The English Club осень 2015 by Школа иностранных языков The English Club

www.enclub.ru

№4 ОСЕНЬ, 2015

12+

Английский с рождения стр. 10

Иностранцы в «Английском клубе» стр. 21

Открытие учебного центра премиумкласса

Ш КОЛ А И Н О С Т РА Н Н Ы Х Я З Ы КО В « А Н ГЛ И Й С К И Й К Л У Б »

слово редактора

Наши адреса: Главный учебный центр ул. Энтузиастов, 11/2 +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 265 55 54 Учебный центр премиум-класса ул. Лесопарковая, 7 +7 (900) 026 22 41 Северо-запад ул. Бр. Кашириных, 156 +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 750 11 31 ул. Чичерина, 21 +7 (351) 214 44 88 + (351) 247 78 12

Д Д

Комсомольский пр., 30 в +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 742 04 75

орогие студенты, родители и коллеги!

«Английский клуб» на протяжении всех лет своей работы стремится обеспечить качественное обучение. Мы стараемся всегда ориентироваться на мнения и желания наших клиентов и в соответствии с этим выстраивать свою деятельность. Наша основная задача – индивидуальный подход к каждому клиенту. Одним из важных событий в жизни бренда стало открытие учебного центра премиум-класса на ул. Лесопарковая, 7. Место было выбрано не случайно — центр города, прекрасная панорама, большие интерьерные возможности, высота потолков, позволившая создать второй уровень, где наши клиенты могут посидеть за чашкой кофе — все это позволяет создать максимально комфортные условия для обучения. Роскошный интерьер центра выполнен в английском стиле. Сдержанная элегантность присутствует в каждой детали и делает этот центр по-настоящему удобным и уютным. Красивый холл этого учебного центра с зоной отдыха и камином мы планируем использовать как общую площадку для проведения англоязычных праздников. Уверен, что дети и взрослые будут в восторге. Спектр услуг, которые мы предлагаем, на сегодняшний день довольно широк, но это не предел. Каждый день мы растем и развиваемся, совершенствуем свою работу на каждом этапе. Например, в этом году мы предлагаем новые возможности для гармоничного воспитания и образования детей от 1,5 до 7 лет — занятия в центре развития ребенка. Сейчас центры открыты в Тракторозаводском и Ленинском районах города, но в дальнейшем мы планируем развивать это направление. А главное, мы действительно любим свою работу и ценим человеческие отношения. Именно поэтому многие наши клиенты становятся нашими полноправными друзьями. Мы этим гордимся и знаем, что это взаимно. В. П. Коньшин, генеральный директор

Тракторозаводский район пр. Ленина, 22 +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 730 52 51 Комарова, 112 +7 (351) 225-00-46 Ленинский район ул. Дзержинского, 93 б +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 239 18 19 ул. Гагарина, 38 +7 (351) 214 44 88 +7 (351) 750 20 29 Журнал The English Club №4 осень 2015 Издание школы иностранных языков The English Club Главный редактор: Виктор Петрович Коньшин Руководитель проекта: Юлия Тетерлева Адрес издателя и редакции: 454080 г. Челябинск, ул. Энтузиастов, 11/2 +7 (351) 214 44 88, 265 55 54 www.enclub.ru e-mail: info@enclub.ru Печать: ООО Типография «Полиграф-Центр» г. Челябинск, ул. Свободы, 2 Тираж: 999 экз.

содержание

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

ТЕМА НОМЕРА

Торжественное открытие новых учебных центров 6 и 12 сентября состоялось торжественное открытие учебных центров The English Club по адресам – ул. Комарова, 112 и Лесопарковая, 7.

Быть лучшим: ответственность или награда?

«Английский клуб» на протяжении всех лет своей работы стремится обеспечить своим клиентам качественное обучение и максимально комфортные условия, ориентироваться на их потребности и в соответствии с этим выстраивать свою деятельность. Самое главное для компании – это высокий стандарт качества обучения, профессиональное развитие наших преподавателей и их мощная методическая поддержка.

Как поддержать стремление ребенка к изучению иностранного языка Тесты YLE обеспечивают точную оценку языковых навыков ребенка, разработаны командой профессионалов – лингвистов и преподавателей на основе крупнейшей исследовательской программы Экзаменационного Департамента Кембриджского Университета.

АНГЛИЙСКИЙ С РОЖДЕНИЯ

Отвечаем на актуальные вопросы, волнующие многих родителей, которые считают изучение иностранного языка необходимым, но испытывают сомнения по поводу того, в каком возрасте и как именно начать «нагружать» им своего малыша.

Детский центр развития настроит на успех «Английский клуб» предлагает родителям новые возможности для гармоничного воспитания и образования детей – центр развития для детей от 1,5 до 7 лет. Профессиональные педагоги помогут малышам освоить речь, расширить кругозор, а детям постарше – развить память, внимание, логику и успешно подготовиться к школе.

Вручение Кембриджских сертификатов

Иностранцы в «Английском клубе» В этом году в «Английском клубе» появились два новых преподавателя – американец Джеймс Элтоп и гостья из Великобритании Линнет Кёртис.

4U Camp – самый английский лагерь!

Лето-2015 в 4U Camp!

Британская культура

Мы составили список самых громких имен и ярких явлений английской культуры.

Хэллоуин – канун Дня всех святых: история и традиции праздника Праздник, которому не менее двух тысяч лет, традиционно отмечается в ночь с 31 октября на 1 ноября в Великобритании, Канаде и США.

Marks&Spencer

Johnny Depp — the Pirate of the Caribbean Sea

English abbreviations

«Здравствуйте! Вы покушали?», или приветствие в Китае

новости

Новости Клуба МАСТЕР-КЛАССЫ

Приглашаем ребят 8-14 лет на мастерклассы на английском языке по изготовлению тематических украшений для интерьера, подарков и сувениров для друзей и близких! Украшение, сделанное своими руками, создаст теплую атмосферу и уют в вашем доме, подарит радость и поднимет настроение! Наши мастер-классы – это проявление себя через создаваемое изделие, совершенствование мелкой моторики, развитие творческих способностей.

МЫ ГОРДИМСЯ СВОИМИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ!

Перед началом нового учебного года мы подводим итоги традиционного конкурса на звание «Лучший преподаватель «Английского клуба».

Пропустили журнал? Читайте online все выпуски журнала The English Club на официальном сайте: www.enclub.ru

Осень, 2014

По итогам 2014-2015 учебного года The English Club Best Teacher Award присужден Татьяне Владимировне Захаровой. Поздравляем Татьяну Владимировну с заслуженной победой!

КЛУБЫ ОБЩЕНИЯ

Занятия проходят каждую пятницу с 15.00 до 16.30 в центральном учебном центре «Английского клуба». Предварительная запись обязательна!

Зима, 2014-2015

КЛУБ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

www.enclub.ru

Добавить группу Клуба в ленту друзей – самый простой способ следить за обновлениями на нашем сайте. vk.com/ectheenglishclub facebook.com/ECTheEnglishClub instagram.com/ectheenglishclub

12+

Английский язык шаг за шагом стр. 4

Приглашаем вас посетить увлекательные дискуссионные клубы от наших носителей языка и погрузиться в английский язык в непринужденной обстановке! Расписание занятий и адреса учебных центров вы можете найти на официальном сайте Клуба.

№3 ВЕСНА-ЛЕТО, 2015

ТОП-100 разговорных фраз для путешествий стр. 32

Летние программы «Английского клуба»

Ж У Р Н А Л Ш КОЛ Ы И Н О С Т РА Н Н Ы Х Я З Ы КО В « А Н ГЛ И Й С К И Й К Л У Б »

Весна-Лето, 2015

in focus

Валентина Гурьевна Коньшина

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Значение и роль качественного образования сегодня никто не станет оспаривать. Но можно ли назвать человека образованным, если он не владеет хотя бы одним иностранным языком? Конечно, нет, – скажете вы и будете правы. Жаль только, в рамках школьной программы выучить традиционный английский или немецкий на приличном уровне удается не всем. Любой уважающий себя человек, конечно же, найдет выход: обратится в образовательное учреждение, деятельность которого заключается в обучении иностранному языку. В какое? Разумеется, в самое лучшее!

Быть лучшим:

ответственность или награда?

кола иностранных языков The English Club, которую по праву можно назвать брендом Челябинска, это первое в городе учреждение подобного профиля. «Английский клуб» был создан более 20 лет назад – сюда приходили все, кто интересовался разговорным английским, чтобы пообщаться с редкими тогда для нашего города англичанами и американцами. Здесь читали Шекспира в оригинале, рассказывали об английских традициях и праздниках и с первого дня су-

ществования старались прививать культуру общения на иностранном языке. Коммуникативная направленность обучения и сегодня является приоритетной в The English Club. Свой статус лучшей языковой школы «Английский клуб» подтверждает блестящими результатами обучения, многочисленными благодарностями выпускников и, главное, их хорошими знаниями иностранного языка. Английский – это главная специализация школы, но не единственная: здесь также можно овладеть другими популяр-

ными языками – французским, немецким, испанским, итальянским и китайским. На сегодняшний день в стенах «Английского клуба» взрослые и дети изучают языки в группах по 10-12 человек или индивидуально, общаются с носителями языка или с опытными русскоязычными преподавателями, обучаются углубленно и интенсивно, посещают еженедельный клуб общения с носителями языка – преподавателями из Великобритании, США и других стран, сдают международные экза-

in focus мены, получают возможность выезжать за границу для обучения и работы (школа помогает с подбором заведения и пакетом документов)… Столь широкого комплекса услуг в сфере обучения иностранным языкам в Челябинске больше нет нигде! Границы обучения в языковой школе поистине широки: от первого произнесенного на иностранном языке слова до поступления в учебные заведения Европы и Америки. Кстати, приятное уточнение: здесь вам гарантируют высокий результат и свободное общение. И не муд рено, ведь насыщенность программ, их разнообразие, высокопрофессиональные преподаватели – залог качественного обучения. Педагоги «Английского клуба» разработали свыше двадцати авторских программ. Особо стоит упомянуть так называемую «погружную», когда в течение нескольких дней с утра и до вечера слушатели говорят и пишут только на иностранном языке, полностью отказавшись от русского и избавляясь от страха говорения на иностранном языке. Как призналась одна из слушательниц «погружной» программы, – «даже думать на иностранном языке начинаешь»! «Английский клуб» практикует и корпоративное обучение, когда сотрудники той или иной компании вместе, в своем офисе или одном из семи учебных центров языковой школы, по индивидуальному графику, в любое удобное для них время, под руководством самых лучших и опытных преподавателей (включая носителей языка) учатся грамотно и свободно говорить на иностранном языке. Компания Tele2, ЗАО «Фортум», Промышленная группа «Метран», компания Emerson, цинковый и трубопрокатный заводы, Корпорация Rocket Software, ООО «РК Служба недвижимости», Группа компаний «Стройком», ЗАО «Райффайзенбанк», Челябинвестбанк… Стоит ли продолжать? Уже перечисленные названия свидетельствуют об авторитете языковой школы The English Club и ее преподавателей в системе обучения иностранным языкам. Интересны и программа English Online – изучение с помощью вир-

туального общения с педагогами, и программа подготовки к международным экзаменам, ЕГЭ, ГИА. Отдельное направление – загородный языковой лагерь 4U Camp для детей и подростков, которые хотят заниматься английским языком и получить разностороннее развитие даже во время каникул. Множество уроков и развлечений на анг лийском языке, разнообразные темы уроков, индивидуальные задания, активный отдых, интересная культурная программа и масса захватывающих мероприятий с погружением в языковую культуру – все это привлекает сюда ребятишек в течение года. Учащиеся постарше выезжают за рубеж в учебно-туристические поездки либо становятся участниками популярной среди молодежи программы Work&Travel, позволяющей не только поработать за рубежом, но и погрузиться в важную и необходимую языковую среду и культуру. Студентам предлагаются более 20 штатов на выбор с обычным размещением и размещением «премиум». Душой программы по призванию и руководителем ее по должности является Марк Келлехэр, американский гражданин, впервые приехавший в Челябинск более

