PsdMaroc

Page 1

‫حصـريا‬

‫على ‪OC‬‬

‫أول م‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫رت‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫مغربية تع‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫با‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫العدد رقم‬ ‫رقمية‬

‫‪PSDMAR‬‬

‫ا‬ ‫مع حتفالية الصورة‬ ‫صال‬ ‫ح الدين البازي‬

‫‪2‬‬

‫‪11 / 2012‬‬

‫حــــوار‬

‫‪Sons of tesla‬‬ ‫ياسني عريف ‪ /‬مصمم ألعاب فيديو‬

‫لتغقةنية‬

‫التصوير‬

‫ل‪m‬لم‪o‬شاركة أو ا‬ ‫إل‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ز ‪ n e u r @ g m a i l . c‬جمللــة‬ ‫ي‬ ‫‪tdesig‬‬ ‫‪roc‬ــ‪a‬ـار‪m‬ة‪sd‬الصفحــــة‬ ‫‪m/p‬‬ ‫‪ebook.co‬‬ ‫‪www.fac‬‬

‫لنوغظرة‬

‫و ‪Nike‬‬

‫)‪1‬د(رس‬

‫‪Paint‬‬

‫فكقلمة‬

‫ط نقاش‬


‫حـوار‬

‫‪Sons of tesla‬‬ ‫ياسني عريف‬

‫درس‬

‫) ‪Paint ( 1‬‬ ‫عبد العايل اسامعييل‬

‫كلمة‬

‫فقط نقاش‬ ‫توفيق بوكرن‬

‫‪4 6 10‬‬


‫تقنية‬

‫لغة التصوير‬ ‫بدر منعوش‬

‫نظرة‬

‫لوغو ‪Nike‬‬ ‫خالد خواجة‬

‫‪1416‬‬ ‫احتفالية الصورة‬ ‫مع صالح الدين البازي‬


‫كلمة‬

‫فقط نقاش‬ ‫توفيق بوكرن ‪ /‬مدير املجلة‬

‫املرصيني ‪ ،‬وحتى حضارات أمريكا الالتينية ‪.‬‬

‫• قدرة املواطن عىل القراءة الفنية وحتى املثقف هل‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫نقاش جميل مع صديق حول الفن والفنانني وسؤال لديه القدرة عىل القراءة الصحيح ونعني بالقراءة الصحيح‬ ‫املطروح هو هل لدينا فعال فنانني كبار ام فقط فناين نهاية ليس فقط ماهية األلوان واألشكال‪ ،‬فمثال نظرتنا إىل شعارات‬ ‫األسبوع ؟‬ ‫الرشكات هي نظرة مبسطة جدا ورمبا نقدح فيها يف بعض‬ ‫املالحظ عموما هو أن ‪:‬‬ ‫األحيان ‪ ،‬لكن تخيل لوعرفت مفهوم اللوغو ستحرتمه وتقتنع‬ ‫مبنتوجاتها ‪.‬‬ ‫• الفن له أهله و خاصته وال ميكن بأي حال أن يكون‬ ‫ ‬ ‫• ليس كل فنان فنانا باعتبار أن الفن ليس مجرد حركة‬ ‫للعامة‪ ،‬رس ذلك هو الثقافة و املستوى التعليمي لدى الفرد ‬ ‫داخل املجتمع‪ ،‬صحيح أنه ميكن أن يكون لدينا الحد األدىن من يد فغالبا ما تزول و متوت الحركة لكن الفنان يتعدى ذلك ألن‬ ‫الحس الفني ولن يأيت ذلك إال عرب الثقيف الجامعي والذايت ‪ .‬الفن له ثأثري مبارش‪ ،‬الثورة فرنسية سببها اللوحة املشهورة «‬ ‫الحرية » للرسام أوجني ديالكروا‪ ،‬الثورة املرصية صورة خالد‬ ‫ ‬ ‫• عالقة الفن باملعتقدات وكيف أن اإلنسان منذ األزل سعيد ‪...‬‬ ‫• ملا ال يكون الفنان فنانا مؤثرا يف الناس وحتى يف‬ ‫عندما اهتم بالفن ربطه مبارشة مبا هو غيبي ومبا هو أقوى ‬ ‫منه ظانا أنه بذلك يتقرب إليه‪ ،‬إىل اآلن مازالت الخلفيات الرأي العام ؟‬ ‫تتحكم يف الفن‪ ،‬وهل يوجد فن بدون خلفية وأيها أنجح الذي‬ ‫بخلفية أم ال ‪،‬فاستعرضنا مناذج لتفوق الفن يف كلتا الحالتني‬ ‫‪.‬فحتى الحضارات الكربى تفوقها يف جميع امليادين كان‬ ‫بسبب املعتقد خصوصا يف املجال الفني مثال اإلغريق ‪ ،‬قدامى‬

