ENTRE AULAS_FEBRERO 2023_MILENIO TAMAULIPAS

ENTRE Aul AS

ENTREVISTA. niña destaca con férula casera P 10

TECNologíA

El presente y el futuro en la educación

recicla, ahorra y cuida

empleos del futuro un reto educativo

(†) JESÚS D. GONZÁLEZ Fundador

FRAnCISCO A. GOnZáLEZ Presidente del Consejo de Administración

FRAnCISCO D. GOnZáLEZ Presidente Ejecutivo

JESÚS D. GOnZáLEZ Vicepresidente

ánGEL COnG director General

ÓSCAR CEDILLO director de Información

ALFREDO CAMPOS director Milenio diario

RAFAEL OCAMPO director Milenio Televisión

JAVIER ChAPA director Multigráfica

ADRIán LOAIZA director Medios Impresos

REGInA REyES-hEROLES directora de Suplementos

CARLOS hERnánDEZ CARLOS HERNÁNdEZ

VALERIA GOnZáLEZ directora Creativa

- CONTENIDO -

entre aulas 2023

dIRECTOR GENERAL

RAÚL VILLARREAL

GERENTE COMERCIAL VÍCTOR SALAZAR

TAMAULIPAS entre aulas

ESTHER D. ANG EdITORA

ERiKA MARTÍNEZ dISEÑAdORA EdITORIAL / COMERCIAL

EJECUTIVOS COMERCIALES AURORA GARCÍA

ESpERANZA DÁviLA

iSABEL iBARRA

MARCELA DÍAZ

SURiA BAZALDUA

DOMiCiLiO:

Av. Hidalgo 3000 Pte., Col. Águila C.P. 89230 Tampico, Tamps.

CENTRO DE CONTACTO SUSCRipCiONES:

T: 01 800 200 6453

pARA vENTAS E iNfORMES:

C: (833) 167-22-80

B re V es Sobre Wikipedia... Pág. 4

e ntre VI sta Niña destaca en ExpoCiencias con férula casera Pág.10

OPI n IÓ n

El mejor edad para regalar un dispositivo digital Pág. 5

P rO fes IO nes Empleos del futuro, un reto educativo Pág. 8

e CO lOGÍ a Recicla, ahorra, cuida Pág. 14

ENTRE AULAS/SUPLEMENTO ESPECIAL/FEBRERO 2023. Número de certificado de reserva otorgado por el Instituto Nacional del derecho de Autor: En trámite Número de certificado de licitud de contenido en trámite. domicilio de la publicación, imprenta y distribuidor: Avenida Hidalgo #800, Zona Centro, Tampico, Tamaulipas, C.P. 89000.

El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores. Todos los derechos están reservados. Queda prohibida la reproducción parcial o total del material publicado sin consentimiento por escrito de los editores. La información ha sido obtenida de fuentes fidedignas.

P resente Y futurO D e la te C n O lOGÍ a en la e D u C aCIÓ n Pág.12

- BreVes -

s obre Wikipedia …

e sther D. a n G

la Wikipedia es especialmente útil cuando estás leyendo un libro de texto y aparece el nombre de un pintor, de una ciudad o de una batalla con la que no estás familiarizado. En pocas líneas puedes tener una visión general del personaje, del lugar o del evento para comprender mejor la lectura. Por tanto, la Wikipedia es ideal como punto de partida en un trabajo escolar o en un proyecto de investigación, pero nunca debe ser la base de un estudio y escrito académico.

De hecho la Wikipedia o cualquier otra enciclopedia no debe incluirse como referencia en una bibliografía o citarse dentro de un escrito. Una enciclopedia debe ser

consultada para obtener información general. Tras esta primera lectura, se puede comprobar la calidad de las fuentes que incluye y seguir investigando en libros y revistas académicas de reputación.

Muchos Wikipedistas son profesores y estudiantes de todo el mundo La Wikipedia permite que cualquier persona contribuya a su contenido. Es la base de su continuidad. Si buscando en la Wikipedia, no encuentras información sobre un tema académico específico, has encontrado una oportunidad perfecta para dejar tu huella. La contribución puede ser anónima, aunque tu dirección IP queda registrada. Los Wikipedistas prefieren que dejes tus datos para debatir sobre posibles desacuerdos con el contenido..

- la vOz DE -

la mejor edad para regalar un dispositivo digital

El confinamiento ha repercutido en la cantidad de horas que los niños pasan en el celular, esto es entendible, pero es tiempo de tomar medidas. Entre los 0 y 6 años es preferible jugar al aire libre, descubrir el mundo.

la tecnología brinda información y entretenimiento, pero, por si misma, no suple el desarrollo de competencias para la vida que se aprenden en la cotidianidad y convivencia. El regreso a clases presencial nos ha mostrado las consecuencias pos pandemia: dificultades en ubicación espacial, hábitos inadecuados de sueño, menor desarrollo del lenguaje, disminución de atención, concentración, análisis y síntesis, entre otros, además de problemas de ansiedad, depresión, escasa tolerancia a la frustración, inseguridad,dificultades en las relaciones sociales y manejo inadecuado de emociones.