десяти лет назад и постоянно живущий здесь. Его опыт и знание американской культуры и практики найма рабочей силы воистину бесценны. Марк точно знает, какие знания понадобятся студентам, чтобы чувствовать себя в США комфортно и свободно. – Люди сегодня мобильны – компьютер раздвигает для нас границы, мы открыты для информации и общения. И очень бывает обидно, когда есть что сказать, но не знаешь, как, не можешь заказать билеты, номер в отеле и прочее по Интернету. За легкостью общения во время отдыха за границей или деловых переговоров с иностранными партнерами, за свободой погружения во всемирную паутину и простым интересом к нам приходят учиться, – говорит один из учредителей «Английского клуба» Валентина Гурьевна Коньшина. – А научиться выражать свои мысли на языке можно только тогда, когда ты на нем не только говоришь, но и думаешь. Поэтому все занятия – и учебные, и творческие – проходят только на иностранном языке! Для этого у нас есть все возможности! В «Английском клубе» работают высококвалифицированные педагоги, в числе которых – носители

in focus

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

зыка из Англии и США, искреня не преданные своему делу. Для педагогов Клуба созданы все условия для качественной работы: оборудованные современной техникой и лингафонной аппаратурой классы, уютный музыкальный зал, бар, где в переменку можно выпить ароматного чая с круассанами, стимулирующие зарплатные программы, социальные гарантии, возможности повышения квалификации за счет заведения, увлеченные сознательные ученики… Для многих учителей это мечта, здесь – норма. «Учеба должна приносить радость, знания – пользу, а к работе и людям нужно относиться так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе, – убеждена Валентина Гурьевна. – Это не пафос: так живет весь цивилизованный мир, и мы учим своих студентов жить так же». Кстати, о студентах. Именно они – главная реклама языковой школы «Английский клуб». Сюда за знаниями, общением, атмосферой культуры, стиля и красоты приходят дружескими компаниями, коллективами, семьями, а выпускники приводят уже своих детей. Здесь интересно, результативно, уютно, стильно, красиво, здесь вам всегда рады – а это не может не привлекать! «Английский клуб» на протяжении всех лет своей работы стремится обеспечить своим клиентам качественное обучение и максимально комфортные условия, ориентироваться на их потребности и в соответствии с этим выстраивать свою деятельность. Самое главное для компании – это высокий стандарт качества обучения, профессиональное развитие наших преподавателей и их мощная методическая поддержка. В школе достаточно высокий уровень материально-технического оснащения учебного процесса и учебно-методической базы. Но большое внимание уделяется и эстетике оформления наших учебных центров. За почти 23 года собрана внушительная коллекция зачастую уникальных страноведческих украшений, в частности новогодних и рождественских, например, по мотивам произведений

in focus

ЦИФРЫ Ежегодно в учебных центрах «Английского клуба» проходят обучение студентов.

4 000

свыше

1,5 года –

возраст самых юных слушателей, самым взрослым студентам –

за 70.

9 учебных центров

работают в районах Челябинска. The English Club – победитель конкурса « лучших организаций и предприятий России».

1 000

2008

С года на базе школы работает центр по приему кембриджских экзаменов и IELTS – (Южно-Уральский Экзаменационный Центр).

Диккенса, и многое другое. Уровень комфортности у нас достаточный, и стремиться к уровню 5-звездочного отеля было бы лишним. Однако время от времени клиентами высказывались пожелания создать, например, отдельный гардероб для ожидающих родителей, открыть для них что-то вроде кафе, расширить пространство холлов для ожидания и т. п. Весной этого года нам поступило предложение арендовать помещение на улице Лесопарковой, которое нам сразу понравилось, особенно

высота потолков, позволившая создать второй уровень, куда ведут две красивые лестницы в классическом стиле. Вместе с дизайнером мы разработали интерьер помещения. Он выполнен с элементами английского стиля викторианской эпохи. Здесь мы учли все пожелания по повышению комфортности: просторные учебные комнаты (до 36 кв. м), большой стильный холл с диванами, камином, дополнительный гардероб, зону отдыха, где наши клиенты могут посидеть за чашкой кофе, хорошую систему вентиляции, удобную мебель как для взрослых, так и для детей, современную технику, включая мультимедийные комплексы, великолепные туалеты и многое другое. Центр на Лесопарковой уже открыт с этого учебного года, но как центр премиум-класса мы начнем его позиционировать в 2016 году, после внесения заключительных штрихов в его оснащение и оформление. С сентября 2016 года стоимость обучения в центре на Лесопарковой ненамного увеличится – это будет небольшая доплата за дополнительный комфорт. Ведь этот филиал отличается только улучшенным техническим оснащением, а стандарт качества обучения будет таким же высоким, как во всех других учебных центрах «Английского клуба». The English Club стал своего рода законодателем моды во многом, что

связано с изучением английского языка и культурой англоязычных стран. Например, Хэллоуин, Рождество, День святого Валентина, День благодарения, День святого Патрика впервые начали праздновать именно в «Английском клубе», причем в традициях стран, откуда эти праздники берут начало. Проводятся и новые праздники, разрабатываются сценарии, а песни, танцы, музыка, костюмы, угощения, игры, оформление зала – это не просто соответствующий антураж, а постижение других культур – и коллектив, и учащиеся «Английского клуба» разделяют мнение, что свою культуру, безусловно, нужно хранить и ценить, но если мы хотим считаться цивилизованными людьми, то стоит знать и уважать культуру других народов. Челябинск постепенно становится европейским городом, в том числе благодаря и стараниям The English Club, культивирующего высочайшее качество обучения и европейский стиль в лучшем смысле этого слова. Двери Клуба открыты для всех, главное, чтобы у вас было желание узнать новое и стремиться к совершенству. Судя по отзывам выпускников и заявкам новичков, таких желаний у жителей столицы Южного Урала хватит еще не на одно двадцатилетие, и «Английский клуб» будет делать все, чтобы статус лучшей языковой школы закрепился за ним навсегда.

события

остей мероприятий ждали открытые уроки по английскому и китайскому языкам, презентация программ обучения, общение с носителями языка из США и Великобритании, детский аквагрим, развлекательная программа, творческие мастерские, забавные конкурсы, игры, потрясающий сладкий стол от наших партнеров и, разумеется, подарки. Ну а самым долгожданным событием, без сомнения, стала традиционная лотерея от The English Club, главным призом которой стал подарочный сертификат на бесплатное обучение. Предлагаем вашему вниманию фотоотчет с мероприятий.

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

события

in focus

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Как поддержать стремление ребенка

к изучению иностранного языка Учителя и родители часто сталкиваются с проблемой мотивации детей на продолжение изучения английского языка. Дети, едва научившись болееменее сносно излагать простые мысли посредством английского языка, приходят к выводу, что они уже знают английский и не видят смысла продолжать его учить.

менно здесь кембриджский экзамен выступит в роли отличного мотиватора, когда поставлена цель, задачи в виде овладения определенными грамматическими, лексическими и прочими навыками и есть опытный путеводитель – преподаватель, который приведет своих учеников по уже проторенной тропе к очередной вехе в изучении языка. Для учителей очень важно получить результаты внешнего стандартизированного теста, гарантирующего полную объективность оценки знаний. По этой же причине родители также больше доверяют внешнему тестированию, нежели контрольной, выполненной в классе. Сегодня мы поговорим об экзаменах самых нижних языковых уровней – Young Learners English (YLE). Кембриджские экзамены YLE представлены тремя уровнями сложности: Starters, Movers и Flyers. Их новые, пока еще менее привычные названия выглядят таким образом: Cambridge English: Starters, Cambridge English: Movers и Cambridge English: Flyers.

Все три уровня предназначены для детей начальной и младшей средней школы возраста от 7 до 12 лет. Эти тесты не только проверяют имеющиеся знания, но и подкрепляют уверенность детей в своих силах в самом начале обучения, мотивируя их. Дети могут улучшать свой английский шаг за шагом, переходя от начального уровня тестов Starters к уровню Movers и затем Flyers. Тесты построены на знакомых детям темах и ситуациях, подготовка к ним развивает навыки, необходимые для общения на английском языке: восприятие речи на слух, говорение, чтение и письмо. Лексика (словарный запас) является основополагающей для использования языка. Лексика, которой должны овладеть дети для сдачи экзамена, отражает непосредственно физическую и социальную среду детей (семья, дом, школа), растущее самосознание (тело, здоровье, одежда, фрукты) и типичные возрастные интересы (игрушки, животные, спорт, сказки). Перечисленные

in focus

темы универсальны и связаны с познавательным, социальным и эмоциональным развитием детей. Английский – очень сложный язык для освоения с точки зрения орфографии по сравнению с другими языками, использующими латинский алфавит даже для тех детей, у которых английский является родным. Это объясняется большим количеством фонем (фонема – минимальная звуковая единица), сложной структурой слога, а также сложной зависимостью между правописанием и произношением слова. Есть данные, что английские дети овладевают навыками чтения на родном языке как минимум на 2,5 года позднее по сравнению с детьми из европейских стран. Языковой материал, которым овладевают дети в процессе подготовки к тестам YLE, является отличной базой для изучения международного языка общения, охватывающей основные разновидности английского – британский и американский. Дети изучают оба варианта слов, обозначающих один предмет, учатся воспринимать на слух как британский, так и американский акценты. Эти практические, реальные знания английского языка помогут детям пользоваться англоязычным интернетом и другими медиа, читать, смотреть фильмы и передачи на английском, пользоваться английским как языком международного общения и готовиться к получению дальнейшего образования и успешной карьеры. Каждому ребенку важно признание его заслуг и достижений, а тесты YLE позволяют это сделать самым дипломатичным образом – экзамен невозможно не сдать, каждый кандидат получит сертификат независимо от оценки. Сама оценка выражается не в привычных для нас баллах или процентах, а с помощью графического изображения – герба Кембриджского университета. Дело в том, что оценка, выраженная в баллах или буквенным обозначением (A, B, C, D) может вызвать у некоторых детей беспокойство или разочарование, т. е. негативные эмоции. Поэтому акцент делается на том, что кандидат смог сделать вместо того, чего он или она не достигли. Такое позитивное восприятие достижений кандидата все же не мешает преподавателям увидеть реальную картину – срез знаний своего ученика: наличие трех гербов по каждому из разделов экзамена свидетельствует об усвоении материала данного языкового уровня, более трех – об отличном результате, менее – недоработке как учителя, так и ученика.

В образовательной компании «Английский клуб» факт получения кандидатом менее трех гербов – редкость. Так, сравнивая статистику результатов по экзамену YLE за 2013 год студентов «Английского клуба» с общероссийскими данными, можно увидеть, что компонент экзамена «говорение» является у наших студентов сильной стороной: по всем трем уровням экзамена Starters, Movers и Flyers ни один из кандидатов не получил менее трех гербов. Можно также отметить, что результаты теста у кандидатов на первую ступень YLE – Starters более высокие по сравнению со второй (Movers) и третьей ступенью (Flyers). Эта закономерность объясняется высоким уровнем подготовленности учеников и осторожностью педагогов при выдаче рекомендаций детям и их родителям по регистрации на экзамен. Процедура регистрации на «детские» экзамены довольно проста: необходимо подписать договор на тестирование, оплатить регистрационный взнос и определиться с написанием фамилии и имени кандидата латинскими буквами. Следующая сессия, на которую уже открыта регистрация, состоится в феврале, в выходные дни 6-го и 7-го числа. Зарегистрироваться можно до 16 декабря у офис-менеджеров в том учебном центре, где ваш ребенок проходит обучение; студенты центрального офиса могут пройти эту процедуру также непосредственно в Экзаменационном Центре (офис 310). Звоните нам по всем возникающим вопросам по телефону 261-19-62.

E L Y

Тесты YLE обеспечивают точную оценку языковых навыков ребенка, разработаны командой профессионалов – лингвистов и преподавателей на основе крупнейшей исследовательской программы Экзаменационного Департамента Кембриджского Университета (Cambridge English Language Assessment). Келлехер Татьяна Леонтьевна, руководитель Экзаменационного Центра

in focus

Английский с рождения

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Малыш еще не говорит на родном языке – это проблема? Если малыш еще не говорит на родном языке, то это еще одна причина начать изучение иностранного языка. Ваш ребенок непременно заговорит, а с помощью второго языка он это сделает намного скорее. И причин тому масса. Вы станете больше общаться с ребенком, может быть, пойдете на групповые занятия, где ознакомитесь с такими упражнениями и играми, о которых вы не знали, ребенок приобретет постоянный круг общения, а значит, и захочет сказать много больше. Исследования доказывают, что дети могут изучать два и более языка одновременно, не испытывая межъязыкового конфликта. Им не надо ждать, пока они достаточно хорошо овладеют первым языком, чтобы начать изучение второго.