‫كلمة‬ ‫‪PSD Maroc 4‬‬



‫درس‬

‫) ‪Digital paint ( 1‬‬ ‫عبد العايل اسامعييل‬ ‫استاذ فنون التشكلية‬

‫أوال وقبل كل شئ أود أن أشكر مجلة ‪ PsdMaroc‬على إتاحة لنا فرصة التواصل ‪ ،‬في هذا الدرس سنحاول تتبع كيفية رسم‬ ‫أحد الشخصيات المشهورة « ‪ » Eleine Galven‬في لعبة « ‪ » silent hill‬وأنا أحد معجبي بهذه اللعبة نبدأ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫تبدأ العمل‬ ‫على خلفية بلون واحد‪ ،‬ثم على‬ ‫طبقة جديدة‬ ‫فوق صورة التي أود أن أرسم‬ ‫بفرشاة مقاس ‪PX 6-9‬‬

‫‪2‬‬

‫في ملء مابين الخطوط‪ ،‬قلل‬ ‫قبل أن تبدأ‬ ‫شفافية الطبقة إلى قيمة ‪.20٪‬‬ ‫من درجة‬

‫‪6‬‬

‫كلمة‬ ‫‪PSD Maroc‬‬


‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫في هذه الم‬ ‫الشخص رحلة أحاول تلوين وجه و جسم‬ ‫ية ‪،‬‬ ‫فقط بلون واحد‪ ،‬من بعد ذلك‬ ‫بعض من ال‬ ‫ظل و الضوء إلضافة شئ من‬ ‫تفاصيل‬ ‫الوجه مثل الشفتين و العينين‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ساحاول أن أضفي لمسية واقعة على الوجه بإضافة‬ ‫بعض من النمش وإظهار ملمس بشرة الوجه ‪،‬‬ ‫لكن النتيجة غير مرضية و ليست هي التي كنت‬ ‫أتمنى لكون تفاصيل تتأثر بالظل و الضوء خصوصا‬ ‫إذا كانت في مكانها الصحيح ألن تدقيق مكان‬ ‫التفاصيل تعطي واقعية في الرسم‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫مرة أخرى تفاصيل الوجه خصوصا األنف و العينين‬ ‫كما ترون أستعمل الكثير من الطبقات‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫ق تفاصيل العينيين وإبراز‬ ‫مرحلة تدقي‬ ‫وإعطاؤهم نظرة حقيقة ‪.‬‬

‫نمر للجسد اآل‬ ‫ن‬ ‫‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ري‬ ‫ق‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫على الوجه أعمل بها على الجسد‪ ،‬لتي عملت بها‬ ‫من‬ ‫هنا توجد الكثير‬ ‫طبقات ساستعمل‬ ‫الن‪e‬م‪poussière de fé‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪ss‬‬ ‫‪ro‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪la‬‬ ‫‪،‬‬ ‫مثل بقع‬ ‫ش لكن بوثيرة ضعيفة‬

‫دائما ما أدع الشعر هو آخر مرحلة في جميع‬ ‫أعمال ‪ ،‬أبدأ بلون واحد داكن شفافيته ‪.100%‬‬


‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫أضيف من ب‬ ‫عد ذلك طبقة فوق طبقة الشعر‪،‬‬ ‫وأضع الفرش‬ ‫‪ .100%‬اة نموذج ديناميكي شفافيته‬ ‫بنية ال‬ ‫لون داكن وفاتح و اللون أخضر‬ ‫لمنطقة الوجه اليسرى‪.‬‬

