1 minute read

Projekt: Škola za Afriku

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Advertisement

3. OBRAZLOŽENJE CILJA

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

Jezično-komunikacijsko područje

1., 2. 3. ciklus (2., 4., 5., 6., 7. i 8. razred)

Razviti suosjećanje i brigu za drugoga, upoznati se s dječjim pravima, organizirati humanitarne akcije, prikupiti sredstva za pomoć ugroženima

Uočena potreba razvijanja empatije i društvenog angažmana kod učenika, potreba za poznavanjem dječjih prava te potreba za razvijanjem aktivnog sudjelovanja u dobrotvornim aktivnostima

organizirati humanitarne akcije, ponašati se u skladu s ljudskim pravima u svakodnevnom životu, aktivno zastupati ljudska prava, promicati i doprinositi solidarnost u školi, promicati pravo na obrazovanje i rad

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Projekt: Škola za Afriku

B) SUDIONICI

C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji) E) TRAJANJE IZVEDBE 6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Učenici Predmetni nastavnici Suradnici : UNICEF predstavnici projekta Škole za Afriku Lokalna zajednica istražuju, gledaju video zapise, izrađuju predmete za humanitarne akcije, organiziraju akcije, surađuju, razgovaraju, usmeno izlažu, prezentiraju, rade na tekstu, pjevaju, rade intervju, anketiraju, snimaju, prezentiraju zajednički rad, pomažu jedni drugima u radu

demonstrira, tumači, postavlja pitanja, motivira, vodi, organizira, usmjerava, asocira, vodi radionice, ispravlja, potiče samovrednovanje, vrednuje

Školska godina 22/23 Papiri, kopirani materijal, računalo, hamer papiri, stručna literatura, razni materijali za izradu proizvoda za prodaju i izlaganje

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE Provjera ishoda

humanitarne akcije, praktični radovi, natjecanja, humanitarne izložbe, humanitarni štand, izvješće, web stranica, školski list, evaluacijski listići za učenike, promatranje ponašanja, ppt prezentacije, predstava, video.

8. ODGOVORNE OSOBE Andreja Kerovec Letica, učiteljica engleskog jezika. Mirjana Mihalec, učiteljica engleskog jezika Sonja Schuster, učiteljica njemačkog jezika

This article is from: