Volume II, Issue 1 August-October
spotlight NEWS LET T ER
•
B ẢN
Tháng 8-10 2018 THSCHOOL.ORG
T I N
new
Beginnings Những khởi đầu mới
TRUE HAPPINESS
01
contents
A Letter to TH School THƯ BÀ THÁI HƯƠNG GỬI TH SCHOOL
Our mission is to empower Vietnam’s future leaders to think critically, display empathy, and act with integrity. Sứ mệnh của chúng tôi là giúp những nhà lãnh đạo tương lai của Việt Nam xây dựng tư duy phản biện, biết đồng cảm và hành động chính trực.
03
Administrator’s Note THÔNG ĐIỆP TỪ BAN GIÁM HIỆU
From Superintendent Pete Kenedy từ Tổng Hiệu trưởng Pete Kennedy
05
Boarding Life CUỘC SỐNG NỘI TRÚ
All the latest from the boarding houses Tin mới nhất từ Khu Nội trú
08
spot light N E WS LET T ER BẢ N T IN
A warm welcome from Madame Thái Hương Lời chào ấm áp từ Bà chủ tịch Thái Hương
Recap TỔNG HỢP
The biggest events of the last several weeks Các sự kiện lớn nhất trong những tuần vừa qua •
16
Meet Ms. Kimberley Volume II, Issue 1 August-October 2018 Tháng 8-10 2018 -----------------------TH School Chùa Bộc 6 Chùa Bộc, Đống Đa, Hà Nội TH School Hòa Lạc Hòa Lạc Hi-Tech Park Thạch Thất, Hà Nội +84 (0)24 7309 2255 www.thschool.org
GẶP GỠ CÔ KIMBERLEY
Sitting down with our Technology Facilitator Trò chuyện cùng chuyên gia Điều hành Công nghệ của trường
22
New Beginnings NHỮNG KHỞI ĐẦU MỚI
Reflections on the new school year by Grade 10 student Đàm Minh Khôi Cảm nghĩ về năm học mới của học sinh Lớp 10 Đàm Minh Khôi
-----------------------Contributors: Thái Hương, Pete Kennedy, Đinh Thị Thảo, Sandie Fowler, Kimberley Croft, Đàm Minh Khôi, Aaron Norton, Lê Minh Đức, Nguyễn Phong Những, Phạm Thanh Nga © TH School, 2018
24
Student Spotlight TIÊU ĐIỂM HỌC SINH
Highlights of student writing, artwork and achievement Những bài viết, tác phẩm và thành tích ấn tượng của học sinh
Mục lục
Thư gửi TH School
A Letter to TH School MADAME THÁI HƯƠNG
My Dear TH School Students, The TH School journey that I started with you shall be a journey of Happiness. You will grow and learn in a beautiful school, full of care and love from your teachers, who will be your “parents away from home.” You will learn to appreciate our traditional values while embarking on a world-class advanced education. This is what I used to dream of. This is the third year in which I have been so fortunate to see my dream come true. I believe this dream will continue to grow year after year, with new learners each new school year. This year, our new campus in Hoa Lac opened. It is a pity that I could not share this special day with you, but I will come to share with you the joy and excitement of the new school year when I return from my trip.
Gửi các con yêu quý, các bậc phụ huynh cùng các thầy cô giáo! Con đường mà Bác Thái Hương chọn cho các con là một con đường hạnh phúc. Các con được phát triển, được học tập, được vui chơi trong một ngôi trường không chỉ đẹp mà còn thắm đượm tình yêu thương của người mẹ thứ 2, đó là thầy cô giáo của các con. Các con không chỉ được tiếp cận với những nét cổ truyền của dân tộc, mà còn được tiếp cận với những điều mà nền giáo dục thế giới đang hướng tới. Điều này là điều mong ước mỗi ngày của Bác. Và năm nay là năm thứ ba điều ước của Bác thành hiện thực. Bác tin điều này sẽ được nhân lên mãi khi mỗi mùa khai giảng lại về. Hôm nay có thêm ngôi trường Hòa Lạc. Thật là tiếc khi Bác không được ở lại để gặp các con. Nhưng chắc chắn rằng sau ngày khai giảng, bác đi công tác về, bác sẽ lên trường để chia sẻ những cảm xúc và nụ cười cùng các con.
Dear Parents– I would like to express my special thanks to you for choosing to partner with TH School for your child’s future. I and TH School’s team will make our very best effort to reward your trust in us. We know that on your child’s educational journey, it will take time to build and earn your confidence. We ask for your partnership and support in building the best values for our children’s futures. As parents, our children’s happiness is our mission. My vision is to build a comprehensive educational foundation for our children to gain the same advantage as children from advanced nations all over the world. Let us be confident in our school’s core values, and most especially our children’s True Happiness.
