Revista Signum, Comunicación, Política & Cultura No. 9 by Revista Signum Comunicación, Política & Cultura

Revista

SIGNUM Año 1, Núm.9

ComunicacióN PolíticA & CulturA

entrevista CON: Javier Treviño Cantú

34 años planificando la historia de México.

Servicios Profesionales en: Proyectos, Dirección, Gerencia de Proyecto y Supervisión Técnico-Administrativa

Control Total de Obras de Ingeniería en todo el País.

Teléfonos 56-58-03-39, 56-58-24-33, 56-58-01-45, 56-58-76-33 correo: cominde@cominde.com.mx web: www.cominde.com.mx

Revista

SIGNUM Año 1, Núm.9

ComunicacióN PolíticA & CulturA

Saldo elección 2015: resurgimiento de EPN

La responsabilidad ciudadana en las elecciones

El boom de los independientes

Proceso electoral 2015, una lección más

Por: Alfonso Gómez H.

Por: AyA

Una etiqueta más: Los Ninis

Por: Patricia Montoya M.

Por: Gabriela Seoane S.

Por: Tanivet Reyes

El legado de Harvey Milk

Por: Manuel Grapain Z.

CONTENIDO Saldo elección 2015: resurgimiento de EPN

La responsabilidad ciudadana en las elecciones

El boom de los independientes, ¿moda o revolución de la representación política?

Proceso electoral 2015, una lección más

COLABORADORES (en orden alfabético)

Entrevista con Javier Treviño Cantú

El legado de Harvey Milk

Agenda Política

Una etiqueta más: Los Ninis México

Alfonso Herrera AyA Consultores Cuauhtémoc Miranda Gabriela Seoane Manuel Grapain Patricia Montoya Rodrigo Díaz Tanivet Reyes

El hombre: crítico o criticón

Grandes Personajes de la Historia Política

Fotoreportaje

Efemérides

DIRECTORA GENERAL Claudia Martínez Díaz

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Carta editoriaL Las elecciones intermedias del 7 de junio en nuestro país se dieron en un contexto complicado; propiciado entre otras cosas, por el clima de tensión en estados como Guerrero y Oaxaca, el descontento social de algunos sectores que incluso llamaron a boicotear las votaciones, así como por una serie de procesos nuevos del Instituto Nacional Electoral (INE); no obstante, la participación ciudadana fue la más alta que se ha dado en unas elecciones de este tipo desde 1997. A partir de lo anterior, en este número algunos de nuestros colaboradores realizan análisis muy interesantes sobre los resultados electorales, los cuales podrá leer en los artículos: “saldo elección 2015: resurgimiento de EPN”, y también en “Proceso electoral 2015, una lección más”. Por otra parte, es indudable que el triunfo de candidatos independientes empieza a transformar el país, hecho que es tratado en “El boom de los independientes, ¿moda o revolución de la representación política?”. Sin embargo, no solo se trata de los representantes, sino de los representados, y de lo que ganan o pierden, de ahí la reflexión que se hace en el artículo “La responsabilidad ciudadana en las elecciones”. Como cada mes, la columna vertebral de nuestra revista es la entrevista a personajes destacados por su liderazgo en los ámbitos de la comunicación, la política y la cultura. Esta vez, Javier Treviño Cantú, Subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública, nos comenta acerca de la educación en México, la importancia y avances de la Reforma Educativa y también de las características que debería tener un buen líder político. Otros temas que se tocan en este número, aparte de nuestras secciones fijas, son: la importancia de argumentar para criticar; los Ninis como etiquetas sociales; una crítica cinematográfica sobre la cinta Milk y nuestro fotoreportaje dedicado a Frida Khalo. Esperamos que esta revista, como cada mes, sea de su total agrado. El consejo editorial

Saldo elección 2015: resurgimiento de EPN *

ras las elecciones federales del pasado 7 de junio, las más grandes de la historia del país, se sucedieron un conjunto de eventos que debemos analizar, por los efectos secundarios que arrojan para la sociedad mexicana. Primero veamos cuál es el balance para el Presidente Enrique Peña y su proyecto de gobierno. Tenemos que concluir que fue una batalla bien ganada frente aquellos que pronosticamos la prolongación del clima de crispación y beligerancia por todo lo ocurrido a lo largo de 2014 y la primera mitad del 2015. El resultado electoral envió una señal muy clara hacia el cambio en la percepción sobre los asuntos de Estado. Es muy previsible que el inicio de la segunda mitad del mandato presidencial arrancará con un ímpetu muy similar al que se tuvo al asumir el poder el 1 de diciembre de 2012, con la diferencia de que hoy ha construido una red de intereses públicos y privados que le servirán para consolidar su proyecto y modificarán el gabinete para la designación del candidato de su partido a la Presidencia de la República en el 2018. Es un hecho que el 29.10 por ciento de los 36 millones de votantes (hay que recordar que la totalidad del Padrón Electoral fue de

77 millones 931 mil 406 electores), convalidó su aceptación a la gestión de Peña y la aprobación presidencial mejoró de 37 a 40 por ciento de la que se tenía en el mes de febrero a junio de 2015. Atrás quedaron las críticas por el mal manejo del caso de los 43 estudiantes asesinados. Tampoco pesaron en el votante las revelaciones por la compra millonaria de la “Casa Blanca” y el conflicto de intereses con el constructor preferido de este gobierno. Por más que se quiera ignorar, tampoco fue importante el clima de inseguridad que se vive día a día en las calles. Y ni el estancamiento económico, ni el alto precio del dólar, combinado con el desplome del precio del petróleo, tuvieron la desaprobación que se pronosticaba por el mal manejo de la economía. Ahora bien, el riesgo es perder este nuevo estado de gracia de la administración peñista por la misma causa que fue perdiendo brillo desde el 2012 a la fecha, siendo el Talón de Aquiles las fallas que se mostraron a lo largo de estos 30 meses; así como la falta de oportunidad para resolver los asuntos difíciles que se iban presentando. No estamos hablando de lo bien que sacaron las Reformas Estructurales sino el tejer fino en la coyuntura, donde percibimos claroscuros dentro del equipo de control de riesgos de la Presidencia de la República.

* Alfonso Gómez Herrera

Periodista alfagomi@gmail.com

Es un hecho que el manejo de crisis no ha sido bien ejecutado del todo por los hombres clave del gobierno. Recordemos el caso de los estudiantes del politécnico, las mesas de discusión, el alargamiento y el transcurrir de los días del conflicto fue precisamente porque los funcionarios de los Pinos no se animaban a poner en juego la solución. Otro ejemplo de este tardío manejo de crisis fue cuando se anunció la cancelación de la licitación del Tren México-Querétaro, sumado a los dislates de los funcionarios de la Secretaría de Comunicaciones que un día hacían una declaración y al otro se contradecían.

del Presidente, dice que “las personas que intervienen en nombre de la soberanía, que expresan una voluntad soberana, son superiores a las demás y actúan frente a estas imperativamente, y solo de este modo. Las personas a las que se dirige el soberano están obligadas a cumplir la orden que se les da, no por el contenido de esta orden, sino porque emana de una voluntad superior por naturaleza a su propia voluntad. El ejercicio del poder Los prerrequisitos soberano engendra, o precondiciones pues, un sentimiento de superioridad del futuro serán que hace que estos resultado «iguales» al ciudadade la interacción no ordinario acaben en realidad siendo entre la imagen del «diferentes».”

futuro que tengamos y de las decisiones y acciones que tomemos.

Hoy, consumado el resultado electoral, los funcionarios pensarán que el poder político ahora está investido con el triunfo en las urnas y que quien no se someta a los dictados de Los Pinos estará fuera de la realidad.

Bertrand de Jouvenel en Sobre el Poder, nos describe muy claramente lo que está ocurriendo en ese grupo de iluminados

Pero cuidado, si bien es cierto que la mayoría absoluta alcanzada en la Cámara de Diputados junto con sus aliados del Partido Verde Ecologista de México y Nueva Alianza le dio a este gobierno un amplio margen de maniobra, la oportunidad para resolver los problemas atendiendo al interés supremo de la Nación, exige talento y sentido de la oportunidad.

Ya desde ahora aseguramos que será la ocasión en que el presidente Peña exigirá el doble de lo desplegado a sus colaboradores, mayor eficiencia, mejor desempeño, honestidad al máximo y, atención, transparencia en el ejercicio público. En la segunda mitad de su mandato, el proyecto de gobierno estará orientado a preparar el camino para no solamente designar al sucesor de Enrique Peña Nieto, sino para mantener el proyecto del PRI, junto con su pléyade de figuras. En suma, querrán seguir detentando el poder para las familias de la oligarquía política que se han beneficiado en los últimos años. En este contexto, ¿cuál es el futuro para la democracia mexicana? Por un lado tenemos a los grupos de la oposición, el Partido Acción Nacional y por otro, a la izquierda desfigurada pero hoy más presente que nunca. Dígase lo que se diga respecto a los panistas, mantuvieron el eje del poder de su lado. Si bien es cierto que perdieron bastiones como Sonora y Jalisco, recobraron posiciones que antaño eran el orgullo de las familias de “sangre azul”. Nos referimos al corredor azul de las delegaciones Benito Juárez y Miguel Hidalgo, seguidas hacia el norte en los municipios de Naucalpan, Huixquilucan y Atizapán. De nuevo pusieron su marca en los estados de Guanajuato, Baja California Sur y Baja