Не помешает ли изучение иностранного языка овладению родным?

Практически каждый европеец считает обязательным знание даже не одного, а двух-трех иностранных языков. У ребенка не возникает сложностей с восприятием двух языков общения и свободного овладения ими. Как правило, сложности возникают у родителей. Мучаясь в раздумьях, когда же правильнее приступить к изучению иностранного языка, они теряют драгоценное время, тогда как ребенок дорожит каждой секундой, проведенной с мамой, готов играть в любые игры, впитывает все, и его познавательные способности поистине безграничны. Мы хотим ответить на актуальные вопросы, волнующие многих родителей, которые считают изучение иностранного языка необходимым, но испытывают сомнения по поводу того, в каком возрасте и как именно начать «нагружать» им своего малыша.

Напротив! Замечено, что интенсивное общение, которое сопровождает любые занятия, очень полезно для полноценного развития речи ребенка. Оно «питает» интеллект ребенка, учит его выражать эмоции, стимулирует мышление и логику. Вы не должны бояться, что ребенок «запутается» в языках. Вернее, это – величайшая удача, если в результате ребенок освоит иностранный язык наравне с родным.

Родители не владеют иностранным языком, как же обучать ребенка? Это нелегко, но возможно. Если вы сами не против выучить язык – можете заняться этим вместе. Только без помощи профессионалов вам не

in focus

обойтись. Такие занятия проходят в небольших группах, с малышами от полутора лет, в специально оборудованных классах. Занятия направлены не только на язык, но и на общее развитие ребенка, включают в себя пение, лепку, танцы, рисование, просмотр коротких мультфильмов и игры, развивающие мелкую моторику. Урок построен по принципу «мозаики», состоит из увлекательных занятий, которые ведутся на иностранном языке.

Учитесь вместе – это весело! Ребенок оценит ваши усилия, увидит вашу заинтересованность, заразится вашим азартом. Будьте ему примером и извлеките из занятий пользу для себя. Даже блестяще владея языком, вы наверняка откроете для себя очень много интересного.

Как лучше заниматься – индивидуально или в группе? По большому счету, рано или поздно малыш станет заниматься в коллективе, поэтому приобрести навык обучения в группе – совсем не лишнее. Это учит взаимодействию с преподавателями и детьми и дисциплинирует. Кроме того, даже если

ваш ребенок замкнут и необщителен, на этих занятиях он, скорее всего, приобретет первых друзей и научится получать удовольствие от общения. Над развитием коммуникабельности надо работать, как над любым другим качеством, оно воспитывается именно в детстве, и совместные занятия – отличная возможность для этого.

Можно ли сочетать занятия в группе и индивидуальные? Это просто необходимо. Овладение языком – длительный и сложный процесс, требующий постоянного закрепления пройденного материала. Совершенно необходимо индивидуально заниматься с ребенком, даже если мама просто озвучит свои действия по-английски или прочи-

тает сказку. Очень полезно дать почувствовать ребенку, что иностранный язык – не что-то искусственное, а такое же средство общения, как и родной. Это очень хорошо проявляется в поездках за границу. Зачастую именно в них и происходит лингвистический «прорыв» ребенка. Общие усилия педагогов и родителей обеспечат непрерывность процесса обучения, что требует постоянного участия родителей, которые должны заниматься с ребенком ежедневно. Любая, даже очень занятая мама может уделить 30 минут в день для занятий иностранным языком с ребенком.

Готовимся к первому занятию в группе Если ребенок замкнут и необщителен, будет правильнее подготовить его дома: психологически настроить на занятие, ознакомить с начальным набором слов, показать короткий мультик на английском языке, пояснив его содержание, прочитать короткую сказку, чтобы на занятии он чувствовал себя более уверенно. Очень важно рассказать педагогам об индивидуальных особенностях ребенка, о том, что он любит, насколько усидчив, какие занятия он посещал до этого. Обратите внимание, есть ли в здании питьевая вода, где расположены туалетные комнаты, не жарко ли в комнате, где проводятся занятия. Мы хотим, чтобы ребенку было комфортно, а это значит, что вам, возможно, придется принести сменную одежду, обувь и бутылочку сока. На первое занятие можно принести лю-

in focus

бимую игрушку и пусть ребенок немного о ней расскажет. Это поможет ему освоиться в непривычной обстановке, а игрушка будет «участвовать» в занятии наравне с малышом.

Малыш капризничает, отказывается выполнять задания Нет единого рецепта поведения родителей в этом случае. Важно понять, чем вызвано беспокойство. Может, ребенок неважно себя чувствует или ему не нравится какое-то конкретное задание, а может, просто преподаватели не установили контакт с малышом, и он чувствует себя покинутым. В любом случае, ребенок имеет право на собственный выбор, и, если он не хочет выполнять какое-то конкретное упражнение, не стоит его заставлять. Пусть он просто понаблюдает, как его выполняют другие дети. А вы в свою очередь попробуйте предложить ребенку выполнить это упражнение дома, это

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

поможет вам выяснить, что именно ему не нравится, и малыш будет уже увереннее чувствовать себя на занятии. Очень часто ребенок просто не очень знаком с предлагаемой игрой, не понимает задания, растерян и нуждается в разъяснении. Однако имейте в виду, что освоение иностранного языка – это труд, и малыш может просто-напросто устать. Дайте ребенку отдохнуть. Пусть он отойдет в сторонку, попьет, посидит, наблюдая за занятиями со стороны. Иногда целесообразно раньше уйти с занятия. Важно, чтобы вы всегда помнили главное: ваш ребенок еще очень мал, и то, что он осваивает что-то новое – это чудо, которое является результатом вашей совместной работы. Весь процесс освоения нового материала зиждется на интересе малыша, разрушить который очень легко. Ваш ребенок еще не понимает слова «надо» и имеет на это полное право. Лелейте природную любознательность ребенка и берегите ее как величайшую ценность. Она – главный двигатель развития малыша в данный момент.

Учите учиться! Навык самостоятельного освоения учебного материала – самое главное достижение ребенка на групповых занятиях. Если малыш невнимателен на уроке, что нормально и случается с каждым ребенком, ему нужна ваша помощь. Рекомендация принести любимую игрушку, о которой мы говорили выше, – направлена на успешную адаптацию малыша. Со временем вы оставите все игрушки дома, чтобы не отвлекать внимание детей. Объясните ребенку, что он уже подрос, освоился, и преподаватель попросил не приносить игрушки. Удивительно, как легко дети принимают даже самые серьезные объяснения. В случае, когда ребенок отказывается расставаться с игрушкой, найденной на занятии, не стоит ее вырывать из рук ребенка, пусть лучше она станет полноправной участницей всех игр. Таким образом, внимание малыша будет верно направлено. Через этот

in focus этап проходят все начинающие ученики. Если ребенку в данный момент хочется во что-то поиграть, пусть поиграет. То, что он присутствует на занятии, – уже полезно. Через какое-то время он потеряет интерес к игрушке и обязательно захочет посмотреть, чем же все так увлечены. Помните, что с каждым занятием выносливость малыша повышается. Кроме того, дети любят режим, и со временем ребенок, привыкнув к обстановке, перестанет противиться занятиям и будет воспринимать уроки как естественное продолжение дня. Чтобы легче включиться в работу, придумайте некий ритуал, который вы будете соблюдать перед каждым занятием. Таким образом, появляется элемент предсказуемости.

Не торопитесь! Take your time! Принцип, который следует соблюдать и в прямом, и в переносном смысле. Ребенок зачастую не терпит спешки и может расстроиться даже еще при выезде из дома, если чувствует, что мама торопится и нервничает, боясь опоздать на занятие. В результате и само занятие уже не приносит радости. Поэтому лучше заранее подготовить детскую одежду, собрать сумку и объяснить ребенку, что скоро вы поедете на урок. То же правило касается и самого обучения. Спешка неуместна. Необходимо помнить, что освоение материала детьми столь маленького возраста идет постепенно, и результаты обязательно будут. Однако не стоит слишком нагружать малыша, вызывая тем самым отторжение. Будьте гибки и принимайте некоторые отклонения от занятий, предложенные ребенком. Пусть малыш осваивает ту лексику, которая ему в данный момент интересна, даже если она не совпадает с материалом, изучаемым в группе в данный момент. Придет время, и он освоит все, что должен.

Удовольствие от занятия – это MUST! Причем, это касается и родителей тоже! Только радость общения, игры и атмосфера праздника, которой сопровождаются такие уроки, могут принести плоды. Расслабьтесь, улыбнитесь, радуйтесь успехам, смейтесь, веселитесь, играйте и пойте вместе с малышом. Ведь язык – это, прежде всего, общение, следовательно, малышу должно быть приятно общаться. Он поймет, что его слышат, с ним считаются, а учиться – интересно!

Заканчиваем занятие «на подъеме» Одна из основных задач, стоящих перед родителями на данном этапе, – создать положительное отношение ребенка к иностранному языку, а это требует щедрой похвалы. Причем, даже если малыш капризничал, отвлекался и, как вам кажется, урок прошел «впустую». Не стоит акцентировать внимание на негативных моментах поведения ребенка на занятии, лучше отметь-

те то, что вам понравилось, и похвалите ребенка именно за это – он обязательно запомнит, что порадовало маму, и постарается приятно удивить ее в следующий раз. Вспоминайте самые приятные моменты занятий и закрепляйте положительные ассоциации. Обязательно поделитесь с близкими успехами ребенка, причем в его присутствии – он будет рад, что вы им гордитесь. Обсудите с малышом то, что его особенно заинтересовало на занятии, причем по-английски. Нравится песенка? Можно спеть ее бабушке. Малыш принес аппликацию, которую сам сделал на уроке? Пусть расскажет о ней папе (конечно, по-английски).

Малыш иногда дает понять, что не хочет, чтобы к нему обращались на иностранном языке Обычно это случается, когда родители настаивают на общении на иностранном языке, а малышу не хватает знаний для обсуждения темы, очень волнующей его в данный момент. Необходимо уважать желание ребенка и не вызывать отторжения к иностранному языку. Если в дан-

in focus

ный момент ему необходимо срочно получить ответ на волнующий его вопрос, и он хочет, чтобы этот ответ был дан на языке, которым он владеет лучше, немедленно переключайтесь на родной язык. Дайте ребенку понять, что вы рады, когда общение происходит на английском языке, но готовы уважать его желания и требования. В этом случае он не будет чувствовать себя «заложником» ваших амбиций, а выбор языка общения будет общим.

Будьте настойчивы Иногда родители испытывают отчаяние, когда малыш, как им кажется, освоил совсем немного. Не отчаивайтесь! От вашей настойчивости зависит будущее ребенка. Не требуйте немедленных результатов. Ребенок часто осваивает мате-

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

риал блоками, копит информацию и выдает ее только через некоторое время, когда его нервная система и мозг переработали материал, отложившийся в памяти. Это природный механизм, позволяющий осваивать большой объем знаний, его необходимо учитывать в работе с детьми. Только не думайте, что все усилия напрасны. Вероятно, уже очень близок момент, когда ребенок начнет пользоваться багажом знаний и поразит вас, превзойдя ваши ожидания.

Поверьте в своего ребенка! Обучение сложному предмету в столь раннем возрасте требует от родителей и преподавателей мудрости и терпения, ведь обучение и воспитание неотделимы.

Уважайте интересы и желания ребенка, предоставляйте ему выбор каждый раз, когда это возможно, внимательно наблюдайте за реакциями малыша и исключайте негативные моменты из процесса обучения. А самое главное, любите своего ребенка и не скупитесь на положительные эмоции. Пусть малыш знает, что ваша любовь неизменна и не зависит от его результатов, что вы относитесь к нему с нежностью, пониманием и сочувствием. Занимаясь с ребенком, вы раскрываете его потенциал, и тогда ребенок превосходит наши ожидания и показывает нам свои истинные возможности. Как любящий родитель, поверьте в своего ребенка, подарите ему искреннюю любовь, хорошее воспитание и дайте шанс развиваться. В статье использованы материалы книги Марии Салищевой «Английский с рождения».

