Aneta Cierechowicz Młodzież VIII Liceum Ogólnokształcącego im.Adama Mickiewicza w kulturze i życiu społecznym Starego Miasta w Poznaniu

Aneta Cierechowicz

Młodzież VIII Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w kulturze i życiu społecznym Starego Miasta w Poznaniu

Młodości! dodaj mi skrzydła! Niech... wzlecę… W rajską dziedzinę ułudy: Kędy zapał tworzy cudy, Nowości potrząsa kwiatem I obleka w nadziei złote malowidła. [Adam Mickiewicz, Oda do młodości]

„Młodości! dodaj mi skrzydła!”

Co cechuje okres młodości? Co interesuje ludzi młodych? Co warto zaproponować wchodzącym w dorosłość? Renesansowy poetaJanKochanowskizdecydowanierozwiewał wszelkiewątpliwościmaksymą:„Miłoszaleć, kiedy czas po temu” (Pieśni Jana Kochanowskiego księgi dwoje, ks. 1, Pieśń XX). Sugestia godna rozważenia, gdyż kryje się za nią nie tylko wezwanie do zabawy, ale i bliskie humaniście carpe diem, oznaczające umiejętne wykorzystanie każdej chwili, a „chwil” w okresie dojrzewania do mądrego spożytkowania jest wiele. Sporą ich liczbę młodzi spędzają w szkole, tu więc powinni znaleźć możliwość do rozwoju m.in. kulturowego. W Ustawie o systemie oświaty o różnych zadaniach szkoły wspomina się wielokrotnie, wskazując na te związane z wychowaniem w szacunku dla kultury, rozwijaniem uzdolnień i zainteresowań młodzieży, wrażliwości kulturowej i społecznej. Założenia formułowane są przez dorosłych, świadomych roli tradycji i sztuki w kształceniu nowych pokoleń, ale czy doświadczenia nabyte przez lata łatwo przekazać dopiero wkraczającym w życie?

Wyzwanietoniełatwe,booznaczanawiązanie dialogu między przedstawicielami różnych pokoleń o odmiennych oczekiwaniach, systemach wartości, światopoglądach.

Kto chce nawiązać dialog, znajdzie rozwiązanie. W końcu od czego jest patron? Szczególnie taki jak romantyczny wieszcz, którego słowa o sztuce jako „arce przymierza między dawnymi i młodszymi laty” weszły na stałe do zasobów kultury. A jeżeli wspiera go rozśpiewana i rozsławiona wychowanka, to sprawa staje się znacznie prostsza. Kluczem do przekazywania wartości, w tym tradycji i sztuki, staje się sama sztuka, widome dowody jej trwania, stałej obecności w danej społeczności, z której wyrosła, której jest bliska, a także jej omawianie, kultywowanie, no i oczywiście kreowanie.

Uczniowie, absolwenci, wychowankowie VIII Liceum mogą pod tym względem stanowić przykład artystycznej wrażliwości i świadomego zaangażowania w świat kultury i lokalnej społeczności. Wzmacnia ich w tym patron – sam Adam Mickiewicz, oraz Anna Jantar, uczennica, która wyśpiewała sobiestałemiejscewpamięciludzikulturyiciepłymwspomnieniukolejnychpokoleńuczniów Ósemki. Takie duchy opiekuńcze zobowiązują i nauczycieli, i uczniów, co przekłada się na artystycznepropozycjerealizowanewliceum. Utalentowane jednostki mogą uczestniczyć wzróżnicowanychprojektachwzbogacających duchowoodbiorcówiefektywnieuwodzących magicznymświatemsztuki:teatralnej,wokalnej,muzycznej,fotograficznejczyplastycznej.

Niech... wzlecę… W rajską dziedzinę ułudy

Młodzi udzielają się w Artystycznym Saloniku, grają w kole teatralnym Proscenium, organizują Walentynkowy Pojedynek bądź Festiwal Piosenek Anny Jantar, przygotowują spektakle w ramach Narodowego Czytania i nie tylko, tworzą własne teksty. Wszystkie wydarzenia kierowanesądo ich rówieśników,

ale też do mieszkańców dzielnicy oraz osób zainteresowanych.Biorąwnichudziałmłodzi utalentowani artyści, których romans ze sztuką na Ósemkowej scenie często się zaczyna i wcale na niej się nie kończy, powodując, że adepci teatru, piosenkarze, instrumentaliści niosą „kaganek” kultury dalej.

