Creatividad

Tipos de Creatividad

De Bono 1970-1976 citado por Tristán y Mendoza (2016) en su caracterización del pensamiento lateral, proporciona tres tipos de problemas que de forma directa pueden asociarse con los tipos de creatividad: 1- Proceso de información: El proceso creativo utiliza la información disponible o se allega de otra nueva para poder resolver el problema (p.153). En este caso la información facilitada sirve como guía para orientar el punto de partida o en dado caso se inicia desde cero. 2- Reconsideración de la información: El proceso creativo consiste en darse cuenta que al aceptar un estado de cosas se está evitando la posibilidad de cambiarlas hacia una mejor condición (p.153). En este elemento se toman en cuenta los errores que surgen durante el procedimiento. 3- Reestructuración de la información: Donde se debe modificar o reestructurar la información disponible para procesarla en un nuevo patrón que conduzca a una solución (p.153). Descomponer o disolver la información analizada a lo largo del proceso permite reorganizar los resultados obtenidos hasta el momento.

Tristán y Mendoza (2016) los tipos de creatividad se despliegan de los procesos creativos a causa de eso, se proyecta como algo que presenta dificultad para organizar en subgrupos:

Resulta difícil realizar una separación de los tipos de creatividad, debido a que se centra fuertemente por lo académico y profesional. Una manera es separarlos por el campo predominante en que se ejecuta: verbal, matemática, espacial y matemático (p.152). La creatividad implica la vivencia de gran cantidad de elementos básicos que brinden la apertura de una idea, y a partir de esa idea ir sacando nuevas ideas, buenas y malas que durante el proceso sirvan de prueba, además de generar cambio e innovación a pesar de los fallos en cada área determinada. Tres tipos de creatividad en función de la carga real o imaginaria que haga invertir la persona en sus procesos o productos: 1- Creatividad objetiva y realista: Se relaciona con lo exterior, con lo que ya sabe y ha vivido la persona. Permite producir una solución creativa de un problema que contiene aspectos negativos o deficiencias. 2- Creatividad imaginativa y fantástica: Surge para ir más allá de los límites de la realidad, se basa en el pensamiento analógico, imaginativo y fantástico-transformativo. 3- Creatividad innovadora inventiva: Se traduce en el cambio y mejora de la realidad, se ciñe a los deseos personales o a un ideal de excelencia.

Beneficios de la creatividad

1. 2. 3. 4. 5. Construye la autoestima Aumenta la conciencia de uno mismo Desarrolla la comunicación Favorece su socialización Fomenta la integridad

Parra y Gómez (2013); Mencionan una guía para incentivar y lograr obtener beneficios de la creatividad:

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7.

8. Cuando el niño le pregunte algo, cuestiónelo sobre qué piensa él. Fomente la autonomía. Invente cuentos y que su hijo siga la historia. Cambien el final de un cuento tradicional. ¿Qué pasaría si Cenicienta no hubiera perdido el zapato al momento de escapar? Enseñe tolerancia ante la diferencia, respete sus puntos de vista. Explique la discapacidad y cómo aceptar la diferencia. Ofrezca la oportunidad de hacer juego de roles, donde usted se ponga en la posición de niño y dé herramientas para resolver conflictos y aprender de situaciones de peligro. Estimule los cinco sentidos.