Projekt: Znamo li što imamo?

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Prirodoslovno područje

3. ciklus (7.d. razred)

Upoznavanje učenika, roditelja, ostalog građanstva sa zaštićenim dijelovima prirode u Koprivničko-križevačkoj županiji.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Iako su zaštita prirode i zaštićena područja teme koje se obrađuju u 6. razredu u udžbeniku prirode nisu zastupljena zaštićena područja po županijama pa ovim projektom nastojimo upoznati i produbiti znanje učenika, roditelja i građanstva sa zaštićenim dijelovima prirode u našoj županiji.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

- prepoznati i razlikovati zaštićena područja u našoj županiji - razvijati ekološku svijest i interes za ekologiju - razvijati digitalne kompetencije - razvijati suradnički odnos učenika, učitelja i roditelja - razvijati komunikacijske i prezentacijske vještine

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Projekt: Znamo li što imamo?

B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji)

- učenici 7.a razreda, razrednica Gončar

- istraživačka nastava - praktični rad - unos i obrada podataka - fotografiranje svih faza projekta - izrada plakata, prezentacija

- priprema materijala, vođenje učenika u istraživanju - organizacija predavanja i kviza za roditelje i učenike u Tjednu cjeloživotnog učenja - organizacija završne prezentacija rezultata projekta

E) TRAJANJE IZVEDBE - tijekom školske godine

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

-računalo, papiri A4, bojice, flomasteri, tableti, hamer papiri, materijal (drvo ili metal, plastificirani papir) za izradu edukativnih ploča u školskom dvorištu

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

- kviz - eko kutak zaštićenih dijelova prirode u školskom dvorištu

Provjera ishoda

8. ODGOVORNE OSOBE Ana-Marija Gončar, prof. savjetnik, Javna ustanova za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode na području Koprivničko- križevačke županije