Projekt: „Svijet oko nas“, rad s darovitim učenicima

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2022./2023.

KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED) 2. CILJ

Osobni i socijalni razvoj

2. i 3. ciklus (5, 6., 7. i 8. razred)

Kod darovitih učenika poticanje i razvoj divergentnog, asocijativnog i kritičkog mišljenja, uočavanje i rješavanje problema kroz istraživanje u izvornoj stvarnosti; poticanje mašte, kreativnosti i različitih načina ekspresije; unapređivanje socijalnih, emocionalnih i govorničkih vještina.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Identificirani daroviti učenici 5., 6., 7. i 8. razreda sačinjavat će skupinu s kojom će se raditi na sadržajima vezanim uz proradu i analizu određene teme, istraživanje znanstvenih spoznaja, njihovu kreativnu razradu i povezivanje. Paralelno će se raditi na podršci socijalnog i emocionalnog razvoja - razvoju samosvijesti, realistične slike o sebi, moralnosti i socijalnih vještina.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA Učenik će moći:

- definirati i objasniti temu proučavanja - pronaći različite izvore podataka i istražiti ih - kritički procijeniti informacije i sadržaje vezane uz temu proučavanja - dobivene podatke uobličiti i prezentirati sukladno osobnim područjima darovitosti - otvoreno komunicirati s članovima grupe i surađivati

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Projekt: „Svijet oko nas“, rad s darovitim učenicima

B) SUDIONICI

C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji)

Identificirani daroviti učenici petih, šestih, sedmih i osmih razreda, psihologinja, pedagoginja, knjižničarka, učitelji

- produciraju ideje i analiziraju ih -istražuju i nude rješenja za uočene probleme - sudjeluju u raspravama - prezentiraju sadržaje - izrađuju kreativne materijale - planiraju i provode istraživanje i prezentiraju dobivene rezultate

- istraživački rad - suradničko učenje - vježbe kreativnog i kritičkog mišljenja - terenska nastava - suradnja s lokalnom zajednicom s ciljem unapređenja i obogaćivanja iskustava učenja i pristupa suvremenim znanstvenim spoznajama i tehnologijama

E) TRAJANJE IZVEDBE Tijekom godine 35 sati

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Stručna literatura, računala, kopirani materijali, papiri, pribor za pisanje/crtanje.

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Ostvarene radionice, prezentacije i plakati, fotografije, prikazi rezultata istraživanja, evaluacije učenika.

Provjera ishoda

8. ODGOVORNE OSOBE Pedagoginja Jasna Relja, Sanja Antolić, Rajna Franjo, Ana Marija Gončar, Mirna Kovačić, Snježana Mihočka, knjižničarka Nikolina Sabolić, Dubravka Vajdić Kolarić, psihologinja Renata Glavica