California, dejando sentir su fuerza en San Luis Potosí y sembraron la semilla de la oposición en Colima. Del lado de MORENA, el partido tiene un futuro promisorio, pero dada su naturaleza, corre el riesgo de ganar todavía más o perder todo su capital político por los sueños megalómanos de su líder máximo, Andrés Manuel López Obrador. Sería injusto que no reconozcamos el extraordinario crecimiento como nueva organización política que se inauguraba en estas elecciones. De inicio exigirá al Jefe de Gobierno del Distrito Federal, Miguel Mancera, reconfigurar la relación fracturada en el pasado, o de lo contrario será una piedra en el zapato que obstaculizará toda acción de esta administración. Hay que recordar que en la LXII Legislatura del Congreso de la Unión se quedó a nada la aprobación de la Reforma Política del Distrito Federal y a ello se debe que el Partido de la Revolución Democrática en la Cámara de Diputados buscara afanosamente que saliera adelante. El propio Mancera cabildeó sin éxito con todas las fracciones parlamentarias, incluyendo las del Senado de la República. Este tema vital para la Ciudad de México, tendrán que negociarlo la Cámara de Senadores, la nueva Cámara de Diputados y el Secretario de Gobernación, Miguel

Ángel Osorio Chong, con los operadores de MORENA en la cámara baja y en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, donde por cierto, tienen una mayoría de representantes. Otro tema, que de entrada será objeto de ríspidos encuentros, es el proyecto de Presupuesto Base Cero en los primeros días de septiembre. Aquí se verá la destreza de los operadores del Presidente para repartir, perdón, negociar la distribu-

ción del dinero público hacia aquellos estados que interesen al proyecto sexenal priista. Aquí destacamos la novedosa presencia de las candidaturas independientes y sus triunfos como el del próximo Gobernador de Nuevo León, Jaime Heliodoro Rodríguez Calderón, a quien el gobierno y los partidos tendrán que darle los apoyos que corresponden a un representante del pueblo, sin escamotearle nada, o bien ponerle piedras en el camino con tal de

que la partidocracia no vea disminuido su monopolio del poder político. Como se puede ver, lo que tenemos es un escenario muy interesante para la gestión pública y la negociación política, en donde tomarán mucha relevancia los acuerdos con las minorías, pero también con las oposiciones de facto como el PAN, MORENA, Movimiento Ciudadano y el PRD.

En todo caso no vemos un solo futuro, sino una multiplicidad de estos como futuros posibles. Los prerrequisitos o precondiciones del futuro serán resultado de la interacción entre la imagen del futuro que tengamos y de las decisiones y acciones que tomemos.

Imágenes bajo licencia CC Foto MAM: Protoplasma Kid/WikimediaCommons

La responsabilidad ciudadana en las elecciones *

l término de la elección intermedia del pasado 7 de junio, se habla ya de los ganadores y los perdedores. Hemos leído y escuchado todo tipo de opiniones así como cifras y datos al respecto. ¿Quiénes son los verdaderos perdedores y/o ganadores? Tratándose de un régimen democrático, al hablar de perdedores y ganadores deberíamos estar pensando en los electores, en el pueblo (demos= pueblo). Sin embargo, generalmente nos referimos solamente a los partidos políticos y concretamente a sus cúpulas; pero, ¿qué ganamos o perdimos los ciudadanos? Los mexicanos estamos muy acostumbrados a quejarnos de todo, a “aventar mentadas que también duelen”1 , a observar lo que sucede y quedarnos, la mayoría de las veces, en calidad de observadores; pero cuando nos toca hacer nuestra parte, ¿qué hacemos? Cuando acudimos a la urna, ¿realmente ejercemos un voto razonado? En estas elecciones la UNAM puso a disposición de los ciudadanos un sitio para que revisaran el currículo de los candidatos, sin embargo, el nivel de participación de la ciudadanía fue muy bajo. Incluso hubo quienes no se enteraron que este sitio existía. En las redes sociales circularon mensajes alertando sobre los lápices que se usarían en la jornada electoral, muchas personas acudieron enojadas a votar con su propia pluma

o plumón, pero ninguna demandó de manera seria y formal que se hiciera una prueba a los lápices. Hubo muchas denuncias en redes sociales sobre una serie de irregularidades de todo tipo, a pesar de ello, ¿cuántas se realizaron de manera formal ante las autoridades electorales? Es claro que existe una gran desconfianza hacia los órganos electorales y judiciales, pero qué tan válido es emitir quejas públicas si no se piensa actuar “hasta las últimas consecuencias”. En este caso las denuncias también pierden credibilidad. El ciudadano puede hacer uso de su libertad y emitir opiniones, así como acudir o no a votar por el partido de su preferencia. Pero sería deseable que lo hiciera de manera responsable e informada. Es fundamental verificar los datos que se ofrecen a través de los medios masivos de comunicación, como lo son las redes sociales, y solo reproducir los mensajes que se tienen plenamente confirmados como verdaderos. Recordemos que recientemente el filósofo y escritor italiano, Umberto Eco, afirmó que “las redes sociales le dan la palabra a una legión de idiotas”2. Eco se refiere a que lo que antes se opinaba cuando se tomaba la copa entre amigos, ahora se da a conocer a través de las redes

*Gabriela Seoane San Martín es licenciada en periodismo y comunicación por la UNAM FES Acatlán. Tiene estudios de Maestría en educación por la UNAM. Se ha desempeñado como guionista, redactora y reportera de radio y televisión. Ofrece capacitación para entrenamiento en medios y es profesora de cátedra del ITESM CCM en el Departamento de Español, Literatura y Arte de la preparatoria.

sociales, en muchos casos sin ningún soporte académico o intelectual. Esto no tendría mayor importancia si la ciudadanía se preocupara por comprobar que lo que se da a conocer por este y otros medios es verdadero o tiene algún sustento. Luego de la jornada electoral quedan muchas dudas que habría que aclarar, por ejemplo, ahora que han cobrado tanto interés las candidaturas independientes, es importante saber de dónde obtienen su financiamiento (incluyendo a los propios partidos políticos). También es viable analizar si los motivos de estas candidaturas tienen su origen en un verdadero interés común, o bien son resultado de un descontento porque algún partido no los eligió primero como sus candidatos. Tampoco queda claro, como ocurre en cada elección, si los partidos respetan realmente el tope de campañas; ni sabemos qué criterios privan para elegir a sus candidatos; y en

el colmo del desconocimiento, ignoramos si los partidos políticos multados por violar la ley electoral realmente cumplen con la penalización o no. Lo más seguro es que poco a poco todas las dudas e inconformidades queden en el recuerdo de la elección y en consecuencia en el olvido. No es gratuito que los mexicanos tengamos fama de poseer muy mala memoria. Los verdaderos perdedores o ganadores de una elección somos los mismos ciudadanos. Es relevante que decidamos si actuamos de manera más responsable y activa o nos quedamos como cada periodo electoral: “aventando mentadas que también duelen”.

REFERENCIAS: 1. Rodríguez, I. (1959/11/12). La cucaracha. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=eJQqHBTVE9Y 2. Ampudia, M. (2015/06/11). Redes sociales dan voz “a una legión de idiotas”, dice Umberto Eco. Extraídoel 14 de junio de 2015 de http://m.eleconomista.mx/entretenimiento/2015/06/11/redes-sociales-dan-voz-legion-idiotas-dice-umberto-eco

El boom de los independientes, ¿moda o revolución de la representación política?*

os comicios del pasado 7 de junio tuvieron resultados que pocos analistas podían prever. El “efecto Alfaro” que arrasó con la votación en la zona metropolitana de Guadalajara y algunas partes de Jalisco, un nuevo partido que logró registro y la repartición de la Ciudad de México entre el PRD y Morena, entre otros. Sin embargo, el resultado que más ha llamado la atención es la victoria que alcanzaron los seis candidatos independientes en los distintos cargos de elección popular por los que contendieron. De los anteriores, solo dos se convirtieron en fenómenos mediáticos: el triunfo de Jaime Rodríguez “El Bronco” en la contienda por la gubernatura de Nuevo León y Pedro Kumamoto como diputado local electo en Jalisco. Las victorias obtenidas han desatado un sinfín de interpretaciones para explicar el triunfo de estos candidatos, la más común argumenta un hartazgo de la sociedad hacia los partidos políticos. Si este argumento se expone en forma abstracta, se deduce que existe una crisis de la representación política a través de los partidos. En este sentido, los independientes son vistos como: 1) una alternativa a las opciones actuales de representación política, 2) candidatos desvinculados de los intereses políticos y 3) verdaderos garantes de los intereses públicos.

A partir de lo anterior, para los votantes, este tipo de candidatos son más ciudadanos que políticos y por lo tanto, más proclives a representar las necesidades de su comunidad. Sin embargo, el argumento de la crisis de representación no contempla lo que, a juicio de nosotros, es el mayor potencial de los independientes: su capacidad para diseñar, planear y ejecutar políticas que son contrarias a los intereses de partido como lo son el financiamiento público, el combate a la corrupción y la participación ciudadana. Los independientes se pueden erigir como actores “incómodos” en contra de los intereses tradicionales del sistema político mexicano, pero el más grande reto que enfrentan es mostrar a la ciudadanía que en realidad representan sus intereses. Cumplir con las expectativas ciudadanas no será sencillo. En primer lugar, aunque en apariencia no representan a grupos específicos, los independientes entran a un sistema con reglas y restricciones que los obligan a la negociación política. Para lograr llevar a cabo sus programas legislativos o de gobierno, los independientes deberán entrar a la arena de los intereses políticos, de lo contrario se verán excluidos de las decisiones públicas. Bajo este escenario, corren el riesgo de que su imagen se vea dañada.