Aunque esto es multifactorial, es importante señalar que como padresrequerimos conocer sobre los beneficios y perjuicios del abuso de dispositivos cuando no hay control y se vuelve en detrimento de la salud mental y la convivencia social, especialmente en niños y adolescentes.

El confinamiento ha repercutido en la cantidad de horas que los niños pasan en el celular, esto es entendible, pero es tiempo de tomar medidas. Entre los 0 y 6 años es preferible jugar al aire libre, descubrir el mundo, correr, caerse, levantarse y no estar moviendo un dedo para controlar un mundo alterno.

No se trata de culpar a los padres, hemos hecho lo que hemos podido, pero es tiempo

ella DICe "UN NIÑO MENOR dE dOS AÑOS NO dEBE TENER A SU ALCANCE UN CELULAR, SU SISTEMA NERVIOSO ES INMAdURO PARA ESTE TIPO dE ESTIMULACIóN"

de actuar. Un niño menor de dos años no debe tener a su alcance un celular, su sistema nervioso es inmaduro para este tipo de estimulación ¿Cómo entretenerlo entonces? ¿Cómo hacer que se quede quieto para que coma o me espere? La primera persona que debe estar tranquila sobre el aburrimiento o entretenimiento del niño es el adulto que lo cuida, mientras no se le dé al bebé un refresco o un celular, no lo necesitará.

Se le entretiene con juguetes acordes a su edad –sin caer en el exceso-, al tener varios o peor muchos, hay sobre estimulación y se pierde el interés. El aburrimiento no es malo, así se aprende a esperar y tener tolerancia a la frustración, indispensable para la vida. El recibir demasiada información visual impide que se procese y se provoca una hiperexcitación que hace que los niños estén más irritables.Esto no es nuevo, con la tv, por ejemplo, los niños reciben 2000 palabras menos del adulto, así que ahora, que todos tenemos un cel en la mano, hagamos conciencia sobre el tiempo dedicado al móvil y al que ponemos a las personas con las que interactuamos físicamente.

Aleja el celular de la mesa, los hijos requieren el contacto visual y la sonrisa. Si vana regalar un celular, piénsenlo, no es razón el que todos lo tengan, si se le da que sea por los padres, para que ellos pongan las reglas y elijan según la edad y uso, que aplicaciones quiere y revisar que sean seguras. Consideren el nivel de autonomía que tiene para hacer sus deberes, sus hábitos, nivel de lenguaje y lectura. Así como dejar en claro la responsabilidad y prioridades que está adquiriendo, y que es suyo, pero no privado. La familia es el responsable legal del uso que se haga del aparato como vocabulario e imágenes que comparte, así que hay que hablar sobre la intimidad y el respeto. Por último hay que valorar si los padres están preparados para gestionar la frustración de la retirada del dispositivo. Cada hijo es único y cada caso diferente, la responsabilidad de los padres la misma para todos, cuida tu salud digital y la de tu familia.

lP. sandra Mar, directora de la Lic. en Psicología de la Universidad del Noreste

Fotos: Shutterstock

LP. Sandra Mar, Directora de la Lic. En Psicología de la Universidad del Noreste psicologia@une.edu.mx

TOMA NOTA …

e sther D. a n G

estamos a mitad del ciclo escolar, sin embargo aún hay muchas actividades por hacer y considerar, por eso te compartimos algunos puntos importantes a considerar de lo que resta del calendario.

PreInsCrIPCIÓn.

Del 1 al 15 de febrero. El proceso de preinscripción a preescolar, primer grado de primaria y primer grado de secundaria.

VaCaCIOnes.

Del 3 al 14 de abril.

fOrMaCIÓn IntensIVa De COnseJO tÉCnICO.

Del 5 al 9 de junio, y el 27 y 28 de julio.

susPensIÓn De laBOres DOCentes. 20 de marzo; 1, 5 y 15 de mayo.

taller IntensIVO De fOrMaCIÓn COntInua

Para docentes con presencia de alumnos se llevará a cabo del 3 al 7 y del 10 al 14 de julio.

entreGa De BOletas. 21, 23 y 24 de julio.

fIn De CursOs. 26 de Julio 2023.

las universidades empiezan a incorporar materias relacionadas con las nuevas tecnologías o se complementan con títulos especializados, pero aún falta reforzar que las tecnologías no sean materias desgajadas

eMP le Os D el futurO, un retO e D u C at IVO

e sther D. a n G

Para los investigadores de la Universidad de Oxford, la distribución de empleos en relación con su probabilidad de digitalización tendrá un impacto elevado

Descubrieron que la tecnología complementa a empleos con tareas abstractas y no rutinarias; no afectas a tareas manuales no rutinarias, pero sí a empleos con tareas rutinarias. Además que los robots aumentaban la productividad y los salarios, por tanto, la tecnología no reducía el empleo agregado, pero sí el menos calificado.