Kính thưa các bậc phụ huynh! Cảm ơn các bậc phụ huynh đã lựa chọn ngôi trường TH cho con em mình! Tôi sẽ không làm phụ lòng các anh chị. Tuy nhiên, trong buổi ban đầu, hẳn là có những điều khác lạ trong cách tiếp cận. Hãy cho tôi những lời góp ý. Nếu là điều chính đáng thì không có gì là không thể để đạt được điều mong muốn của các phụ huynh. Nhưng ta hãy cùng nhau vun đắp cho các con một ngôi trường tốt nhất. Đó là niềm vui của con trẻ và cũng là niềm vui của chúng ta, những bậc làm cha làm mẹ. Ta hãy hướng tới một sự giáo dục hoàn chỉnh để trẻ em không bị thiệt thòi khi bước chân vào một thế giới mới. Hãy tin vào những giá trị cốt lõi mà ngôi trường mang đến. Đó thật sự là vì hạnh phúc của con trẻ.
Dear Teachers– With your international teaching experience, you are an invaluable asset to TH School.
Thưa các thầy cô giáo! Các thầy cô đều là những người có rất nhiều kinh nghiệm với từng lứa tuổi của các em
1
Con đường mà Bác Thái Hương chọn cho các con là một con đường hạnh phúc. The TH School journey that I started with you shall be a journey of happiness. Some of you joined us from the very first days of our school, and some of you are newcomers this year. As founder of TH School, I trust in you to share and realize my vision to put forth the best of our efforts to create the best learning experience for our children– as a ‘True’ Teacher, a ‘Parent away from home’ for each of the students. Let us take care of our students from every meal to every lesson and encourage them to take full advantage of what our school offers. Let us join hand in hand to build future leaders with solid academic backgrounds and varied and comprehensive skillsets. Each of you play an integral role in our school, and I am thankful for your work in helping me to build a school of “True Happiness.” I wish you all the best for the new school year. 2
học sinh. Tôi cảm ơn thầy cô cũng đã đặt niềm tin và khát vọng cống hiến, cả những nhà giáo đã đến đây 1-2 năm và cả những thầy cô mới bắt đầu làm việc tại đây. Chắc chắn các thầy cô cũng rất hài lòng với cách nhìn nhận về giáo dục của chủ đầu tư, người sáng lập ra ngôi trường. Tôi vẫn nhắc lại: “Tất cả vì hạnh phúc của con trẻ. Hãy xứng đáng là một người mẹ thứ hai của các con”. Hãy nắm bắt được từ những mong muốn nhỏ bé nhất của các con hàng ngày. Ngôi trường là một mô hình hoàn toàn mới, vừa dạy dỗ vừa hoạt động thể chất 1 cách khoa học nhất, vừa có một chế độ dinh dưỡng hợp lý nhất theo lứa tuổi học đường. Các thầy cô, những cán bộ công nhân viên, mỗi người một nhiệm vụ, đều phải nắm bắt được lý tưởng, khát vọng - làm việc với một tinh thần, thái độ nghiêm túc, tận tụy, tận tâm, với một tinh thần phụng sự cao nhất đối với các con. Đó là hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn cho thế hệ mai sau. Chúc TH một mùa khai giảng đầy vui tươi, phấn chấn. Thân mến | Sincerely
TH
Thái Hương
THÔNG ĐIỆP CỦA BAN GIÁM HIỆU
administrator’s
note
PETE KENNEDY
A warm welcome to everyone to the 2018-2019 school year! TH School is now celebrating its third year in operation with an enrollment of over 400 students on two campuses! We have come a long way from an enrollment of 45 students on a temporary campus just two years ago to our current positon with two modern campuses and a growing student population.
Nhiệt liệt chào mừng Quý Phụ huynh và các em học sinh đến với năm học mới 2018-2019! Vậy là TH School đã đi vào hoạt động được 3 năm với số học sinh lên đến hơn 400 em ở cả hai cơ sở! Nhìn lại chặng đường 2 năm về trước với con số 45 học sinh ở khu học xá tạm thời cho đến hai cơ sở mới khang trang hiện đại với số lượng học sinh ngày càng tăng hiện nay, quả thực Nhà Trường đã có một bước tiến khá lớn.
To celebrate our good fortune, we enjoyed a wonderful all school Opening Day ceremony full of energy and optimism with students and teachers eager to begin the new school year. The students took part in our traditional roll call, witnessed an exciting dragon dance and cheered the beating of the TH School ceremonial drum to wish us good luck and a successful school year. I would like to thank the many parents who came out to support our Opening Day activities.