*Arturo Regalado es economista por la UNAM, se ha desempeñado en cargos públicos como analista en la Comisión Nacional de Seguridad. *Alberto Martínez es internacionalista por el ITESM CCM, cuenta con experiencia en procesos electorales. *Sabel Sierra es internacionalista por el ITESM CCM, cuenta con experiencia en el sector público, procesos electorales y relaciones públicas. info@ayaestrategia.com

En la medida que los independientes sean capaces de generar los consensos necesarios, a la vez que mantengan firme su postura de representación ciudadana, será el grado de éxito que logren sus administraciones. Asimismo, a excepción de Pedro Kumamoto, el resto de los independientes participaron bajo esta modalidad debido a una lucha de facciones al interior de sus antiguos partidos. Una verdadera revolución en la representación política solo podrá lograrse si los nuevos diputados y ejecutivos independientes tienen éxito en su desempeño, de lo contrario, únicamente quedará en una moda, en un rasguño al sistema existente que, de nueva cuenta, se saldrá con la suya. Jaime Rodríguez Calderón, mejor conocido como “El Bronco”, es un fenómeno político-mediático a nivel nacional, y no es para menos, pues se ha convertido en el primer gobernador independiente en la historia contemporánea de México. La victoria de “El Bronco” en el estado de Nuevo León pone en

AYA

I NTELIGENCIA

E STRATEGIA

jaque al tradicional bipartidismo en la entidad. De forma inédita, Rodríguez sobrepasó la capacidad operativa de los partidos políticos y les arrebató el triunfo en la denominada “joya de la corona” de las elecciones celebradas el pasado 7 de junio. Importante resulta señalar que “El Bronco” no siempre renegó del sistema partidista, pues gobernó el municipio de San Pedro Garza García durante el trienio 2009-2012 bajo el manto del PRI, partido al cual renunció tras 33 años de militancia. Al inicio, su candidatura como independiente no presentaba un futuro alentador, ya que no existían los antecedentes ni las encuestas que lo beneficiaran. Sin embargo, consiguió construir una candidatura con potencial al sumar a su campaña a Fernando Elizondo Barragán, un veterano especialista en finanzas, quien fuera gobernador sustituto entre enero y octubre de 2003; personaje clave que apaciguó las dudas sobre el arrebatado carácter de “El Bronco”. Pero fue el pasado 21 de mayo que su candidatura llegó a un nuevo nivel, debido a que

el entonces candidato de MC declinó a favor de la campaña de Rodríguez, anunciándose la “Alianza por la Grandeza de Nuevo León” que estaría conformada por varios acuerdos, entre ellos que Elizondo Barragán se convirtiera en el coordinador ejecutivo de gabinete en la nueva administración. El gobierno encabezado por Jaime Rodríguez entrará en funciones el próximo 4 de octubre teniendo una serie de retos por resolver, su éxito o fracaso sentará un precedente sobre la viabilidad de las candidaturas independientes. Según el mismo Fernando Elizondo, el estado financiero de Nuevo León es crítico. Además, los hechos ocurridos entre el 19 y 21 de junio con un saldo de 22 homicidios, anticipan un posible riesgo para el futuro gobierno del independiente. Por otro lado, están las acciones que tomará contra el actual gobernador Rodrigo Medina, quien se ha visto involucrado en escándalos de corrupción. Por último, es una incógnita si existirá un problema de gobernabilidad en el estado después de que “El Bronco” hiciera público su desprecio por los partidos políticos y declarara que tendrá una relación directa e individual con los legisladores y alcaldes electos por “la raza”, sin pasar por los organismos políticos y sus cúpulas. Es evidente que de alguna u otra forma deberá existir una negociación entre los últimos y Rodríguez, pues en el Congreso local existe un marcado bipartidismo en donde el PAN ganó 19 posiciones y el PRI 16. En los municipios la configuración es similar, de 51 municipios el PRI obtuvo 22 alcaldías y el PAN 18. De no llevarse a cabo una negociación, será prácticamente imposible gobernar, ya que el Congreso es el órgano que deberá aprobarle presupuestos y leyes. Jaime Rodríguez deberá entender que aunque su campaña política se sustentó en la muestra de su desprecio a los

partidos, se encuentra inmerso en un México donde el sistema partidista está vigente, aunque da muestras de transformación. El éxito de su gestión dependerá en primer lugar de la forma en que logre construir puentes entre su figura de gobernante y los organismos políticos, que le permitan alcanzar acuerdos que se traduzcan en beneficios para los neoleoneses. De gestarse un gobierno inclusivo y plural en Nuevo León, es muy posible que el fenómeno del independiente siga tomando fuerza en nuestro país y cambie los cimientos mismos de la representación política tradicional. De los 6 los candidatos que bajo la vía independiente lograron triunfar en las urnas, solo Pedro Kumamoto, diputado local electo por el distrito 10 de Zapopan en el estado de Jalisco, debe ser analizado bajo una óptica distinta a la de los otros independientes. ¿La razón? Kumamoto es el único que no tiene afiliación a partidos políticos o gobiernos en su historial. Los otros cinco han ostentado cargos públicos a los cuales llegaron con el apoyo de un partido político; solo que en esta ocasión se presentaron como candidatos independientes al enfrentarse a una lucha de facciones al interior de sus partidos. Kumamoto se ha convertido en un fenómeno de índole nacional que ha captado la atención de miles de ciudadanos a través de las redes sociales y los medios de comunicación. Pero su relevancia va más allá de lo mediático y el verdadero centro del debate es que un joven de 25 años ha logrado quebrar el statu quo del sistema político mexicano. Pedro Kumamoto ha puesto en tela de juicio el presupuesto que se asigna a partidos políticos en tiempos electorales al gastar $18,626.00 pesos del dinero público y $242,000.00 pesos de donaciones, apenas el 19% del tope de campaña fijado en su elección. Además, su campaña fue innovadora al centrarse en

el empoderamiento de la sociedad civil con propuestas que atentan contra los privilegios de la partidocracia. Pero lo más importante, Kumamoto se presenta como una nueva forma de hacer política. Hoy en día las candidaturas independientes se muestran como una alternativa viable frente a la coyuntura social que se vive, un hartazgo generalizado hacia los partidos políticos. No obstante, la etiqueta “independiente” puede ser ilusoria e incluso peligrosa para la democracia debido a que este fenómeno abre la posibilidad para que políticos renuncien a su militancia y por arte de magia el velo independiente indulte su historial o peor aún, cualquier inexperto utilice el discurso “estamos hartos” y llegue a ocupar puestos de elección popular.

políticas públicas de Jalisco debido a que el escenario es muy prometedor: las bancadas al interior del Congreso son muy similares en cuanto a peso y Kumamoto puede ser la clave para pasar o bloquear una iniciativa. Además, todos los reflectores estarán sobre lo que proponga y la atención pública para este Congreso será nacional. Así, los casos de “El Bronco” y Kumamoto serán fundamentales para el éxito del fenómeno independiente. Los retos son grandes y las consecuencias podrían ser mayúsculas. Si bien como señala Kumamoto “Hay muros en nuestro país…, los muros que separan a los representantes de los representados, los que nos mantienen fuera de la toma de decisiones, los que resguardan el interés de pocos y anulan el de muchos, los muros sí caen”.

Sin embargo, no se deben minimizar las virtudes de las instituciones y de los profesionales de la política que generan acuerdos. De esta manera, más allá de tener un mayor número de candidatos independientes, la ciudadanía necesita más candidaturas, provenientes de partidos o fuera de ellos, que sean capaces de exigir mayor transparencia y rendición de cuentas a los servidores públicos y que construyan agendas legislativas incluyentes.

En ese sentido, los independientes de 2015 tienen en sus manos la oportunidad de hacer historia y romper la representación tradicional de intereses de partido, tienen la opción de mostrarle a los ciudadanos que en la política pueden encontrar cabida sus demandas. Si los muros caen, habrán tenido éxito, de lo contrario, se convertirán solamente en una moda pasajera.

Kumamoto llegará al Congreso local y tendrá una verdadera oportunidad de incidir en las

Las imágenes utilizadas en este artículo, tienen licencia CC y fueron tomadas de: https://es.wikipedia.org

Proceso electoral 2015, una lección más* Ciudadanía que acepta ser expulsada de los procesos electorales erosiona cada vez más nuestros incipientes mecanismos democráticos.

ño electoral intermedio complejo para nuestro país se vislumbraba, no solo por la reciente y complicada reforma político-electoral que ponía a prueba a las autoridades en la materia, a los partidos políticos -que debían ajustarse a las nuevas reglas-, a la ciudadanía en general y a la escuálida democracia mexicana; sino por la ola de acontecimientos violentos y de corrupción ocurridos que provocaron irritación en gran parte de la población, hechos como la desaparición de los 43 estudiantes en Ayotzinapa, la masacre en Apatzingán, las ejecuciones en Tlatlaya, así como el posible conflicto de intereses detrás de la casa blanca, entre otras inexplicables propiedades de funcionarios del gobierno federal. El terreno estaba preparado para colocar al electorado libre, es decir, sin afiliación, ese que no forma parte de la maquinaria de los partidos políticos ante el dilema de qué hacer

este 7 de junio, qué hacer ante una clase política desprestigiada que se pone al servicio de las mafias económico-financieras antes que a los intereses de las personas que habitamos este país, qué hacer ante un sistema electoral falto de credibilidad, qué hacer ante un sistema de partidos que urge ser renovado, qué hacer ante partidos políticos que muestran constantemente su desprecio por las reglas del proceso electoral que ellos mismos imponen, incapaces de dar propuestas que respondan al descontento social provocado por la corrupción, el narcotráfico, la desigualdad, etc., qué hacer ante el planteamiento tentador de quienes formaron el movimiento anulista y propiciaban el abandono a la participación electoral al tiempo que difundían la idea (nada despreciable al parecer) de que todos son lo mismo. Así llegamos al 7 de junio, día de la jornada electoral, día que sorprendió a los estados del sur con una imponente militarización, en el caso

* Tanivet Reyes es Licenciada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Iberoamericana Puebla. Ha sido integrante del Consejo Editorial de la revista Dossier Político, donde publicó diversos artículos de análisis sobre prospectiva política en los estados de Puebla y Tlaxcala. Es fundadora de “Nuevas Estrategias de Comunicación por la Igualdad” A.C. donde ha coordinado diversos proyectos relacionados con los derechos de ciudadanía de las mujeres. Las líneas sobre las que desarrolla su trabajo se centran en los temas de género, derecho electoral y transparencia y acceso a la información pública. tanivetreyes@gmail.com

de Oaxaca, ante las amenazas de un boicot electoral fraguado por la CNTE que se ha convertido, como bien señala Jaqueline Peshard, en un auténtico poder fáctico capaz de desafiar a un gobierno debilitado. En ese contexto iniciamos la jornada electoral que nos dejó como saldo que la ciudadanía probó su efectividad ejerciendo el sufragio; por un lado castigó a los gobiernos en turno por su ineficacia, corrupción y represión; por otro lado apoyó propuestas que no llegaron a través de la partidocracia, así lo demuestra el hecho de que en Nuevo León habrá un gobernador, en Sinaloa un diputado federal, en el estado de Jalisco un diputado local,

en Morelia y San Pedro Garza García presidentes municipales, todos postulados a partir de candidaturas independientes. Sin embargo, la pregunta de qué hacer como ciudadanía frente a los procesos electorales será un tema pendiente en tanto el ejercicio de la emisión del sufragio no sea una práctica instalada como rutina, en tanto el ejercicio de la emisión del sufragio no sea una realidad en todos los rincones de este país, no olvidemos que en nuestro estado (Oaxaca) a mujeres de ciento once comunidades, regidas por sistemas normativos internos, les prohíben este derecho.