Destaca la investigación que los países

DesCuBrIerOn QUE LA TECNOLOGíA COMPLEMENTA A EMPLEOS CON TAREAS ABSTRACTAS y NO RUTINARIAS; NO AFECTAS A TAREAS MANUALES NO RUTINARIAS, PERO Sí A EMPLEOS CON TAREAS RUTINARIAS

Debe verse el futuro del trabajo como una oportunidad para nuevos perfiles laborales, con habilidades tecnológicas y relacionales en detrimento de las administrativas u ordinarias.

El modelo educativo de acumulación de conocimientos se ve obligado a rotar hacia un modelo de competencias y de resultados, y ello demanda visión de futuro para un aprovechamiento eficiente del esfuerzo de los estudiantes.

Casi una cuarta parte de la vida de los individuos con estudios universitarios se consagra a la preparación previa a la entrada en el mundo laboral, en el que desempeñarán su actividad. Sobre el sistema educativo recae la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones de profesionales.

Las universidades empiezan a incorporar materias relacionadas con las nuevas tecnologías o se complementan con títulos especializados, pero aún falta reforzar que las tecnologías no sean materias desgajadas sino que estén integradas dentro de las propias asignaturas medulares de las titulaciones. La realidad aumentada o la virtual inmersiva darán nuevas dimen-

siones a la presencialidad, la interactividad y la simulación.

Esta transición hacia el futuro del empleo destruirá muchos puestos antes de que puedan ser reemplazados. Al mismo tiempo, se disparará la demanda de nuevas competencias para las cuales pocos están preparados. Eso situará al sistema educativo en el centro de atención, probablemente rebasado por un modelo formativo más informal y flexible, rápidamente adaptable y más vinculado a las empresas, bajo una perspectiva de aprendizaje continuado para toda la vida.”.

Fotos: Cortesía / Shutterstock

nI ña D estaC a en e x PO C I en CI as CO n f É rula C asera

e

sther D. a n G

la pequeña Hadasa Ester Rangel Hernández, de sólo 8 años y cursa el tercer grado de primaria en Ciudad Madero. Recién participó en el 24º Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica ExpoCiencias Tamaulipas 2022 organizado por el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología (COTACYT) del Gobierno del Estado de Tamaulipas, donde logró destacada participación con su “Férula de pulgar pediátrica casera”.

ella nos cuenta ¿Qué la motivó a participar?

La oportunidad de ayudar a mucha gente con mis proyectos. Y sobre todo me motiva mi hermanita Vasti, ya que ella presenta discapacidad motriz en sus extremidades y me gustaría que como ella, otros niños pudieran tener acceso a una de estas férulas.

Cuéntanos ¿Cómo funciona la férula casera?

El proyecto se llama “Férula del pulgar pediátrica casera”. El atrapamiento del pulgar es un signo característico de los niños con daño neurológico. Una de las estrategias de rehabilitación es el uso de férulas que liberen el pulgar para que el cerebro “recuerde” la posición correcta del mismo. Este proyecto propone el desarrollo de una férula de pulgar pediátrica casera con la particularidad de no ser rígida, como las que están en el mercado, sino que, al tiempo que libera al pulgar, permite que también vuelva a cerrar el dedo para poder sujetar. Esto se puede hacer a un bajo costo y con materiales de fácil acceso, que es lo que yo presenté.

¿Cómo fue tu experiencia en estos eventos?

Fue una experiencia muy interesante y bonita, donde pude conocer a otros niños interesados en la ciencia, además, viajé y disfruté mucho compartir mi proyecto. Mucha emoción y también muchas horas de trabajo y preparación. Es mi segundo año de experiencia en estos eventos.

Qué le dirías a los niños para motivarlos a desarrollar sus habilidades y se animen a participar en estos eventos.

Que todos podemos desarrollar nuestros talentos y quién sabe, tal vez llegar a ser grandes científicos y expositores. Los invito a aprovechar las oportunidades de aprender y ser constantes.

PartICIPaCIÓn:

fase Regional:

Sede Madero: instituto Tecnológico de Ciudad

Madero Cobertura: González, Aldama, Altamira, Madero y Tampico

fecha: Del 28 al 30 de septiembre del 2022

Lugar obtenido: pRiMER LUGAR en la categoría pioneros de la Ciencia Kids

fase Estatal:

Sede: Cd. victoria

fecha: Del 8 al 10 de noviembre del 2022

Lugar obtenido: SEGUNDO LUGAR en la misma categoría.

