 1000 ELEVI, 100 PROFESORI
50 BURSE PENTRU LICEENI CARE FAC
LOCALITĂȚI:
LOCALITĂȚI:
PARTE DINTR-UN CLUB DE PICTURĂ, MUZICĂ,
BUCUREȘTI, GIURGIU, PUCIOASA
RĂCARI, BUCUREȘTI, FOCȘANI, CÂMPULUNG
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, GÂNDIRE CREATIVĂ,
MUSCEL, PITEȘTI, BRĂILA
COMUNICARE, IT
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ
DESEN SAU CARE SUNT PREMIAȚI
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INIȚIATIVĂ, CURIOZITATE,
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INTELIGENȚĂ, SOCIALĂ
ADAPTABILITATE
ȘI CULTURALĂ, CURIOZITATE
YOUR FIRST JOB
PARTENER:
PARTICIPANȚI: 80 LICEENI, 5 PROFESORI LOCALITĂȚI:
PARTENER:
BUCUREȘTI
PROGRAM NAȚIONAL PENTRU LICEENI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL TEORETIC
COMPETENȚE: GÂNDIRE CREATIVĂ, GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE, COMUNICARE TRĂSĂTURI DE CARACTER: INIȚIATIVĂ, CURIOZITATE, LEADERSHIP, ADAPTABILITATE
GROW - EDIŢIA DE IARNĂ
DIGITAL YOUTH
EXCEPŢIONALII
BUCUREȘTI, PITEȘTI, RÂMNICU VÂLCEA, GALAȚI,
CRAIOVA, IAȘI , SIBIU, BRAȘOV, TIMIȘOARA, PLOIEȘTI.
GROW - EDIŢIA DE VARĂ
PARTENER:
PARTENER:
EDIȚIA 19
EDIȚIA 20
PARTICIPANȚI: 1.438 LICEENI
PARTICIPANȚI: 703 LICEENI
40 PROIECTE // 15 BURSE
45 PROIECTE // 11 BURSE
IMPACT PROIECTE: 1.135 PERSOANE
IMPACT PROIECTE: 1.215 PERSOANE
LOCALITĂȚI:
LOCALITĂȚI: BRAȘOV, BUCUREȘTI, CĂLĂRAȘI,
PARTICIPANȚI: 91 LICEENI LOCALITĂȚI:
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, GÂNDIRE CREATIVĂ,
BUCUREȘTI, IAȘI
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE
COLABORARE, COMUNICARE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE,
TRĂSĂTURI DE CARACTER: CURIOZITATE, INIȚIATIVĂ,
CURIOZITATE, LEADERSHIP
PERSEVERENȚĂ
MAKE YOURSELF HAPPEN
PARTENER:
PARTENER:
PARTICIPANȚI: 48 LICEENI
PARTICIPANȚI: 8 123 LICEENI // ȘCOLI / LICEE: 196
LOCALITĂȚI:
6
ȘCOALA DE BANI PE ROŢI
BUCUREȘTI
LOCALITĂȚI:
ALBA-IULIA, BRAȘOV, BUCUREȘTI,
CĂLĂRAȘI, CLUJ-NAPOCA, IAȘI, SUCEAVA,
IAȘI, SUCEAVA, CRAIOVA, FOCȘANI, ORADEA,
CRAIOVA, FOCȘANI, ORADEA, PITEȘTI, ROMAN,
PITEȘTI, ROMAN, SLOBOZIA
SLOBOZIA, TÂRGU-MUREȘ, TOPLIȚA COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE,
IAȘI, BOTOȘANI, SUCEAVA, BAIA MARE, BISTRIȚA,
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, GÂNDIRE
CLUJ-NAPOCA, BUCUREȘTI, BRAȘOV, MIOVENI, STRAJA, TIMIȘOARA,
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE,
CREATIVĂ, COLABORARE, COMUNICARE
ORADEA, DEVA, SEBEȘ, ALBA IULIA, SIBIU
GÂNDIRE CREATIVĂ
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE,
TRĂSĂTURI DE CARACTER: CURIOZITATE,
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE,
LEADERSHIP, INTELIGENȚĂ SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ
PERSEVERENȚĂ
TRĂSĂTURI DE CARACTER: CURIOZITATE
LEADERSHIP, INTELIGENȚĂ SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ
GÂNDIRE CREATIVĂ
7
“
Luca Știrbăț
- participant Excepţionalii
Pentru mine, evenimentul a fost o ocazie de învățare: am aflat mai multe despre procesul de onboarding, standardele de recrutare și metodele de selectare din HR. Am folosit tot ce am învățat în acea jumătate de zi și acum am o metodă mult mai structurată de recrutare și o perspectivă mai deschisă legată de întregul proces.
