vol.
116 Jul/2018 NT$120 HK$30
讓
的過程 「長大」
更有創意
！
[ 探索 Explore ] 詹偉雄 ╳ 黃聲遠 孩子的成長是為了成為自己／周育如 ╳ 陳慕天 美感與教科書如何 連結／龍國英・許育華・船橋彰 替孩子著想的建築 [ 生活 Live ] 自然、想像力、自造、開放性—— 4 組創意人的教育靈感觀察 [ 體驗 Experience ] 設計師給下一代的真情選物推薦—— 22 Design
Studio 游聲堯・物外設計 廖宜賢・IF OFFICE 馮宇・HMM 劉小美・Alice Wang Design 王艾莉
Content Cover Story
026
封面繪圖＝三人制創 Bianco Tsai 封面設計＝鄭郁勳
Part1 探索 Explore
028 034 040
談孩子之前，我們都該練習成為成熟的大人｜黃聲遠 ╳ 詹偉雄 美感背後的邏輯思考｜周育如 ╳ 陳慕天 為孩子著想的世界建築｜日本．德國．泰國
Part2 生活 Live
048 054 060 066
跟著自然一起成長，片刻都是美學啟發｜插畫家徐銘宏 ╳ 薛慧瑩 「教小孩」其實是一種開放式project｜設計師徐景亭 把事情變有趣，冒險很重要｜設計師李曜任 來battle吧！想像力讓困難變得有趣｜插畫家Croter
Part3 體驗 Experience
072 074 076 078 080
能融入「家的風景」的孩子選品｜物外設計廖宜賢 看不膩也玩不膩的經典款｜IF OFFICE馮宇 享受速度感帶來的自由自在｜22 Design Studio游聲堯 製造期待感的食光｜HMM劉小美 多一點想像，多一點意義｜Alice Wang Design王艾莉
082
Plus! 給孩子的生活和教育更多想像
Vision
008
柏林．倫敦．紐約．東京．新加坡．大城．芬蘭
Column
086
詹偉雄｜設計與足球 許育華｜旅途上的閱讀 李惠貞｜關於設計
Beautiful Moments
092
音樂．電影．閱讀．藝術
One Street and the City
096
老派中帶有新意——嘉義車站周邊
巨思媒體家族 董事長 詹宏志 H.T.Jan 榮譽發行人 何飛鵬 Fei Peng Ho 執行長 陳素蘭 Katie Chen 創意總監 詹偉雄 Wei Hsiung Chan 事業部總經理 劉靜茹 Anne Liu 內容長 齊立文 Liwen Chi
Production & Editing Deputy Editor in Chief 包叔平／Website Managing Editor 邱瓊慧／Managing Editor 郭適華／Senior Editor 胡士恩／Executive Editor 林亞璇 Art Director 黃昭文／Art Supervisor 鄭郁勳／Photographer 侯俊偉・周書羽 ／Contributors 詹偉雄．許育華．李惠貞．船橋彰．張維中．藍郁．劉家文．諾伯特╳艾芙琳 劉祥蝶．李盈靜．teikoukei．劉小美．龍國英．李佳芳．孫維利．邱承漢．謝賀銘．真心人．葉珊．黃偉倫．顧祖怡．林怡利 Sale
& Marketing
Sale & Marketing Director 劉靜茹／Senior Account Executive 林洛安／Account Executive 董馨／Project Coordinator 林岫雲 Advertising Project & Marketing Cooperation02-8773-9808分機273／Marketing Commissioner 彭文慧 ／Circulation Specialist 葉宇庭／Customer Service Supervisor 張瑞紋 Customer Service Executive 林心怡／Customer Service Administration 賴盈卉 Management
& Service Chief Operating Officer 袁慧芬／HR Manager 王文琤
HR Specialist 謝婉柔／Administrative Assistant 秦小惠 Accounting Manager 劉旭芬／Accounting Deputy Manager 王秀玉／Accounting Specialist 徐玉娟 Supervisor Engineer 李信建／Chief Engineer吳俊瑩／Engineer 胡博傑 Managing
Director's Office Chief Innovation Officer 黃亮崢／Project Manager 王紫炘
