
1 minute read
Izvannastavna aktivnost: Lutkarsko dramska grupa
Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica
PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./ 2023.
Advertisement
KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ
Umjetničko područje
1. ciklus (1.razred)
Poštujući zakonitosti i proces nastajanja, osmisliti kazališnu predstavu i odglumiti je pred publikom.
3. OBRAZLOŽENJE CILJA Kroz dramski izraz razvijati različite potencijale učenika.
4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:
- odglumiti dobivenu ulogu - animirati lutku - razvijati govor i govor tijela - svladati scenski prostor i nastup pred publikom - izraditi lutku od različitih materijala
5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK
- Učenik izražava doživljaj književnoga teksta u skladu s vlastitim čitateljskim iskustvom. - Učenik izvodi igrokaz kao scenski prikaz na pozornici koji se prikazuje gledateljima - Učenik se stvaralački izražava potaknut književnim tekstom, iskustvima i doživljajima. - Učenik razgovara i govori u skladu s komunikacijskom situacijom. - Učenik oživljava scensku lutku i izvodi kraći ulomak igrokaza - Učenik demonstrira fine motoričke vještine upotrebom različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitom likovnom izražavanju.
Izvannastavna aktivnost: Lutkarsko dramska grupa
B) SUDIONICI C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici) D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji) E) TRAJANJE IZVEDBE 6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK
Učiteljica, učenici
Glume, čitaju tekst, analiziraju ga, određuju karakteristike likova, oponašaju, sudjeluju u izradi lutaka i scenografije, smišljaju vlastite improvizacije, gledaju snimke dječjih kazališnih predstava, diskutiraju.
Razgovor, objašnjavanje, demonstracija, odabir tekstova igrokaza, rad na tekstu, priprema materijala za izradu lutaka
35 sati godišnje
Literatura, materijal za izradu lutaka, kostima, scenografije, računalo s internetskom vezom, dječji časopisi
7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE
Analizirati rad, poteškoće u radu, izvedbe pred publikom, sudjelovati na priredbama.
Provjera ishoda
8. ODGOVORNE OSOBE Antonella Fučkar, učiteljica RN