Izvannastavna aktivnost: Građanski odgoj

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Građanski odgoj i obrazovanje

3. ciklus (7.a razred)

Osvijestiti učenike da budu aktivni građani koji prepoznaju problem, istražuju ga i sudjeluju u njegovu rješavanju.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Učenici su nedovoljno motivirani i aktivni u rješavanju problema iz njihove neposredne blizine, a na koje oni kao učenici mogu utjecati.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

– koristi komunikacijske vještine – vodi i moderira rad grupe, oblikuje zaključke i izvješćuje o njima – objašnjava što je odgovorna potrošnja u odnosu na zdravlje, obiteljsku i društvenu stabilnost, zaštitu okoliša, upravljanje financijama i racionalno upravljanje novcem i dobrima – objašnjava da djelovanje ima posljedice i rezultate - suradnički uči i radi u timu - razlikuje činjenice od mišljenja i sposoban je usporediti različite ideje – opisuje što je održiv društveni, gospodarski i kulturološki razvoj lokalne sredine i Hrvatske

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Izvannastavna aktivnost: Građanski odgoj

B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji)

Učenici 7.a razreda, razrednica, vanjski suradnici

- izbor problema kojim ćemo se baviti - proučavanje zakona, propisa, pravilnika i slične literature vezane uz naš projekt - izrada 4 postera za smotru projekata: a) poster 1: Objašnjenje problema b) poster 2: Analiza alternativnih politika c) poster 3: Predlaganje javne politike d) poster 4: Izrada plana akcije - izrada portfelja - prezentacija projekta roditeljima, Vijeću učitelja, Vijeću učenika - predstavljanje projekta na lokalnim radio postajama i u lokalnim novinama, Školskim novinama

- grupni rad, individualni rad - prikupljanje i obrada podataka - razgovor, zaključivanje, pisanje

E) TRAJANJE IZVEDBE Tijekom godine (27 sati)

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

- pravilnici, zakoni, laptop, hamer papiri, fotografije, ljepilo flomasteri, A4 papir

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE Provjera ishoda

- prezentacija na roditeljskim sastancima, Vijeću učitelja, Vijeću učenika, Županijskoj i Državnoj Smotri projekata - objavljivanje radova na web stranici škole

8. ODGOVORNE OSOBE Ana-Marija Gončar, učiteljica biologije i kemije, prof. savjetnik