Data Analyst 陳婉玲／Executive Assistant 王奕崴 出版所．發行所 巨思文化股份有限公司／地址 台北市大安區光復南路102號9樓／電話 02-8773-9808／經銷商 創新書報股份有限公司．統一超商股份有限公司．金石堂圖書股份 有限公司／香港發行所：城邦（香港）出版集團有限公司TEL：（852）2508-6231FAX：（852）2578-9337地址：香港北角英皇道310號雲華大廈4/F,504室 / 登記證 中華郵政 台北雜字第1589號執照登記為雜誌交寄／出版日期 2018年7月6日／售價 新台幣120元／本刊所載內容之版權為本刊所有，非經本刊同意不得做任何形式之轉載或複製■有事找我 們，請寫信到sd@bnext.com.tw■讀者服務專線：(02)8771-6326
Jul 2018, No.116
006
Forward 沒有答案，就是最好的答案。
身旁許多已成為父母的朋友都說育兒不易，回首自身成
在這次的訪問內容中給出許多讓我們印象深刻的想法，即便
長過程也才發現，當父母真的是非常巨大的生命課題，從
他們是否已為父母，提出的觀點都值得讓你放在心上，放在
許多作家名人各自的教育風格與心聲便能觀察出來；孟子
腦海思考咀嚼許久。你會發現無論是設計，還是教育，其實
的母親為了環境一直搬家，歐陽修是自學的（母親帶他去
都遠遠超出你想的有趣與寬廣，原來啟發孩子的靈感與生活
沙地用蘆葦梗教他寫字），胡適的母親愛深責切，余光中
方式有非常多種選擇。
曾給孩子諄諄叮嚀的詩篇⋯⋯在我們的環境裡，教育一直 被政府視為「大事」。例如聯考，例如補習，例如課綱，
「當你有了孩子之後你更能重新體會，孩子是沒有持
例如教材，例如課後輔導，以及改不完的「教改」⋯⋯至
有任何的目的而出生到這個世界。孩子將來會變得如何？
今為止聯考制度大概已廢除快20年，如果對這段時間回
誰也無法預知。⋯⋯孩子們毫無所有，沒有知識，沒有經
顧，教育有沒有越改越好呢？孩子有沒有更快樂呢？大概
驗，沒有金錢，沒有體力，什麼都沒有。那麼孩子們擁有
每個人心裡有數。
的是什麼？就是一個百分之百沒有被規劃注定的未來，一
如果是這樣，那讓「教育」更適合下一代的方法到底是 什麼？
個無能取代的未來。因此當大人們將事物的未來設定更明 確時，孩子擁有的未來會更明確的被削減。但是有趣的是 身為大人的我們卻有一種毛病，就是這在所有事物沒有被
我們並不是要在內容裡規劃一個教育聖經專題，也沒有
目標確定清楚時常常會不知所措。」在請教建築議題的時
要跟讀者介紹到底有誰多會教小孩（因為「會不會教」不
候，旅日建築師龍國英的這段話猶如彈指一瞬的開竅。或
也是個主觀的視角嗎）。而是希望藉由這個企劃裡的多面
許「教育」並不是下指令，更該是去思考如何「啟發」。
內容，重新帶大家思考教育的可能性。所以《Shopping
而孩子的未來也不需要有斬釘截鐵的答案，因為你不知道
Design》想以一個設計媒體的角度來觀察，「設計可以為
他的極限，他有無限發展的可能和潛能，幫他們（抑或我
教育帶來什麼有趣的火花？」—— 無論是有形的、具體的事
們自己）打開那個開關，放手去體驗、感受生命、與世界
物，或是無形的、抽象的流程、觀念或思考方式，設計能帶
連結並真正找到自己，才是更適合的方式吧。
給「教孩子」這件事什麼有趣啟發？為了讓我們更加了解教
004
育和生活的各種面向，我們請教了各領域的人物，有建築
設計真的能解決教育的問題嗎？或許真的可以，也或許會
師、有社會學者、有工業設計師、有平面設計師、有自創
帶給教育更多新的靈感與可能性，但終歸不會有標準答案，
者、插畫家、資深編輯、大學教授、教科書改革者⋯⋯他們
但無論如何，它肯定會為長大的過程帶來更多趣味和啟發。
Cover Story 孩子剛出生的時候是一張張白紙，為何長大卻變成一個
個罐頭？從父母親給予的、透過朋友同儕接觸到的、社 會帶來的、藉由不同媒介感受到的⋯⋯孩子受到什麼樣 的教育， 也就會長成什麼樣的人，擁有什麼樣的人生。 你可曾想過，當設計與教育碰撞，會產生什麼想像？ 本期《Shopping Design》帶讀者從設計的角度出發， 去觀察設計帶給教育什麼有趣的可能性。無論是觀念上
的探索，或是生活方式的啟發，也可能是體驗物件當中 的設計 ideas⋯⋯是實質的（有形的）設計，抑或把教 育方式看作是一種設計，孩子的生活教育從來就沒有標
準答案，不如跟著《Shopping Design》用時而大人、
時而孩子的視角，探索那些藏在生活周遭，為每一位過 去、現在、未來的孩子們著想的設計創意！
企劃統籌＝胡士恩
版面構成＝鄭郁勳
為孩子著想的世界建築 從日本、德國、泰國建築看孩子在 空間裡的姿態，都不只玩，而是 學，不是寵壞，而是更多自在。
01 .
投 投
身兒童生活環境設計多年的先驅建築師—— 仙田滿常被問到：「就算沒有 這些既定的遊戲空間，孩子也可以創造出自己的遊戲方式。那為何孩子的
空間還需要設計？」他坦承這些疑問與說法的確有理，因此需要有兼具主客觀性 的分析。我認為外在空間（硬體）和內心空間（軟體）兩方面可同時思考：「外 在」可參考仙田滿所整合出遊戲環境結構的五個條件，「內心」則可參考義大利
Japan
Reggio nell'Emilia所提出學齡前孩子的四種精神。 外在空間： 文字＝龍國英
可以體驗頭昏眼花感覺的結構 。4_擁有複合式機能的結構（鑽、爬、跳、跑，運動
攝影＝龍國英︵
內心空間：
︶ 圖片提供＝吉村靖孝 Kid's Plaza Osaka
給孩子無法預知未來的地方
1_容易產生各式各樣遊戲的結構。2_循環機能的結構（可以追著跑的地方）。3_ 和休息機能兼具的地方） 。5_可以有對立性空間體驗的結構（例如明亮和黑暗，高 和矮，寬和窄）。
1_孩子是權力主體 。2_孩子是在他成長過程所有活動的主角，他是有能力的創造 者。3_讓孩子本身學習到知識，判斷力，自主性以及人際關係的結構能力，讓孩子 們獨立經過各自經歷，同時讓他透過團隊合作獲得成果。4_孩子們讓一種東西賦予 多種名字，代表著他們擁有驚人潛力和創造力與知性力。透過各式各樣異於他人的 自我表現方式，展現出獨特的潛能。 承接上述，我想分享兩個案例空間：一個是開館至今超過20年的大阪Kid's Plaza Osaka，裡頭透過各種遊戲方式讓孩子們注意到自己的身體與日常所處環境。但 正讓我覺得有趣的是這邊特有的兩種自由：一個是在博物館裡，所有遊戲都沒有 標示任何使用規則，孩子們必須用自己的感覺找出遊戲方式；另一個自由則是在 四樓和五樓的挑高空間裡的「孩子們的街道」。這是奧地利藝術家Friedensreich Hundertwasser的作品，他曾說「直線不會有神的存在。」所以從柱子、窗子、 樓梯、牆面，眼睛所見都沒有直線存在。他似乎隱約想告訴孩子們，大人世界一 味追求效率只會帶來弊端，唯有脫離直線的醜惡，真正的美麗才能帶來幸福。 另一個是「FUKUMASU BASE」，外觀讓人覺得像是倉庫，實際上它是安親幼稚 園。擔綱設計的吉村靖孝建築師說，幼稚園希望他設計出一座沒有遊戲器具、讓孩 子自己去思考發明遊戲的設施，他想到夏威夷大學做設計工作營的經驗：休息時 間看到窗外一群人舒服地在樹蔭下，但仔細看，坐在裡面的人是有樹蔭在遮擋，但 有些人是在豔陽下閱讀。同樣地方，每個人所接受的環境條件不同，但看起來都很 愉悅。這帶給他靈感：他相信這不是被設定好的，而是個人自己選擇的結果。因此 他認為不該是建築師決定空間使用方式，而是讓孩子能自己思考。我曾請教過吉村 最喜歡這建築的空間是哪裡?「原本想用來放書，後來變為孩子們藏身櫃的那個地 方。」未來不可期，對孩子來說才是最自由的地方。
龍國英／旅居日本近30年，畢業於京都精華大學研究所藝術研究科建築碩士，曾任日本高松 伸建築事務所亞太區代表，忠泰集團、台灣土地開發設計顧問。2004年成立日商龍國英建築 設計顧問有限公司，2012年成為中川政七商店亞洲總代理。翻譯著作《建築家安藤忠雄》， 並著有《龍國英的生活發現》。
040
kid_s plaza
fukumasu base
041
02 . Germany