события

Вручение Кембриджских сертификатов 13 сентября «Гранд отель Видгоф» на полдня превратился в британскую столицу: главные атрибуты Соединенного Королевства наполнили зал церемонии вручения Кембриджских сертификатов кандидатам весенне-летних сессий YLE, KET, PET, FCE, CAE.

события

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

события

а это торжественное событие собралось более 400 студентов из разных учебных центров The English Club, среди которых и те, кто получил второй и третий Кембриджский сертификат. Гостей мероприятия ждала насыщенная программа: общение с носителями языка Линнет Кёртис (Великобритания) и Джеймсом Элтопом (США), мастер-класс «Рисунки на воде», детский аквагрим, фотозона с традиционной архитектурой и достопримечательностями Англии – знаменитым двухэтажным автобусом double decker, красной телефонной будкой, гвардейцем, лондонским такси с английской королевой и другие сюрпризы. Мы еще раз поздравляем всех кандидатов с получением Кембриджских сертификатов! А также приглашаем детей и взрослых в «Южно-Уральский Экзаменационный Центр» для подготовки и сдачи международных экзаменов. Предлагаем вашему вниманию фотоотчет с мероприятия.

интервью

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Детский центр развития настроит на успех Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был успешным, образованным и мог раскрыть свои таланты. Именно для этого в «Английском клубе» создаются центры развития для детей от 1,5 до 7 лет. В них профессиональные педагоги помогают малышам освоить речь, расширить кругозор, а детям постарше – развить память, внимание, логику и успешно подготовиться к школе. Что изучают дети на занятиях и в чем залог хорошей учебы, – рассказала руководитель центра развития Лариса Леонидовна Корякина.

интервью

Лариса Леонидовна, почему так важно заниматься развитием ребенка в дошкольный период?

– В этом возрасте закладываются основные навыки, необходимые чтобы в будущем ребенок хорошо учился. Ведь к восприятию материала большого объема нужно готовиться, должна быть развита память, усидчивость. Грамотная речь и письмо – это результат развитого фонематического слуха, внимания, мелкой и крупной моторики. В центре развития вся эта работа приведена в систему, где с ребенком занимаются последовательно.

Что входит в занятия для детей от 1,5 до 3 лет?

– Занятия проходят по программе «Кроха». Основная задача этого периода – постановка речи, чтобы ребенок начал говорить, умел правильно произносить звуки, имел большой активный и пассивный словарный запас. Программа включает в себя занятия по темам. В них входят тематические потешки, стихотворения, пальчиковая гимнастика, небольшие физические упражнения на развитие крупной моторики, плюс много дополнительного материала на расширение кругозора. Помимо этого, большое внимание уделяется развитию эстетического направления, в которое входит лепка, аппликация, конструирование и рисование. Уже закуплено все необходимое для обучения малышей. Мы учим правильно держать кисточку, делать первые штрихи, смешивать цвета. Занятия проходят в специальных игровых комнатах, в красивой уютной обстановке.

По какой программе занимаются дети более старшего возраста?

– Для детей от 3 до 7 лет мы выбрали учебно-методический комплекс Е. В. Колесниковой. Эти пособия соответствуют требованиям федерального образовательного государственного стандарта и одобрены Министерством образования и науки РФ, поэтому после прохождения нашего курса ребенок может обучаться по любой школьной программе. Методический комплекс включает обучение грамоте и математике по возрастам. В каждом есть рабочие тетради и тесты. Тесты необходимы, чтобы увидеть уровень ребенка на входе и на выходе. По результатам тестов педагоги могут вовремя увидеть, какие темы у ребенка «западают», на что нужно обратить внимание, а родителям они помогают оценить качество образовательной услуги. Однако к процедуре тестирования подходим очень осторожно, так как у каждого ребенка есть свой период овладения тем или иным материалом. Помимо этого, в комплекс входит портфолио – это перечень достижений ребенка. Оно составляется вместе с родителями и может быть представлено при приеме в любое общеобразовательное учреждение.

Сегодня тестирование при приеме в школу запрещено законом. Зачем заранее учить ребенка читать и считать, если это входит в программу первого класса?

– Программа, которую выбрали мы, не дублирует школьную, а направлена именно на всестороннее развитие ребенка. Например, изучение звуков способствует формированию фонематического слуха, необходимого для будущего безошибочного письма. Комплекс «Математические ступени» знакомит ребенка с элементарными математическими понятиями, учит логике. Есть много заданий на моторику. Например, задание «Дорисуй и раскрась» готовит также руку к письму, чтобы у ребенка был красивый почерк.

интервью

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

нок будет знать состав числа до школы, он сможет более углубленно изучать этот материал, а не делать домашние задания со слезами, без возможности «остановить время» и хорошо вникнуть в тему.

Отметки ставятся?

Как долго длятся занятия?

Где открыты центры развития?

– Отметок в первом классе нет, и у нас тоже. Вместо них мы поощряем юных учеников наклейками. Кстати, во время занятий формируется еще один очень важный навык – навык самоконтроля, что сейчас является неотъемлемой частью в школе. Когда ребенок учится сам себя контролировать, сравнивать свои достижения, оценивать проделанную работу. Например, в тетрадях есть колобок, которому нужно дорисовать ротик. Если ребенку было легко выполнять задание, он рисует улыбку, если пришлось прибегать к помощи педагога, то просто черточку, а если сложно, то рисует нерадостного колобка. Это сигнал того, что над заданием нужно еще поработать.

Ребенок учится читать до школы, но происходит это не в режиме обязаловки, а в игровой форме, достаточно спокойно для ученика. Родители должны понимать, что подготовка ребенка к школе, это не только накопление запаса знаний, это формирование навыков. Что сегодня требуется от первоклассников? Умение находиться на уроке, концентрировать внимание, формулировать свой ответ и так далее. Все это называется учебными действиями, и умения их выполнять являются показателем готовности к школе.

Если ребенок умеет читать, не будет ли ему скучно в школе?

– Грамотный учитель всегда найдет, чем занять способного ученика. Но навык чтения способствует успешному освоению программы. Конечно, заставлять всех учиться читать до школы не надо. Я как логопед могу сказать, что у каждого ребенка есть свой период созревания для обучения чтению. У кого-то он проявляется в четыре года, а у кого-то в семь-восемь лет. Хочу успокоить родителей, читать ребенок все равно научится, безграмотных у нас сейчас нет. Другое дело, если упустить момент готовности к обучению чтению. В будущем это негативно может сказаться на быстроте и качестве чтения. Ведь все мы хотим, чтобы дети читали с удовольствием, а не принудительно. Не стоит забывать, что некоторые учебные программы, например, «Перспективная начальная школа», предполагают большой объем текстового материала на страницах учебника. Если ребенок умеет читать, ему будет легче его освоить. То же касается математики. Если ребе-

– Малыши в возрасте от 1,5 до 3 лет занимаются по 45 минут, дети постарше – полтора часа. Это время делится на три блока: грамота, математика и эстетическое направление. Обязательно проходят физкультминутки для глаз, рук, всего тела, чтобы мышцы не уставали. В каждой группе у нас от 3 до 8 человек. Педагог может уделить внимание каждому ребенку, проверить, правильно ли тот держит карандаш, так ли расположена тетрадь, ровная ли спина. Кроме того, постоянно проводится срез знаний ребенка, даются рекомендации родителям. В центрах будут работать также логопеды, которые смогут своевременно провести корректировку звукопроизношения.

– Центры развития уже появились на ул. Комарова, 112 и на Гагарина, 38. В дальнейшем они откроются в каждом учебном центре «Английского клуба».

интервью

Иностранцы в «Английском клубе» В этом году в «Английском клубе» появились два новых преподавателя – американец Джеймс Элтоп и гостья из Великобритании Линнет Кёртис. Они не знают русского языка, поэтому занятия ведутся исключительно на английском. Методика полного погружения в иностранный язык и общение с носителями считаются самыми эффективными. Что сами иностранцы думают о России, чем их привлек Челябинск и какими знаниями они готовы поделиться со студентами?

ДЖЕЙМС: «Если люди настроены на общение, они всегда смогут понять друг друга».

– Джеймс, как вы решились бросить все в Америке и поехать в Россию? – Когда я получил предложение от «Английского клуба», подумал о том, что это хороший шанс узнать о России больше, чем о ней говорят. С детства ваша страна ассоциировалась у меня с холодной войной, я рос с осознанием того, что Россия постоянно находится в оппозиции США. Я решил проверить, а так ли это на самом деле, все ли является правдой или это мифы? Когда приехал сюда, увидел, что люди здесь очень приветливые, что в городе кипит жизнь. И мне здесь понравилось. – Русские чем-то отличаются от американцев? – Да, отличаются, но мне пока сложно выразить словами, в чем конкретно это заключается. Пока я отмечаю положительные моменты. Взять, например, случай в автобусе. В Америке никто никому место не уступает, исключение – беременные женщины. А здесь молодые люди готовы уступить свое место пожилым людям. Я замечаю, что студенты даже не делают попыток сесть и предпочитают стоять, предполагая, что скоро зайдут пожилые люди и им нужно будет уступить место. Недавно ехал в переполненном автобусе. Зашел мужчина с ребенком. Пожилая женщина предложила подержать ребенка, усадила его к себе на колени и так ехала до конца. Для меня это было удивительно.

– Какие впечатления от Челябинска? Не было ощущения, что попали в провинциальный городок? – Мне Челябинск очень понравился. Я вижу, что жизнь здесь бурлит, много молодежи. Еще до приезда сюда я искал информацию в Интернете о вашем городе, поэтому мог представить его размеры. Очень впечатлила природа. Мое детство прошло в таких районах как Аляска, много времени провел в Цент ральной и Западной частях США, поэтому очень люблю природу, леса. Обожаю прогулки. Мне нравится гулять в вашем парке Гагарина, просто бродить по улицам, пару раз я даже терялся. – Вы не говорите на русском языке. Возникали ли сложности в общении с местными жителями? – Мне приходилось заговаривать с людьми на улице. Я пришел к выводу, что есть две категории – либо люди вообще не хотят говорить, либо хотят, и общение получается независимо от того, знает человек английский или нет. Всегда можно договориться, используя пару знакомых слов, смесь языков, жесты. Буквально на днях я встретил человека из Южной Кореи, он живет здесь уже год, сейчас к нему приехала мама. Он подошел ко мне на улице и спросил, не американец ли я. Оказалось, что он не знает английского, только корейский и немного русский. Он вспомнил всего пять-шесть слов на английском языке. Так мы начали общение, шли по улице и пытались понять друг друга, научить чему-то.

интервью

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

– Чем вы занимались в Америке? – Я учился на инженера и работал по специальности. В то же время преподавал технические дисциплины, вел индивидуальные занятия. Раньше участвовал в гонках, но после аварии моя машина разлетелась и на этом все закончилось. Я не раз пытался развивать собственный бизнес. Но больше всего мне нравилось учить кого-то, делиться знаниями. Это та профессия, которая приносит большую отдачу, ты учишь кого-то и видишь результат. Это очень приятно.

– У вас не появилось желание выучить русский язык? – Появилось. Думаю, что к концу года, я смогу немного говорить на русском. Так станет проще ориентироваться в городе, ходить по магазинам и в кафе. Пока для меня самое сложное – это общественный транспорт. В городе практически нет карт, чтобы понять, как можно добраться до нужного места. А на автобусах, как правило, написан только номер. Прочитать текст на русском я не могу, поэтому экспериментирую, сажусь и проверяю, туда ли едет этот автобус. Пару раз я уезжал не туда, куда мне было нужно.

– Вы проходили какую-то подготовку для обучения иностранцев? – Да, «Английский клуб» проводит для преподавателей тренинг. Он достаточно интенсивный, динамичный и содержит всю информацию о том, как надо учить детей и взрослых. – Как вы будете общаться со слушателями, не прибегая к русскому языку? – Я буду работать с подростками и взрослыми. Все они достигли уровня Intermediate и выше, поэтому проблем с коммуникацией не должно быть. Для меня это очень интересный опыт. Мне нравится преподносить новый, незнакомый слушателям материал. Я не люблю стоять и монотонно объяснять. Мне нравится приводить различные примеры, рисовать на доске, показывать жестами, чтобы студенты все поняли.