Obtención de Acreditación para participar en la ExpoCiencias Nacional 2022

participación destacada en la ExpoCiencias Nacional 2022 “Las minas del conocimiento”: Sede: San Luis potosí, SLp fecha: 6 al 9 de diciembre de 2022

En este evento no se conceden lugares.

Fotos: Cortesía

Presente Y futurO D e la te C n O lOGÍ a en la e D u C aCIÓ n

esther D. anG

apesar de los grandes avances que se han dado en la materia en los últimos tiempos para que la educación con la tecnología se consolide, hay ciertos retos que todavía se deben de enfrentar y superar:

1. es necesario remover las barreras de la educación digital basadas en género, estatus socioeconómico y migratorio, para no dejar a nadie atrás y alcanzar a quienes se encuentran en mayor situación de vulnerabilidad.

2.se debe garantizar el uso ético de las herramientas digitales para evitar una vigilancia abusiva de la vida digital de las personas, en general, y de los niños en particular.

3. hay que facilitar tecnologías que sean gratuitas y de libre acceso para estudiantes y profesores. Es clave que todos cuenten con computadoras y otros dispositivos electrónicos, además de con conectividad.

4. la enseñanza debe alcanzar el ritmo de la tecnología, ya que esto permitirá que los alumnos se familiaricen con herramientas que serán muy demandadas por sus futuros empleadores. La era digital no se detiene, por lo que es importante que docentes y especialistas se encuentren siempre actualizados para poder preparar a sus alumnos. Formarse en una Maestría en Tecnología Educativa, como la que ofrece UNIR en Ecuador, es fundamental para seguir impulsando una educación de calidad en la actualidad.

Ha llegado el momento de abrazar las nuevas tecnologías que servirán como base estratégica para los centros educativos. Las TIC pueden y deben de ser un gran aliado del aprendizaje, pero es necesario adaptar los programas de formación actuales para aprovecharlas al máximo.

Beneficios de la tecnología educativa La tecnología forma parte de la cotidianidad de muchas personas, a través de muchos dispositivos. Esta realidad supone muchas ventajas de la tecnología en la educación:

· fomenta la colaboración: estas herramientas impulsan la capacidad de los estudiantes de relacionarse y expresarse con sus compañeros, lo que además permite que las actividades sean interactivas y participativas.

· exploración de nuevos conocimientos: la tecnología es un canal para que los alumnos consuman todos aquellos contenidos educativos que pueden complementar su proceso de aprendizaje.

· facilita la comprensión: el uso de las nuevas tecnologías genera que los alumnos se mantengan más concentrados y por tanto es más sencillo la asimilación del contenido académico.

· Brinda autonomía: esto se relaciona con el autoaprendizaje, es decir, esta metodología permite que los estudiantes construyan su propio aprendizaje.

·Impulsa la creatividad: otra de las ventajas de la tecnología educativa es que brinda múltiples herramientas para desarrollar la creatividad y el ingenio.

Fotos: Cortesía

R EC i CLA , AHORRA , CU i DA

esther D. anG

De nada sirve una buena inversión en los útiles escolares si tu hijo acostumbra perder o romper todo a la semana. En casa promueve el valor de cuidar lo que tienen y hacerlo durar e incluso darle un segundo uso. No vas a promover reciclar basura, sino cosas que verdaderamente siguen sirviendo, por eso es importante seleccionar lo que te servirá. Al fin del año escolar, cuando tus hijos llegan con la mochila llena, siéntate con ellos e involucralos en la tarea de rescatar lo servible.

alGunOs eJeMPlOs PueDen ser: Cuadernos

Enseña a tus hijos a cortar las hojas usadas y dejar el resto del cuaderno intacto. Este puede servir para alguna materia el año que entra o simplemente cumplir una función junto al teléfono para apuntar mensajes. Otro uso fabuloso es tener un cuaderno de sugerencias o mensajes internos en casa donde todos pueden escribir y contestarse. Además de usar

este material para practicar la letra, estás promoviendo la lectoescritura de una forma práctica y cotidiana.

Crayolas

Aun rotas, las crayolas siguen siendo un material fabuloso para que los niños practiquen en casa habilidades artísticas y su coordinación fina.

Mochilas, loncheras, estuches y contenedores de toda clase

Todo se lava, se evalúa y se decide qué función va a tener. Por ejemplo, la vieja mochila de la escuela puede renacer como pañalera, o la lonchera puede ser un buen lugar para guardar los Legos para llevar en el viaje familiar de verano.

reciclaje para los proyectos

Durante el ciclo escolar los alumnos tiene que presentar diversos proyectos con diversos materiales y esto también resulta bastante costos para los padres. Por eso es importante que los maestros apoyen el reciclaje en estas actividades.

las

usadas y dejar el resto del cuaderno intacto. Este puede servir para alguna materia el año que entra o simplemente cumplir una función junto al teléfono para apuntar mensajes.