8
UN AUCHAN DE OPORTUNITĂŢI
ATELIERE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
PARTENER:
PARTENER:
DIGITAL YOUTH
PARTENER:
PARTICIPANȚI: 21 LICEENI
PARTICIPANȚI: 70 LICEENI
PARTICIPANȚI: 52 STUDENȚI
NUMĂR LICEE: 1
NUMĂR LICEE: 2
NUMĂR UNIVERSITĂȚI: 4
LOCALITĂȚI:
LOCALITĂȚI:
BRAȘOV
ALTE PROIECTE
ALEȘD, CÂMPULUNG MUSCEL
LOCALITĂȚI:
BUCUREȘTI
COMPETENȚE: COMUNICARE, COLABORARE
COMPETENȚE: COMUNICARE, COLABORARE, GÂNDIRE CRITICĂ
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INIȚIATIVĂ
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE, INIȚIATIVĂ, CURIOZITATE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE, INIȚIATIVĂ
CODERDOJOTECH ACADEMY
PARTENER:
PROFESORESCU
ADOPTĂ UN LICEU
PARTENER:
SCC TECH TALENTS
DRUM SIGUR
LABORATORUL DE CARIERE
PARTENER:
PARTENER:
PARTICIPANȚI: 30 LICEENI
PARTICIPANȚI: 44 STUDENȚI
NUMĂR LICEE: 2
LOCALITĂȚI:
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COMUNICARE
LOCALITĂȚI:
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COMUNICARE
LOCALITĂȚI:
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INTELIGENȚĂ
COMPETENȚE: COMUNICARE, COLABORARE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE,
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ,
SOCIALĂ, PERSEVERENȚĂ, LEADERSHIP
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INIȚIATIVĂ
CURIOZITATE
COMUNICARE
PARTICIPANȚI: 17 PROFESORI LOCALITĂȚI:
PROGRAM NAȚIONAL PENTRU LICEENI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL TEHNOLOGIC
DEVA, PUCIOASA
BRAȘOV, PLOIEȘTI
IAȘI, BACĂU
PROGRAM NAȚIONAL PENTRU STUDENȚI ȘI YOUNG PROFESSIONALS
PARTICIPANȚI: 480 ELEVI 66 PROFESORI BRAȘOV
TRĂSĂTURI DE CARACTER: PERSEVERENȚĂ, CURIOZITATE
SMARTTEACHER
PARTENER:
PARTENER:
FUTURE JOBS AND ME
PARTENER:
PARTICIPANȚI: 30 PROFESORI
PARTICIPANȚI: 21 LICEENI
PARTICIPANȚI: 38 TINERI ANGAJAȚI
LOCALITĂȚI:
LOCALITĂȚI:
LOCALITĂȚI:
ALEȘD
BUCUREȘTI
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COMUNICARE
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE
TRĂSĂTURI DE CARACTER: INTELIGENȚĂ SOCIALĂ,
TRĂSĂTURI DE CARACTER: PERSEVERENȚĂ, LEADERSHIP
PERSEVERENȚĂ, LEADERSHIP
10
ZENTIVA EXPRESS
IAȘI
COMPETENȚE: GÂNDIRE CRITICĂ, COLABORARE TRĂSĂTURI DE CARACTER: ADAPTABILITATE, LEADERSHIP, INTELIGENȚĂ SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ
11
IMPACT FINANCIAR ȘCOALA DE VALORI Școala de Valori valorifică resursele primite într-o manieră eficientă și transparentă.
A
TOTAL ACTIVITATE ÎN 2018: 824,807 EURO
STRUCTURĂ SURSE VENITURI
VENITURI 2018
“
Bogdan Covrig
- participant Excepţionalii
Participarea la Excepţionalii, fără dubii, a fost o experienţă care mi-a marcat viaţa. O experienţă care a dat de fapt startul ei şi care m-a făcut să mă gândesc la viitor şi să îl văd sub o altă formă, o formă plăcută mie. Am realizat prin prisma unor oameni deosebiţi că acest excepţional nu se obţine niciodată fără muncă şi perseverenţă. Ionuţ Budişteanu m-a fascinat din acest punct de vedere şi m-am bucurat enorm că am avut ocazia să îl “citesc” în cadrul Bibliotecii Vii.
12
“
92% VENITURI NON-ECONOMICE 8% VENITURI ECONOMICE
Monica Iliescu
Am pornit la drum cu intenţia de a mă regăsi pe mine, de a nu-mi mai fi frică de viitor şi de a putea relaţiona mai uşor cu cei din jurul meu, iar în aceste şase zile pot să garantez că acestea s-au împlinit!