Sostengo que el camino de qué hacer va en el sentido de fortalecer las elecciones ejerciendo nuestros derechos político-electorales, yendo a las urnas para emitir el sufragio informado, observando cada proceso electoral, involucrándonos, ejerciendo pensamiento crítico, apropiándonos de los avances jurídicos,

necesidades del pueblo, entendido este como el depositario de la soberanía, si abandonamos esto, la partidocracia y los poderes fácticos que se han creado seguirán expulsándonos de la única vía que tenemos para hacer efectiva nuestra democracia, si participamos podríamos soñar con una sociedad civil robusta, pu-

conquistando el poder político desde la sociedad civil, vigilando, dando seguimiento y exigiendo a la clase política -a través de los mecanismos de participación ciudadana ahora presentes en diversos ordenamientos jurídicos- que respondan a las

jante y capaz de ser un contrapeso. Afortunadamente en Oaxaca podemos combinar diversas estrategias, no olvidemos la historia y el pasado de luchas que tenemos.

entrevista CON: Javier Treviño Cantú

avier Treviño Cantú es, a partir de noviembre de 2014, Subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública. En julio del 2012 fue electo como Diputado Federal por Nuevo León. En la Cámara de Diputados fue secretario de las Comisiones de Energía, de Hacienda y Crédito Público, de la Comisión especial de Tecnologías de la Información y Comunicación, miembro de la de Asuntos Migratorios, así como Vice-Coordinador de Asuntos Internacionales del Grupo Parlamentario del PRI y Presidente del Grupo de amistad México-Canadá, Vicepresidente del Grupo de amistad México-Estados Unidos y miembro del Parlatino y de la Unión Inter-Parlamentaria. Javier Treviño es Licenciado en Relaciones Internacionales por El Colegio de México y obtuvo una beca Fulbright, en 1985, para estudiar la Maestría en Políticas Públicas en la John F. Kennedy School of Government de la Universidad de Harvard. En el Gobierno Federal, se ha desempeñado, entre otras posiciones, como Oficial Mayor de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público; Subsecretario de Cooperación Internacional de la Secretaría de Relaciones Exteriores; Asesor del Secretario de Desarrollo Social Luis Donaldo Colosio; Ministro de Información en la Embajada de México en los Estados Unidos; y Asesor del Director General de Comunicación Social de la Presidencia de la República. En el Gobierno de Nuevo León, Javier Treviño fue Secretario General de Gobierno. Y en el sector privado se desempeñó como Vicepresidente de Comunicación y Asuntos Corporativos de CEMEX. En el terreno político, Javier Treviño fue Coordinador en Nuevo León de la Campaña del Candidato a la Presidencia de la República Enrique Peña Nieto. Ha sido Miembro del Consejo Político Nacional del PRI, Subsecretario de Asuntos Internacionales del CEN del PRI y Asesor para Asuntos Internacionales del Candidato a la Presidencia de la República Francisco Labastida. Fue Coordinador de la Comisión de Política Económica de Estado. También fue asesor para Asuntos Internacionales del Candidato a la Presidencia de la República Ernesto Zedillo y Consejero del Candidato a la Presidencia de la República Luis Donaldo Colosio. Javier Treviño Cantú ha sido Vicepresidente del Consejo Mexicano de Asuntos Internacionales (COMEXI); Cónsul Honorario de la República de Corea en Nuevo León; y miembro de las juntas directivas del Institute of the Americas; del Mexico Institute del Woodrow Wilson Center; del Trust for the Americas de la OEA; del North America Center de Arizona State University; y del Patronato de El Colegio de México. También ha sido Profesor de la Escuela de Graduados en Administración Pública del Tecnológico de Monterrey. Ha sido editorialista de los periódicos El Norte/Reforma y Milenio; Comentarista de Televisa Monterrey; y Analista Internacional del programa Hoy por Hoy de W Radio.

RS. ¿Cómo se describe a sí mismo, Javier alcanzar la universalización en esa fecha. Treviño Cantú? Con la consolidación de un Marco CurriJT. “Responsabilidad” es el concepto clacular Común se estableció un mecanismo ve que me define. A lo largo de mi carreeficaz de coordinación de los 33 subsistera profesional, he tratado de construir un mas, actualmente en operación, y con el perfil muy completo, con experiencia de Sistema Nacional de Bachilleratos se defialto nivel en el gobierno federal, en el secnieron requisitos de calidad a las escuelas tor privado, en el gobierno estatal, y en el para su ingreso. poder legislativo. Inspiro confianza. Soy El sistema de educación superior es vasto honesto, directo, trabajador, eficaz, cony diversificado, no obstante, aún requiere ciliador, prudente y tolerante, y al mismo ampliar su presencia en diversas regiones tiempo, claro y decididel país para atender do, con capacidad para a la población que, emprender nuevos “Se está trabajando en con la expansión de proyectos, pero tamla cobertura en media la reingeniería de la bién con inteligencia superior, está elevanpara detectar y con- Secretaría de Educación do la demanda de los servar lo bueno de lo Pública a fin de poder servicios de educación que existe. Mi pasión superior. hacer frente a los es crear valor público y En los tres tipos edudar resultados. nuevos y viejos desafíos cativos se enfrentan comunes con que enfrenta el Sistema desafíos RS. A grandes rasgos, las variantes propias Educativo Nacional”. ¿cuál sería su diagnósde cada uno. El primetico de la educación en ro de ellos es elevar México actualmente? la calidad de la eduJT. Hacer un diagnóstico de la educación cación, entendiendo por ello el logro de en México en un espacio reducido involuaprendizajes significativos por parte de cra el riesgo de simplificar un fenómeno los estudiantes. El segundo es la profepor demás complejo. sionalización del cuerpo docente. El terEn educación básica se registran cobertucero, resolver problemas financieros que ras prácticamente universales en primapermitan atender el rezago que prevalece ria y secundaria, y en preescolar se está en materia de infraestructura educativa. avanzando de manera importante para También es necesario avanzar en los melograrla, de modo que se garantice un escanismos compensatorios que garanticen pacio en la escuela para cada niña y niño. el acceso, permanencia y egreso de los La educación media superior se estableniños, niñas y jóvenes en el sistema edució como una etapa de formación obligacativo. Tenemos que ponerle un alto al toria exigible a plenitud en 2021. En atenfenómeno del abandono de los estudios ción a este mandato, se ha avanzado en que sigue siendo importante, particularla ampliación de la cobertura con miras a mente en el tipo medio superior.

RS. ¿Cuál considera que es la principal fortaleza y la principal debilidad de nuestro sistema educativo? ¿Cómo aprovechar la primera y resolver la segunda? JT. La principal fortaleza son los maestros y maestras de México. Tenemos un colectivo docente comprometido y con vocación magisterial. Hay que reconocer que los grupos extremos que han sido noticia por malas razones, son afortunadamente una minoría. En contraste, la gran mayoría corresponde a hombres y mujeres con un elevado sentido del deber. Ello debe ser reconocido y estimulado. La principal debilidad, paradójicamente, también se refiere a los maestros y es la desprofesionalización del magisterio que se ha verificado en el transcurso de los años. Tenemos una gran deuda en este sentido, con los educandos, pero también con los propios maestros, a quienes no hemos proporcionado las condiciones necesarias para superarse en su desempeño docente. En este sentido, tenemos que avanzar con paso firme en la implementación del Servicio Profesional Docente que impulsó la Reforma Educativa. RS. ¿Cómo ha avanzado la Reforma Educativa y cómo será afectada por la suspensión temporal de la evaluación docente? JT. La Reforma Educativa ha avanzado sistemáticamente desde que se promulgó la enmienda constitucional y se publicaron las leyes que la regulan. No ha sido ajena a dificultades porque es una reforma de gran calado. No es un cambio que se produzca de la noche a la mañana sino que es un proceso gradual. Como avances claros en la implementación de la reforma se deben mencionar: la creación del Servicio Profesional Docente;

