Tematski dan: Europski dan jezika

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

3. OBRAZLOŽENJE CILJA

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

Jezično-komunikacijsko područje

1., 2. i 3. ciklus (5., 6., 7. i 8. razred)

Potaknuti učenje stranih jezika, razvijanje međukulturnosti i prihvaćanja različitosti kroz sadržaje vezane uz različite zemlje, svjetske jezike i znakovni jezik.

Učenici koji uče strane jezike pokazuju interes za upoznavanjem drugih kultura i jezične raznolikosti. Nabrojiti zašto je važno znati strane jezike Upotrijebiti neke nove riječi ili fraze jezika koji nikad nije učio Uočiti različitosti i sličnosti stranih jezika te ih usporediti s hrvatskim Uočiti prednosti koje nose znanja stranog jezika Uočiti važnost poznavanja znakovnog jezika za doprinos zajednici i dobrobit drugih Snalaziti se u vremenu i prostoru Surađivati s drugim učenicima Pravilno izgovarati neke nove riječi na stranom jeziku koji nikada nije učio Poučavati druge, prijatelje u školi, van nje, roditelje i rodbinu Samovrednovati se i sustavno voditi brigu o svom znanju i napretku

Tematski dan: Europski dan jezika

B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji) E) TRAJANJE IZVEDBE 6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Predmeti učitelji, učenici, suradnici, gosti

Sudjeluju u radionicama (u svom razredu ili u virtualnoj učionici), slušaju predavanja, procjenjuju svoje znanje stranih jezika, izrađuju svoju jezičnu putovnicu, prate svoj rad i napredak, samovrednuju svoje znanje, izrađuju plakate, istražuju druge strane jezike, prezentiraju, rade na tekstu, pjevaju i biraju glazbu, sudjeluju u kvizu, recitiraju, anketiraju, pišu, surađuju s drugim učenicima, prezentiraju zajednički rad, pomažu jednim drugima u radu, poučavaju jedni druge, slušaju. Demonstrira, tumači, postavlja pitanja, motivira, vodi, usmjerava, asocira, ispravlja, potiče samoispravljanje, vrednuje

Rujan 2022. - 1 sat Papiri, kopirani materijali, crteži, CDi, računalo, projektor, hamer papiri, stručna literatura, boje, kolaž papiri , flomasteri;

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE Provjera ishoda 8. ODGOVORNE OSOBE

Plakati, prezentacije, praktično radovi, analiza dokumenata, izvješće, web stranica, školski list, letci, prezentacije, izložba

Učiteljice engleskog, francuskog i njemačkog jezika: Andreja Kerovec Letica, Mirjana Mihalec i Sonja Schuster.