‫الرسمة علة وشك االنتهاء يبقى فقط لباس الشخصية‬ ‫نحاول صناعة لباس من بعض الأللوان ‪ ،‬أخيرا خلفية‬ ‫على طبقة تحت كل الطبقات المستعملة بواسطة‬ ‫ألوان مختلفة بين االحمر و االصفر و استعمل‬ ‫عليهما ‪ flou radial et gaussien‬ونحصل على‬ ‫النتيجةالنهائية‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫جديدة فوق أستعمل فرشاة‬ ‫على طبقة‬ ‫اة األصبع ألضيف عمق في‬ ‫عادية وفرش‬ ‫ألحصل عي نتيجة طبيعية‪.‬‬

‫كلمة‬ ‫‪PSD Maroc 8‬‬



‫حـوار‬

‫ياسني عريف‬ ‫حاوره خالد خواجة‬ ‫وتوفيق بوكرن‬

‫‪Sons of tesla‬‬

‫عريف ياسين‪ 23 ،‬سنة ‪ ،‬جنسية مغربية و فلبينية ‪ ،‬يعمل في مجال تصميم ألعاب الفيديو عند ‪ Ubisoft‬في الدار البيضاء‬ ‫ومؤسس ومنسق مجموعة ‪ ، Moroccan game developers‬في هذ الحوار نحاول أن نعرف حصوصيات هذا المجال ‪:‬‬ ‫يف نفس الوقت بدأت بالبحث عىل كيفية إنجاز لعبة فيديو‬ ‫ كيف كانت البداية ؟‬ ‫بداية دامئا تكون باألحالم لوها ملا تطور اإلنسان‪ ،‬بدأت معتمدا يف ذلك عىل النت و محاوال تقليدها وهذا أعطاين‬ ‫فكرة عن عامل ألعاب الفيديو محوال تطوير خربيت يف هذا‬ ‫كالعب يف صغري‪ ،‬و منذ اإلعدادية أي فرتة املراهقة‬ ‫املجال دون القواعد العلمية فقط الحب و‬ ‫حينها سالني أستاذي عن حلمي عندما أكرب‪ ،‬كان‬ ‫سا‬ ‫ل‬ ‫االستكشاف ‪ ،‬يف عام ‪ 2008‬أعلنت ‪Ubisoft‬‬ ‫ين‬ ‫اختاري مصمم ألعاب سببه حبي أللعاب الفيديو‬ ‫أستاذي‬ ‫عن تكوين خاص حول مهن ألعاب الفيديو‬ ‫ع‬ ‫‪ ،‬والفرتة التي أقضيها يف اللعب كانت تعطني ن حلمي‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ما‬ ‫فشاركت يف قسم تطوير التصميم ومن خالله‬ ‫مساحة ليك أسأل عن كيفية تصميمها ‪ ،‬حتى أكرب‪،‬‬ ‫كا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫تا‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫تم قبويل يف ‪ Ubisoft‬وفيها طورت حلمي‬ ‫أنني بدأت استوحي ألعاب من كتبي الدراسية‬ ‫مصمم أللعاب‬ ‫وزادت معرفتي بعامل ألعاب الفيديو كمصمم‬ ‫يف مخلية فقط يف تلك املرحلة أنذاك‪.‬‬ ‫لها ‪.‬‬ ‫الفيديو‬

‫ ‬

‫املسار الدراسي و املهين ؟‬

‫أهم الشركات أو األشخاص عملت معهم ؟‬

‫بعد مرحلة الثانوي‪ ،‬وألنه مل تكن تكوينات يف مجال‬ ‫ألعاب الفيديو‪ ،‬أردت أن أختار مجال حلمي حتى أدركه وإن تجربتي الوحيدة يف هذا املجال مع ‪ Ubisoft‬لعدم وجود‬ ‫مل يكن فعىل أقل يكون يف دائرته‪ ،‬فاخرتت ‪ ، audiovisuelle‬رشكات يف املغرب لصناعة ألعاب الفيديو ‪ Ubisoft ،‬هي‬