el impulso a la autonomía de gestión de las escuelas y el fortalecimiento de los programas centrados en la escuela; el fortalecimiento de los mecanismos de participación social en la educación; la formulación de un nuevo Modelo Educativo; el establecimiento de un Programa Nacional de Becas y el impulso a los programas orientados a lograr una mayor equidad del sistema educativo nacional; el aumento en la cobertura de la educación media superior y la diversificación de los servicios en este tipo educativo (telebachillerato comunitario, educación abierta y a distancia, preparatoria en línea); la mejora en la pertinencia de los programas de educación media superior, destacando la implementación del Modelo Mexicano de Formación Dual. También se debe destacar el impulso a la evaluación de todos los componentes del Sistema Educativo Nacional así como la puesta en marcha de mecanismos para la mejora en la gestión. De manera especial destacan en este ámbito la creación del Sistema de Información y Gestión Educativa, SIGED, que dispuso la reforma constitucional y la creación del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Operativo, el FONE que sustituyó al Fondo Nacional de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB). Finalmente cabe destacar la firma del Convenio de Automaticidad entre gobernadores y la sección sindical correspondiente a cada estado que puso fin a la doble negociación salarial y que selló la negociación única con el Gobierno Federal. No hay cancelación de la evaluación docente, sólo hubo una suspensión temporal durante 10 días. Sin embargo, la aplicación de los procesos de evaluación para el ingreso, promoción y permanencia en el

magisterio, quedó garantizada por el Secretario de Educación Pública, Lic. Emilio Chuayffet. Constituye una herramienta fundamental de la Reforma Educativa. RS. A finales de enero se llevó a cabo el Foro Mundial de Educación, en el que usted participó, ¿cuáles considera que son las tendencias internacionales al respecto y que México debería tomar en cuenta? JT. Los foros internacionales son de gran utilidad para conocer la experiencia internacional en materia educativa, en el marco de la gran diversidad de realidades que ofrece el concierto de países. Cada país es singular, por lo que en este tipo de foros no se trata dar o de recibir recetas. En el Foro Mundial de Educación de inicios de este año, México destacó como uno de los países que está impulsando una transformación de mayor alcance con la Reforma Educativa en curso. Entre temas en los que hay un consenso amplio a nivel mundial destacan la importancia de impulsar la autonomía de gestión de las escuelas, así como de los mecanismos de profesionalización docente. RS. A partir de los resultados del 2º Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el

Aprendizaje (TALIS 2013), qué acciones o políticas deberían implementarse en nuestro país? JT. Los resultados de Talis apuntan también a que debemos profundizar las acciones tendientes a la profesionalización docente. RS. ¿Podría describirnos algunos de los principales proyectos en los que se encuentre trabajando ahora? JT. Se está trabajando en la reingeniería de la Secretaría de Educación Pública a fin de poder hacer frente a los nuevos y viejos desafíos que enfrenta el Sistema Educativo Nacional. La estructura actual del Sistema Educativo Nacional data del año 1992 cuando se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), que descentralizó la prestación del servicio educativo de tipo básico y la educación normal a las entidades federativas. Veintidós años después de la firma del ANMEB, el panorama educativo al 2015 revela un desarrollo desigual de los sistemas educativos estatales, con resultados disímiles en el aprendizaje de los alumnos. Ello hace necesario revisar tanto los aspectos normativos como organizacionales que derivaron de dicho acuerdo.

Otro proyecto en el cual se está trabajando es el análisis de los servicios de educación básica para identificar los casos en que sería aconsejable que los alumnos que actualmente estudian en escuelas unitarias o multigrado, sean atendidos en las escuelas de organización completa. Finalmente, podría destacar el análisis que se lleva a cabo de las escuelas que, dadas sus características y la disponibilidad presupuestal, se podrían transformar en escuelas de tiempo completo. RS. ¿Qué modelo educativo requiere México para lograr una educación de calidad? JT. En el marco de la Reforma Educativa se ha trabajado desde enero de 2014 en la definición de un nuevo modelo educativo para alcanzar una educación de calidad. En una primera etapa, se llevaron a cabo una serie de foros de consulta regionales, tanto en educación básica como en media superior y educación normal, que tuvieron una amplia participación de la sociedad y que concluyeron en Foros Nacionales por tipo educativo en los que se dio cuenta de las propuestas recogidas durante la realización de los primeros. En una segunda etapa se procedió al análisis de las propuestas y formulación del nuevo modelo,

también en sus vertientes de educación básica, media superior y formación de docentes. El resultado de este proceso se dará a conocer en el segundo semestre de este año. RS. De acuerdo con su amplia experiencia en los sectores público y privado, ¿cuáles son las características que un buen líder político debe tener? JT. Debe ser honesto, trabajador, conciliador y tolerante, y al mismo tiempo, claro y decidido, con capacidad para emprender nuevos proyectos, pero también con inteligencia para detectar y conservar lo bueno de lo que existe. RS. Por nuestra parte es todo, ¿quisiera usted agregar algo más? JT. Únicamente destacar que la Reforma Educativa está en marcha, es la reforma que ha tenido el más amplio respaldo de la sociedad. Prueba de ello fue la reacción de todos los sectores y organizaciones cuando sintieron amenazada la aplicación de evaluación docente. Llevarla a buen puerto es responsabilidad de las autoridades educativas federales y estatales, pero también de la sociedad en su conjunto.

El legado de Harvey Milk *

i nombre es Harvey Milk (San Francisco, CA, EUA, 2009). Los años 60s, una redada, irrupción al club privado, son muchos policías, se organiza el desalojo, un grupo de adultos mayormente del sexo masculino son detenidos por participar en una reunión “ilegal”. – En medio de esta añeja cotidianeidad, el dueño de una pequeña tienda de cámaras fotográficas sobre el número 575 de la Calle Castro, Harvey Milk, se sentía frustrado por la manera en cómo se trataba a los homosexuales-. Gus Van Sant, nos presenta este marco histórico (moviéndose al ritmo de la música de Danny Elfman) como un recuento de la violencia sistemática, porque en esa época ser homosexual era carecer totalmente de derechos. – Desde su trinchera, Milk ve que es el momento de hacer algo por los derechos de los homosexuales que habitaban en la Calle Castro, entonces decide postularse para un cargo público en su municipalidad y por supuesto rápidamente, cobra gran popularidad entre la comu-

nidad Gay. La cámara busca las formas, los momentos, protagoniza el discurso, encuentra el foco entre texturas y enfatiza el ánimo de los personajes- “Como Milk, la fotografía también busca su lugar en esta historia”. San Francisco comenzaba a ser una ciudad que crecía en diversidad, respirándose libertad, de acción, creación, y reacción. Castro, una calle cuesta arriba, en un lugar privilegiado, es elegido por varias subculturas, una de ellas la cultura Gay que se estableció y desarrolló rápidamente, haciendo de ese punto un bastión popular, desde donde Milk emprendió su gran revolución. Milk perdió sus tres primeras elecciones, sin embargo en cada una vio un importante crecimiento, tanto, que fue llamado “El regente de la calle Castro¨. El diseño de producción justo, refinado, preciso, por momentos parece inacabado pero no lo es, nos ubica en el tiempo y espacio donde los sueños se materializan y las premoniciones llegan a ser parte de esta tragedia moderna de los años 70s. En esos días la calle Cas-

* Manuel Grapain Zakelarez es Director, Guionista, Fotógrafo Cinematográfico, así como Actor, egresado de la Escuela de Arte Teatral (INBA) como Lic. En Arte Dramático. Actualmente cursa la Maestría en Mercadotecnia en la Universidad de la Comunicación, donde también es profesor en la carrera de Cinematografía. Forma parte de la Comisión de Evaluación del EFICINE PRODUCCIÓN que otorga el estímulo fiscal por la cláusula 189 de la Secretaría de Hacienda. manu_grapain@me.com

tro siguió creciendo, llegando a ser un lugar natural para los homosexuales, era su “Paraíso”. Ante tal afluencia de votantes, Harvey vio la oportunidad y se lanzó de nuevo. Esta vez lo hizo con éxito, ganando un lugar en el buró de supervisores de su ciudad en 1977.

donde el director pregunta y la cámara contesta, donde los personajes que viven en penumbras, mueren a toda luz.

Milk (Sean Penn) es un personaje interpretado con bastante apego y maestría, con la certeza de un tiempo límite, con la urgencia de la acción y con la convicción de que la razón lo asiste, siempre con el objetivo de vivir la vida plenamente, esto lo hace un personaje entrañable, apasionante y con una inocencia que se antoja, pero que lo hace vulnerable. Este filme es un juego

rechos de la comunidad Gay, de los obreros y los sindicatos. No tardó en encarar la oposición de Anita Bryant y John Briggs, quienes hablaron siempre en su contra. Ellos apoyaban a la proposición 6 (Iniciativa Briggs), la cual presionaba muy fuerte para prohibir que maestros homosexuales o lesbianas, dieran clases en las escuelas públicas de California.

Harvey fue el primer homosexual elegido oficialmente, tan pronto tomó posesión empezó a pelear por los de-

El guion está escrito de tal forma por Dustin Lance Black, que nos dice todo el tiempo lo que va a ocurrir, sin embargo la trama que adelanta entre líneas, nos acerca al interés de ver, ya no los hechos sino sus resultados, nos descubre cómo se mueven las aguas revueltas de la política, cómo los intereses subhumanos y el poder están por encima del respeto, del sentido común, de la libertad, de la vida. - “Las medidas anti-gay son rechazadas”- “Un éxito más de la campaña de Harvey, venciendo a la proposición 6” - “Harvey Milk está en la cima de su carrera política” -“¡Silencio! ¡Silencio! ¡Silencio!”- Se grita en una sala de prensa revuelta, improvisada, envuelta en confusión. El 27 de Noviembre de 1978, Harvey Milk, fue baleado en la cabeza por el supervisor Daniel White, momentos antes el Mayor George Moscone fue asesinado también. White confesó su crimen pero solo le dieron 5 años de

cárcel y una suerte de libertad condicional. Más de 10,000 personas marcharon sobre la calle Castro en honor a Harvey Milk, esa misma noche. Entre la penumbra y el grano que se revienta, esta película encarna en un personaje histórico social, a la congruencia, la fortaleza, la acción, y la esperanza; valores escasos entre nuestros políticos estos días. Él creía en que una sola persona puede ser la diferencia para muchas otras, su legado continúa inspirando y dando esperanza a la gente que clama alguna justicia. Hoy cada vez mas ciudades y estados, replican esos actos de derechos civiles para el bien de los homosexuales y otros grupos marginados. Harvey Milk 1930 - 1978. Dos premios Oscar obtuvo este filme: Mejor Actor Protagónico y Mejor Guión. Injustamente, la fotografía de Harris Savides no obtuvo nominación.

