برنامج دمج التقنية الحديثة في16

Page 1

‫برنامج دمج‬ ‫التقنية‬ ‫الحديثة في‬ ‫التعليم‬ ‫‪windows‬‬ ‫‪movie maker‬‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪1‬‬


‫• تستهدف الصلحات التربوية المعاصرة‬ ‫أهدافا ً عديدة‪ ،‬لعل أبرزها دمج تقنية‬ ‫المعلومات والتصال في التعليم‪ ،‬وتبذل‬ ‫المؤسسات التربوية جهودا ً قوية لستثمار‬ ‫تقنية المعلومات والتصال وتفعيل دورها‬ ‫في التنمية الشاملة‪ ،‬وتعكف على رسم‬ ‫الخطط اللزمة وحشد المصادر المطلوبة‬ ‫بشرية ومادية لتطوير المنظومة التربوية‬ ‫من خلل آليات متعددة‪ ،‬ومن بينها دمج‬ ‫التقنية في التعليم‪.‬‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪2‬‬


‫المدارس والفصول الدراسية أنها‬ ‫بحاجة إلى اتخاذ قرار حول دمج‬ ‫التقنية في المنهج بشكل رسمي‬ ‫ملزم‪،‬ومع أنه لن يتم في الغالب‬ ‫اتخاذ هذا القرار في المراحل‬ ‫المبكرة لدخال لتقنية في‬ ‫المدارس؛ إل أنه سيأتي وقت يرى‬ ‫فيه أصحاب القرار أن انتشار‬ ‫واستخدام التقنية على نطاق واسع‬ ‫في المؤسسة التربوية يبرر‬ ‫ارتباطها واتحادها بالمنهج‪،‬‬ ‫وبالخص إذا كان النظام التربوي‬ ‫يمكن‬ ‫أكاديمية‬ ‫أهداف‬ ‫إلى‬ ‫يسعى‬ ‫‪3‬‬ ‫تغريد عنبر‬ ‫‪03/29/12‬‬ ‫تحقيقها بفاعلية أكبر من خلل‬


‫ومن الهداف التربوية التي ُتعدّ‬ ‫التقنية‬ ‫ما يأتي‪:‬‬ ‫تحقيقها‬ ‫تعليمفي‬ ‫داعمة‬ ‫الدراسية‪.‬‬ ‫وتعلم المواد‬ ‫تحسين‬

‫تطوير مهارات الطالب الساسية للنجاح في بيئات‬ ‫العمل الحديثة‪ ،‬ويشمل ذلك القدرة على‪ :‬ــ‬ ‫التصال باستخدام النواع المختلفة من الوسائط‪.‬‬ ‫النفاذ إلى المعلومات وتبادلها بطرق مختلفة‪.‬‬ ‫جمع المعلومات وتنظيمها وتحليلها وتأليفها‪.‬‬ ‫استخلص النتائج والخروج بالتعميمات بناء‬ ‫على المعلومات التي يتم جمعها‪.‬‬ ‫معرفة محتوى المادة الدراسية والقدرة على‬ ‫جمع المعلومات الضافية حسب ما تقتضيه الحاجة‪.‬‬ ‫إعداد المتعلم المعتمد على ذاته‪.‬‬ ‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪4‬‬


‫المشاركة والتعاون في " عمل الفريق"‪.‬‬ ‫التفاعل مع الخرين بطرق أصيلة‬ ‫ومناسبة‪.‬‬ ‫ زيادة الدافعية نحو التعلم‬‫ تغيير التنظيم الجتماعي للفصول‬‫الدراسية‬ ‫بحيث تكون متمركزة حول الطالب‪.‬‬ ‫ تعزيز التفاعل بين الطلب والمعلمين‬‫والمدارس الخرى‪.‬‬ ‫ تحفيز البداع والعمل التعاوني‪.‬‬‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪5‬‬


‫• كثيرا ً ما نتابع عدد هائل من الفيديوهات التي تتحمل من‬ ‫النترنت وهي من صنع بشر وليس مكوك فضاء ‪..‬‬ ‫وكثيرا ً مايندابك شعور بأن تقوم بصنع فيديو ولكنك ل‬ ‫تعرف الخطوات وتريد من يقوم بمساندتك ‪..‬‬ ‫وحرص ا ً منا على أن تكون أنت واحد من بين هذا التطور‬ ‫الهائل في عالم المالتميديا أحببت أن أضع شرحا ً بسيطا ً‬ ‫لبرنامج بسيط ما هو إل بداية التعلم‬ ‫ اسم البرنامج ‪ :‬موفي ميكر ‪ - Movie Maker‬متواجد في‬‫جهازك إن كنت تملك ويندوز اكس بي‪.‬‬ ‫ اللغة‪ :‬انجليزي ‪ ،‬عربي‬‫• ‪ -‬البرنامج يقبل صيغ محددة سندرسها لحقا ً‪.‬‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪6‬‬