ЛИННЕТ: «Я сознательно рискнула приехать в страну, языка которой не знаю».

– Почему именно вас пригласили преподавать английский язык? – У меня 20-летний опыт работы в сфере образования. Я работала со студентами, школьниками и взрослыми. Это, конечно, было не преподавание английского языка, а обсуждение вопросов, связанных с психологией, самоопределением, профориентацией, построением образовательной траектории, потому что все заслуживают качественного образования.

– А у вас какое образование? – Я преподаватель. Правительством Великобритании поддерживается программа по созданию условий для обучения квалифицированных преподавателей, работающих с подростками в возрасте от 14 до 21 года в плане становления личности, ценности образования. Я училась именно этому и работала в этой отрасли.

– Вы первый раз в России? – Да. Но мне всегда была интересна эта страна, и я знала, что наступит момент, когда я сюда приеду. В прошлом году в Англии я прошла тренинг по обучению английскому языку иностранцев, получила соответствующий сертификат и стала искать работу, очень хотела поехать именно в Россию. Я сразу обратила внимание на предложение «Английского клуба», потому что меня привлекла сама компания, предлагаемые условия работы, возможность повышения квалификации. Тренинг, который я прошла уже здесь, многое дал в плане опыта, навыков работы преподавания английского языка как иностранного. – Как вы оцениваете условия для обучения языку, созданные в «Английском клубе»? – У меня очень хорошие впечатления от этой компании. Преподаватели – профессионалы своего дела. В то же время они еще и отзывчивые люди,

интервью всегда готовые отреагировать на мои просьбы, дать советы по планированию урока, методике преподавания. Ведь в работе с подростками важно умение правильно общаться с ними. Это уже не дети, но еще не совсем взрослые. Скоро они станут самостоятельными. В этом плане методика обучения в «Английском клубе» очень интересна. Она позволяет выдать весь необходимый материал и в то же время там есть место юмору, играм, чтобы раскрыть возможности каждого студента. – По вашему опыту, что больше всего вызывает трудности в изучении английского языка – грамматика или, может быть, языковой барьер? – Пару дней назад я посещала группы в учебном центре «Английского клуба». Моей задачей было пообщаться с ребятами, стимулируя их на общение. Я ощутила, что в плане знаний грамматики у них неплохая база, чувствуются хорошие теоретические знания – какое время нужно использовать, как построить предложение. Но вначале, когда я только заходила в класс и пыталась выстроить диалог, ощущалось напряжение. Я новый для них человек, они оказываются в ситуации, когда им приходится говорить на английском языке без какой-либо поддержки со стороны русского языка. Но потом напряжение спадало и появлялось желание говорить на иностранном. Чем больше таких возможностей, тем лучше и быстрее проходят все сложности, связанные с языковым барьером. Главное – выстроить контакт, дать интересную тему. – В «Английском клубе» есть занятия для детей с 1,5 лет – на ваш взгляд, можно ли с этого возраста обучить английскому языку? – Чем раньше начать заниматься, тем лучше. У детей развивается умение понимать язык в целом, значение предметов, также они настраивают свой слух на восприятие иностранного языка. Научно доказано, что для детей весь процесс обучения проходит более естественно и непринужденно. – Русский язык очень сложный, отчего возникает проблема низкой грамотности. В Англии с таким сталкиваются? – Конечно, английский язык тоже подвержен изменениям. Все больше и больше людей используют мобильные средства общения. В связи с этим появился «свой» английский язык для общения посредством гаджетов – используются новые слова, сокращения. Так мы уходим от классического, правильного английского языка. Много лет назад английский язык был более унифицированным, особенно в структуре предложений, а она, как вы знаете, в английском очень четкая. Сейчас же в разных районах страны английский меняется, люди посвоему чувствуют язык, поэтому построение предложения может отличаться. Это же касается и произношения. Красивый или, как мы говорим, королевский язык становится редкостью. – В России английский язык является самым популярным иностранным языком. Какой язык предпочитают изучать англичане?

– В нашей стране на первом месте по популярности стоит мандаринский диалект китайского языка, на втором – испанский, затем все остальные, в том числе русский язык. – Что вы можете посоветовать студентам для более эффективного изучения английского? – Если нет возможности ездить в англоговорящие страны, общаться с носителями языка, тогда может помочь просмотр фильмов, сериалов на языке оригинала. Вы будете привыкать к произношению, восприятию речи на слух. Я сама недавно начала учить французский язык и заставляю себя каждый день просматривать разговорник, чтобы привыкать к фразам, написанию слов. Также могут помочь книги. Чтение иностранной литературы тоже способствует грамотности, расширению словарного запаса.

– Английское образование всегда считалось престижным. Что вы посоветуете молодым людям, которые хотят поступить в вузы Великобритании? – Я думаю, что человек, который хочет обучаться за рубежом, в частности, в Англии, должен, прежде всего, найти время, чтобы изучить предложения от разных университетов. Необходимо зайти на сайты вузов, узнать, кто в них учился, чего добились выпускники благодаря своему образованию. У каждого университета есть свой характер, своя атмосфера, ее тоже нужно понять. Плюсом к этому, если ты хочешь поехать в Англию, тебе нужно познакомиться с культурой страны в целом. Не нужно бояться, что тебя будут воспринимать враждебно, нужно ехать и пробовать. – А вам самой не страшно остаться одной в городе, где никто не говорит на английском? – С одной стороны страшно, с другой – нужно учиться преодолевать трудности. На самом деле у меня всегда получалось добиваться того, чтобы меня поняли, неважно, с кем я общаюсь – с преподавателями, студентами или просто прохожими на улице. В любом случае общение происходит. Очень важно выходить из своей зоны комфорта – это дает определенное развитие. Если себя не подвергать умеренному стрессу, то не будет и большого развития себя как личности. Я сознательно пошла на риск и решилась приехать в страну, языка которой не знаю. В итоге обрела хороший опыт и много положительных впечатлений.

in focus

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

— самый английский лагерь! ЗИМНИЙ ЛАГЕРЬ WINTER

ВЕСЕННИЙ ЛАГЕРЬ SPRING

ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ SUMMER

AUTUMN

4U Camp не только обучает английскому языку и организует отдых детей. Наша миссия – воспитать самостоятельных, ответственных, думающих, интеллигентных, творческих людей, которые владеют высокой культурой общения и умеют вести себя в коллективе, а также воспитание лидерских качеств личности и привитие таких общечеловеческих ценностей, как дружба и забота о близких, самоуважение и терпимость, безопасность и здоровье, честность и милосердие. РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Учебная программа построена на методе «языкового погружения». В ежедневную обучающую программу входит 1 урок пения, а также 2 полуторачасовых занятия на английском языке, на которых дети изучают языковой материал, а потом успешно используют его на дневном и вечернем мероприятии.

Развлекательная программа никогда не повторяется. В ней всегда используется только все самое модное и актуальное. Веселые уроки, игры, песни, кинофильмы, костюмированные вечеринки, спектакли, спортивные мероприятия и еще многое на английском языке помогут сделать ваши каникулы незабываемыми.

ЛАГЕРЬ ВЫХОДНОГО ДНЯ WEEKEND

Вы высоко оцените 4U Camp, потому что только у нас в лагере:

НАША МИССИЯ:

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ОСЕННИЙ ЛАГЕРЬ

ВЗРОСЛЫЕ В ЛАГЕРЕ

Небольшие смены В каждой смене от 45 до 90 человек. Действительно много английского Более 4 часов в день, а также 2 мероприятия на английском языке. Супер-интенсивная программа Каждый день проводится до 15 мероприятий. Индивидуальный подход к каждому Все ребята активно участвуют в мероприятиях, каждый ребенок научится чему-то новому.

КОМФОРТНЫЕ УСЛОВИЯ

С детьми работают Для проведения лагепрофессиональные ря мы выбираем тольпедагоги с лингвико самые безопасстическим образованые и комфортные нием (преподаватели площадки, оснащен«Английского клуба»), ные системами оха также специально раны и видеонаблюподготовленные водения, с удобствами жатые (campleaders). в комнатах. Ребенок Также в программе всегда находится под принимают участие присмотром, о нем носители языка. заботятся.

ПОДАРКИ И ПРИЯТНОСТИ Каждый ребенок получает стильные подарки на память о лагере (футболку, толстовку либо кепку), а все желающие – DVD с фото и видео на память по окончании смены. Также в офисе лагеря можно приобрести сувениры с изображением лагеря (рюкзаки, чемоданы, ручки, блокноты, мягкие игрушки).

in focus

4U CAMP В ЦИФРАХ На каждые 5 человек в смене приходится один взрослый

Максимальное количество детей в отряде – 15 человек

4U Camp провел с момента основания более 85 смен

В лагере ежегодно отдыхают более 750 довольных детей

Возвращаются в лагерь вновь и приглашают друзей 96% детей

25 педагогов являются неизменными участниками проекта 4U Camp

The English Club запускает загородный лагерь

2001

2004

6 смен и 300 отдохнувших детей

Языковой лагерь приобретает название 4U Camp

2009

4U Camp 10 лет! 14 смен и 750 отдохнувших

2012 11 смен и 550 счастливых детей

2014

ЧТО ГОВОРЯТ О 4U CAMP САМИ ДЕТИ:

Полина Махнева (мама):

Ира Картушина, 14 лет:

Сергей Борохов, 11 лет:

Двое моих сыновей с огромной радостью посещают лагерь 4U Camp. Меня как родителя радует то, что день у детей расписан по минутам. Присутствуют спортивные, танцевальные, творческие мероприятия. Также занятия по английскому языку интересные и развивающие. Приятно, что дети живут в комфортных условиях и хвалят питание в лагере. Когда ребята возвращаются домой, они еще долгое время поют песни, «кричалки», которые изучали в 4U Camp.

It was a great session. We had a lot of fun, we learned a lot of new things, masterclasses were perfect. The Campleaders and teachers of 4U Camp are the best in the world. They can do anything, and they do it in the best way! If some strange kids haven’t been in this camp, they are really strange and they must go there!

Мне понравились игры. Этот лагерь для меня самый лучший. Мне понравилось, как тут кормят. Мне понравились вожатые, они были доб рые и веселые, и я их никогда не забуду. Тут лучшие концерты и лучшие уроки.

Эта смена особенна и интересна своей темой. Мальчишки особо выделяют преподавателей, которые были внимательны, интересны и заботливы. Каждую смену ребята находят новых друзей – это здорово! Спасибо всем организаторам этого чудесного праздника для детей!

So, everything was fabulous, awesome, funny, really great. There are no serious people here, actually :) Every person is interesting, witty, intelligent, kind, again, the BEST. I’d like to come here again and again, see these cool kids and adults!

В лагере 4U Camp никогда не скучно и очень весело. Там можно найти кучу друзей, и там много видов спорта. Например, футбол, баскетбол, настольный теннис. Там можно заказать ролики, есть магазин, где можно купить еду. Я буду скучать по этому лагерю всю жизнь. Я еще приеду к вам, обещаю.

LOVE EVERYBODY IN THE CAMP!!!