Hay mucho material de desecho que te puede ser útil como por ejemplo: cartón, latas, botellas de Pet, recipientes de plástico, tapaderas, rollos de papel, cajitas, hojas de árboles, botones, etc. etc. En casa hay infinidad de material que puedes usar para estos menesteres escolares. Así que de ahora en adelante procura guardar todo lo que te pueda servir. Te aseguro que ahorrarás bastante y tus hijos podrán cumplir sus tareas escolares.

enseña a tus hijos a cortar

hojas

lO Q ue s I e MP re sO ñaste… el C ua D ern O Q ue n O se aC a Ba

e sther D. a n G

te recomendamos este cuaderno inteligente, es un A5 cuaderno borrable de 100 páginas, es de fácil borrado, usando el agua y el calor, sube archivos y anotaciones a la nube, incluye 3 plumas y tela de microfibra

Por qué usarlo:

· favorable al medio ambiente - Cuando sus hojas se llenen no tendrás que deshacerte de él. Reutilízalo y reduce de manera inmediata tu producción de basura. Su vida útil equivale a utilizar hasta 250 libretas comunes.

·reutIlÍZalO hasta 1000 VeCes: Su tecnología te permite borrar todo lo que escribas con sólo pasar un paño húmedo o utilizando una secadora de pelo. Es completamente impermeable y soporta el calor sin dificultades, una vez que se desvanezca la tinta, quedará como nuevo.

· Papel de alta calidad - Sus hojas son fabricadas con materiales de alta calidad por lo que su textura es suave y agradable al tacto. Es tan delgado como el papel común pero mucho más resistente, no se desprenden ni se rasgan fácilmente.

· transfIere tus arChIVOs DIreCtO a la nuBe: Tus textos y dibujos no tienen por qué desaparecer después de que los borres. Con

sólo descargar una app, puedes escanearlos y enviarlos a tu sistema de almacenamiento digital preferido, conservando su calidad.

· InCluYe 3 PluMas De tInta BOrraBle: Para limpiar por completo su contenido es necesaria una tinta especial, por lo que incluye 3 plumas diseñadas para utilizar con la libreta. Tienen integrada una goma con la que puedes borrar sin necesidad de agua o calor, facilitándote las correcciones.

Fotos: Cortesía

aP ren DI en DO CO n J ue GOs

e sther D. a n G

el aprendizaje mediante el juego conlleva la satisfacción, el autocontrol, se fomentan las habilidades sociales, la resolución de conflictos, las habilidades comunicativas y aumenta la motivación y la responsabilidad. También ayuda a la pérdida de la vergüenza.

En los juegos se deben conocer y acatar una serie de normas, lo que favorece el respeto y la conciencia de que para conseguir una meta es necesaria la cooperación. Normalmente este tipo de actividad se realiza con los más pequeños, sin embargo también es importante considerarlo para los más grandes.

A edades cada vez más tempranas los jóvenes se hacen consumidores de moda y tecnología. Y practican nuevas formas de ocio y entretenimiento que los llevan a mantener una actitud de desinterés por las actividades físicas y productivas.

La adolescencia es un periodo básico para la formación, la maduración y el descubri miento per sonal, por eso es importante poner atención en

esta etapa de la vida, y ofrecerle a los adolescentes y jóvenes maneras divertidas de desarrollar su intelecto.

Ante esta situación parece prudente aconsejar formas de juego saludable que permitan al adolescente divertirse, ya que ayuda a preparar a los jóvenes para que puedan afrontar los retos que encontrarán en sus vidas y para asumir protagonismo en su entorno.

¿QuÉ OCurre COn el JueGO en esta etaPa?

El juego empieza a perder importancia entre los jóvenes a partir de los doce años. Dejan de interesarles juegos tradicionales que antes preferían porque ahora les parecen “infantiles”.

Las tecnologías (televisión, consolas, tabletas, y sobre todo el móvil), empiezan a sustituir al juguete tradicional. Cada vez hay más sitios en internet que disponen de juegos en línea (con tecnología Flash y n a jugadores disponibles en la red. Las conversaciones, charlas o “chateos” con los amigos a través de las nuevas formas de comunicación (whatsapp, redes sociales o correo electrónico) o de forma presencial, ocupan gran parte de su tiempo.

el JueGO eMPIeZa a PerDer IMPORTANCIA ENTRE LOS JóVENES A PARTIR dE LOS dOCE AÑOS dEJAN dE INTERESARLES JUEGOS

TRAdICIONALES QUE ANTES PREFERíAN PORQUE AHORA LES PARECEN “INFANTILES”.

Aumentan los encuentros con el otro sexo: fiestas, salidas, viajes, etc. La música y el baile también despiertan interés. prefieren actividades fuera de casa (viajes, deportes de aventura, múltiples relaciones interpersonales, etc.)