• El PRI exigirá la nulidad de la elección a presidente municipal en Cuernavaca, por irregularidades como la manipulación de paquetes electorales y propaganda negra el 7 de junio. • El Grupo Parlamentario del PRI manifestó su interés por conocer los avances de la Secretaría de Gobernación respecto a la reactivación de la Cédula de Identidad, puesto que es de vital importancia para evitar el robo de menores. • A decir de la dirigente de la Organización Nacional de Mujeres Priistas (ONMPRI), Diva Gastélum, la participación de mujeres del PRI en las pasadas elecciones del 7 de junio, arroja un balance positivo, ya que este sector obtuvo 194 posiciones, entre ellas la gubernatura en Sonora. • La dirigencia nacional del PRI expresó su beneplácito por la decisión presidencial de establecer el Consejo Nacional del Sistema Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales, “instancia que será uno de los pilares fundamentales de la democracia en México”.

• El Consejo Nacional del PAN aprobó por mayoría la integración de la Comisión Nacional Organizadora del Comité Ejecutivo Nacional, integrada por Héctor Larios Córdova, María Elena Álvarez de Vicencio, Luis Felipe Bravo Mena, Marcela Torres Peimbert, Francisco Gárate Chapa, Silvia Guadalupe Garza Galván y Kenia López Rabadán. • El PAN presentó una queja ante la Unidad Técnica de Fiscalización del INE, contra el PRI, PVEM y la coalición conformada, por rebasar el tope de gastos de campaña en espectaculares contratados en distintas partes del país. • El Tribunal Electoral del Poder Judicial de la federación (TEPJF), multó con 280,400 pesos al PAN por utilizar en spots un fragmento de una conversación telefónica de la entonces candidata del PRI a gobernadora de Sonora, Claudia Pavlovich. • La PGR investiga a la diputada local del PAN, Lucero Sánchez López, por haber utilizado documentos apócrifos para visitar a Joaquín el Chapo Guzmán en el penal del Altiplano.

• Para Jesús Valencia, ex delegado en Iztapalapa y uno de los principales dirigentes de la corriente Alternativa Democrática Nacional (ADN), en esta ciudad, Raúl Flores, Jesús Ortega y Jesús Zambrano, son los responsables del desastre que vivió el PRD el pasado 7 de junio en la ciudad de México. • El jefe de Gobierno del DF, Miguel Mancera, señaló que el PRD debe plantearse una transformación cercana a la ciudadanía y dijo que no es momento de hablar de su afiliación a dicho partido. • El PRD solicitó al INE intervenir en el proceso electoral local de Chiapas para garantizar equidad, equilibrio y respeto. • Ante la Unidad Técnica de Fiscalización del Instituto Nacional Electoral, Raúl Flores, presidente del PRD en el Distrito Federal, pidió acelerar las indagatorias sobre las quejas que interpuso por rebase de topes de campaña de Ricardo Monreal (delegación Cuauhtémoc) y Clara Brugada (delegación Iztapalapa).

• Morena buscará que el Tribunal Electoral del Distrito Federal anule la elección de delegados en Iztapalapa, Coyoacán y en Venustiano Carranza. Demanda también el recuento voto por voto en las delegaciones Gustavo A. Madero, Iztacalco y Magdalena Contreras. • Andrés Manuel López Obrador, descartó alianzas con otros partidos, como el PRD y Movimiento Ciudadano. Asimismo informó que su partido aportará la mitad de los recursos que recibe del Instituto Nacional Electoral (INE) para que los jóvenes que deseen ingresar al nivel superior tengan un 100% de su inscripción • El presidente del Comité Ejecutivo Nacional de Morena, Martí Batres, dijo que los gobiernos delegacionales de su partido acabarán con los moches que actualmente se cobran a empresarios, comerciantes y prestadores de servicios en las delegaciones. • Se confirma la mayoría relativa del PRI-PVEM. El PRI con el PVEM y el Panal tendrán -de acuerdo con el cómputo final y una proyección del consejero Sánchez para determinar la proporcionalidad- 260 curules de 500. • INE detecta 163 spots del PVEM durante orden de interrupción. El Partido Verde Ecologista de México desacató la orden de retirar espectaculares y toda la propaganda con el logotipo del instituto político. • El Partido Verde anunció que impulsará una reforma a nivel nacional para castigar con cárcel el maltrato y crueldad animal. • El INE inició un procedimiento precautorio para los partidos políticos que posiblemente pierdan el registro (PT y Partido Humanista), en el que nombrará interventores que controlen los activos, pasivos y cuentas bancarias. • El Consejo General del INE rechazó la solicitud del PT de reponerle 37 mil 037 votos que, según dicho partido, le fueron descontados del resultado final del cómputo distrital del 10 de junio. • Ciro Murayama, consejero electoral, informó que siguen las reuniones de coordinación con los integrantes del Organismo Público Local Electoral de Chiapas para las próximas elecciones en julio. • El INE aprobó la creación de la Comisión Temporal de Modernización Institucional, entre cuyos objetivos está verificar la congruencia entre las propuestas y proyectos estratégicos institucionales e identificar los que pueden ser mejorados de acuerdo a sus nuevas atribuciones. FUENTES

PAN https://www.pan.org.mx/blog/2015/06/27/aprueban-conecen-para-renovar-dirigencia-nacional-del-pan/ http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599758/6/el-pan-presenta-queja-ante-el-ine-contra-el-pri-y-pvem.htm http://www.cnnmexico.com/adnpolitico/2015/06/20/el-tribunal-electoral-multa-al-pan-por-spot-que-calumniaba-a-pavlovich http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599165/6/el-pan-requiere-competencia-interna-senala-javier-corral.htm http://noticieros.televisa.com/mexico/1506/investigan-diputada-pan-visita-chapo-guzman/ PRI http://mexico.cnn.com/adnpolitico/2015/06/20/pri-pide-anular-eleccion-de-cuernavaca-y-rechaza-triunfo-de-el-cuau http://pri.org.mx/ PRD http://www.jornada.unam.mx/ http://www.animalpolitico.com/ http://www.prd.org.mx/portal/index.php/prdinforma/boletines/1456-el-ine-tiene-que-intervenir-en-el-proceso-electoral-en-chiapas-navarrete-ruiz http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599568/6/el-prd-demanda-a-ine-celeridad-en-casos-monreal-y-brugada.htm PVEM http://www.partidoverde.org.mx/2016/press-diputados/15378-partido-verde-impulsara-reforma-a-nivel-nacional-para-castigar-con-carcel-el-maltrato-animal MORENA http://www.informador.com.mx/mexico/2015/596949/6/lopez-obrador-descarta-alianzas-de-morena-con-otros-partidos.htm http://www.informador.com.mx/mexico/2015/598006/6/morena-dara-recursos-que-reciba-del-ine-a-universitarios.htm http://regeneracion.mx/ INE http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599805/6/el-ine-rechaza-reponer-votos-al-pt.htm http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599465/6/afinan-detalles-para-proximos-comicios-en-chiapas.htm http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599456/6/el-ine-aprueba-nueva-distritacion-de-cinco-entidades.htm http://www.informador.com.mx/mexico/2015/599814/6/el-ine-avala-creacion-de-comision-temporal-de-modernizacion.htm

Una etiqueta más: Los Ninis México *

urante el segundo semestre del 2014, una de las noticias más graves y poco difundidas en nuestro país, fue el hecho de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), catalogó a México como el quinto país con más jóvenes que no estudian ni trabajan (Ninis) dentro de sus miembros1 . Para ese mismo año, el Consejo Nacional de Población (CONAPO) estimó que la población total de México sería de 118,395,054 habitantes, de los cuales 31,430,926 serían

adolescentes y jóvenes de 15 a 29 años, es decir Población Económicamente Activa (PEA), y de acuerdo con los datos del INEGI, 8,172,042 (26%) de ellos serían Ninis. Si se analiza la siguiente gráfica parecería que no es tan grave el problema, pero esa población representa a jóvenes que carecen de la oportunidad de capacitarse como parte activa del desarrollo socioeconómico y por lo tanto, tampoco tienen la posibilidad de capacitarse para desarrollarse laboralmente en ninguna circunstancia (escolar o en la práctica).

Gráfica realizada con datos de la CONAPO: estimaciones al 2013

*Patricia Montoya Monterrubio es Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma Metropolitana con estudios de Maestría en Educación Superior por la Universidad La Salle. patriciamont@gmail.com

El hecho más grave es que nuevamente no asumimos la parte de responsabilidad que nos corresponde como sociedad. Si bien es cierto que la historia de cada individuo le hace aspirar a una educación determinada, también lo es que nuestro entorno influye en cada una de las personas. Al analizar esta situación se encontró que el problema radica sobre todo en que se impulsan ciertas conductas socialmente y se castigan otras, sin tomar en consideración el contexto. En esta ocasión reflexionemos sobre una serie de ideas que parecen ideales porque la realidad demuestra que existe una imposibilidad de realizarlas en las condiciones sociales que se han creado. Se piensa que los jóvenes tienen todo el tiempo y energía a su favor, el único problema es que carecen de dinero, por lo que su principal preocupación debe ser estudiar, esto sería cierto si en su entorno hubiera el suficiente dinero para mantener sus gastos, que por cierto, no son pocos; el caso es que en México, según la Comisión Económica para América Latina

y el Caribe (CEPAL, 2014), el 44.9% de los jóvenes entre 12 y 29 años se encuentran sumidos en la pobreza, sobreviviendo con alrededor de 2 dólares por día; es decir, sus necesidades básicas no son del todo cubiertas y entonces solo les queda tiempo. Los Ninis en México son en su mayoría mujeres, pero en este renglón está mal aplicado el término, ya que en general estas son amas de casa y muchas de ellas esposas y/o madres, pero al no estar consideradas dentro de la economía, se les asigna en este espacio. Cabe mencionar que las amas de casa realizan un trabajo que está destinado a la satisfacción y bienestar de quienes viven en el hogar, se caracterizan por ejercer una labor no remunerada, cuyo horario se encuentra indeterminado, además su trabajo es esencial para el desarrollo de otras actividades y según González, L.M. Director General Editorial del El Economista, en el año 2011 representaban entre el 20 y 30% del Producto Interno Bruto. Así que empezamos con el pie izquierdo la categorización de los Ninis.

