Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” “Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio” Unidad de Currículo Rubio Estado Táchira
RECURSO AUDIOVISUAL: GUÍA DIDÁCTICA
Datos Generales: Título: Curso:
Sonia Evelin Duarte de Sánchez C.I. V-13.303.488
Autoras:
Fecha Elaboración
Guía didáctica capítulo I con bases en metodologías de investigación y la enseñanza en línea para estudiantes universitarios. Investigación Educativa 0233
Laura Carlina de Los Ángeles Alvaray Rovallo C.I. V-12.974.388 de 01/02/2016
Lapso Académico:
2015-II
Propósito:
Diseñar guía didáctica como material de apoyo para actividad previa al encuentro académico a ser aplicado en la sección 08012 del semestre en curso.
Objetivo General:
Presentar a los discentes los elementos importantes para el desarrollo de capítulo I del proyecto de investigación aplicando búsquedas de información confiable en línea.
Objetivos específicos:
Explicar los elementos presentes en el primer capítulo de investigación Centrar la atención en los discentes detallando cómo definir el título de investigación, el planteamiento del problema, objetivo general y específico, justificación, alcance y delimitación. Promover el desarrollo del I capítulo del proyecto de investigación que deberán presentar de acuerdo a la finalidad de la materia.
Contenido:
Apoyar la metodología de investigación aplicando búsquedas en línea. Laura Alvaray
Pasos del método científico: observación, formulación del problema, formulación de hipótesis, verificación. Análisis. Elementos del capítulo I de un proyecto de investigación: Capítulo I: el Problema: planteamiento del problema, objetivos, justificación e importancia, alcances y delimitación. Capítulo II. Marco teórico: bases teóricas, bases legales, antecedentes. Capítulo III. Marco metodológico: tipo de investigación, diseño, población, muestra, técnicas e instrumentos. Factores determinantes en la selección del tema de investigación. Acercamiento al título del proyecto de investigación. Sonia Duarte Planteamiento del problema: Según Carlos Méndez: planteamiento, formulación, control del pronóstico. Según Mario Tamayo: Descripción, elementos y formulación. Ejemplificación a través del árbol de problemas y cuadro diagnóstico, ejercicio práctico en clase. Objetivos. Se formulan atendiendo al propósito global de la investigación Justificación: Razones sobre criterios evaluativos de validez por las que resulta útil desarrollar la investigación. Limitaciones en el desarrollo de la investigación. Alcances y limitaciones. Alcance pedagógico, social, institucional. Laura Alvaray y Sonia Duarte: Alojamiento en la web del recuso Especialidad: Actividad Práctica:
Agropecuaria Sección 08012 1. En encuentro académico se considera enviar a sus respectivos correos electrónicos información sobre enlaces a los cuales deberán acceder a efectos de documentarse del capítulo I. De esta manera se logra consolidar una estrategia pre instruccional para incorporar a la clase un discernimiento acerca de la temática planteada. 2. En envío de correo electrónico se les indica que deben acceder a la presentación diseñada por las docentes y alojada en la red (nube), para lo cual podrá hacerlo a través del siguiente enlace: http://issuu.com/sonia_duarte/docs/proyecto_investigacion_cap._i.pp tx?workerAddress= 3. Los discentes acceden al enlace presentado a fin de documentarse sobre el capítulo I del proyecto de investigación. 4. A su vez se les insta a complementar a través de libros digitales
Hernández, Fernández y Baptista (2010). Metodología de la investigación, que es enviado a sus correos electrónicos. 5. Se considera además a Mirian Balestrini A. (2006). Como se elabora el proyecto de Investigación, a través del enlace: https://issuu.com/sonia_duarte/docs/como-se-elabora-el-proyectode-inve 6. Posteriormente, en próximo encuentro académico se lleva a cabo discernir sobre los elementos del capítulo I. 7. Seguidamente se inicia el desarrollo del capítulo I por parte de cada estudiante, considerando lo explicado. Referencias
Hernández, Fernández y Baptista (2010). Metodología de la investigación. México: Mc Graw-Hill. Martínez, L. (2013). Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios. Santander: Biblioteca Universidad de Cantabria. Méndez A., Carlos E. (2002). Metodología. Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigación. Colombia: Mc Graw Hill Mirian Balestrini A. (2006). Como se elabora el proyecto de Investigación. Caracas. BL consultores Asociados.
GUÍA DIDÁCTICA
1. Ingresando al usuario Sonia Duarte: https://issuu.com/sonia_duarte
2. Ubicando documento: https://issuu.com/sonia_duarte/docs/proyecto_investigacion_cap._i.pptx?workerAddre ss=
3.
Estudiando con el documento