Algunos chicos/as corren el riesgo de dejar de lado los intereses de antes (música, lectura, amigos, deporte, etc.). Para otros, el deporte, se convierte en algo fundamental. A veces en obsesión.

Los juegos más adecuados para la adolescencia son los que presentan retos y desafíos para la mente. Buen ejemplo de ello son:

·Juegos de mesa

·Juegos de estrategia e ingenio

·Juegos de lógica e ingenio

·Juegos para el cerebro

·Deportes

en los juegos se deben acatar una serie de normas, lo que favorece el respeto y la conciencia de que, para conseguir una meta es necesaria la cooperación.

Mant É n lOs VI rus l E joS d E ti

Los hábitos de higiene en la escuela para la salud de los alumnos son muy importantes, y más ahora que acabamos de atravesar una pandemia que nos sacó de las aulas. Por eso, no se debe bajar la guardia, y aunque ya estamos de vuelta a los salones, se debe mantener lo más limpio posible para evitar contagios

tips para la higiene en la escuela: Baños.

Los baños son un foco de infecciones y son fuente de contagio. Los niños siempre deben lavarse las manos con agua y jabón (o alcohol en gel) para desinfectarse. Entre las recomendaciones a tener en cuenta, es importante no sentarse en la tabla, al menos que esté recubierta por esas fundas desechables que se encuentran en algunos inodoros. En el caso de

ensÉñale a tu hIJO UN SALUdO SEGURO, COMO UNA SEÑA dE LA MANO (SIN CONTACTO), UN GOLPE CON EL COdO

los niños más grandes, es ideal que les des un paquete de toallitas desinfectantes o con alcohol para que limpien la tabla del inodoro antes de sentarse si necesitan hacerlo.

Bebedero.

Los bebederos de escuela son un foco de virus y bacterias. Lo ideal es que los chicos lleven sus propias botellas de agua. Sin embargo, por si acaso se olvidan de llevarla, asegúrate de enseñarles que siempre se limpien las manos ya que los bebederos son objetos de alto contacto.

Comedor.

Lo recomendable es que los estudiantes se sienten de forma intercalada, dejando un espacio entre ellos para mantener la distancia, y que se saquen el barbijo solo al momento de la comida. Además, deben lavarse las manos antes y después de comer para evitar cualquier tipo de contagio.

actividad física

Los estudiantes pueden realizar las actividades deportivas siguiendo todos los

protocolos de higiene tras manipular objetos compartidos.

Clase.

La higiene en el salón de clases también es importante. En vez de saludar dándose la mano, enséñale a tu hijo un saludo seguro, como una seña de la mano (sin contacto), un golpe con el codo, un simple cabeceo o una divertida reverencia. Además, es importante respetar el lugar asignado a tu hijo.

Foto: shutterstock / Cortesía

hospitales que se convierten en aulas

son 43 hospitales que mantienen activo el programa educativo, dentro de 22 representaciones estatales del Instituto, informa el jefe de área de la división y Adiestramiento Técnico, José Ortíz Galarza, en su comunicado.

e sther D. a n G

hay niños enfermos que pasan por procesos largos, que pasan mayor parte del tiempo en tratamiento dentro de un hospital, lo que les impide llevar una vida normal de estudiante, como cualquier menor sano.

Ante esta necesidad, el IMSS implementa en el 2011 el programa “Sigamos Aprendiendo…en el Hospital”, son 12 años ya de trabajar en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), para que todos estos niños no detengan su educación, atendiendo así a la fecha 42 mil 733 niños y adolescentes.

Son 43 hospitales que mantienen activo el programa educativo, dentro de 22 representaciones estatales del Instituto, informa el jefe de área de la División y Adiestramiento Técnico, José Ortíz Galarza, en su comunicado.

La educación en el hospital se lleva a cabo bajo tresmodelos de atención: aula hospitalaria, ambulatoria y externa, mismos que se determinan con base en su estado de salud y su facilidad de movimiento.

Explicó que el modelo de aula hospitalaria está

el aula aMBulatOrIa es Para aQuellas niñas, niños y adolescentes que se encuentran aislados y no pueden desplazarse de un lugar a otro, aquí los docentes acuden directamente a la cama del menor y les brindan el apoyo pedagógico.

dirigido a los menores que pueden caminar y deambular; en las unidades médicas se encuentran espacios específicos que cuentan con materiales didácticos similares a los salones escolares.

El aula ambulatoria es para aquellas niñas, niños y adolescentes que se encuentran aislados y no pueden desplazarse de un lugar a otro, aquí los docentes acuden directamente a la cama del menor y les brindan el apoyo pedagógico.

La escolarización de aula externa se brinda en los espacios de la Consulta Externa y está dirigida a quienes asisten con frecuencia al hospital y no están internados.