Để kỉ niệm thành tích đáng khích lệ này, Thầy và trò Nhà Trường đã có một buổi lễ Khai Giảng thật sôi động, ý nghĩa để bắt đầu một năm học mới với bao điều thú vị và đầy lạc quan ở phía trước. Bắt đầu buổi lễ, MC xướng tên từng lớp tiến vào sân khấu, sau đó các em được thưởng thức các tiết mục văn nghệ vui nhộn và hân hoan chào đón tiếng trống khai trường như một lời lúc may mắn cho một năm học mới thành công. Tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành tới các Quý vị Phụ huynh đã đến chung vui cùng Thầy Trò chúng tôi trong buổi Lễ Khai Giảng này.
TH School continues to thrive due to the support of our entire learning community: students, teachers, staff and parents. Thank you very much for the support! We are thrilled to open the school year with over 350 students on the Chùa Bộc campus and are very pleased to welcome our Hòa Lạc families to the TH School community. The Hòa Lạc campus opened in August with over 40 students in grades 8 – 10 and will expand to include grades 6 – 11 next school year.
TH School không ngừng lớn mạnh nhờ có sự đồng hành, trợ giúp của toàn thể cộng đồng học tập là các em học sinh, các thầy cô giáo và các bậc Cha Mẹ. Xin cảm ơn tất cả! Chúng ta vui mừng bắt đầu năm học mới với hơn 350 học sinh ở cơ sở Chùa Bộc và vô cùng phấn khởi được chào đón các em học sinh và Phụ huynh cơ sở Hòa Lạc đến với cộng đồng 3
Our TH School students continue to excel both in and out of
TH School. Cơ sở Hòa Lạc khai giảng vào tháng 8 với hơn 40
the classroom. I would like to send special congratulations to our current grade 12 students for outstanding results on their Cambridge AS exams taken this past June. Their results were well above world averages with student Nguyễn Anh Trung receiving the highest honor of “Top Grade” in the country on his Chemistry exam and for also receiving a “High Achievement” commendation for his Mathematics result. Of note, over 30% of all TH School Cambridge AS exams taken were awarded the highest grades of A or A*. Congratulations and well done!
học sinh ở các khối lớp 8, 9, 10. Năm tới chúng tôi sẽ chào đón thêm các em học sinh ở các khối lớp từ 6-11.
To encourage positive parent involvement at TH School we are thrilled to have implemented the TH School Parent Engagement Association for Collaborative Enrichment (PEACE) program. PEACE serves as an advisory body to promote communication and collaboration between the Parents and the School with the fundamental aim of enhancing the educational and holistic development of all students. I would like to thank the over 100 parents who attended the first PEACE meeting and encourage all parents to participate. Please contact TH School PEACE representative Trần Thị Quyên on ttquyen@thschool.edu.vn for more information. Please join me in wishing our students and teachers a successful year full of wonderful learning experiences! Warm regards,
Các em học sinh của Trường tiếp tục tỏa sáng ở cả trong và ngoài lớp học. Tôi xin gửi lời chúc mừng đặc biệt tới các em học sinh khối 12 năm nay vì thành tích xuất sắc trong kì thi AS Cambridge hồi tháng 6 vừa qua. Các em đã đạt kết quả vượt mức trung bình thế giới với Nguyễn Anh Trung đạt danh hiệu “Điểm Cao nhất” cả nước ở môn Hóa và đạt danh hiệu “Thành tích cao” ở môn Toán. Một điều đáng chú ý nữa là hơn 30% học sinh TH School đạt điểm số cao nhất là A và A*. Các em đã làm rất tốt, xin chúc mừng các em! Để khuyến khích sự tham gia tích cực của Phụ huynh, Nhà Trường đã triển khai chương trình Hội Cha Mẹ Học Sinh Đồng Hành Vì Môi Trường Phát Triển Toàn Diện (PEACE). PEACE đóng vai trò như một tổ chức cố vấn nhằm thúc đẩy giao tiếp và hợp tác giữa Phụ huynh và Nhà Trường vì mục tiêu chung là tăng cường giáo dục và phát triển toàn diện cho các em học sinh. Tôi xin cảm ơn hơn 100 Phụ huynh đã đến dự buổi họp PEACE đầu tiên và rất mong toàn thể Quý Phụ huynh trong trường đều tích cực tham gia. Để biết thêm thông tin về chương trình này, Quý vị vui lòng liên hệ với cô Trần Thị Quyên, Đại diện chương trình PEACE của Trường, qua email ttquyen@thschool.edu.vn. Hãy cùng tôi chúc Thầy và Trò Nhà Trường một năm học mới thành công với những trải nghiệm học tập lí thú! Trân trọng,
Pete Kennedy Superintendent
Pete Kennedy | Tổng Hiệu Trưởng
Boarding L I F E Cuộc sống nội trú SANDIE FOWLER
Boarding Director | Giám đốc Nội trú
Boarding life is great! We have enjoyed a fabulous, busy start to the school year for our existing students at our Chùa Bộc campus as well as welcoming our first residents at Hòa Lạc. Cuộc sống nội trú thật tuyệt vời! Chúng tôi đã có một khởi đầu xuất sắc và bận rộn cho năm học mới của các học sinh ở Chùa Bộc, cũng như chào đón những cư dân mới tại Hòa Lạc. New campus, new students, new staff It has been a wonderful beginning for us all at Hòa Lạc Boarding School. Thanks to the hard work of the whole Boarding Team, we opened in time for the first day of school, with a home ready for our first cohort of residents. We were very pleased to invite the parents of our new students to experience Boarding life and to stay over in the Boarding House with us on our first night. Parents were able to see for themselves where their children would be living during term time and had the opportunity to meet staff and ask the important questions to leave their children, with confidence, in the care of Miss Sandie and the Boarding Staff.