CHELTUIELI 2018
16% CHELTUIELI ADMINISTRATIVE 71% IMPLEMENTARE PROIECTE 4% CHELTUIELI ECONOMICE
- participant
Experienţa cu Școala de Valori a fost una revelatoare. Prin toate activităţile am reuşit să îmi cresc încrederea în mine. Am descoperit că diferenţele ne fac mai puternici, că nu există un comportament corect sau greşit, ci doar seturi de valori ce nu corespund unei alte persoane.
STRUCTURĂ CHELTUIELI
9% BURSE
B
APARIȚII MEDIA
6
APARIȚII TV
5
INTERVIURI LA RADIO
80
ARTICOLE ȘI ȘTIRI ÎN PRESA LOCALĂ ȘI NAȚIONALĂ
13
RAPORT DE CERCETARE
COMUNITĂȚI LA NIVEL REGIONAL 2018
GALA BUSINESS REVIEW Best Community Development Initiative
CE AM REUȘIT ÎN 10 ANI?
2017
GALA SOCIETĂȚII CIVILE Proiecte și companii de Responsabilitate Socială
47.730 PARTICIPANȚI
IMPACT
2016
O metaforă pe gustul nostru este cea legată de reverberații. Când un corp atinge suprafața unei ape se formează cercuri concentrice din ce în ce mai mari.
> 632 LICEE
Pentru a avea însă grijă ca acestea să nu se disipeze, menținem constant contactul cu comunitățile noastre la nivel național și le oferim resursele necesare tinerilor care participă în programele Școlii de Valori, atfel încât să își poată susține propriile proiecte, ajutând, la rândul lor, alți tineri.
> 57 ORAȘE
GALA TINERETULUI DIN ROMANIA Locul I la Educație Nonformală
2015
GALA SOCIETĂȚII CIVILE TINERE DIN ROMANIA Cel mai bun program educațional
2014
IAȘI
BIHOR
MUREȘ
2000
GALA PREMIILOR DE EXCELENȚĂ HR CLUB Recrutare și Selecție
BACĂU
2011 SIBIU TIMIȘ
GALAȚI
BRAȘOV
HUNEDOARA
ARGEȘ
BRĂILA PRAHOVA
VÂLCEA
DÂMBOVIȚA
ILFOV
IALOMIȚA
BUCUREȘTI CĂLĂRAȘI DOLJ
14
GIURGIU
91% - vorbitul în public;
8000
2013
PREMIUL CHARLEMAGNE PENTRU TINERI EUROPENI Cel mai bun proiect educațional de tineret din România
CLUJ
COMUNICARE
12000
6000
2012
NEAMȚ
NUMĂRUL DE PARTICIPANȚI PE CRITERII
PARTICIPANȚII ȘI-AU ÎMBUNĂTĂȚIT:
GALA PREMIILOR DE EXCELENȚĂ HR CLUB Cel mai valoros proiect de Compensații și Beneficii
GALA PREMIILOR DE EXCELENȚĂ HR CLUB Cel mai valoros proiect de Compensații și Beneficii
SUCEAVA
BISTRIȚA-NĂSĂUD
A 10000
2013 BOTOȘANI
Pentru a vedea dacă și-au atins obiectivele propuse în cadrul proiectului, am realizat o evaluare de tip 360 de grade, care și-a propus să evalueze impactul proiectului în rândul liceenilor, elevilor, precum și în rândul profesorilor.
73%
4000
- adaptarea la contextul conversației;
0
Profil tehnologic
LICEENI
B
PROFESORI
PREMIUL CHARLEMAGNE PENTRU TINERI EUROPENI Cel mai bun proiect educațional de tineret din România
2011
GALA PREMIILOR ÎN EDUCAȚIE FUNDAȚIA DINU PATRICIU Cel mai bun proiect educațional
73%
Altele
- capacitatea de a asculta punctele de vedere ale altor persoane;
STUDENȚI
0
40
60
80
100
PARTICIPANȚII ȘI-AU ÎMBUNĂTĂȚIT:
COLABORARE
55%
PARTICIPANȚII ȘI-AU ÎMBUNĂTĂȚIT:
- competența de a rezolva problemele întâmpinate;
70%
82%
- capacitatea de a prioritiza sarcinile;
- capacitatea de a lucra în echipă;
70%
71%
- abilitatea de a lua decizii bazate pe argumente;
- capacitatea de a interacționa cu ceilalți;
0
20
GÂNDIRE CRITICĂ
IMPACT PARTICIPANȚI
GALA SOCIETĂȚII CIVILE Cel mai bun proiect de educație financiară pentru tineri
2011
Profil teoretic
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100 15
www.facebook.com/ScoaladeValori www.instagram.com/scoaladevalori www.linkedin.com/company/scoala-de-valori www.youtube.com/ScoaladeValoriRomania www.scoaladevalori.ro Str. Gheorghe Manu, nr. 3, etaj 4, Sector 1, București