撰文・攝影＝許育華 Yuhua Hsu
公園是自然有機的探險場所
柏 柏
林，除了以藝術創意、自由風氣、同志平權、學術研究奠定其性格，也 以兒童友善（Kids-Friendly）、家庭友善聞名歐洲；柏林旅遊局官網將
「公共兒童遊戲場／公園」（Spielplatz）列為一項景點，與博物館和音樂廳相 提並論，顯示其豐富性與柏林人對它的驕傲；上百個兒童友善公園中，不少擁有 海盜船、天方夜譚、森林、迷你動物園等主題，也因為德國的父母享有三年的育 嬰假（Elternzeit）政策，公園能更被有效利用。以中產階級父母聚集、全柏林生 育率最高的Prenzlauerberg區來看，隨處都有娃娃車與兒童，每一兩個街口就有 或大或小的公園（平均為1000平方米），由Prenzlauerberg看柏林，遊戲場與公 園有這些共同特質： 有機的（Organic）。公園裡的玩具全是木頭製造，且盡可能保持木頭原型，展現德 國人對自然與自然質材的尊重；木頭的線條、觸感、質地，顏色是潛移默化、培養孩 子手感與環保意識的方式。 城市裡的綠洲。遊戲場裡都有或大或小的沙地，孩子打赤膊或赤腳奔跑沒有父母會大 驚小怪，除了親近土地，也訓練幼兒細微的觸感；一些沙地區會附加出水泵與石頭， 讓孩子自己設計沙灘、城堡、護城河，邊玩邊學，建立結構與邏輯感，柏林的父母常 說：「不要期望你的孩子乾乾淨淨地回家，玩得越髒，他們的童年也越快樂。」 攀爬與冒險。從我的亞洲眼光看來，柏林兒童遊戲設施高得有點危險，一位柏林媽媽 說：「看起來確實高，但也因為高，父母會跟著一起玩，是照顧，也是參與。」不分 年紀性別，柏林小孩都熱衷攀爬，手腳並用地探索身體潛能；也因為大量互動，能建 立起「遊戲場上的友情」，是學齡前孩子在首次建立家庭以外的人際關係。 創意啟發。公園裡散布著各種小細節，例如，用繩索製成的鞦韆，橡木鋪成的安全地 面，手工製木頭告示牌，牆上地上的塗鴉⋯⋯經常連大人都會為其會心一笑，也給兒 童帶來多一層次的觀察力。 這些看似質樸卻充滿設計思維的場所，提供孩子們原始五感滋味，不受成人制式思維 規範，也提供攀爬、搖擺、跳躍、挑戰、甚至搗蛋的選擇，孩子在未懂得冒險一詞的 意思之前，已經每天進行小冒險了。
許育華／雜誌編輯、記者、專欄作家，生活歐洲與台灣兩地，為華文世界提供關於設計、生 活風格報導，也將台灣帶到國際，如2016年製作的《Wallpaper City Guide Taipei》。
042
Prenzlauerberg典型的週末公園風景，孩子們聚集聽故事，盡情遊戲。
桌球台是每個公園裡的必備，孩子從很小就開始與父母一起打桌球。
這不是油漆未乾小動物走過的痕跡，是以鹿為主題的公園的創意。
沙灘與水，可模擬海灘上的遊戲。
以碎木鋪成的柔軟地面，環保也避免任何化學物質對幼兒的污染。
043
03 . Thailand
文字＝船橋彰 圖片提供＝ Message Design Studio ・ Vin Varavarn Architects
教室是讓風與孩子吹響共鳴的樂器
在 在
泰國，學校裡的孩子不會是一塊安靜的海綿，他們唱歌、跳舞、哈哈大笑， 老師可能笑得比孩子更大聲，校長可能扭得比孩子更用力。你看泰國廣告那
些誇張的好笑行徑，並非泰國人特別腦子好點子多，而是他們本來就這麼幽默快樂 的過日子。於是孩子關不住，教室永遠不會是封閉靜止的，教室像一把自由開孔而 通風的樂器，任由東奔西跑的孩子演奏著快樂的練習曲。