Cơ sở mới, học sinh mới, nhân viên mới Một khởi đầu quá tuyệt cho tất cả chúng tôi lại Trường nội trú Hòa Lạc. Nhờ những nỗ lực của toàn thể đội ngũ nội trú, chúng tôi đã đưa cơ sở đi vào sử dụng đúng ngày đầu tiên nhập trường, với phòng ở sẵn sàng cho nhóm học sinh nội trú đầu tiên của trường. Chúng tôi rất hạnh phúc khi được đón các phụ huynh tới trải nghiệm cuộc sống nội trú và ở lại đây ngay đêm đầu tiên. Các phụ huynh đã có thể tận mắt chứng kiến nơi các em sẽ sinh hoạt trong suốt kì học và có cơ hội gặp gỡ, giải đáp các thắc mắc để rồi tự tin giao con em mình cho sự chăm sóc của Cô Sandie và các Nhân viên nội trú.
5
A wonderful visitor Students and staff at Hòa Lạc were delighted to welcome our founder and inspiration, Madame Thái Hương on her first official visit to our campus. It was like welcoming a friend or family member to our home. Students were able to ask questions and give feedback about their life in their ‘home away from home’ and to speak to Madame about her vision for our school. Aided by our students and staff, Madame planted a tree to commemorate the occasion and we look forward to future visits as our school grows. Filling our weekends We are loving weekends at TH School! Each weekend, the Boarding Staff organise excursions to places of interest in the city. For students who live far away these excursions are a great way to see some of Vietnam’s best museums, attractions and events and to build friendships along the way. Recent visits included Tay Ho Water Park, Ho Chi Minh’s Mausoleum and complex, Bat Trang Ceramic Village and we even tried bowling - probably the best fun of the events. The rest of this term looks busy too with excursions planned for ‘The Amazing Race’ around Hanoi’s Old Quarter, Ba Vi National Park and a fun day of slime making as we plan a live-feed link with a UK school for an interactive ‘Slime Lab’. Our weekend excursions are so popular that we are receiving requests from parents of day students to request their involvement. Boarding really rocks! 6
Vị khách tuyệt vời Các học sinh và nhân viên tại Hòa Lạc rất vui mừng được chào đón người sáng lập trường và cũng là nguồn cảm hứng của chúng tôi - Bà chủ tịch Thái Hương có chuyến thăm đầu tiên đến cơ sở này. Cảm giác như chào đón một người bạn hay một thành viên gia đình trở về nhà vậy. Các học sinh có thể đặt câu hỏi và nhận xét về cuộc sống xa nhà của các em, đồng thời nói chuyện với Bà chủ tịch về định hướng phát triển của trường. Cùng với các học sinh và nhân viên, Bà chủ tịch đã trồng cây kỉ niệm. Chúng tôi mong đợi những chuyến tới thăm tiếp theo của Bà khi ngôi trường phát triển lớn mạnh hơn. Hoạt động cuối tuần Chúng tôi luôn yêu thích những cuối tuần tại TH School! Mỗi cuối tuần, Nhân viên nội trú sẽ tổ chức các chuyến du ngoạn đến những địa điểm được ưa thích trong thành phố. Với những học sinh xa nhà, những chuyến đi này là để các em thăm thú những bảo tàng, các địa điểm và sự kiện văn hóa và cũng là cơ hội để các em kết bạn với nhau. Điểm đến cho những chuyến đi gần đây nhất của chúng tôi là Công viên nước Tây Hồ, khu di tích Bảo tàng Hồ Chí Minh, Làng gốm Bát Tràng, và chúng tôi cũng đã cùng nhau chơi bowling - đây có lẽ là hoạt động thú vị nhất. Thời gian còn lại của kì học khá bận rộn với các hoạt động ngoại khóa đã được lên kế hoạch, như “Cuộc đua Kì thú” quanh Phố cổ Hà Nội, Vườn Quốc Gia Ba Vì và 1 ngày làm slime với trường Anh quốc cho sự kiện tương tác “Slime Lab”. Hoạt động ngoại khóa cuối tuần của chúng tôi được yêu thích đến mức các phụ huynh của học sinh ngoại trú cũng muốn cho con mình tham gia. Nội trú là đỉnh nhất!
