Izvannastavna aktivnost: Likovna grupa, Vizualni identitet škole, Keramičarska grupa

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Umjetničko područje

3. ciklus (5.-8. razred)

Osposobiti učenike prepoznati i vrednovati osnovne odnose u umjetničkom djelu i svome likovnom uratku te razvijati estetske vrijednosti.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Učenici imaju potrebu naučiti pravilno pristupati umjetničkom djelu i likovno se izražavati.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći: 5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici) D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji)

- uočiti u konkretnoj ilustraciji ili u prirodi poticaj za likovno izražavanje - likovno se izraziti i na pravilan način riješiti likovni problem - vrednovati i spoznati opći cilj nastavne teme - samostalno oblikovati predmete od keramike

Izvannastavna aktivnost: Likovna grupa, Vizualni identitet škole, Keramičarska grupa

Učenici i učitelj.

Učenici analitički promatraju, likovno se izražavaju u crtačkim, slikarskim, grafičkim i kiparskim tehnikama, analiziraju i vrednuju.

Učitelj motivira, koristi metodu demonstracije, potpitanjima vodi ka pravilnom rješavanju likovnog problema, sa učenicima analizira i vrednuje likovne uratke.

E) TRAJANJE IZVEDBE

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Tijekom školske godine (Likovna grupa 35 sati, Vizualni identitet škole 35 sati, Keramičarska grupa 35 sati)

Učitelj, likovni pribor za rad: crtački (olovka, ugljen, tuš i pero); slikarski ( tempera, akrilne boje, pastel); grafički (linorez, monotipija); kiparskikeramički (glina, glazure, peć za keramiku).

Sudjelovanje na izložbama i tematskim natječajima. Prezentacija na štandu Učeničke zadruge Đurđica.

Provjera ishoda

8. ODGOVORNE OSOBE Darko Markić, mag. Art., učitelj likovne kulture