Por otra parte, el 10.8% de hombres (INEGI 2013) también se encuentran no disponibles para estudiar o trabajar debido a que cuidan de niños, ancianos o enfermos en su familia, lo que habla de otro nivel de personas cuya labor no es remunerada y que de serlo, resultaría costosa por el nivel de complejidad (requiere de conocimientos de enfermería o pedagogía). Si se analiza desapasionadamente esta situación, estaremos de acuerdo con Negrete y Leyva (INEGI, 2013), en que el término de Nini, lejos de ser solamente una etiqueta mediática como hasta ahora se ha presentado, debe ser una categoría social de análisis, y por ello debe ser claramente definido, ya que desde el punto de vista social es bien visto que las mujeres se dediquen a las labores de casa o que los jóvenes se dediquen a cuidar a quienes lo necesitan en su familia, pero es mal visto que no estudien o trabajen al mismo tiempo. Por otra parte, el término Nini se asocia inmediatamente con falta de motivación y conlleva una serie de prejuicios que no tienen conocimiento de la situación narrada con anterioridad. Muchos de esos prejuicios se relacionan con que la población piensa (58% de encuestados por PARAMETRÍA en el 2013) que los jóvenes se encuentran en esas circunstancias porque no quieren superarse, además el mismo por-

centaje considera que el 39% de los jóvenes Nini tienen una alta tendencia a entrar a las filas del narcotráfico. Otro de los aspectos que no se considera es la situación económica y social que la OCDE ha marcado desde el 2012, en el sentido de que la recesión mundial ha causado la pérdida de plazas laborales, además de que México presenta serias fallas estructurales para acabar con la pobreza, y el 49% de los mexicanos hace responsable a las familias de que los jóvenes carezcan del impulso para trabajar o estudiar, el 21% a los propios jóvenes y un 23% al gobierno. Pero quizá lo más grave, además de los prejuicios, es que no existe una voluntad de solucionar el problema, salvo el programa para la generación de empleo para jóvenes de 15 a 20 años. Desde el año 2013 se habla de motivar a los hijos que no quieren estudiar o trabajar, pero parece que los Ninis desaparecieron de las noticias ese mismo año, además de que no se considera al 7.5% de los jóvenes trabajadores que declararon ser subocupados; el problema aquí es que se parte de imágenes propiciadas por la prensa y se concluye que existe una apatía de las familias como de los interesados, que debe ser solucionada por la misma familia, pero en realidad es necesario tomar en consideración los elementos de la siguiente gráfica:

En otras palabras, la obviedad causó una ceguera social y la sociedad justificó su bienestar en la descalificación de las personas que aún se encuentran englobadas por un término que aparece, por primera vez en 1999, como NEET (Not Employment Education or Training) en un informe de la Social Exclusion Unit de Gran Bretaña, concepto que causó gran revuelo por definir a los jóvenes de una manera negativa, prejuiciosa y antiética frente a situaciones que no se encontraban, ni encuentran actualmente, estudiadas a profundidad. Lo anterior representa un reto para cualquier sociedad, y más para la nuestra, con una importante población joven que requiere de programas que

atiendan sus necesidades prioritarias y lo ayuden a insertarse en el mercado laboral, porque ciertamente, habrá algunos que por decisión propia no estudien o trabajen, pero muchos otros se verán obligados a asumir la etiqueta de Ninis ante la falta de oportunidades. REFERENCIAS

1. CONAPO. Datos de proyecciones. Estimaciones y proyecciones dela población por entidad federativa periodo 20102013. Recuperado de http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Proyecciones_Datos 2. NEGRETE, R. y LEYVA, G. (2013) Los NiNis en México: una aproximación crítica y su medición. INEGI. Realidad, datos y espacio. Revista Internacional de Estadística y Geografía. Vol 4. Número 1. Enero-abril 2013. México. Recuperada de http://www.inegi.org.mx/RDE/RDE_08/RDE_08_Art6.html 3. VEGA, A. (2007). Por la visibilidad de las amas de casa: rompiendo la invisibilidad del trabajo doméstico. Revista de Política y Cultura. No. 28. Edit. UAM- X México. Enero 2007. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-77422007000200008 4. PARAMETRÏA. (2013). Ni estudian, ni trabajan, “ni nos preocupan”. Panorama de los Ninis en México. Recuperado de http://www.parametria.com.mx/carta_parametrica.php?cp=4447

El hombre: crítico o criticón *

lo largo del tiempo el hombre se ha cuestionado cada concepto surgido de su razonamiento. Las transformaciones, los adelantos, el tratar de responder hacia dónde vamos, han hecho del pensamiento humano una herramienta fundamental para ese comienzo reflexivo y analítico en el cual se encuentra inmerso. En medio de todo esto, ese mismo hombre, un tanto cuanto filósofo y humanista, se convierte en pieza clave para el análisis crítico; un análisis que debe tomar con todas sus reservas y precauciones, aportando elementos tanto a favor como en contra. Rosa Krauze, filósofa mexicana cuyo texto Introducción a la investigación filosófica, valdría la pena revisar para ver de qué lado estamos en materia de crítica, disciplina muy común en nuestro país, donde todos dicen y nadie aporta, nos ofrece seis conceptos muy precisos para que el investigador no se encuentre barreras en su análisis crítico.

1) Forma y función del lenguaje: Todo lo que nos rodea es lenguaje, con él interpretamos y analizamos nuestro entorno, pero ese lenguaje tiene sus diferencias que Krauze divide así: “Los tres usos del lenguaje suelen mezclarse durante el discurso y servir a varios fines al mismo tiempo; informar, expresar emociones y persuadir. Pero no deben confundirse esas funciones, ni ser juzgadas de la misma manera”. “Sólo la información puede ser juzgada como verdadera o falsa, la prescripción será adecuada e inadecuada y las emoción sincera o insincera”. Ante esto debemos tener muy clara tanto la forma del lenguaje, como el fondo y su función porque de ello depende un análisis objetivo de las cosas. “El crítico debería estar alerta para distinguir la forma de la función del lenguaje que examina, y no dejarse engañar por textos que supuestamente proporcionan alguna información cuando en realidad sólo expresan los sentimientos o buenos deseos de los autores”.

*Cuauhtémoc Miranda es autor del libro Crónicas Hertzianas, historia de la radio en México editado por Interwriters. Estudió la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, además realizó una maestría en Filosofía y Crítica de la Cultura por la Universidad Intercontinental. Desde 1992 ha sido productor y conductor para diversos grupos radiofónicos, entre los que destacan Televisa-radio, Radio Fórmula y Grupo Imagen. Es catedrático del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey campus Ciudad de México. @cumiranda cuauhtemocm@gimm.com.mx

2) Postura filosófica implícita: Siempre existirá una postura ante la vida y ante las cosas, el entorno cultural que nos rodea y en el cual nos desarrollamos se verá reflejado en nuestras opiniones e ideas. Por ello Krauze afirma que: “El investigador estará capacitado para reconocer a qué escuela filosófica pertenece el autor si pone atención a sus conceptos y definiciones: en esa forma sabrá por ejemplo, si es emotivista, objetivista o subjetivista aunque éste nunca lo declare expresamente”. Hay que tomar en cuenta el mundo que rodeó al autor, para con ello lograr un valor agregado a los postulados otorgados.

3) Problemas y pseudoproblemas: Las palabras se las lleva el viento, por eso se debe tener muy claro el sentido de las mismas, “Un problema mal planteado conduce a soluciones erróneas o produce falsos problemas a los que ni siquiera hay que buscar soluciones” y eso depende del valor de las palabras. “…Una misma palabra se mueve en fondos de significaciones posibles que cambian en cada contexto.” Es por ello que hay que tener claro el contexto de las palabras y no caer en planteamientos falsos o erróneos. 4) Los argumentos: Fundamentales para el análisis, pero

hay que tomarlos con reserva, no todos tienen que ser a favor. “Un argumento es la justificación de una afirmación. Pero no todas las formas de justificar las afirmaciones son válidas. Hay argumentos fuertes y débiles que tienen una variedad de campos de aplicación y hay argumentos falaces que es preciso reconocer para no caer en el engaño.”

pio y desde el cual se enjuicia al autor.”

5) Valoración: Siempre estamos valorando, qué nos conviene y qué no, es parte de una selección natural. “La crítica también enjuicia la obra desde el punto de vista del investigador. No tiene que ser necesariamente negativa, pero supone una toma de posición filosófica desde la cual se aceptan o rechazan los textos”.

un simple criticón, pues al contar con herramientas claras y razonadas de reflexión, es posible llegar a ser un analista verdaderamente crítico del entorno y establecer los cimientos de un pensamiento enriquecedor con críticas que favorezcan siempre el crecimiento, no palabras vacías que no aportan nada al cultivo de la ideas. Pasemos de simples criticones destructores a verdaderos críticos constructores.