Exam times Our Grade 12 students living in Chùa Bộc are entering their first exam period of the year. They have returned from mid-term break with energy and focus, happy to have spent time with their family. They are now working through exams for A Levels and for IELTS testing, busy preparing University applications and letters as well as dedicating their time for their usual timetable of classes. Boarding life can give challenges every day; for our Grade 12 students, we know the structure, resources, and support are needed during these busy times. Evening Prep sessions in the Boarding House ensure our students have the opportunity for individual, small group or tutoring work. Academic staff will be available in exam lead-up times for extra support and the Boarding Staff are present to ensure the House still feels like a home, with hot cocoa drinks and snacks ready after periods of later study and to remind our students that sleep and rest are very important at this time. We remind our students and ask our parents to support us when we guide our Grade 12 students to remember that students who eat healthy food, take breaks and exercise perform better and gain better grades than students without these supports.
Kì thi Các học sinh Lớp 12 nội trú tại Chùa Bộc cũng đang bước vào giai đoạn thi cử đầu tiên của năm học. Sau đợt nghỉ giữa học kì, dành thời gian hạnh phúc bên gia đình, các em quay lại trường với cơ thể tràn đầy năng lượng và tinh thần tập trung. Các em phải trải qua kì thi A Level và kiểm tra IELTS, bận bịu với việc chuẩn bị hồ sơ và thư xin vào Đại học, cũng như dành thời gian cho lịch học trên lớp hàng ngày. Cuộc sống nội trú đi kèm với thử thách mỗi ngày; đối với học sinh Lớp 12, chúng tôi biết nguồn tài nguyên và sự hỗ trợ là rất cần thiết trong khoảng thời gian bận rộn này. Thời gian chuẩn bị bài mỗi buổi tối tại Khu nội trú cũng sẽ đảm bảo các học sinh có cơ hội tự học, học theo nhóm hoặc kèm thêm với giáo viên. Các giáo viên cũng sẽ luôn sẵn sàng trong thời gian thi cử để hỗ trợ các em, đồng thời nhân viên nội trú đảm bảo ở đây lúc nào cũng như một ngôi nhà thứ hai, với cacao nóng và đồ ăn nhẹ sau thời gian học và nhắc nhở các em rằng nghỉ ngơi và ngủ đủ giấc là rất quan trọng trong giai đoạn này. Và cũng mong các phụ huynh hỗ trợ, cùng với chúng tôi để các học sinh Lớp 12 hiểu rằng có những bữa ăn lành mạnh, nghỉ ngơi và tập luyện điều độ sẽ giúp học tốt hơn và dành được kết quả cao hơn. 7
TỔNG HỢP
Recap
8
5.9
The Opening Ceremony rings in the 2018-2019 school year Lễ khai giảng mở đầu năm học mới 2018-2019
24.9
The community gathers for the Moon Festival Cộng đồng chung tay cho Lễ Trung Thu
10
28.9
School founder Madame Thái Hương visits the new Hoà Lạc campus Nhà sáng lập Hệ thống TH School, Bà Thái Hương tới thăm cơ sở Hoà Lạc “When Madame Thai Huong came to visit us, she talked to us a lot and asked each of us about our future desires. She shared her sincere advice, and we all sang the TH School song together. It was a memorable and happy day for everyone.” – Lê Nhật Huy, Grade 10 “I absolutely loved how the Madame connected with the students. She made a point of listening to each student and making sure they know they have a future. I found it encouraging the trust she has placed in us as teachers and the enthusiasm she shares for each student’s personal and academic development.” – Suzanne Blewett, Secondary Music Teacher 12
“Khi Bà Thái Hương đến thăm chúng em, bà đã trò chuyện với chúng em rất nhiều, còn hỏi từng bạn về ước muốn trong tương lai. Bà cũng chia sẻ những lời khuyên chân thành, tất cả cùng nhau hát vang bài hát TH School. Hôm đó thật là một ngày đáng nhớ và hạnh phúc với tất cả mọi người.” – Lê Nhật Huy, Lớp 10 “Tôi thực sự thích cách mà Madame kết nối với các học sinh. Bà chăm chú lắng nghe tâm tư của từng em và đảm bảo rằng các em biết mình sẽ có một tương lai tươi sáng. Điều này là một sự động viên rất lớn vào niềm tin mà bà đã xây dựng ra cho những giáo viên chúng tôi và sự nhiệt huyết bà đã chia sẻ cho sự phát triển cá nhân và con đường học tập của mỗi em.” – Suzanne Blewett, Giáo viên Âm nhạc Trung học
31.10
Happy Halloween!