1_「海洋之歌」 Prapassorn Wittaya's School Building, Chonburi, Thailand. Architect／Message Design Studio
學校位於臨海的春武里，新校舍上具有東南亞特色的白色通風磚立面，讓光影如樂 譜般寫出空間的音樂性，不同材料暗示出空間內在的機能與屬性，充滿孔隙的通風 磚牆內是孩子上課學習的教室，而玻璃落地窗內則是公共的圖書館及開放空間。連 接各處的通風磚牆讓走廊成為學生最喜歡的場所，上課活動從教室延伸到走廊來， 半室外空間中遮去了直曬的陽光依然通風舒爽，能坐、能跑、能躺、能玩，沒有人 會責備孩子把粉紅色制服弄髒。S型的配置產生了內外兩個中庭，一個是內部共鳴的 音箱，有個露天劇場供學生活動表演，另一個則是響亮的喇叭口，對外吹出浪白而 明亮的海洋之歌。 2_「山野迴聲」 Baan Huay Sarn Yaw Post Disaster School, Chiang Rai, Thailand. Architect／Vin Varavarn Architects
2014年泰北一場強震讓清萊數十所學校毀損倒塌，Vin Varavarn Architects 接下 Baan Huay Sarn Yaw School 的重建任務，無償設計、募款籌資，用最簡單的材料 與方法，建造出這樣一間克難出生的小學校，卻獲在2017年獲頒世界級的美國建 築獎。教室的存在並非為了隔絕外界，而是為了讓學生享受學習，自然的光線、風 聲、流水和鳥鳴就是最好的學習環境，重建之初，校長唯一的要求就是學校要能融 入自然。重建同時也帶來一個抗震的建築概念，用當地資源、最輕的材料、最快的 構築，一樣能做出很棒的空間，彷彿將這群孩子唱響的迴聲，在山野裡傳唱下去。
船橋彰／摩羯座台南人大叔，讀完美術系和建築碩士後短暫待過核彈型爆肝事務所，之後自 由接案、旅行、寫書、教書，目前生活於最愛的曼谷，在一所美麗的大學裡教藝術設計。著 有旅行文學《兩倍半島》、《印度以下，風景以上》，臉書專頁─曼谷船橋。
044
045
Part.
3
每一個體驗，都是獨一無二 的。透過體驗，我們體會， 經由分辨更好或更壞，長大 成像樣的大人。累積經驗值 最快的方式，就是直接使用，
BZBX TOWER Chair 兒童高腳椅
這些設計師的私藏好物各個
廖宜賢說，第一眼看到覺得實在太美了，向幾位使
都有來頭，絕對值得我們再 次體驗，也一定能在當中找 到屬於自己的好物。
用過的朋友打聽，發現無論在設計美感或乘坐舒適 度都能滿足需求，放在家裡看到就覺得心情好，不 也是買東西的一大樂趣嗎。 www.budtzbendix.com_ $ NTD 12,800
PARKLON 韓國帕龍地墊 韓國品牌PARKLON的地墊，以多樣材質、無毒檢 驗、不過於鮮豔的色彩，受到使用者的喜愛，還能 依照不同折疊方式，將空間隔成遊戲區、隧道、書 桌、沙發等不同功能。 www.parklon.com.tw_ $ NTD 7,250
選物人／廖宜賢 畢業於成功大學工業設計研究所，與楊格共同創辦物外 設計，探討時代變遷下被遺忘的美麗事物。從小到大一 直是鋼彈迷，一歲九個多月的兒子出生後，連孩子的抱 枕都忍不住買了鋼彈款。
072
Part 3.