Durante la pandemia, la instrucción de estos menores se llevó a cabo mediante docentes de la SEP de manera virtual y las aulas se abrieron progresivamente para evitar contagios entre los estudiantes.

Indicó que durante 2022 las cinco representaciones del IMSS con mayor número de pacientes inscritos al programa “Sigamos aprendiendo…en el Hospital” son: San Luis Potosí con 342; Puebla, 164; Michoacán, 157; Guanajuato, 151 y Estado de México, con 121.

GaStoS ESColar ES DEDUCI b LES DE IMPUESTOS

Otras deducciones personales: dentro de éstas puedes incluir algunos gastos de salud como honorarios médicos, dentales, de nutrición o psicológicos, etc.

e sther D. a n G

el inicio de clases implica mucho gasto para los padres, quienes con tiempo tienen que hacer provisión para cubrir las necesidades escolares de sus hijos, desde inscripciones, libros, uniformes útiles, etc. etc. Se estima que por lo menos en casos no muy drásticos se gasta al menos 15 mil pesos por niño. Sin embargo no todo está perdido, pues se puede recuperar un porcentaje si declarase estos gastos ante el SAT.

Ante todo, es importante saber qué gastos escolares se pueden deducir en las declaraciones personales de los contribuyentes.

según el servicio de administración tributaria (sat), en el ámbito educativo, aplica para:

Colegiaturas en instituciones privadas con validez oficial de estudios. Esto puede ser desde nivel preescolar hasta bachillerato. También puede ser el equivalente a las siguientes cantidades por nivel escolar (límite anual de deducción):

Preescolar: 14,200 pesos

Primaria: 12,900 pesos

Secundaria: 19,900 pesos

Profesional técnico: 17,100 pesos

Bachillerato: 24,500 pesos

Transporte escolar, sólo si es obligatorio. Gastos de papelería, sólo si son indispensables para tu actividad profesional (por ejemplo, en el caso de docentes).

Otras deducciones personales: dentro de éstas puedes incluir algunos gastos de salud como honorarios médicos, dentales, de nutrición o psicológicos, además de gastos hospitalarios, análisis clínicos, compra de lentes ópticos y primas por seguros de gastos médicos.

Condiciones para deducir gastos escolares

1) los contribuyentes tienen derecho a disminuir de sus ingresos acumulables en la declaración anual los gastos antes expuestos; pero por ley las declaraciones personales no pueden exceder del 15% total de sus ingresos, incluidos los exentos. Si se es persona física, se tiene derecho a presentar dichas deducciones en la declaración anual.

2) Debido a que las deducciones son personales, únicamente serán aplicables si el gasto fue hecho para sí mismo o para

haber pagado mediante tarjeta de crédito o débito, o bien, cheque o transferencia bancaria

un familiar cercano que dependa económicamente de uno.

3) es necesario que la colegiatura se haya pagado a una escuela privada autorizada por el SAT, se puede encontrar una lista en su página de internet con el nombre de todas las escuelas aprobadas para este efecto.

Es muy importante guardar el comprobante y haber pagado mediante tarjeta de crédito o débito, o bien, cheque o transferencia bancaria. Por supuesto, el gasto debe ser amparado por un CFDI en el que se debe señalar que se trata de un pago de colegiatura e inscribir el nombre del alumno, el nivel educativo y su CURP.

4) la compra de útiles escolares, uniformes, reinscripciones e inscripciones no son deducibles de impuestos.

recomendaciones adicionales

·Pagar siempre con tarjeta de crédito o débito, o bien, cheque o transferencia bancaria.

Pedir factura inmediatamente y verificar que los datos sean correctos.

Confirmar en el SAT otros conceptos de gastos asociados como pago de gasolina, que pueden ser útiles en las declaraciones anuales.

es muy importante guardar el comprobante y

Fotos: Cortesía / Shutterstock

e stu DI ante C rea aPP Para COMParar P re CIOs

susan I ra I s I DI ana D eantes

¿Qué tienda tiene el mejor precio? Esta fue la pregunta que Alberto Vargas, estudiante del Tec campus Tampico resolvió en uno de sus TikToks.

El video comparaba el precio de un solo producto en diferentes tiendas. Era marzo de 2022, el material tenía pocos minutos de estar en línea cuando se viralizó.

“Conforme fue creciendo el número de vistas, me gustas y comentarios me di cuenta de que ahí había una necesidad”, dice el estudiante de Ingeniería Industrial y de Sistemas del Tec.

Así nació Superprice, una aplicación móvil que permite consultar precios en distintos supermercados a nivel nacional sin necesidad de acudir a ellos.

Crear una app sin saber programar

Aunque tras el éxito de su primer video Alberto Vargas ya tenía una idea de negocio, la aplicación nació siete meses después.