14
meet
Ms. Kimberley Gặp gỡ cô Kimberley TEAM MKT
|
PHÒNG MARKETING
We sat down with Technology Facilitator and Coach Kimberley Croft to ask her about her role in the school, what programs and initiatives she is currently running, and what she hopes to see in our students by the end of the school year. Chúng tôi đã có buổi nói chuyện với cô Kimberley Croft - Điều hành công nghệ để tìm hiểu về vị trí của cô tại trường, về những chương trình và thay đổi đang được thực hiện, và điều mà cô mong mỏi ở các học sinh của mình vào cuối năm học này.
16
Ms. Kimberley currently teaches Grades 7, 8 and 9 STEM, an integrated approach to science, technology, engineering and maths, which focuses heavily on problem-solving through robotics and coding. Why robotics? Because, as she said to me, “robotics is a physical manifestation of coding,” which allows students to solve simulations of real-world problems and requires collaboration, communication and critical thinking.
Cô Kimberley hiện đang giảng dạy môn STEM cho khối lớp 7, 8 và 9. STEM là một môn học tích hợp các lĩnh vực khoa học, công nghệ, cơ khí và toán học, tập trung chủ yếu vào việc giải quyết các vấn đề thông qua ứng dụng robotics và lập trình. Tại sao lại là robotics? Vì “robotics là sự vật lý hóa của lập trình,” điều này cho phép học sinh giải quyết giả lập những tình huống trong thực tế, đồng thời yêu cầu sự hợp tác, giao tiếp giữa các cá nhân, cũng như tư duy phản biện.
STEM’s focus on problem-solving means classes are student-led. Rather than the teacher telling students how to do something, students are encouraged to approach and solve problems independently using newly learnt skills. When asked what kinds of problems her students solve, Kimberley explained how her Grade 7 and 8 students are learning block coding
Việc tập trung vào giải quyết vấn đề của STEM đồng nghĩa học sinh sẽ là người dẫn dắt. Thay vì giáo viên nói cho học sinh cách thức thực hiện, các em được khuyến khích tự tiếp cận và giải quyết vấn đề bằng cách sử dụng các kĩ năng mới học được. Khi được hỏi về những vấn đề mà các em được yêu cầu giải quyết, cô Kimberley cho ví dụ về các học sinh Lớp 7 và 8,
18
through a computer program called Tynker. “There was a tricky challenge today where students had to program a fireball to be fired from a dragon towards an enemy, and they had to also program the boss to move around the screen in random locations whilst also firing lasers in a spray pattern towards the dragon.” The smile on her face gave way to a laugh. “That one was actually very difficult!” Sometimes she has to sit with the students to solve a puzzle together, which the students often find highly engrossing and satisfying to solve. Most lessons, she told me, have at least one student cheering in self-satisfaction!
các em đang học về lập trình thông qua một chương trình trên máy tính tên là Tynker. “Hôm nay các học sinh vừa có 1 thử thách khá khó khăn. Đó là lập trình cho một trái cầu lửa bay ra từ miệng rồng bắn trúng kẻ địch, và đồng thời lập trình cho kẻ địch di chuyển ngẫu nhiên xung quanh màn hình, đồng thời bắn súng laser về phía con rồng.” Cô thích thú cười lớn “Việc này thực ra không dễ”. Đôi khi cô phải ngồi với các học sinh để cùng các em giải quyết 1 vấn đề khó, đây là điều mà các học sinh rất thích thú. Hầu hết các bài học, cô nói, đều có ít nhất 1 học sinh cảm thấy tự hào và thỏa mãn với thành công của mình.
Once the students have acquired block coding skills, Kimberley is excited about moving on to writing programs for Lego EV3s, small automated robots reminiscent of a toy car. They are on wheels and are made up of a variety of motors and sensors, which the students can program individually. The first session involved students programming the car to make a three-point turn and stop when the sensor detected proximity to another object, for example.