“La valoración crítica supone la negación o la aceptación total o parcial de los textos desde un punto de vista pro-

6) Instrumental: Todas las corrientes sirven de molde para un buen análisis, “…todo investigador debe conocer los últimos adelantos técnicos en materia de análisis para contar con el instrumental más fino y preciso en su tarea crítica”. Con estas bases, no se tiene que ser

REFERENCIAS: Krauze de Kolteniuk, Rosa. Introducción a la investigación filosófica. México UNAM. 1986.

Sebastiรกn Lerdo de Tejada y Corral*

*Rodrígo R. Díaz Martínez es estudiante de Derecho en la Universidad La Salle y actualmente se desempeña como asistente de Dirección de la Revista Signum, C,P & C. @Rodr_DM

ebastián Lerdo de Tejada, hombre sumamente culto, inteligente y abogado de profesión, nació en Xalapa, Veracruz, el 24 de abril de 1823. A lo largo de su vida ocupó diversos cargos políticos de gran trascendencia, uno de ellos fue la presidencia de la Suprema Corte. Posteriormente, a la muerte de Benito Juárez, fue Presidente interino de México, a pesar del poco tiempo en el cargo, logró estabilizar política y económicamente al país. Sebastián Lerdo de Tejada participó en las elecciones de 1871 como candidato a la presidencia de México, lo respaldaba su amplia carrera política

(fue diputado, ministro de Relaciones Exteriores y fiscal en la Suprema Corte durante el mandato de Ignacio Comonfort) en la contienda se enfrentaba a Benito Juárez y Porfirio Díaz. El resultado desfavoreció a Lerdo de Tejada y Benito Juárez se convertiría por segunda vez en Presidente de México. A pesar de su derrota, Lerdo de Tejada no dio fin a su carrera política y presidió la Suprema Corte, lo que le beneficiaba y le daba esperanza para cumplir su objetivo principal: el ser Presidente, ya que en caso de que este llegara a faltar, él asumiría, como titular de la Suprema Corte, la presidencia del país; lo cual se volvió

realidad cuando Benito Juárez murió en1872. Como Presidente interino, Sebastián Lerdo de Tejada logró grandes cosas. En el aspecto económico, creó un sistema fiscal que propició el pago de impuestos de manera uniforme, estableció un orden hacendario en el país, hecho que nunca se había conseguido, abriendo puertas al crecimiento económico. Además, normalizó la contabilidad fiscal, el resultado fue un mejoramiento económico nunca antes visto. Al obtener grandes ingresos para México, decidió iniciar con proyectos ferroviarios, logrando trazar rutas para el transporte de mercancías mexicanas hacía el exterior; la vía México-Ve-

racruz se había iniciado en el gobierno de Benito Juárez, Lerdo de Tejada logró concluirla y su inauguración fue en 1873. Por otro lado, el aspecto político fue protagonista de grandes cosas, Lerdo de Tejada decidió continuar con lo que Juárez había forjado durante su mandato, por lo que retomó la pacificación del país, de esta manera se decretó la Ley de Amnistía, que estableció la liberación de presos políticos; se les otorgaría el perdón a las personas que se entregaran a las autoridades en un máximo de 15 días posteriores al decreto de dicha ley. Un acontecimiento sumamente importante fue la iniciativa de la creación del

Senado de la República, se necesitaba otra Cámara que aprobara leyes, pero con legisladores de mayor experiencia política, su cargo duraría cuatro años y serían personas con más conocimiento de los temas a tratar. Después de su interinato, Sebastián Lerdo de Tejada decidió reelegirse, él quería continuar con la política de estabilización que había logrado para el país. Sin embargo, el camino no sería sencillo, pues Porfirio Díaz a pesar de haberse acogido a la Ley de Amnistía, decidiría postularse también a la presidencia de la República. Cabe señalar, que Lerdo de Tejada ganó las elecciones de 1876 con una ventaja clara hacía Porfirio Díaz, pero la reacción de este no se hizo esperar, por lo que dictó el Plan de Tuxtepec en el que desconocía la presidencia de Lerdo de Tejada y establecía la “no reelección”, además se levantaría en armas dando lugar a la Revolución de Tuxtepec. Concluido el movimiento armado, Porfirio Díaz terminó con las intenciones de Lerdo de Tejada de volver a gobernar el país, de esta manera el primero obtuvo la presidencia interina de México, mientras que el segundo se fue a Estados Unidos a principios de 1877, en donde falleció el 21 de abril de 1889 en Nueva York.

Museo Fri

Las aparien

ida Khalo

ncias enga単an...

La vida de Frida Khalo estuvo marcada por la tragedia desde su niñez. A partir de los 6 años sufrió poliomielitis y después, justo a los 18, sufrió el trágico accidente de tranvía que transformaría su vida al no poder tener hijos. A los 22 años se casó con el entonces famoso muralista Diego Rivera y a lo largo de su vida tuvo más de 30 operaciones. Sin embargo; fue precisamente ese dolor, el que la llevó a pintar y a convertirse en una de las artistas más famosas no solo de México, sino del mundo. La Casa Azul, fue el lugar que habitó con Diego, donde albergó a quien se convertiría en su gran amigo León Trotsky y donde a los 47 años, como escribió en su diario, esperó “alegre la salida para no volver jamás”, hecho que ocurrió el 13 de julio de 1954. Un año después de su muerte, Diego Rivera donó la Casa Azul al gobierno mexicano para que la convirtiera en museo, el museo Frida Khalo. En su primera exposición en Nueva York, los críticos la aclamaron por su facilidad para representar las cosas de una manera tan surrealista, tiempo después ya en México, Frida dijo: “Piensan que soy surrealista, pero no es cierto, no lo soy. Yo nunca he pintado lo que sueño. Yo pinto mi propia realidad”.

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1º

1897. Se funda la Escuela Naval Militar en el puerto de Veracruz, creada por decreto del Presidente Porfirio Díaz.

1915. Muere el expresidente de México general Porfirio Díaz, en París, Francia.

1955. Las mujeres mexicanas votan por primera vez en elecciones federales.

4. 1856. Comienza a

discutirse el proyecto de Constitución en el Congreso Constituyente que daría como resultado la Constitución liberal de 1857.

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18. 1872. Aniversario de la

19. 1824. Agustín de

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Iturbide es fusilado en Padilla, Tamaulipas. 1872. Al morir Benito Juárez, Sebastián Lerdo de Tejada asumió la Presidencia de la República.

1923. Muere asesinado en Parral, Chihuahua, Francisco Villa, El Centauro del Norte, uno de los principales jefes de la Revolución Mexicana.

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1922. Se inauguró el edificio que alberga a la Secretaría de Educación Pública.

1861. Decreto del Congreso suspendiendo por dos años el pago de todas las deudas públicas, aún las contraídas con naciones extranjeras.

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1921. Por decreto del Presidente Álvaro Obregón, se crea la Secretaría de Educación Pública.

1519. Hernán Cortés, notifica al rey Carlos V de España, haber constituido el ayuntamiento de la Villa Rica de la Vera Cruz.

muerte del Presidente Benito Juárez. 1908. Muere en Nueva York, Jaime Nunó Roca, autor de la música del Himno Nacional Mexicano.

1929. Se publica la Ley Orgánica que da autonomía a la Universidad Nacional de México.

1863. La Asamblea de Notables del grupo conservador vota a favor de establecer una monarquía en México. Día Mundial de la Población.

1529. Por cédula real, el emperador Carlos V concede a Hernán Cortés el terreno que hoy ocupa el Palacio Nacional y zonas aledañas.

1859. El Presidente Juárez emite la Ley de Extinción de Órdenes Monásticas y Bienes Eclesiásticos.

1846. Nicolás Bravo asume la presidencia interina del país sucede a Mariano Paredes y Arrillaga.

Fuente: Secretaría de Educación Pública. Efemérides. http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/2160/3/images/efemerides

e e

Julio en la historia

5. 1858. Muere Valentín

1859. En Veracruz, el Presidente Benito Juárez anuncia las Leyes de Reforma, en las que se incluyen la Ley de Nacionalización de los Bienes del Clero, la Ley del Matrimonio Civil y la Ley Orgánica del Registro Civil.

1563. Se funda la villa de Guadiana, hoy ciudad de Durango. 1914. Se firma el Pacto de Torreón donde villistas y carrancistas acuerdan hacer una Convención para definir fecha de elecciones y formular el programa de gobierno de la Revolución.

Gómez Farías, liberal reconocido como el Padre de la Reforma Liberal, Presidente de México durante varios breves períodos.

1824. Se erige el estado de Chihuahua.

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22. 1968. Inicio del movi-

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24. 1912. Es inaugurada la

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1954. Muere Frida Kahlo, una de las artistas mexicanas de mayor reconocimiento internacional.

1822. Iturbide es coronado como el Emperador Agustín I de México.

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1936. Se expide el decreto para que la Secretaría de Educación Pública establezca la Escuela Normal Superior.

s_MAR_INEHRM.pdf

1824. Agustín de Iturbide, quien fue emperador de México, es aprehendido en Soto la Marina, Tamaulipas.

miento estudiantil en la Ciudad de México, que buscaba ampliar las libertades democráticas y el cese a la represión gubernamental.

1847. Inicia la Guerra de Castas por indígenas mayas en Yucatán, causada por la explotación y el asesinato de su líder Manuel Antonio Ay.

1867. El Presidente Benito Juárez entra a la capital de la República acompañado de sus ministros Sebastián Lerdo de Tejada, José María Iglesias e Ignacio Mejía, tras el triunfo de la República sobre el Segundo Imperio.

1859. Benito Juárez expide la Ley sobre Matrimonio Civil.

1926. El Presidente Plutarco Elías Calles decreta la suspensión de cultos.

1894. Nace en Puebla, Vicente Lombardo Toledano. Organizó la Confederación Regional Obrera Mexicana y la Confederación de Trabajadores de México, de la que fue secretario general en el gobierno de Lázaro Cárdenas.

Escuela Libre de Derecho. 1986. México ingresa al Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT), organismo precursor de la Organización Mundial de Comercio.