"Al inicio yo no estaba convencido de ser un emprendedor, pero fui con un equipo del Tec al TrepCamp en California (curso para emprendedores) y ahí fue cuando me decidí", cuenta.

La solución que encontró fue crear una aplicación y ahí se enfrentó con el primer reto. Alberto es estudiante de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) del Tec de Monterrey en Tampico e investigó cómo programar aplicaciones.

"En la carrera me dieron fundamentos de programación y sobre todo me enseñaron cómo pensar en un problema de manera sistematizada y a aprovechar los sistemas ya existentes", describe.

Así fue como ideó tomar las listas de precios de las tiendas online y colocarlas en Superprice.

aplicación llega a más de 21 mil descargas

La aplicación cuenta con una base de datos para consultar precios de supermercados como: Chedraui, Costco, HEB, Arteli, Walmart, Bodega Aurrera, Soriana, Farmacias Guadalajara, del Ahorro e YZA.

Actualmente Superprice se encuentra disponible para plataformas iOS, Android y Huawei.

"Lancé la app en septiembre de 2022 y mi primera idea era ver si mis seguidores de TikTok estaban dispuestos a bajar una aplicación y usarla. Me fije el objetivo de mil descargas para fin de año", recuerda.

Hasta el momento la aplicación acumula 21 mil descargas y los usuarios le han asignado una calificación de 4.5 estrellas.

Además la cuenta de superprice en Tiktok acumula 235 mil seguidores y 2.7 millones de me gustas.

el futuro de las compras en línea

Los usuarios de la aplicación de Alberto se han convertido en su centro de validación, "he recibido correos donde me sugieren algunas mejoras o cambios y eso es muy importante para mí porque me permite experimentar y ver cuál es la mejor evolución de la app", explica.

En el futuro la aplicación se enfocará en cupones y ofertas de pequeños negocios. Además el emprendedor está en busca de conexiones directas con las cuentas de las tiendas para tener los precios y disponibilidad actualizados en tiempo real.

De hecho uno de los comentarios más recurrentes que recibe de los usuarios y que compartió el alumno es: "nos gustaría poder hacer el súper desde la app".

Por ello el emprendedor también se ha planteado mejorar la interfaz para que desde Superprice se pueda hacer una sola compra con los mejores precios, en diferentes tiendas.

Además, está trabajando en automatizar la aplicación para que los usuarios puedan subir su lista de compras y un algoritmo les arroje el mejor precio porque por ahora tienen que explorar por ellos mismos en cada tienda.

"Eso es lo que me gusta del emprendimiento, que puedes empezar como una cosa y acaba siendo otra cosa totalmente diferente, pero justo lo que buscan tus consumidores", señala.

Foto: a lberto Vargas

Cert I f IC aCIÓ n… ¿Q u É es?

e sther D. a n G

una certificación demuestra que se domina aquella materia, tecnología, servicio o producto que es objeto de la misma. Son emitidas por una entidad especializada y el hecho de superarlas implica que la organización valida tus conocimientos para dedicarte profesionalmente a ello.

Uno de los ejemplos más claros se encuentra en las certificaciones del dominio de un idioma. TOEFL o Cambridge, por ejemplo, están reconocidos como centro de referencia en la enseñanza del inglés. Superar un examen de certificación de estas instituciones valida el dominio del idioma según estándares aprobados de forma global.

En el sector tecnológico resultan especialmente eficaces para conseguir empleo. Son las mismas empresas propietarias de la tecnología las que emiten las certificaciones y proponen el examen. Superarlo

garantiza que la persona tiene los conocimientos necesarios para desempeñarse en dicha tecnología.

Veamos algunos de los puntos que diferencian las certificaciones de los diplomas y los títulos:

·tienen una conexión directa con el empleo. Conseguir estas certificaciones garantiza a la empresa que contrata que la persona es capaz de trabajar de forma óptima con la materia o tecnología.

·exigen la superación de pruebas o examen para conseguirlas.

·son emitidas por organizaciones que tienen entidad para hacerlo.

· necesitan que exista un método o tecnología para ser validadas.

·Obtenerlas exige tener unos conocimientos concretos, que son los

que se validan. Por ello, no exigen plazos largos para lograrlas, como en el caso de las titulaciones.

·Permiten avanzar dentro del campo de la certificación. Puedes, por ejemplo, conseguir una certificación que acredite los conocimientos básicos en una tecnología e ir consiguiendo nuevas que reflejan conocimientos más especializados dentro de la misma tecnología.

·Para acceder a ella necesitas cumplir unos requisitos determinados.

Diplomas, titulaciones y certificaciones son complementarios entre sí, pero son las últimas las que te conectan directamente con un empleo específico. Si quieres dedicarte a una tecnología en concreto, ¡certificarte!, es la mejor manera de acreditar que la dominas y supone un elemento diferenciador para ser seleccionado por la empresa.

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