Na deskach Ósemkowej sceny podczas spotkań Artystycznego Saloniku występuje rocznie minimum 30 wykonawców. Są wśród nich uczniowie VIII Liceum, ale też ich koledzy z innych szkół – śpiewali i grali przedstawiciele Szkoły Muzycznej przy ul. Głogowskiej, Liceum św. Marii Magdaleny, IX LO, Liceum Sióstr Urszulanek Unii Rzymskiej, III LO, VI LO, Technikum Ekonomicznego, chóruSkowronki,atakżeabsolwenciÓsemki, absolwenciróżnychszkółmuzycznych.Występy młodych wspierają ich opiekunowie i nauczyciele(śpiewubądźgrynainstrumentach), wśród zaproszonych są piosenkarze, malarze, pisarze dzielącysięzawodowymdoświadczeniem; dzięki nim trwałość sztuki i ponadczasowy charakter artystycznych pasji staje się rzeczywistością, a nie tylko suchym wywodem pedagoga realizującego zadania szkoły.

Kędy zapał tworzy cudy…

W bardzo wielu przypadkach dar sztuki jest przekazywany z jednego środowiska w kolejne. Podczas inauguracyjnego spotkania Artystycznego Saloniku wystąpiła Natasza, która w gimnazjum ćwiczyła baton twirling. Zaraziłaswojąpasjąkoleżankizklasyiwspólnie z Darią, Martą i Weroniką przygotowały pokaz taneczny. Radosny i spontaniczny kontakt z publicznością, umiejętność cieszenia się występem nie tylko przyniosły zadowolenie widzom, ale i spowodowały dalsze skutki: grupa wystąpiła podczas festynu organizowanego przez radę osiedla Stare Miasto,azasianeziarnotworzeniakiełkowałodalej, przynoszączaangażowanie wprofesjonalnym zespole tanecznym. Niebawem Natasza zatańczy dla widzów w VIII LO jako absolwentkaiinspiratorkakolejnychmłodychwielbicieli tańca. Podobne zainteresowania innej młodej artystki – Wiktorii przyczyniły się do efektownegowykonania Wesela Wyspiańskiego, które zostało nagrane i wysłane na Ogólnopolski Konkurs „Wesele w naszej szkole” w 2017 roku. Aktorzy, między innymi dzięki oddaniu Wiktorii, wytańczyli sobie II miejsce i nagrodę.

ZChóruDziewczęcegoSkowronkiwywodziły się śpiewające podczas koncertów Artystycznego Saloniku dziewczyny – Katarzyna, Antonina, Karolina i Joanna. Wspaniale ukształtowanymi w chórze głosami wzbogacałykoncertydlalicealnejpubliczności.Swoim zaangażowaniem inspirowały do udziału innych, toteż towarzyszyło im w wokalnych popisach wielu wielbicieli piosenek. Dla niektórychznichefektemudziałuwspotkaniach organizowanychprzezSalonikbyłamożliwość zaprezentowania talentów podczas wydarzeń pozabudynkiemszkoły,np.podczasgaliwręczania nagród Wielkopolskiego Towarzystwa Kulturalnego w 2016 roku przed gośćmi z całegoregionu;innimieliprzyjemnośćwystąpić dla wychowanków Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Z. Tylewicza podczas Wiosny Muzycznej 21 marca 2016 roku.

Katarzyna, Joanna, Karolina, Antonina – z chóru Skowronki – w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Z. Tylewicza

WśródwokalistówznalazłasięteżWeronika, pisząca słowa i muzykę do swoich występów. Wierna swojej pasji wystąpiła w ramach projektuMemoramuspodczaswyjazdudoKatyniaprzedrosyjskąpublicznością,wywołując gromkie brawa (podobnie jak kilka lat wcześniej Paulina, obecnie studentka PWST im. Ludwika Solskiego we Wrocławiu), a także