‫حــوار‬ ‫‪PSD Maroc 10‬‬



‫الوحيدة رسميا املتخصصة يف هذا املجال ‪ ،‬موازاة مع ذلك‬ ‫أحاول أن أعمل عىل مشاريع خاصة كمتطوع خري مثال‬ ‫مجموعة ‪ Moroccan game developers‬هدفها الوحيد‬ ‫هو تعريف مجال ألعاب الفيديو وتطويره يف املغرب ‪ ،‬وأقول‬ ‫بكل رصاحة ومن خالل هذه املجموعة اكتشفت مواهب‬ ‫مغربية قادرة عىل تطوير هذا املجال واستطعنا أن نخرج‬ ‫بعض املشاريع وإن كان ليست يف املستوى العاملي املطلوب‬ ‫لكنها تبقى ناجحة بالنظر إىل أدوات االشتغال ‪.‬‬

‫يف حريتك الشخصية يف عاملك الحقيقي عرب عامل اللعبة‬ ‫اإلفرتايض‪ ،‬حقا إنه نوع من الخيال‪ .‬لقد تعلمت الكثري عن‬ ‫السياسة و الفلسفة و التاريخ من خالل هذه اللعبة‪(،‬قد‬ ‫يكون كل ذلك محض خيال‪ ،‬لكنه دفعني للقيام بالبحث‬ ‫يف وقائع التاريخ)‪ ،‬أتذكر أنني كنت حينها ما أزال مجرد‬ ‫مراهق‪ .‬إنه فعال عمل ذو محتوى غني‪.‬‬

‫ ‬

‫أهم أعمالك يف مسارك املهين ؟‬

‫هناك (‪ ،)Sons of tesla5‬و هو مرشوع لعبة الفيديو‬ ‫ ‬ ‫مجيع متتبعي ألعاب الفيديو خصوصا شاركت يف إنجازه أثناء دراستي يف (‪ ،)Ubisoft‬كان بإمكاننا‬ ‫ ‬ ‫أن نفعل ما نريد فيام يخص التصميم الفني والتقني‪ ،‬بدون‬ ‫املبتدئني يتسائلون عن مراحل صناعة‬ ‫قيود‪ ،‬و هذا أمر نادر الوجود يف ميدان تحكمه‬ ‫لعبة فيديو؟‬ ‫قواعد السوق و متطلبات املستهلك‪.‬‬ ‫أوال ‪ ،‬أألعامل اإلبداعية دامئا ترتكز عىل الفكرة ( ‪r‬‬ ‫‪Metal Gea‬‬ ‫ثم نعطي الفكرة معنى وشكال‪ ،‬ثانيا تأيت‬ ‫‪lid‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪S‬‬ ‫)‬ ‫مرحلة النموذج وبناءا عليه نخترب قوة لعبة تست يف نظرك يف املغرب لدينا طاقات‬ ‫وصعوبة اللعبة ‪ ،‬ثالثا إنتاج اللعبة كاملة على قصة راقينةد يف هذا اجملال‪ ،‬ملا النرى يف السوق‬ ‫و املرحلة األخرية هي مرحلة االختبار من فجدا و ذات منتوج مغربي‪ % 100‬حقيقي مستمد‬ ‫طرف العبني متخصصني من خاللهم نعرف لسفة عميقة‪ ،‬من الثرات املغربي ؟‬ ‫ بكل تأكيد‪ ،‬هناك شباب مغاربة لديهم املوهبة و‬ ‫إيجابيات وسلبيات اللعبة وبناءا عليها‬ ‫الرغبة يف إنشاء ألعاب فيديو‪ ،‬لكن املشكلة أن هذا‬ ‫نطور اإلجابيات و نتخطى السلبيات و‬ ‫القطاع‪ ،‬إستفاد تاريخيا من تطور وسائل اإلعالم األخرى‪،‬‬ ‫املشاكل التقنية قبل إخراجها للسوق‪.‬‬ ‫مثل السينام و الفن و املوسيقى ‪ ...‬و بالطبع التكنولوجيا‪ .‬و‬ ‫ماهي الوسائل املعتمدة ليكون املنتتوج كنتيجة طبيعية تطورت ألعاب الفيديو يف الغرب و أمريكا‬ ‫ ‬ ‫و اليابان‪ .‬بينام ال يسمح واقع وسائل اإلعالم والتكنولوجيا‬ ‫يف أفضل حاالت من الناحية التقنية و الفنية ؟‬ ‫شخصيا أرى أنه ال توجد وسائل خيالية ميكن أن تنتج يف املغرب مبثل هذا التطور‪ .‬كذلك الواقع الثقايف الوطني‬ ‫ ‬ ‫أحسن لعبة‪ ،‬مرشوع له أهداف ورؤية وفريق عمل منسجم غري املهيء‪ ،‬رغم كل هذا‪ ،‬ما زلنا نحاول البحث عن حلول‬ ‫ومنظم وينسق فيام بينه يعيطك فقط لعبة يف املستوى لتشجيع هذا القطاع عىل املستوى املحيل‪ ،‬لذلك انشأنا‬ ‫املطلوب‪ ،‬وعىل الفريق أن يكون واقعي يف رسم أهدافه و أن رابطة املغاربة ملطوري ألعاب‪ ،‬التي تعمل عىل البدائل‪ ،‬و‬ ‫تعتمد أساسا عىل التعاون و تبادل املعرفة و الخربات من‬ ‫تكون اإلدراة موافق للموارد املالية ‪ .‬خصوصا يف البديات‬ ‫خالل تجربة كل عضو من اعضائها‪ ،‬و من هنا نعطي الفرصة‬ ‫يقولون ان لكل لعبة قصة حقيقية أم خيالية ‪ ،‬لكل مبدع أو مطور مغريب لتطوير مرشوعه‪.‬‬ ‫ ‬