Khi học sinh học được kỹ năng lập trình theo khối, Kimberley rất hào hứng được giới thiệu đến các em chương trình viết mã cho Lego EV3s, robot tự động loại nhỏ được thiết kế như một chiếc ô tô đồ chơi. Robot di chuyển bằng bánh xe và được lắp ghép bởi các động cơ và cảm biến, các học sinh hoàn toàn có thể tự mình lập trình được. Ví dụ như trong giai đoạn đầu tiên, các học sinh lập trình chiếc xe di chuyển quay đầu theo phương pháp 3 điểm và dừng lại khi cảm biến nhận thấy vật cản.
Supporting staff In her main role as Technology Facilitator, Kimberley is working to support the whole school community in transforming the learning experience through technology. Her first priority is upskilling staff to support student learning, so she spends a lot of time one-onone with teachers supporting their use of technology in the classroom. Keeping things organized is another project underway for Kimberley, who is building a website called The Hub as a streamlined, one-stop shop for teacher information and resources. She is also working behind the scenes to improve and streamline communication across the school through digital means, such as via Google Calendar and Team Drives. One upcoming teacher training session Kimberley will be running is called ‘Speed Geeking’. During this event, six teachers will deliver very short informational sessions on a tech tool that has a big impact in their classrooms. It is designed to give teachers a flavour for various tech tools that they can explore further in their own teaching. The first session will take place on 7 November, so that is something teachers can look forward to and which students should eventually benefit from. Kimberley hopes to run a Speed Geeking session once a semester and would eventually like to try this format with parents as well to give them a flavour of some of the creative ways in which tech is being used to enhance learning at TH School.
Upskilling students As well as dropping into many lessons to support students and teachers with technology in their lessons, Kimberley works more directly with the students through a program she started in October called TH Digital Leaders. This is an initiative for a select group of secondary students to build and share both their digital skills and their leadership skills. Currently there are 14 Digital Leaders from Chùa Bộc and 6 from Hoà Lạc, who Kimberley will train and who will in turn train fellow homeroom classmates in a range of topics including digital citizenship, Google apps, and various iPad apps. Over time they will also be encouraged to develop more autonomy, planning events for the school, as well as acting as a student voice on all things tech-related.
Hỗ trợ các nhân viên Ở vị trí của một người Điều hành Công nghệ, Kimberley đang hỗ trợ cộng đồng trường TH School cải biến những trải nghiệm học tập với sự tham gia của công nghệ. Ưu tiên của cô là giúp các nhân viên nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ để hỗ trợ việc học của học sinh. Cô đã dành nhiều thời gian cho riêng mỗi giáo viên để hướng dẫn họ ứng dụng các công nghệ trong lớp học. Sắp xếp lại kho dữ liệu của trường cũng là một dự án khác của Kimberley, cô đang xây dựng 1 website với tên gọi The Hub với chức năng lưu trữ, cung cấp toàn bộ các thông tin và nguồn tài liệu cho các giáo viên. Cô cũng là người khởi xướng và xây dựng nền tảng chia sẻ thông tin giữa các bộ phận trong trường thông qua công nghệ số, như Google Calendar và Team Drives. Một trong những hoạt động đào tạo giáo viên sắp tới Kimberley có tổ chức là “Speed Geeking”. Trong hoạt động này, 6 giáo viên sẽ chia sẻ thông tin ngắn gọn về một công cụ công nghệ đã đem lại hiệu quả rõ rệt trong lớp học của họ. Hoạt động được thiết kế nhằm giúp các giáo viên có thể tiếp cận được những công cụ đa dạng, và khám phá để sử dụng trong quá trình giảng dạy của họ. Hoạt động đầu tiên sẽ diễn ra vào ngày 7/11. Kimberley hi vọng có thể tổ chức hoạt động Speed Geeking 1 lần/kì học và áp dụng phương thức này với các phụ huynh để họ biết được công nghệ được sử dụng một cách sáng tạo như thế nào để cải thiện việc học tập tại TH School.