w programie „Mam talent” w 2019 roku – zachwyciła słuchaczy oraz zdobyła uznanie jurorów.RównieutalentowanąosobąjestLidka, którawykonujedowłasnychkompozycjiwierszekoleżanekikolegów.WystępprzedÓsemkową publicznością przysporzył jej kolejnych fanów,aprzyokazjizmotywowałdodalszego dzieleniasiępięknemsztuki.Wefekcieartyści zagrali podczas finału Konkursu Poetyckiego Seniorów w Klubie Seniora 82 w 2019 roku, zyskującżyczliwośćzgromadzonychwidzów. W lutym 2020 roku Lidka zdobyła nagrodę główną w IV Festiwalu Piosenek Anny Jantar (na który zgłosiło się ponad 40 uczestników z całej Wielkopolski), a jeden z jej tekściarzy, Wiktor, wygrał w Konkursie na Wiersz MiesiącaorganizowanymprzezMłodzieżowy Dom Kultury nr 2.

W działania poetycko-teatralne angażuje się wielu młodych. Wśród nich warto wspomnieć np. Joasię i Basię, które przygotowały piękne spektakle oparte na lirykach koleżanek oraz utworach Agnieszki Osieckiej. Poetyckie inspiracje zaprowadziły Joasię na podium – wzięła udział w konkursie poetyckim „Spojrzenia 2017” inspirowanym poezją Wisławy Szymborskiej i zdobyła trzecią nagrodęzawiersze Fosa i Czy ktoś widział podłogę. Joasia i Basia promowały liryczną twórczość zaprzyjaźnionychpoetek.Jedenztakichwierszy pióra ich przyjaciółki Joanny pt. Sukienka przypadł do gustu członkom zespołu SGM (SpontanicznaGrupaMuzyczna),wskładktórego wchodził m.in. gitarzysta Rafał (bas, autor tekstów) z Ósemki oraz jego koledzy spoza liceum: Bartek (wokal, gitara elektryczna, autortekstów),Janek(gitaraelektryczna),Dominik (perkusja). Chłopacy napisali do tekstu muzykę i stworzyli szlagier, do którego tańczyli widzowie koncertu. Dziś Rafał kochamuzykęnadalipromujejąwRadiuAfera.

W koncertach biorą udział absolwenci – chętnie wracają do ulubionej szkoły, na znane sceniczne deski i do publiczności, która zawsze jest pełna ciepła i życzliwości dla artystów. W I Festiwalu Piosenek Anny Jantar, który rozpoczęła absolwentka Paulina, wyśpiewała sobie pierwsze miejsce inna absolwentka – Magda (za rok to ona otwierała II Festiwal). Z gorącym powitaniem spotkał sięzespółDJIBRIL,któregogitarzyściKamil i Arian związani byli z działalnością koła teatralnego Proscenium. W 2019 roku wystąpili zpięknymkoncertemizapadliwsercasłuchaczy.Zprzyjemnościąśledzimyichkolejnewystępy; można ich było posłuchać w Blue Note, w Radiu Afera i oczywiście w domowych – Ósemkowych pieleszach.

Zagrała także młodzieżowa kapela o nazwie 708+ utworzona przez czterech studentów Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Trzech z nich: Marek(fortepian),RobertorazKacper(gitary) ukończyłoÓsemkęw2013i2014roku.Czwarty, Michał, przyjechał na studia z Elbląga i dołączył do grupy jako wokalista. Pierwszy występ Kacpra i jego zespołu (wtedy jeszcze z Filipem) podczas nauki w liceum wiązał się z przygotowaniem piosenki na konkurs organizowany przez Pracownię-Muzeum J.I. Kraszewskiego w Poznaniu.

Koncert zespołu absolwentów 708+

Naspotkaniepolatachzmłodszymikolegami i koleżankami zdecydował się też tenor Teatru Wielkiego w Poznaniu, udowadniając, że młodzieńcze pasje nie tylko kształtują dorosłe życie, ale nadają mu wartość i sens. Zaśpiewał dla licznie zgromadzonych słuchaczy m.in.: arię Wertera z trzeciego aktu opery JulesaMasseneta Pourquoi me réveiller,GiuseppeVerdiegoarięksięciaMantuiztrzeciegoaktu opery Rigoletto,znanąjako La donna e mobile, oraz Karla Zellera Lat dwadzieścia miał mój

dziad – pieśń Adama z operetki Ptasznik z Tyrolu.