‫ماهي القصة اليت أثرت فيك و تفاعلت معاها ؟‬

‫ ‬

‫كلمة أخرية ؟‬

‫أفضل سيناريو لعبته هو (‪ )Metal Gear Solid‬خصوصا‬ ‫أعتقد أن ما ميكنني أن انصح به الراغبني يف ولوج‬ ‫النسخة الثانية ‪،‬هذه اللعبة تستند عىل قصة راقية جدا ‬ ‫و ذات فلسفة عميقة‪ ،‬و يدور موضوعها حول مفهوم عامل تطوير ألعاب الفيديو‪ ،‬هو أن يؤمنوا بقدراتهم و ان‬ ‫الحرية‪ ،‬حيث أن املؤلف كيف اللعب بطريقة تجعلك تفكر يعزموا عىل إنشاء مشاريعهم‪ ،‬و أن يضعوا يف اعتبارهم أنه‬ ‫علينا التعاون لنتمكن من بناء هذا القطاع يف املغرب‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫حــوار‬

‫‪PSD Maroc‬‬



‫نظرة‬

‫لوغو ‪Nike‬‬ ‫بأمريكا‪ .‬كارولين كانت تنجز بعض التصاميم لفائدة فيل نايت‬ ‫خالد خواجة ‪ /‬مصمم جرافييك‬ ‫مدرس مادة المحاسبة في نفس الجامعة‪ ،‬و هو الشريك‬ ‫المؤسس للشركة‪ ،‬التي كانت تسمى يومها بلو ريبون سبورتس‬ ‫ ‬ ‫« تخريبقة » كلمة عادة ما يسمعها المتخصصون في والتي ستصبح فيما بعد نايكي‪.‬‬ ‫شتى أنواع المجاالت‪ ،‬لكن تتبخر هذه الكلمة عندما تعرف‬ ‫ماهية هذه التخربيقة ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫الشعار أو اللوغو هو رسم يعبر عن ذاتية و هوية‬ ‫ ‬ ‫صاحب الشعار شركة كانت أم مؤسسة أم قطاع وحتى شخص‬ ‫‪ ،‬يتكون عادة من رمز ‪ ،‬صورة ‪،‬شكل او كتابة ‪ .‬في حين ال‬ ‫يخلو أي شعار من الرمزية الفكرية والمكنونات الثقافية ‪ ،‬و‬ ‫يبقى أكبر تحد يواجهه المصممون في مرحلة التصميم هو‬ ‫الخروج بشعار جميل بسيط ودقيق معبر عن هوية طالبه ‪.‬‬ ‫في سنة ‪1971‬م كان فيل نايت يخطط لطرح ماركه جديدة‬ ‫لتشكيلة من األحذية الرياضية‪ ،‬فطلب من كارولين تصميم‬ ‫شعار خاص لهذه التشكيلة ثم شرح لها نظريته حول رمزية‬ ‫ ‬ ‫شعار نايكي صممته كارولين دافيدسون‪ ،‬طالبة الشعار‪ ،‬فكانت النتيجة أول شعار لنايكي‪.‬‬ ‫شعبة تصميم الجرافيك في جامعة بورتالند في والية أوريغن‪،‬‬