‫اهداف الحلقة‬ ‫• أن يتعرف الحضور على اهمية‬ ‫انتاج الفيلم على العملية التعليمية‬ ‫• أن يتعرف الحضور على اجراءات‬ ‫وتخطيط وتحضير الفيلم‬ ‫• تنمية مهارات الحضور في انتاج‬ ‫الفيلم العلمي‬ ‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪7‬‬


‫ماهو الفيديو الرقمي‬ ‫• يشير مصطلح الفيديو الرقمي‬ ‫إلى عمليات التسجيل والتحرير‬ ‫والعرض الرقمي باستخدام احد‬ ‫برامج الحاسب المتخصصة‬ ‫وليس الفيديو التقليدي‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪8‬‬


‫الهدف من الفليم‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪ -1‬وسيلة لعرض الفكار والهداف العلمية بطريقة مرئية‬ ‫‪ -2‬وسيلة قياس ومراقبة لبعض النشطة والحداث العلمية‬ ‫‪ -3‬توثيق وتسجيل أعمال ومشاريع الطالبات‬ ‫‪ -4‬تزيد من الدافعية لدى الطالبات في العمل الجماعي‬ ‫‪ -5‬يعكس فهم المتعلمات للمادة من خلل مشاركتهم في‬ ‫الفيلم‬ ‫‪ -6‬عنصر وتشويق وأثارة عن الوسائل التعليمية‬ ‫‪ -7‬امكانية توزيع الفيلم على الطالبات بتكلفة تبيسط‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪9‬‬


‫• ‪ -8‬امكانية دعم الفيلم بصور ثابته ونصوص‬ ‫• ‪ -9‬سهولة استخدام البرنامج‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪10‬‬


‫إستراتيجية انتاج الفيلم‬ ‫‪ -1‬تحديد اهداف الفيلم‬ ‫•‬ ‫• ‪ -2‬كتابة مخطط للفيلم )) ترتيب‬ ‫المقاطع المرئية – الملفات الصوتية –‬ ‫الصور الثابتة – النصوص المطلوب‬ ‫ادراجها ((‬ ‫• ‪ -3‬وضع تصور لمدة الفيلم المطلوب‬ ‫تنفيذها‬ ‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪11‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪12‬‬


‫عندما تقوم بفتح برنامج موفي ميكر ‪ ،‬فإنك‬ ‫ستجد هذه القائمة على يسار يدك ‪ ،‬انظر‬ ‫الرقام وتابع تفاصيلها ‪:‬‬ ‫‪ -1‬لدخال فيديو "مقطع ‪ ..‬صوت ‪ ..‬مباراة كاملة"‬ ‫من كرت الشاشة لديك ‪ ..‬إن كنت تملك طبعا ً‪.‬‬ ‫‪ -2‬لدخال صورة من جهازك ‪.‬‬ ‫‪ -3‬لضافة ملف موسيقي ‪ ..‬فقط يقبل ‪mp3‬‬ ‫وماشابه من الـ‪mp .‬‬ ‫‪ -4‬تأثيرات على الفيديو نفسه ‪.‬‬ ‫‪ -5‬للربط بين مقطعين ‪ ..‬يلزمك وضع تأثير جميل‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -6‬كتابة نص ‪.‬‬ ‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪13‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪14‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪15‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪16‬‬


‫• يملك ملف دل بييرو صوتا ً وأنت تريد‬ ‫إخفائه فما عليك سوى الضغط على ‪Mute‬‬ ‫‪ ،‬أو غيره كما هو موضح بالشرح‪.‬‬ ‫وإن كنت تريد وضع أنشودة فاضغط على‬ ‫‪ Import audio or music‬شريطة أن تكون‬ ‫أحد أنواع الـ‪ mp‬سواء ‪ 2‬أو ‪.3‬‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪17‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪18‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪19‬‬


‫لضافة لمسة سحرية بين مقطعين‪:‬‬ ‫اضغط على ‪View Video Transitions‬‬ ‫نقره على هذا الشريط لعرض‬ ‫الصورة بالمقاس الحقيقي‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪20‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪21‬‬


‫• حفظ الفيديو‪:‬‬

‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪22‬‬


‫‪03/29/12‬‬

‫تغريد عنبر‬

‫‪23‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.