Međupredmetno: Hrvatski jezik - Knjižnica

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Građanski odgoj i obrazovanje

1. ciklus (1.a, b, c razred)

Upoznati učenike 1.-ih razreda sa školskom knjižnicom, pravilima ponašanja i posudbe knjiga u knjižnici.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Na početku osnovnog obrazovanja učenike je potrebno uputiti u mogućnosti korištenja školske knjižnice kao pomoći u učenju i obrazovanju te ih upoznati s Pravilnikom školske knjižnice radi održavanja reda u knjižnici.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

Učenik navodi neka od najvažnijih prava i odgovornosti koje ima kao učenik i član školske knjižnice te se ponaša u skladu s njima. Učenik pokazuje vještinu osobnog predstavljanja, pozdravljanja i pravilnog oslovljavanja osobe koja radi u knjižnici. Učenik razmatra prihvatljiva i neprihvatljiva ponašanja u knjižnici.

Ishodi MPO goo B.1.1. - Promiče pravila demokratske zajednice - Učenik navodi najvažnija pravila ponašanja i posudbe knjiga u školskoj knjižnici (znanje) - Učenik uočava kršenja pravila školske knjižnice te ih komentira (vještine) - Učenik prihvaća da se radi dostupnosti knjiga i knjižnice svim učenicima svi učenici trebaju pridržavati pravila propisana Pravilnikom rada školske knjižnice (stavovi)

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Međupredmetno: Hrvatski jezik - Knjižnica

B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

Učenici, knjižničarka, učiteljice prvih razreda

Učenici upoznaju prostor školske knjižnice i knjižnu građu, razgovaraju s knjižničarkom i učiteljicama o pravilima ponašanja i važnosti pridržavanja reda u knjižnici, uče posuđivati i vraćati knjige. Kroz priču "Miš u knjižnici" upoznaju i opisuju prava i odgovornosti koje imaju kao članovi knjižnice (pravo na posudbu i služenje knjižnicom, obavezu odgovornog postupanja s knjigama, obavezu čuvanja i korištenja članske iskaznice, vraćanja knjige na vrijeme, poštivanja radnog vremena knjižnice). Razlikuju knjižnicu od knjižare te uče pozdravljati i pravilno oslovljavati osobu koja radi u knjižnici - knjižničarku/knjižničara.

D) METODE POUČAVANJA Frontalni rad, metoda čitanja, demonstracije, razgovora, izvođenja zaključaka.

(Što rade učitelji)

E) TRAJANJE IZVEDBE Listopad 2022.

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Članske iskaznice za školsku knjižnicu, slikovnice, nastavni listići, igra u alatu Wordwall, liste za vršnjačko vrednovanje.

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Promatranje ponašanja, međusobnog ophođenja učenika te poštivanja pravilnika i reda školske knjižnice.

Provjera ishoda

8. ODGOVORNE OSOBE Knjižničarka Nikolina Sabolić i učiteljice 1.-ih razreda.