‫‪14‬‬

‫نظرة‬

‫‪PSD Maroc‬‬


‫بعد النجاح الباهر الذي حققته مبيعات التشكيلة الجديدة‪،‬‬ ‫غيرت الشركة اسمها ليوازي إسم ماركتها التي نالت الشهرة‬ ‫العالمية‪ ،‬ليصبح نايكي رسميا إسم الشركة‪ .‬وهنا ظهرت‬ ‫الحاجة إلى إعادة تصميم الشعار أو باألحرى تحديثه ليواكب‬ ‫نمو الشركة‪.‬‬ ‫قرر المصممون عدم تغيير شكل الشعار بطريقة‬ ‫ ‬ ‫جذرية و اعتمدوا في تحديثه النسبة الذهبية و لولب‬ ‫فيبوناتشي و هي طريقة قديمة لموازنة األشكال الهندسية‪،‬‬ ‫مستمدة من الطبيعة‪ ،‬كان يعتمدها المهندسون المعماريون‬ ‫الرومان على رأسهم فيتروفيس ومن بعدهم فنانو عصر‬ ‫النهضة و أشهرهم ليوناردو دافنشي‪ .‬تعتمد هذه الطريقة‬ ‫لموازنة الشعار على مجموعتين من الدوائر النسبية كما هو‬ ‫اإلسم نايكي مستمد من إلهة اإلنتصار نايكي‪ ،‬بينما مبين أسفله ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫الشعار مستوحى من منحوتة قديمة لهذه اإللهة اإلغريقية‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫نظرة‬

‫‪PSD Maroc‬‬


‫تقنية‬

‫لغة التصوير‬ ‫بدر منعوش ‪ /‬مصور‬ ‫املستخدمة وبني جهاز االستشعار (‪ )capteur‬املوجود يف داخل‬ ‫الكامريا‪ .‬هناك عدسات ذات بعد بؤري ثابت وهي تسمى‬ ‫ ‬ ‫متغي وهي‬ ‫الشئ محبط أكرث من أن تنصت لحديث مصورين عدسات ‪ prime‬وهناك عدسات ذات بعد بؤري رّ‬ ‫محرتفني و مفرداتهم الخاصة ‪ ،‬أو أنت تجد مقاال يتحدث عن تسمى عدسات ‪.zoom‬‬ ‫الصورة ويذكر مفردات يصعب فهمها ‪ ،‬يف هذا املقال سنحاول‬ ‫رشح املفردات تقنية ونزيل عنكم هذا اإلحباط‪ ،‬جاعلني منكم ‪ISO‬‬ ‫قدميا كان يسمى ‪ ، ASA‬يعرف عىل انه كلام كان مقدار‬ ‫مهتمني بالصورة وقادرون عىل فهم هذه املصطلحات مثل‪ :‬‬ ‫االيسو اعىل كلام كان ال ‪ capteur‬حساسا اكرث للضوء والعكس‬ ‫‪L’ OUVERTURE‬‬ ‫صحيح‪ .‬من هذا املنطلق ميكننا التقاط صور حتى ولو كانت‬ ‫ ‬ ‫عندما نتحدث عن ‪ L’ouverture‬نتحدث عن ضبط االضاءة ضعيفة باختال ف مقدار ال ‪ iso‬الذي نستطيع ان نختاره‬ ‫‪ « diaphragme‬الغشاء» نسبة دخول الضوء أكرث أو أقل حسب نوع الكامريا وحسب حجم ال ‪ . capteur‬يبدأ مقدار ال‬ ‫لبعض الوقت (عىل سبيل املثال‪ )ƒ/2.8، ƒ/22 ،‬فحني وقت ‪ iso‬من ‪ 50‬وقد يكون ‪3200 , 1600 , 800 , 400 , 200 , 100‬‬ ‫التعرض ثانية واحدة‪ ،‬مبعنى أنه إذا كان الغشاء مفتوح كليا وأكرث‪ .‬كلام كان مقدار ال ‪ iso‬اقل ( ‪ iso=100‬يعترب طبيعي)‬ ‫فإن الصورة ستكون مضاءة جدا ‪ ،‬و العكس صحيح عند فهذا يعني ان الصورة لن يكون بها تشويش والتقاط صور مع ‪iso‬‬ ‫اإلغالق تكون النتيجة أقل إضاءة‪.‬‬ ‫قليل يعترب عادة مثايل عند التقاط صور خارج البيت النه توجد‬ ‫كمية ضوء بشكل كاف ولذلك نحن ال نحتاج لرفع حساسية ال‬ ‫‪DISTANCE FOCALE‬‬ ‫‪. capteur‬‬ ‫ميكننا تعريف البعد البؤري ‪ Distance focale‬بلغة‬ ‫ ‬ ‫بسيطة بأنه يرمز إىل املسافة بني السطح األمامي للعدسة‬