Языковой лагерь 4U Camp: г. Челябинск, ул. Энтузиастов, 11/2

in focus

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Лето-2015 в All New and Just for You! Вот и закончилось насыщенное лето в 4U Camp! В этом году нам удалось провести 9 незабываемых смен, освоить 4 новые площадки, осчастливить почти пять сотен детей! Ребята отдохнули в лагере «Лесная застава», в центре отдыха «Каштакский бор», на базе отдыха «Чебаркуль», в клуб-отеле «Сугояк» и в лагере «Буревестник» в Анапе. Программы, как всегда, не повторялись. 4U-кэмперы снимали фильмы в смене «Film! Film! Film!», изучали новые веяния культуры, спорта, науки и общества в программе «It’s a New World!», занимались спортом с темой «Better! Faster! Stronger!», стали настоящими скаутами в программе «Be Prepared!». И, конечно, загорали, купались, проводили время на свежем воздухе, самосовершенствовались и изучали английский. Дорогие дети и взрослые! Спасибо вам за это чудесное время! До новых встреч уже этой осенью и зимой!

in focus

Эти дни в лагере 4U Camp были для меня самыми лучшими за все лето. Больше всего мне нравились вечерние концерты, где участвовал каждый. И дискотеки, где была классная музыка. Каждый день мы играли в разные игры. Была разная тематика, поэтому скучать не приходилось. 4U Camp – лучший лагерь, в котором я был. Дмитрий Агафонов, 12 лет

Для меня эта смена в лагере стала яркой страницей в моей жизни. Ты можешь подойти к любому человеку за помощью. Впервые в жизни я выступала на сцене с текстом на английском. Впервые снималась и принимала участие в написании horror-фильма. Я ездила в разные лагеря. Но сам факт, что в этом лагере я буду делать то, о чем никогда не задумывалась – это потрясающе! Диана, 17 лет

Я поехала в лагерь с подружкой. Мы хотели жить вместе, и наше пожелание учли – это еще один плюс 4U Camp. Кстати, моя подружка уже 5-й раз, я всего два раза в лагере, и еще ни разу программа не повторялась. Мы много выступаем. Раньше я боялась стоять на сцене, а теперь такого страха у меня нет. Выдают и дарят футболки, кружки, шарфики. Наташа Захарова, 10 лет Я уже 5-й раз езжу в 4U Camp. Первое обращение к родителям: «Родители, не бойтесь за детей, тут будут следить за ними»! Каждый день новые сценки, разные интересные игры. Тася Бодрова, 10 лет Я поехала в 4U Camp первый раз. Попала я в 4-й отряд 4-й смены. Я думала, что 4U Camp хороший лагерь, а он суперский, самый лучший! Мне очень нравятся игры и вечерние концерты. У меня появилось много новых друзей. Спасибо, 4U Camp, за отличное настроение и лучший настрой! Любовь Копытова, 11 лет

4U Camp – замечательный лагерь. Он отличается от других лагерей большим разнообразием. В нем можно завести много новых друзей, почувствовать себя актером, играя в различных ежедневных сценках, и очень вкусно поесть. У тебя нет времени играть в компьютере или сидеть в телефоне, ты все время на свежем воздухе и в движении. Георгий Землянский, 13 лет Мне понравилась развлекательная программа. По утрам мы танцуем, поем. Каждый день была разная тема. В столовой очень полезная и вкусная еда. Хотя я здесь во 2-й раз, я хочу туда приехать в 20-й раз. Мне очень здесь понравилось! Александра Левада, 9 лет

Приглашаем на зимние смены! Площадка

Программа

Сроки

«Лесная застава», с. Долгодеревенское

Winter Wonderland (театральный лагерь)

3-10 января

«Уральские зори», с. Банное

Winter Wonderland (горнолыжный английский лагерь)

3-10 января

культура

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Британская культура Мы составили список самых громких имен и ярких явлений английской культуры.

Чаепитие Понятие «чайная церемония» – японское, но самое популярное чаепитие в мире именно английское, так называемый five o’clock. Вот уже более ста лет день англичанина начинается с чашечки чая. Пьют его два раза – сперва в постели, а после – за завтраком. Привычка к early morning cup – ранней чашечке чая до одевания и умывания – возникла из-за сырого климата Англии, знаменитого своими утренними туманами. Обед в Англии наступает поздно, поэтому весь день изобилует небольшими перерывами на чай – tea breaks. Послеобеденный чай, который обычно подавали днем, называют low tea «низким чаем», потому что пили его в гостиной, где возле диванов и кресел располагались низкие, почти как современные журнальные, столики. Самый знаменитый из «полд ников» – five o’clock – был введен в 1840 году герцогиней Анной Бедфордской Седьмой как four o’clock. Британцам предписывалось утолять голод, неизбежно возникающий в промежутке между завтраком и обедом, чашечкой чая с легкими, обычно подогретыми закусками. Уже в

XX веке время этого чаепития передвинулось на час позже. Поздний или «высокий чай» high tea – разновидность английского чаепития в Великобритании, которое, как и meat tea, считается ранним ужином. Церемония проводится за большим семейным столом в вечернее время с 17 до 19 и сопровождается легкими закусками. Своим названием церемония обязана высоте стола, за которым она проводится. Поздний чай был

популярен среди студентов и рабочих. Работая весь день без перерывов, они предпочитали по возвращении домой делать легкий перекус перед ужином, чтобы утолить голод. Атрибутами английского чаепития являются чай с молоком, вкусные свежие булочки, изысканные бутерброды, которые подаются на красивых серебряных подносах. Чай с молоком – неизменное изобретение англичан, перешедшее затем в другие страны.

культура

Wedgwood

Знаменитая английская торговая марка по изготовлению фаянсовой посуды. Фирма Веджвуд была основана Джозайей Веджвудом в 1759 году. В 1765 году Дж. Веджвуд создает на своей фабрике образцы сервизов, вызвавшие интерес у английской королевы, после чего за работой веджвудских фабрик закрепилась слава «королевских товаров». Уже в 1772 году фарфор от Wedgwood пожелала приобрести императрица Екатерина II. «Сервиз с зеленой лягушкой» стал одним из главных украшений Чесменского дворца. Сервиз был рассчитан на 50 персон, включал обеденную (680 предметов) и десертную (264 предмета) части и состоял из 944 предметов.

Фиш-энд-чипс

Фиш-энд-чипс – жареная рыба в кляре с жареной же картошкой – считается неофициальным национальным английским блюдом и является неотъемлемой составляющей английской кухни. История происхождения блюда теряется в веках. Возможно, его составляющие попали в Англию разными путями: картофельфри из Франции, а рыба – старинный местный продукт. Но национальным блюдом оно стало только в XIX веке. Основой его успешного продвижения были маленькие семейные предприятия. Лондон со дня своего основания был центром торговли рыбой, а на севере основным продуктом питания был картофель. Тем не менее, сначала обжаривали не картофельные ломтики, а кусочки хлеба. Но с ростом потребления блюда и сокращением запасов белого хлеба его постепенно сменил картофель, что было, впрочем, на пользу блюду, ставшему популярной национальной едой. Первые закусочные «Fish&Chips» открылись в Восточном Лондоне в 1860 году, а затем распространились по всей стране.

Елизавета II

Эта женщина стала настоящим символом не только Англии, но и всей Великобритании. Большинство туристов приезжают, чтобы посмотреть на смену караула у Букингемского дворца и выход королевы. Напомним, что Елизавета II взошла на престол в возрасте 25 лет, в 1953 году. Она является главой Британского Содружества наций и, помимо Великобритании, королевой пятнадцати независимых государств, включая Австралию, Канаду, Новую Зеландию и Ямайку. Среди интересов королевы – разведение собак (корги, спаниели и лабрадоры), фотография, верховая езда, а также путешествия. Помимо английского она свободно владеет французским языком.

культура

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Лондонское такси

«Юнион Джек»

Austin FX4 – черный лондонский кэб, осуществляющий функции такси. Считается, что именно этот кэб является самым узнаваемым таксомотором в мире. Вообще такси в Лондоне бывают двух видов: черные кэбы и обычные. Черные являются более престижными, их можно ловить прямо на улице. Обычно для этого такси используют только престижные машины вроде Volkswagen или MercedesBenz. А вот простые кэбы могут быть любой марки, но заказывать такое такси можно только телефону, им запрещено брать людей на улицах. Зато стоит оно гораздо дешевле.

Флаг Великобритании имеет огромную историческую значимость и символизирует объединение трех стран: Англии, Шотландии и Ирландии. Англичане называют свой флаг «Юнион Джек» (Union Jack), что обозначает «объединение флагов».

Красная телефонная будка

Традиционная для Великобритании красная телефонная будка является визитной карточкой Лондона и имеет интересную историю. В 1876 году с изобретением телефона появилась потребность в массовой связи. Первые телефонные аппараты были расположены возле магазинов и на вокзалах. Британские технологи решили, что для удобства нужно вынести телефонный аппарат на улицу. И тут же возникла навоя проблема: у каждого оператора были свои варианты дизайна. И тогда главпочтамт Англии в 1921 году ввел стандартную будку для англичан. Красный цвет, стеклянная дверь да и оригинальная крыша в виде копья – это привлекало внимание прохожего и популяризовало телефонную связь. Но дизайн приживаться не хотел. Тогда власти страны объявили конкурс, в котором победил Джайлс Гилберт Скотт. Его представленный вариант был классическим для англичан. По версии победителя, сплошное стекло нужно было заменить конструкцией с 18-ю перегородками для одной панели, таким способом ремонт поврежденного стекла становился легким и быстрым. А вот с цветовым решением были проблемы: Скотт хотел, чтобы будки были серебристого цвета, а главпочтамт настаивал на ярко-красном. И настоял на своем. Главным аргументов стало то, что красный цвет лучше заметен среди густого лондонского тумана.

культура

Британский автопром Автопроизводителей в Британии всегда было очень много, гораздо больше, чем во Франции или Германии, и в этом отношении страна уступала только Америке. Кто, к примеру, слышал о таких марках, как Hillman, Humber, Morris, Wolseley, Vauxhall, Alvis, Armstrong-Siddeley, Lagonda, Lanchester, Riley, Sunbeam, Singer, Triumph, Standard? Английские автомобили известны по всему миру своей «люксовостью» и великолепными техническими характеристиками. Пожалуй, самыми известными английскими автомобилями, получившими широкую популярность за пределами Великобритании, стали «роллс-ройс» и «ягуар». Иметь такие машины – статусно, хотя не всегда практично. Компания Jaguar была основана в 1922 году как Swallow Sidecar Company и сначала производила мотоциклы с коляской, а затем прославилась спортивной моделью Jaguar E-Type, выпускавшейся с 1961 по 1975 год (продано было более 70 000 штук).

Двухэтажный автобус

– символ Лондона и, возможно, самый узнаваемый автобус в мире. За долгие годы вокруг классического Routemaster сформировалась целая культура. Например, первый ряд сидений на верхнем этаже считался «уголком влюбленных». Многие кондукторы кроме исполнения своих основных обязанностей зачастую развлекали пассажиров шутками, что создавало особую дружелюбную атмосферу. Также они помогали входить и выходить из автобуса пожилым лицам и пассажирам-инвалидам, чем, по мнению некоторых, сводили на нет неудобство автобуса для таких пассажиров. В связи с этим, с 2012-го года Routemaster был заменен на модель, более удобную для людей с ограниченными возможностями. В России становится модным использовать «рутмастеры» под заведения общественного питания, клубы на колесах и для экскурсионного обслуживания. В 2013 году средняя стоимость покупки автобуса в Англии с доставкой в Россию и всеми сопутствующими расходами составляет примерно 28 тысяч фунтов. Легендарная британская марка Rolls-Royce, входящая в состав немецкого концерна BMW, специализируется на выпуске автомобилей класса люкс ручной сборки. Rolls-Royce – детище аристократа Чарльза Роллса и инженера Генри Ройса, созданное ими в 1904 г. Для автомобильного мира фигурка на капоте Spirit of Ecstasy стала символом самой престижной машины.

Дендизм Дендизм возник в Англии в XVIII – начале XIX века как реакция на возросшую роль в общественной и культурной жизни сословия богатых буржуа и распространился по всей Европе. Дендизм ответил на изменившиеся условия культом личности, которая раскрывает свое превосходство над обществом через моду. Одним из самых ярких представителей дендизма стал Джордж Браммел, которого называли «премьер-министром элегантности». Обладавший по всеобщему признанию безупречным вкусом, Браммел стал влиятельным человеком, другом и консультантом в вопросах моды будущего короля Георга IV.

культура

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

The Beatles The Beatles – британская рокгруппа из Ливерпуля, основанная в 1960 году, в ее составе играли Джон Леннон, Пол Маккартни, Джордж Харрисон и Ринго Старр. Дискография группы включает 13 официальных студийных альбомов, изданных в 1960-1970 годах, и 211 песен. Начав с подражания классикам американского рок-н-ролла 1950-х годов, The Beatles пришли к собственному стилю и звучанию. The Beatles оказали значительное влияние на рок-музыку и признаются специалистами одной из наиболее успешных групп XX века как в творческом, так и в коммерческом смысле.

Оксфорд и Кембридж

Оксфорд и Кембридж – города-символы. Во всем мире эти названия ассоциируются с образованием высшего уровня, основанным на многовековых традициях. Престижное образование и аристократизм в современном мире входят в систему ценностей высшего уровня, они являются составляющими высшего общества.