體驗
Esaila Cherry Pendant Lamp 不只是小孩房間，任何年齡使用這盞吊燈都不奇 怪。設計簡約，利用材質、線條、排列與色彩帶出 童趣意象，像是一串懸掛著的櫻桃，為空間增添不 同的個性和表情。 www.esaila.com_ $ 約NTD 3,200／個
eguchitoys 小飛鳥 江口健太郎創辦的品牌「eguchitoys」，把每一位 孩子當成獨立個體，以實用性和啟發性為核心設計 玩具。原木製作的小飛鳥不論大人小孩都能操作， 只要輕拉木環，飛鳥即展開雙翅飛翔，人們也不自 覺隨著遨遊到天際。 www.eguchitoys.shoplineapp.com_ $ NTD 2,400
物外設計廖宜賢的美感設計選品
Sp
能融入「家的風景」的孩子選品
ace.
最近家裡重新整修，兩歲的兒子即將擁有自己的房間，我覺得幫他房間添購物品的過 程很有意思，像是在做產品設計，孩子是我的客戶，每一個細節、每個角落都希望為 他費心考慮，讓他感受到安全、創造屬於家的回憶。 兒子的用品幾乎都是我和太太一起挑選的，我們的共同標準是安全、環保與使用性， 毒，我們就不可能會使用；其次是以設計師角度來看，美感的刺激是很重要的，每次 到歐洲或日本旅行都會羨慕當地的自然景觀跟人文建築，那會間接影響孩子的感知， 知道什麼是美、什麼是好看的顏色，相較之下台灣還有好長一段路要走，雖然我們無 法立即改變都市建築外貌或改善自然環境，但如果可以讓孩子使用「設計精湛與用心 製造的好器物」，也是父母的一片心意，不是嗎？
給孩子玩的拼圖百百種，這款eguchitoys拼圖不只 能刺激小朋友的手眼協調，還將動物身體與自然環 境整合設計，讓孩子一邊玩一邊認大識自然，木頭 材質與配色也讓拼圖更顯質感。 www.eguchitoys.shoplineapp.com_ $ NTD 1,880
・ BZBX ・ PARKLON eguchitoys
eguchitoys 動物拼圖
採訪・文字整理＝胡士恩 圖片提供＝ Esaila ・
特別在一歲半以前，孩子喜歡用嘴巴探索世界，什麼都往嘴裡塞，如果材料不是無
073
Miller Goodman 積木 英國的Miller Goodman做的積木很有創意，每個產 品看似有一個形象（例如臉譜或形狀），逐塊分解 後，又可再拼湊出各種平面與立體的樣態，好像能 拓展小孩想像力的空間。 www.millergoodman.com_ $ 約NTD2,500
黑板漆 孩子總是會想畫就畫，想寫就寫，不如漆一面牆給 他們畫吧。建議可以調入磁性漆，這樣牆面就能用 磁鐵黏著海報與紙張，而且擦拭也容易，這對父母 來說是非常體貼的事情。 www.rainbow-house.com.tw_ $ NTD1,099
五味太郎的繪本作品 日本大師級插畫家五味太郎的作品百看不膩，無論 是小小孩、小孩到大人，從配色與有趣的故事都 能得到很多收穫，經典作品如《鱷魚怕怕牙醫怕 怕》、《鯨魚》⋯⋯看完很難忘。 可洽詢各大書局_ $ 不定
074
Part 3.
體驗
《漢聲中國童話》 我小學時奶奶就會唸給我聽，現在孩子也看，頗有 傳承意味。裡頭很多故事我都還印象深刻。不只有 中國童話，也有台灣故事，而且插畫風格都不同， 美感層次很高。 www.hanshenggifts.com_ $ NTD7,200
平面設計師馮宇的創意力選品
看不膩也玩不膩的經典款 因為這個題目而有機會仔細回想，在馮馮出生之
子在幼年時不見得有耐性，但父母在陪伴的過程
後，對於要給她的物件，我和同為設計師的太太似
裡，孩子可以從視覺、聽覺漸漸到能去自己了解箇
乎會有些共同的考量點，從美感、設計、內容細
中內容，其實就是一個潛移默化五感的教育方式。
節、安全性、到是否適合空間，當然性價比、實
如果談對於孩子的收穫，應該就是她能藉由這些圖
用性高不高都會去評估⋯⋯只是我們負責的領域稍
像、文字與工具獲得更多有趣的想法與啟發，這也
有不同，書本與文具太太決定得多，我則是評估椅
是一種探索未知的方式；而我，則覺得它們會帶我
子、桌子、嬰兒車等傢俱、家飾這類（但終歸來
用另一種方式和孩子連結（例如《漢聲中國童話》
說，爸爸有個重要使命：付款）。
就是），那是很珍貴的交流。
由於馮馮非常喜歡閱讀也愛畫畫，所以今天針對相 關領域推薦的物品，不僅小孩喜歡，也是我覺得可
D
以通過時間（甚至時代）考驗的好物。當然，小孩
ra
w.
