Perfil propio

Como me lo pidieron, para el curso PLE, os lo cuento: Llevo media vida en esto de la Docencia, he ido pasando por casi todos los niveles… empecé en Adultos, preparando a alumnas del medio rural para la obtención del Graduado Escolar, y enseñando inglés a algunos de sus hijos, mientras las madres reforzaban sus aprendizajes en otras clases. Luego estuve impartiendo clase de “Educación General Básica” cuando los maestros impartíamos estos niveles de 12 a 14 años; pasé a continuación a una pequeña graduada en un pequeño pueblo de la Alpujarra almeriense, en que convivían en la misma aula alumnado de 4, 5, 6 y 7 años (entonces Preescolar y Primer ciclo de Primaria), de ahí de nuevo a Primaria ciclos Inicial, Medio y Superior, a veces varios simultáneamente (porque se compaginaban las áreas de la propia tutoría, con los apoyos a otros profesores de ciclos próximos). Fue en el ejercicio de mi función docente, cuando descubrí y fui tímidamente abducida por las Tecnologías de la Información y la Comunicación y empecé a usarlas primero tímidamente, como herramienta de crecimiento personal, y luego para implementar con ellas en clase la competencia de mis alumnos, vinieron después el buceo en cursos de formación y el apoyo didáctico a compañeros a través del uso de estas tecnologías en sus clases… Hasta descubrír este año la opción del curso Mooc para mi mejor definición del PLE. Las áreas de interés personal (además de las profesionales), serían la ciencia, la salud, la fotografía, el cine, la museología, los viajes, la mujer, la literatura –y poesía en particular-.

Del curso espero que me permita “dedicar tiempo” a mi revisión y mejora del Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).