Гарри Поттер Сейчас Гарри Поттер – самый популярный волшебник, а Джоан Роулинг, автор серии книг об удивительном мальчике – самая богатая женщина Великобритании и обладательница множества престижных литературных премий. Всего в библиотеку Джоан Роулинг входит 7 книг о Гарри Поттере, которые были переведены на 65 языков мира и проданы в количестве более 400 миллионов экземпляров.

культура | праздники

Хэллоуин –

канун Дня всех святых:

история и традиции праздника

Праздник, которому не менее двух тысяч лет, традиционно отмечается в ночь с 31 октября на 1 ноября в Великобритании, Канаде и США.

ельты, жившие когда-то на территории Великобритании, Ирландии и северной Франции, отмечали в это время Самайн или Самхэйн – конец сбора урожая, начало нового года и наступление зимы. Они считали, что в эту ночь Властелин мертвых и князь тьмы Самхэйн заключал в плен бога Солнца, и поэтому светлая часть года сменялась темной. Это была единственная ночь в году, когда открывалась дверь между мирами и нечистая сила спускалась на землю, а духи умерших вселялись в животных. Кельты устраивали маскарады, переодеваясь в оборотней, колдунов, русалок, вампиров и ведущих ночной образ жизни зверей. Чтобы задобрить злых духов, на улицу выставляли посуду с угощением и приносили в жертву часть урожая. Во всех домах с приближением

культура | праздники

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Halloween Pumpkin Pie Recipe This pumpkin pie recipe takes under an hour to make – a winner with your trick or treaters this Halloween! Ingredients: 750g pumpkin peeled; deseeded and cut into chunks; 350g sweet shortcrust pastry; plain flour for dusting; 140g brown sugar; ½ tsp salt; ½ tsp fresh nutmeg, grated; 1 tsp cinnamon; 2 eggs, beaten; 25g butter, melted; 175ml milk; 1 tbsp icing sugar. Preparation method: 1. Place the pumpkin in a large saucepan, cover with water and bring to the boil. Cover with a lid and simmer for 15 mins or until tender. Drain and let cool. 2. Heat oven to 180C/160C. Roll out the pastry on a lightly floured surface and use it to line a 22cm loose-bottomed tart tin. Chill for 15 mins. Line the pastry with baking parchment and baking beans, then bake for 15 mins. Remove the beans and paper, and cook for a further 10 mins until the base is pale golden and biscuity. Remove from the oven and allow to cool slightly. 3. Increase oven to 220C/200C. Push the cooled pumpkin through a sieve into a large bowl. In a separate bowl, combine the sugar, salt, nutmeg and half the cinnamon. Mix in the beaten eggs, melted butter and milk, then add to the pumpkin purée and stir to combine. Pour into the tart shell and cook for 10 mins, then reduce the temperature to 180C/160C Continue to bake for 35-40 mins until the filling has just set. 4. Leave to cool, then remove the pie from the tin. Mix the remaining cinnamon with the icing sugar and dust over the pie. Serve chilled.

ночи гасили огни, а утром, чтобы оградить жилища от нечистой силы, растапливали очаги угольками из костров, которые жрецы-друиды жгли на вершинах холмов. Позднее, когда кельтов завоевали римляне, стал отмечаться и римский День Помоны (богини растений), а с IX века, когда церковь перенесла празднование Дня всех святых с 13 мая на 1 ноября, еще и католический праздник All Hallows Eve (канун Дня всех святых), от которого и произошло название Hallowe’en или Halloween. Традиции каждого из них причудливым образом переплелись в этом необычном празднике. В 19-м веке ирландские эмигранты стали отмечать его в Америке. Сейчас Хэллоуин отмечают не только в странах Европы, США и Канаде, но и в Австралии, Новой Зеландии, Южной Корее, Сингапуре, Японии. Традиция просить сладости ночью 31 октября сложилась примерно в XVI веке. Дети и взрослые надевали тканевые маски и ходили от одной двери к другой, требуя от хозяев угощение. Термин Trick-or-treat впервые стал использоваться в США, первый раз его использование зафиксировано в 1934 году, а сам он начал активно распространяться только с 1939 года. Литературно его можно перевести как проделка или угощение, что указывает на шуточную угрозу нанести вред, если хозяин не принесет детям угощение. Главным атрибутом праздника считается светильник Джека – тыква с вырезанным зловеще ухмыляющимся лицом, внутрь которой помещена зажженная свеча. По легенде такой светильник придумал скупой и хитрый ирландский кузнец Джек, который сумел два раза обмануть дьявола и получил от него обещание, что черт не заберет его душу. Однако и в рай Джека за все его земные прегрешения не пустили. В ожидании судного дня кузнец должен был скитаться по земле, освещая свой путь кусочком угля, отсюда и название тыквенного фонаря – фонарь Джека. Традиция изготовления тыкв-светильников пошла от кельтского обычая делать фонари, помогающие душам найти путь в чистилище. Интересно, что тыква – изобретение американцев. Прежде в Ирландии и Шотландии такие светильники вырезали из реп и картофелин,

культура | праздники

в Англии – из свеклы, но в Северной Америке репу быстро заменила тыква, как более доступный овощ. Другие атрибуты Хэллоуина – костюмы мистических персонажей. Друиды верили, что в канун празднования Нового года Кельтов (1 ноября) бог смерти Самайн собирает грешные души, которые в последние 12 месяцев обитали в телах животных, и посылает этих злых духов нападать на людей до наступления утра. Единственный способ избежать их нападок – замаскироваться под какую-нибудь нечисть. Поэтому любители праздничного маскарада наряжаются в костюмы зомби и вампиров, эльфов и фей, ведьм, мумий, привидений, Франкенштейнов, а также супергероев. Уже в современном мире появилось много новых традиций, например, украшать к Хэллоуину все пространство вокруг и внутри дома, а также праздничный стол. В праздничном убранстве домов большую роль играют символы осени, например, деревенские пугала. Традиционными цветами являются черный и оранжевый. Лучшим угощением на Хэллоуин традиционно считаются блюда из тыквы. Во многих странах готовят и блюда из репы, картофеля, свеклы, а также из яблок. Но особенно популярны в этот день блюда«страшилки», которые можно подать, например, на черных скатертях, в обрамлении разложенных вокруг черепов и костей из белой бумаги. Это салаты в виде лягушек, леших и домовых, сладости в виде червяков и улиток, пироги и торты с нарисованными на них страшными рожицами или паутиной. Несмотря на столь ужасные названия, многие из них получаются очень аппетитными и вкусными. Яблочный пирог или шарлотка традиционно готовится буквально в каждом доме как символ созревшего урожая и осени.

В США Хэллоуин активно празднуют не только взрослые, но и дети. Они с радостью перевоплощаются в зомби и ведьм, а еще охотнее детишки переодеваются в мистических голливудских персонажей. В необычных убранствах ребятня обходит все близлежащие дома, собирая сладости под девизом «сладость или гадость», а взрослые устраивают карнавалы, шествия, вечеринки… А вот в Великобритании Хэллоуину придают куда более серьезное значение. Так, в Англии, Ирландии и Шотландии существуют гадания, приуроченные специально к этому дню. А в Ирландии же, самой «кельтской» стране мира, праздник Хэллоуин по популярности может обойти разве что Рождество и День святого Патрика. Ирландское пиво, виски и живые традиции делают праздник особенно веселым. Переодеваются в монстров здесь не столь охотно, зато в преддверии Хэллоуина проходит красочный пятидневный карнавал, а ночью 1 ноября разжигают большие костры, водят своеобразные хороводы и даже устраивают пиротехнические шоу, делая праздник шумным и ярким. Забавная игра, в которую в Великобритании играют на Хэллоуин уже многие века – Bobbing for Apples. Суть игры проста: в таз с водой бросаются яблоки, а играющие должны вылавливать их зубами без помощи рук. Это достаточно сложно, но шумно и весело. Существует поверье, что выловившего яблоко ожидает счастливая и насыщенная личная жизнь весь следующий год. Именно поэтому каждый играющий старается изо всех сил выловить яблоко. Сейчас этот старый праздник утратил былую суровость и превратился в яркий маскарад, призванный разбавить своими красками унылую осень. Именно в эту ночь у всех взрослых на планете появляется редкий шанс снова стать детьми и вдоволь повеселиться.

культура | история бренда

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

cer warehouse was opened there in 1897. In 1903 the partnership was converted into a limited company with £30,000 in £1 ordinary shares of which 14,996 each were allotted to Marks and to Spencer. By 1904 Marks and Spencer were able to put the business on a firmer footing opening shop premises at the, then recently-opened, Cross Arcade in the city. This was a step up for the entrepreneurs as they moved from market stall to a covered arcade. Slowly from these humble beginnings in Leeds a national shopping institution was born. As the Edwardian era boomed Tom Spencer died in 1905, followed by Michael Marks two years later. Despite the deaths of both founders the business survived and began to flourish.

Why was “M&S” a success? •

•

arks and Spencer, known colloquially as “Marks and Sparks”, or “M&S” is a major British multinational retailer headquartered in the City of Westminster, London. It specializes in the selling of clothing, footwear, home products and luxury food products. M&S made its reputation in the early 20th century with a policy of only selling British-made goods (it started to back down from this policy in the 1990s). It entered into long term relationships with British manufacturers, and sold clothes and food under the “St Michael” brand, that was introduced in 1928. The brand honours Michael Marks.

•

• • • •

Early History Michael Marks, a Russian-born Polish refugee started a market business in the 1880s, with a borrowed £5. The penny bazaar in Kirkgate market was adorned with the slogan ‘Don’t ask the price - it’s a penny.’ After a decade in the market, as a sole trader, in 1894 Michael Marks entered into a partnership with Yorkshireman Tom Spencer. Tom Spencer, cashier for Leeds textile wholesaler Isaac Jowitt Dewhirst, was an experienced bookkeeper, and Dewhirst had helped Marks by teaching him English and providing him with small loans. By 1894 Marks had moved house from Leeds and had settled in Manchester, where he acquired a shop and a home. He also had opened market stalls – bazaars in several towns, including Warrington, Bolton, and Birkenhead. The new partnership immediately looked further afield to Birmingham and Newcastle and in 1899 to London. Manchester, however, remained the headquarters, and the first Marks and Spen-

•

M&S accepted the return of unwanted items, giving a full cash refund if the receipt was shown, no matter how long ago the product was purchased, which was unusual for the time. The company put its main emphasis on quality, including a 1957 stocking size measuring system.

For most of its history it also had a reputation for offering fair value for money. When this reputation began to waver, it encountered serious difficulties. Arguably, M&S has historically been an iconic retailer of “British Quality Goods”. The uncompromising attitude towards customer relations was summarised by the 1953 slogan: “The customer is always and completely right!” Energy efficiency was improved by the addition of thermostatically controlled refrigerators in 1963. M&S began selling Christmas cakes and Christmas puddings in 1958. In an effort to improve the quality of their Swiss rolls, they hired the food expert Nat Goldberg, who made a major improvement across their entire cake range, which had lost the public’s favour a few years earlier. As a later measure to improve food quality food labelling was improved and “sell by dates” were phased in between 1970 and 1972.

история РУБРИКА бренда | подрубрика | Культура

M&S Today M&S is one of the UK’s leading retailers, with over 1,330 stores worldwide. • M&S sells high quality, great value products to 33 million customers through its 852 UK stores and its e-commerce platform. The business has two divisions: Food which accounts for 57% of its turnover, and General Merchandise, which accounts for the remaining 43%. • M&S has market leading positions in Womenswear, Lingerie and Menswear. • M&S.com flagship positions it as a leading multi-channel retailer. Launched in February 2014, the website gives the flexibility to cater to customers’ changing shopping habits, whether they are shopping online via their mobile, on a tablet, or at Shop Your Way points in the stores. The site now has over 7 million registered users. • M&S has 480 wholly-owned, jointly-owned or franchised stores in 59 territories across Europe, Asia and the Middle East. M&S International business now includes a fast-growing standalone Food operation, meaning that more people around the world can enjoy its delicious, innovative food products. M&S significant physical presence overseas is complemented by country-specific General Merchandise websites. •

• • •

• •

•

In 1998, the company became the first British retailer to make a pre-tax profit of over £1 billion. Marks & Spencer launched an online shopping service in 1999. In February 2007, M&S announced the opening of the world’s largest M&S shop outside the UK at Dubai Festival City. On 2 October 2008, M&S opened its first mainland China shop in Shanghai. M&S is listed on the London Stock Exchange and is a constituent of the FTSE 100 Index. On 29 July 2015, the company organised their first ‘Spark Something Good’ event as part of the ‘Plan A’ initiative. Hundreds of volunteers worked for “24 hours on 24 projects” at a variety of charities across the U.K. M&S has 50 outlet stores and growth expansion plans for future. The Outlet division offers M&S products with the majority of them discounting at least 30% from the original selling price.