‫تقنية‬ ‫‪PSD Maroc 16‬‬


‫‪CAPTEUR‬‬ ‫جهاز االستشعار هو الجهاز اإللكرتوين‬ ‫ ‬ ‫لآللة الرقمي يتفاعل تحت تأثري الضوء الذي‬ ‫مير عرب العدسة ‪ ،‬وكذا تحويل تدفق الضوء‬ ‫إىل ترميز رقمي أي ملف الكمبيوتر‪ .‬و عىل‬ ‫الكامريات تم تعويض األجهزة الفيلم التقليدي‬ ‫بأجهزة االستشعار الرقمية‪.‬‬ ‫‪L’OBTURATEUR‬‬ ‫املرصاع آلية ضبط توقيت التعرض و‬ ‫ ‬ ‫هو الوقت املناسب للتعرض للضوء التي تصل‬ ‫إىل أجهزة االستشعار‪ .‬املرصاع هو «ستار»‪ ،‬الذي‬ ‫يفتح ألجزاء قليلة من الثانية إىل عدة دقائق‬ ‫ملرور الضوء من خالله ‪ .‬فإذا كان مفتوحا لفرتة‬ ‫أطول‪ ،‬فإن الصورة سوف تكون مضاءة والعكس‬ ‫صحيح ‪.‬‬ ‫‪PROFONDEUR DE CHAMP‬‬ ‫عمق املجال (‪ )PDC‬وهو مجال الفضاء‬ ‫ ‬ ‫الذي نريد أن نصوره وتقبله العني البرشية‬ ‫بشكل صايف ال تشويش فيه‪ ،‬ويحدها نقطتني‬ ‫قصوتني بحيث ستكون فيهام الصورة صافية‬ ‫وأما خارجهام فيكون فيها تشويش فني ‪ ،‬وهناك‬ ‫قاعدتني يف التعامل مع عمق املجال ‪:‬‬ ‫• اخرتت لتحقيق أقىص قدر من عمق املجال‪،‬‬ ‫فتحة صغرية ‪.‬‬ ‫• لتقليل عمق املجال (عدم وضوح الخلفية‬ ‫الصورة)‪ ،‬اخرت فتحة واسعة‪.‬‬

‫تقينة‬

‫‪17‬‬

‫‪PSD Maroc‬‬




‫أ‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫رت‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫تعنى بالص‬ ‫ال‬ ‫عدد رقم‬

‫‪2‬‬

‫‪11 / 2012‬‬

‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫إل‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ز‪e u r @ g m a i l . c o m‬ل‪n‬ى اجمللــة‬ ‫ي‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫‪tdesig‬‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫حــــة‬ ‫‪c‬‬ ‫‪ro‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪www.fac‬‬

‫مدير املجلة ومصممها ‪ :‬توفيق بوكرن‬

‫ورة الرقمية‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.