Nowości potrząsa kwiatem…

Odzewem na Narodowe Czytanie jest coroczny spektakl oparty na wybranej do czytanialekturze.Angażująsięwjegoprzygotowaniemłodziaktorzyprzywsparciunauczycieli. Kontaktzklasykązachęcautalentowanychdo pisania własnych utworów. Dzięki temu powstały takie sztuki jak Sznurki Marcina (nagrodzonenaIIPoznańskimFestiwaluTeatrów Licealnych „Marcinek”), Tramwaj Mateusza (nagrodanaIVPoznańskimFestiwaluTeatrów Licealnych „Marcinek” w 2006 roku), Dłoń Agaty (nagrodzona w konkursie organizowanym przez Teatr Polski w 2008), Anomia Mikołaja, Podwójna tożsamość Tomka, Maska Konrada (nota bene autora wspaniałych plakatów reklamujących kolejne przedstawienia koła teatralnego Proscenium)…

Fascynaci filmem niejednokrotnie umilali popołudnia widzom. Jedno ze spotkań Artystycznego Saloniku zostało w 2018 roku poświęcone filmom krótkometrażowym, o których opowiadali Hania i Szymon, obecnie studenci i aktywni twórcy filmów. Hania przedstawiła liryczny reportaż o ośrodku dla głuchoniemych, a Szymon zaprezentował film o Śródce, utrwalający jej wygląd jeszcze sprzed działań rewitalizacyjnych, a dziś współpracuje zGranatorem –Studio. Produkcja Filmów Reklamowych i Artystycznych. Latem można było oglądać nakręcony przez nich obraz Pandemium, który w kinie Rialto zebrał pełną salę widzów, a potem ich entuzjastyczne oceny. Rok później o filmie radzieckim z pasją opowiadał Janek z zaprzyjaźnionego Liceum św. Marii Magdaleny. WIFestiwaluFilmówGrozyFilmsteria,organizowanymprzezXIILiceumOgólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Poznaniu we współpracy z Instytutem Filmu, Mediów i Sztuk Audiowizualnych UAM, kinem Muza orazEstradąPoznańską,w2019rokukreatywni pasjonaci aktorstwa, debiutujący wcześniej wkoleteatralnymProscenium,zdobylinagrodę „za niebanalną historię i interesującą interpretację filmową dzieła amerykańskiego mistrzahorroru”wscenariuszuDominikipt. The Tell Tale Heart.

I obleka w nadziei złote malowidła

Młodzi artyści Ósemki „szaleją”, póki majączas,pasjęiniczymnieograniczonemożliwości. Wspomniani w artykule są „gwardią reprezentacyjną” – wszystkich oddanych sztuce wymienić nie sposób. Liceum stara się stworzyć jak najlepszą atmosferę do rozwijania ich talentów. Twórcy dzielą się nimi z rówieśnikami, którzy często widzą ich w nowej roli po raz pierwszy. Pozwala to obu stronom docenić znaczenie sztuki w życiu jednostki, dostrzec, jak przemienia ona i twórcę, i odbiorcówjegodzieła.SpotkaniaArtystycznego Saloniku, spektakle, koncerty, Festiwal Piosenek Anny Jantar umożliwiają utalentowanym uczniom zaprezentowanie umiejętności także przed szerszą publicznością. Zetknięcie zwidzamiinnyminiżkoleżankiikoledzydaje młodymartystomszansęnaobiektywnąocenę ich wysiłków i zachęca do dalszej pracy oraz dzielenia się talentem z innymi. Powtarzające się co roku koncerty pozwalają młodzieży nie tylko rozwijać zainteresowania, ale i podnosić ich poziom, co przekłada się na dalszy wkład w kulturę. Inspiracja i wsparcie udzielaneprzezdorosłychprocentująwżyciuszkoły i środowiska lokalnego, a z czasem miasta. VIII Liceum to przede wszystkim szkoła matematyczno-przyrodnicza, ale i takie otoczenie sprzyja krzewieniu kultury, uczy dla niej szacunkuizachęcadojejwspółtworzenia.Obserwując uczniów Ósemki, można mieć nie tylko nadzieję, ale i pewność, że wzbogacą swoimi wysiłkami kulturę, staną się częścią artystycznej tradycji szkoły i miasta. A właściwie stają się ciągle.

Zdjęcia: Aneta Cierechowicz