Baby Color 安全蠟筆 我小學時奶奶就會唸給我聽，現在孩子也看，頗有 傳承意味。裡頭很多故事我都還印象深刻。裡頭不 只有中國童話，也有台灣故事，而且插畫風格都不 同，美感層次很高。 博客來、淘寶、蝦皮購物均有售_ $ 約莫NTD599（12色）
1976年生，曾任多本雜誌媒體創意兼藝術指導，並 跨足品牌規劃與全方位設計服務。目前為設計企畫 公司「IF OFFICE」負責人。有一個九歲的女兒，是個 想當動物醫生的處女座小女生。
採訪・文字整理＝包叔平 攝影＝周書羽
選物人／馮宇
075
ARNEST 飯糰模具 除了料理好不好吃，菜色呈現的樣子也得做點「設 計」。這時模具就是救星，想盡辦法讓她的吃飯經 驗更有趣，這樣也能減少食物浪費，以及化解媽媽 生氣的家庭危機。（笑） www.arnestoverseas.com_ $ 約莫NTD350~460／個
recolte麗克特「Quilt」格子三明治機 家中都會備有高筋麵粉，我自己每週會製作兩條白 吐司應付全家早餐。三明治機是個好夥伴，可以變 出很多口味，讓早餐比較不無聊，而且她自己做的 話，也會比較甘願吃光。 www.meib-life.com_ $ NTD1,380
奈良美智「Little Girl」玻璃杯 它的尺寸就是大人喝不夠，小朋友用擔心會破，所 以只有重要時刻才登場。小朋友看到杯子會知道 「有大事要發生了！」是慶祝的杯杯，這種時候藉 著一個杯子建立起共同回憶也很棒。 購自日本_ $ NTD1,000
078
Part 3.
體驗
SHULE 製麵機 除了吐司，我也自己做麵條，中筋麵粉和製麵機都 是家中常備品。製麵機有趣的地方是有好幾段式的 厚度可以調整，大人小孩都可從過程裡學習與體驗 食物誕生的樣子。 購於淘寶_ $ 約27USD
工業設計師劉小美的料理日常選品
C
製造期待感的食光 即便「吃」這件事在現代非常容易達成，我還是偏
飯跟我們有時差問題（她用歐洲人速度慢食而我們
愛自作自足的享受過程。我喜歡自己烤麵包、蛋
則是亞洲效率型），能夠讓她有效專心吃飯減少家
糕，烘咖啡豆、做麵條⋯⋯大概只差稻米沒有自己
庭危機，做父母得動點腦筋讓食物有點變化，看起
種，家畜沒有自己養。孩子大了漸漸也一同參與。
來有讓人想吃光的慾望（覺得自己兼任魔術師的感
她邊做邊玩，開始學著與世界連結，而我這邊則因
覺）與新鮮感。另一點則是讓孩子會想使用、容易
為有她的參與變得無法三兩下就做好，學到培養
操作，增加和大人共同參與的意願。父母資歷即將
耐性。本次選的物件也都跟吃的有相關，它們像玩
邁入第六年，以往會用設計師審美的角度為孩子選
具，也像工具，不一定專為小孩設計。由於自己是
物，但到頭來經驗告訴我們：回歸實用才是真理。
o o k.
