2.10. Tabla periódica de los elementos químicos

Verbos indicadores de niveles cognitivos: discutir, contrastar, deducir, generalizar, cuestionar.

Texto histórico anecdótico. Las sustancias más elementales de la materia

Desde los tiempos más remotos, el ser humano intentó establecer cuáles eran las sustancias más elementales que conformaban el mundo. La respuesta a esta pregunta estaba a miles de años de ser respondida, y el lugar de origen de estas sustancias estaba a miles de kilómetros del mundo.

Los elementos químicos más abundantes se originan en núcleos supercalientes de estrellas como nuestro Sol, en donde el hidrógeno se fusiona para originar helio. Otros elementos, tan o más pesados que el hierro, requieren tanta energía como la producida en la explosión de una supernova. Es por esta razón que se dice que estamos hechos de polvo de estrellas.

En el siglo V a. C. la gente veía el mundo como lo veía el filósofo Empédocles (Agrigento 493 a. C. - 433 a. C.): un mundo compuesto por cuatro elementos: tierra, agua, aire, fuego. En la actualidad, sabemos que estas sustancias y el fuego no son elementales y que están más relacionadas con los estados de la materia, además de que en su composición contienen varios elementos químicos. En la Antigüedad, algunas culturas ya conocían varios elementos, especialmente los metales como oro, plata, cobre, hierro y estaño. Los alquimistas buscaban convertir “metales impuros” en oro. En sus varias experimentaciones pudieron aislar otros elementos como azufre, mercurio, fósforo.

No fue fácil para la humanidad definir las sustancias elementales y menos, clasificarlas. Solo hasta el siglo XVII, con el químico Robert Boyle (Waterford, 1627-1691), se define a los elementos químicos como sustancias que no se pueden descomponer en sustancias más simples, pero que al combinarse pueden formar compuestos. Sin embargo, eran tan pocos los elementos químicos conocidos que aún no podían clasificarse. Para inicios del siglo XIX, la ciencia contaba con la recién descubierta electricidad, que fue utilizada para aislar otros elementos químicos como el sodio, el potasio, el bario y el estroncio. Para esas épocas, los científicos conocían aproximadamente sesenta elementos químicos e intuían que existía algún patrón que organizaba a estos elementos y sus características. Es así que aparecieron diversas formas de organizarlos: • Antoine Lavoisier: metales y no metales. • Johann Wolfgang Döbereiner. Triadas: colocándolos por la masa. • John Newlands. Octavas: en función de sus propiedades. • A mediados de este mismo siglo, el químico Dimitri Mendeléiev (Tobolsk 18341907) acertó con la clasificación de los elementos en su famosa tabla periódica.

F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar

n Octavas de Newlands: el octavo elemento posee las características del primero.

Nombre del estudiante: ________________________________________________ Primero BGU: ___________ Fecha ____

Verbos indicadores de niveles cognitivos: discutir, contrastar, deducir, generalizar, cuestionar.

Discusión acerca de las sustancias más elementales de la materia

De acuerdo con la lectura anterior, contesta y contrasta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aporte hizo cada científico para definir o clasificar los elementos?

Boyle _______________________________________________________________________

Lavoisier ____________________________________________________________________

Döbereiner __________________________________________________________________

Newlands ___________________________________________________________________

2. Discute con tus compañeros y compañeras por qué los filósofos y alquimistas creían en los cuatro elementos: tierra, agua, aire, fuego.

define lo que es un elemento químico.

clasifica los elementos en metales y no metales.

clasifica los elementos en triadas de acuerdo al peso atómico.

clasifica los elementos en octavas de acuerdo y relaciona sus propiedades.

_____________________________________________________________________________ Los alquimistas únicamente observaban el estado físico y no las propiedades de las sustancias. _____________________________________________________________________________

3. Realiza un cuestionamiento acerca de la imposibilidad de originar oro a partir de los métodos alquimistas.

_____________________________________________________________________________ La transmutación de los metales requiere de la inversión de tecnología avanzada, grandes _____________________________________________________________________________ cantidades de energía y desprende una enorme radiación peligrosa para la vida.

4. Emite un comentario personal acerca de por qué fue tan complicado para la humanidad determinar cuáles eran los elementos químicos.

_____________________________________________________________________________ Debido a que no se conocían muchos elementos.