Marks in Time Exhibition

You can now experience the M&S journey for yourself at the Marks in Time Exhibition. Based on the University of Leeds campus, the M&S Company Archive is home to the Marks in Time Exhibition which celebrates the M&S story and offers fascinating insights into the changing lifestyles and British social history. The Archive offers a wide range of activities, from schools and community workshops to special events and a bespoke programme for group visitors; including guided tours, expert talks, free refreshments and the award winning M&S Heritage trail.

Kirkgate Market In March 2013 M&S returned to its roots and opened a stall at Kirkgate Market in Leeds, the same place that Michael Marks opened the first Penny Bazaar stall in 1884. M&S heritage stall and coffee shop is located right beside the famous M&S clock in the 1904 Kirkgate Market building and marks the starting point of its Heritage Trail.

English corner

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

Johnny Depp —

the Pirate of the Caribbean Sea

He may not yet have an Oscar, but there’s almost nothing else Johnny Depp guts, an edgy – but lovable – persona, and a killer nickname. The actor who could have probably done all right for himself as a pretty boy found a way to prove he was more than just a good-looking face and has become a totally unique specimen who appeals to men, women and children of all ages. Despite the fact he turned 52, Mr. Depp remains Mr. Cool. Below you can find some interesting Johnny Depp Facts.

2. Nicolas Cage advised him to try acting

doesn’t have: charisma,

1. Depp started out as a Musician Johnny Depp is already famous for being a guitar player but did you know that he also plays the drums? Starting out with the guitar his mother gifted him at age of 12, he joined various garage bands and his love of music led him to leave high school and when he attempted to go back, the principal told him to pursue his dream of being a musician. As a youngster, he led a rough life, living for months in a friend’s ’67 Chevy Impala and selling pens for a telemarketing firm with his band mates to be able to make a living.

His then wife Lori Anne Allison introduced him to Nicolas Cage, the man who advised him to try acting. This led him to take on various roles which shot him to fame ans success, like the undercover cop Tommy Hanson in the popular TV series 21 Jump Street. This role made him a teen idol, an image very different from the eclectic artist image he has now. Then came his fateful meeting with Tim Burton with Edward Scissorhands which marks the beginning of his acting career as we know it.

5. Johnny Depp the Fossil

3. Johnny Depp was almost fired by Disney Executives Most people would agree that Jack Sparrow is one of the most prominent roles of Johnny Depp. It’s interesting to know though, that while shooting for the first film he was almost fired because the Disney executives couldn’t understand his portrayal of the fictional pirate. Today, the franchise is one of Disney’s biggest money makers and mainly due to the Captain!

4. He received high praise for his singing abilities As Sweeney Todd, Depp demonstrated his singing abilities for which he received high praise from the entire film-going community. To prepare for the role, he would practise the songs while shooting for Pirates of the Caribbean: At World’s End. He would record demos of his singing and perfected his singing without a professional voice coach! His other talents include photography and swordsmanship.

A British scientist David Legg found a 505 million-year-old fossil that reminded him of Edward Scissorhands. It had large scissor-like claws and could have been an ancestor of scorpions and lobsters. Being a fan of Depp, he decided to honour the actor by naming the fossil Kooteninchela deppi where the genus name, Kootenichela, includes the reference to this film, as ‘chela’ is Latin for claws or scissors and deppi for Depp!

6. Quirky yet Down-to-earth His quirks include watching cartoons with his kids. Maybe that is where he gets ideas for his versatile movie characters. Once, he was almost mugged but the mugger recognized him and said, “I ain’t stealing from Captain Jack” and backed off. Depp gave him some money anyway. Depp is also known to be a man of his promises. In one incident, Depp met a 12-year old boy during filming. The actor promised him his hat which the boy said he liked, and told him he would get it in the mail after filming finished. And he did! And not just the hat, Depp also sent him various Charlie and the Chocolate Factory things along with a signed note that read “Here is a hat for you. Hope you like this.” By the way, though Depp plays the God of Chocolate in that movie, as a child, he was allergic to chocolate!

English corner

7. A Charitable Celebrity Depp has two children, a daughter and a son. In 2007, his daughter fell seriously ill with an E. Coli infection that caused her kidneys to shut down. She recovered at Great Ormond Street Hospital and so to thank them he visited the hospital later that year in full Captain Jack Sparrow dress and spent four hours there, reading stories to the children. Not only that, the next year he also donated £1 million to the hospital! When Heath Ledger passed away, leaving filming for The Imaginarium of Doctor Parnassus (2009) incomplete, Depp along with Jude Law and Colin Farrell played him in various shots and gave their salaries from the film to Ledger’s daughter, Matilda. Let’s not forget to mention he’s rich enough to own an ISLAND apart from having three homes. He also owns a vineyard in France and coowned the French restaurant-bar Man Ray along with Sean Penn, John Malkovich and Mick Hucknall.

8. Has never won an Oscar! Johnny Depp is no doubt one of Hollywood’s biggest icons with enough talent to make the world stare in awe. He’s been nominated countless times for a number of Academy awards, BAFTA awards, Golden Globe Awards and Teen and People’s Choice Awards. While he’s won a whole lot of them, he’s never won an Oscar in spite of being nominated for them three times!

English corner

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

English abbreviations

OMG

An abbreviation — a shortened or

BBC

Business abbreviations

contracted form of a word or phrase

used chiefly in writing to represent the

complete form, as Dr. for Doctor, U.S. for

United States, lb. for pound. Sometimes

CEO

abbreviations are created by substitution

LDP

or other changes in the part or parts of

the shortened words: oz (ounce), Xmas

DIY

L O L

(Christmas). A plural abbreviation may be formed by doubling initial letters: pp

(pages). Some of them were borrowed from another language in the same form:

CYT

KGB – Committee for State Security, i.e. –

that is or in other words, e.g. –

for example.

B2B

Business-to-business

CEO

Chief Executive Officer

MBA

Master of Business Administration

Corp.

Corporation

Business English, Business Education

Dept.

Department

GDP

Gross Domestic Product

VAT

Value-added Tax

B2G

Business-to-government

IMF

International Monetary Fund

HRD

Human Resource Department

Ltd.

limited (company)

ROI

return on investment

BAU

business as usual

ATM

Automatic Teller Machine

Political abbreviations

Types of abbreviations An acronym - a pronounceable name made up of a series of initial letters or parts of words; for example, UNESCO for the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization. An initialism is an abbreviation formed from the initial letters of its various word elements, but it is read as a series of letters: ATM, BBC. A contraction refers to a type of abbreviation that includes the first and last letters of a full word: amt., Mr. Apheresis is the dropping of a first syllable or syllables from a word: bus (omnibus), phone (telephone).

ANC

African National Congress

WHO

World Health Organization

European Union

CIS

Commonwealth of Independent States

United Nations

EEC

Eurasian Economic Community

Member of Parliament

ASPCA

American Society for the Prevention of Cruelty to Animals

LDP

Liberal Democratic Party

Aphesis is the dropping of an unstressed vowel from the beginning of a word: ’cause (because), ’cept (except).

The Russian Federation

SDP

Social Democratic Party

BBC

British Broadcasting Corporation

A clipped form indicates the dropping of an end of a word: deli (delicatessen), fan (fanatic).

Free Trade

UNICEF

United Nations Children’s Fund

English corner

Family abbreviations

Scientific abbreviations LCD

Liquid Crystal Display

abd.

abdicated

HTTP

Hypertext Transfer Protocol (.http)

bpl.

birthplace

LED

Light-emitting diode

Ad.Cl

Adopted Child

PFD

Portable Document Format

cert.

certificate

LTE

Long-Term Evolution

born

ROM

Read only Memory (CD-Rom)

c/o

child of

RADAR

Radio Detection and Ranging

bap / bapt

baptized

Compact Disc

da.

daughter; day

SONAR

Sound Navigation and Ranging

b.d. or bdt.

birth date

Radio Frequency

md.

married

SARS

Severe Acute Respiratory Syndrome

b-i-l

brother in law

unserviceable

DOD

Date of death

LASER

Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation

dv.

divorce

Jr. /junr

Junior

Internet abbreviations AFIAA

as far as I am aware

CYT

see you tomorrow

ROFL

rolling on floor laughing

DEGT

don’t even go there

LOL

laugh out loud

DIY

do it yourself

BABY

being annoyed by you

DMI

don’t mention it

B4N

bye for now

FYLTGE

from your lips to God`s ears

AYK

as you know

excuse me

BBT

be back tomorrow

OMG

Oh, my God!

CTO

check this out

ISTM

it seems to me

ASAP

as soon as possible

IYD

in your dreams

AYK

History of some internet abbreviations

IRL

IRL – in real life It makes the distinction between life in and out of cyberspace. IRL appeared in the 1990s, when the separation between “real life” and online life was more clearly outlined than it is today.

SMH

Ltd.

TL; DR – too long; didn’t read. It was first used in the early 2000s on discussion-based forums, where posts considered needlessly long were called out by other users.

C N A

SMH – shake (or shaking) my head This one dates back to at least 2004 and expresses a great disbelief or disapproval.

TBH IMO

IRL

TBH – to be honest It is used to express personal beliefs. On social media people hashtag the letters as a means of expressing honest opinions about other users.

O IM

NBD – no big deal It is used to indicate that something isn’t worth worrying about. On the other hand, NBD is also used sarcastically to say the opposite— that something is, in fact, a big deal.

IMO – in my opinion It is used to show that you are sure of something. This abbreviation has been in use since at least the early 2000s and has many variants, such as IMHO (“in my humble opinion”) and IMNSHO (“in my not-sohumble opinion”).

cert.

ROM

культура

№ 4 ОСЕНЬ 2015 ГОДА

«Здравствуйте! Вы покушали?», или приветствие в Китае

Ни в одной стране мира не относятся к еде так трепетно и почтительно, как в Китае, где кулинарная традиция и традиция приема пищи является не только предметом культа, но и благоговейного почитания. Поэтому нет ничего странного в поведении китайцев, которые во время приветствия вместо привычного вопроса: «Здравствуйте! Как у вас дела?» или Hello! How are you? спросят у вас: «Здравствуйте! Вы покушали?» Дословно этот вопрос звучит на китайском языке как: 你好！你吃饭了吗 – Nǐ hǎo! Nǐ chī fàn le ma? Самое удивительное в том, что китайцы привыкли приветствовать таким образом не только друг друга, но и иностранцев, а также незнакомых людей. Китай лишь недавно вышел на тот уровень, где почти у каждой семьи на столе всегда есть еда. А поскольку еще недавно в Китае большое количество людей голодали, то, как следствие, появилась привычка интересоваться, кушал человек сегодня или нет. Для ответа на такой вопрос обычно следует ответ: «Да! Благодарю вас! (Спасибо). А вы?» — «是, 谢谢! 你呢? — Shì！Xièxiè! Nǐ ne?» или «Покушал! — 吃了 — Chī le». Интересно то, что китайцы таким образом стараются наладить с вами контакт и с надеждой будут ждать отри-

цательного ответа: «Нет!» – 不是！— Bù shì! или «Не ел» — 没吃 – Méi chī», чтобы пригласить вас куда-нибудь перекусить для дальнейшего знакомства. И вот тут и кроется подвох: отвечать отрицательно при знакомстве с китайцами крайне невежливо, кроме случаев, когда вы имеете дело со своим хорошим китайским другом. А вот китайцы как раз и могут ответить отрицательно — для них это допустимо, и если дело приняло такой оборот, то придется вам пригласить новоиспеченного друга покушать, если не хотите выглядеть в его глазах невежей. И в заключение добавим, что китайцы будут здороваться с вами всегда и везде. Во-первых, это проявление уважения к вам, а во-вторых, им просто приятно пообщаться с иностранцем.