設計師，長年的工作內容都在「解決問題」，選擇 這些物件也是以這個角度出發；其中一點是孩子吃
1979年生，嗜旅行，善游泳，偶爾對自己的人生 過敏，於個人部落格「設計好自在」著有百篇餘 作，曾誤打誤撞考取國際咖啡師認證，現為HMM 品牌設計總監。育有一女拗姊，目前是幼稚園應 屆畢業生。
發現在孩子心中，無印良品那種樸素高雅的白色有 田燒飯碗，就是比不過迪士尼的米老鼠餐具。找出 孩子喜歡的器皿，也是提升生活樂趣的方法，餐桌 日常比較不枯燥。 購於東京迪士尼_ $ 約8USD
採訪・文字整理＝包叔平 攝影＝劉小美
Disney 米妮餐碗 選物人／劉小美
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Osmo Explorer Kit 虛實互動遊戲 2013年創辦的Osmo立志於創造「激發年輕一 代」的遊戲，推出一套適用於ipad的遊戲鏡頭， 搭配多款情境的主題遊戲，例如拼圖、繪畫、算 數、拼字⋯⋯甚至是開一間Pizza店當老闆，透 過遊戲設計，讓孩子享受數位科技的同時也不忘 與人互動同樂，穿梭於實體與螢幕之間，盡情想 像、創造。 www.playosmo.com/zh_ $ NTD 5,800（不含平板）
ecoBirdy 環保塑料兒童家具 每年因小孩長大而失寵、被丟棄的玩具數量驚 人，比利時環保設計品牌ecoBirdy便將廢棄玩具 回收，經過色彩分類製成再造塑膠（Upcycled Plastic），設計成一系列兒童家具家飾品，希望 藉此讓使用的孩子們認識環保的重要。 www.ecobirdy.com_ $ NTD 5,700
LEGO 植物纖維積木 樂高集團日前宣布，預計在2030年用生物塑料來 生產所有的積木；在此之前，2018年將推出第一 批用甘蔗為原料所生產的植物性塑料積木，以葉 片、灌木、樹木等意象作為造型，期盼為地球環境 保護盡一份心力。 www.lego.com_ $ 即將上市
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Part 3.
體驗
Braille Bricks盲文積木磚 巴西盲人基金會Dorina Nowill與廣告公司合作推 出的「盲文積木磚」，將積木的突起銜接點設計 成「點字」，每一塊積木代表一個字母，遊戲之 餘還能透過拼字表達，也讓視障兒童更自在地與 所有孩童一起玩樂。 www.braillebricks.com.br/en _ $ 洽官網
Alice Wang Design 王艾莉的想像力選品
多一點想像，多一點意義 我喜歡的選品大多是「沒有答案」或「沒有完成
這次推薦的選品有幾個特質：互動性高、激發想
品」的設計，孩子需要的從來不是「用」什麼，
像、帶有一點教育意義。但是不代表設計師設
而是用了能夠「激發」他們什麼。2014年我們
計的玩具比較好，而是給孩子玩的東西一定要
在北美館兒童藝術教育中心舉辦《禮物》（The
經過「設計」，要讓他們去思考、提問，任何議
Gift）展覽，設計了很多不同形狀的盒子，邀請觀
題都不該被排除在外，浪費、污染、死亡、種
展的大人小孩畫出一份盒子裝得下的禮物，後來
族⋯⋯，要試著用孩子能懂的方式帶他們了解現
發現，多數大人因為顧慮太多，畫出來的禮物都
況，至於他們如何理解、是否該有所行動，就讓
過於合理以至於有點無聊，反之，小孩在U型盒子
他們長大後自己去決定吧。
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裡畫了一條蛇，或是在半圓盒子裡畫了對半切開
採訪・文字整理＝胡士恩
的黃色西瓜，他們的想像力遠超出大人的想像， 尚未社會化的視角，總能發現真正有意思的事 情，只是多半大人不能或不懂得如何接受。
圖片提供＝
Pollutoys 絨毛海洋玩具
畢業於皇家藝術學院互動設計碩士（Royal College
Pollutoys是由美國海洋守護者協會Sea Shepherd
of Art, MA Design Interactions）聖馬丁藝術學院
與藝術家Andrea vida聯手推出的計畫，共製作了
（Central St. Martins）產品設計，王艾莉設計負責
八種海洋生物絨毛玩具，在大人引導下，拉開拉
人。擅長利用設計來探究各種社會現象；喜歡透 過觀察來研究被社會埋沒或遺忘的議題；喜歡藉 由濃厚的黑色幽默，嘲笑著現代人的自我諷刺， 喜歡用設計來說故事。
鍊就能從肚子發現無法分解的塑膠垃圾，透過故 事解說讓孩子玩樂的同時也認識地球。 www.pollutoys.com_ $ NTD 1,600
・ ecoBirdy ・ LEGO · Osmo ・ Braille Bricks Pollutoys
選物人／王艾莉
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