Nâng cao kĩ năng cho học sinh Ngoài việc tích hợp công nghệ vào những bài học để hỗ trợ giáo viên và học sinh, Kimberley làm việc trực tiếp nhiều hơn với học sinh thông qua một chương trình vừa được bắt đầu vào tháng 10 với tên học TH Digital Leaders. Đây là khởi đầu cho việc xây dựng một nhóm học sinh trung học tiêu biểu để chia sẻ các kỹ năng cả về công nghệ và khả năng lãnh đạo của các em. Hiện tại có 14 Digital Leader tại Chùa Bộc và 6 tại Hòa Lạc, cùng với cô Kimberley sẽ hướng dẫn các bạn cùng lớp về công dân số, các ứng dụng của Google và iPad. Dần dần, các em học sinh cũng sẽ được khuyến khích tự lên kế hoạch các sự kiện cho trường, cũng như đại diện tiếng nói của học sinh trong các vấn đề liên quan đến công nghệ. 19
Several weeks ago, posters began appearing around the school proclaiming “We need your junk!” for STEM Week, so we had to ask Kimberley what we can expect and when. STEM Week will take place in collaboration with the Science Department from Monday the 5th November to Friday the 9th. In science and maths lessons that week, students will work on inquiry-based projects. On Wednesday the 7th, secondary students from both campuses will have the whole day to showcase their inventive side in the TH Machine Contest. A rendition of the Rube Goldberg Machine Contest, the TH Machine Contest will have students create a machine that performs a simple action (e.g. like opening an umbrella) through a minimum of 20 different actions or processes. The challenge, she said, touches on many of the various skills involved in STEM, including: communication, collaboration, critical thinking and creativity. Students will make a video of their machine and their competi-
Vài tuần trước, các poster “We need your junk!” cho Tuần lễ STEM đã bắt đầu được treo xung quanh trường, chúng tôi đã hỏi Kimberley xem có điều gì đáng mong đợi ở tuần lễ này không và khi nào sẽ tổ chức. Tuần lễ STEM sẽ được tổ chức với sự hợp tác của các giáo viên Bộ môn Khoa học từ thứ Hai, ngày 5/11 đến thứ Sáu, ngày 9/11. Trong các bài học môn khoa học và toán trong tuần, các học sinh sẽ thực hiện những dự án theo yêu cầu. Thứ Tư, ngày 7/11, học sinh khối trung học của cả 2 cơ sở sẽ có nguyên một ngày để thực hiện dự án sáng tạo của các em trong khuôn khổ TH Machine Contest. Tái hiện lại Cuộc thi Cỗ máy Rube Goldberg, hoạt động TH Machine Contest yêu cầu các học sinh tạo ra một cỗ máy thực hiện một chuỗi ít nhất là 20 hành động đơn giản (ví dụ như bật mở một chiếc ô). Ngoài kiến thức STEM, thử thách này cần đến nhiều kĩ năng tích hợp khác, bao gồm: giao tiếp, khả năng hợp tác, tư duy phản biện và sự sáng tạo. Các học sinh sẽ làm một video về cỗ máy và các sản phẩm cũng sẽ được tập trung lại để kêu gọi sự bình chọn
tion entry will be showcased in an assembly for other students to vote on.
của các học sinh khác.
Things to come All of this tech talk had us ruminating on the future, and more specifically, the immediate STEM-related future of the TH School community. Kimberley plans to embed a full digital citizenship curriculum across the school, which will also extend to the wider community of our parents and issues that are relevant to them. Digital citizenship, which encompasses a range of issues from internet safety and digital footprint to information literacy and creative credit, is also a focus for budding Digital Leaders. In the future, Kimberley would like to see Digital Leaders design and lead events on something digital that has an impact on their lives. “I want them to have a lot of input into what they want to see in the school and their learning experience,” revealing her emphasis on developing leadership skills that can easily apply to other topics and interests. She shared with me that Grade 9s in Chùa Bộc are designing a “Makerspace” in Secondary. It is meant to be a cozy, collaborative all-purpose design studio for students to work on any creative project they desire, which might be computer-, craft- or design-related. It will have a suite of computers and maybe even one day a 3D printer (fingers crossed!).
Sắp tới có gì Cuộc nói chuyện về công nghệ này khiến chúng tôi ngẫm nghĩ xa hơn về tương lai, cụ thể hơn là một tương lai của cộng đồng TH School với sự có mặt của STEM. Kimberly dự định triển khai chương trình học về công dân số, việc này cũng sẽ mở rộng tới nhóm phụ huynh của trường và những vấn đề liên quan. Công dân số, bao gồm một loạt các vấn đề từ an minh mạng và dấu vết số cho đến hiểu biết về thông tin và bản quyền sáng tạo, cũng là một trong những tiêu điểm của Digital Leaders. Trong tương lai, cô Kimberley hi vọng được chứng kiến các Digital Leader thiết kế và dẫn dắt những sự kiện với chủ đề là bất cứ nội dung “số” nào có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của các em. “Tôi muốn tạo cảm hứng nhiều hơn cho những gì mà các em muốn được thấy và được trải nghiệm trong quá trình học tập tại trường,” Điều này cũng cho thấy việc phát triển kỹ năng lãnh đạo cũng có thể dễ dàng áp dụng vào các chủ đề hoặc mối quan tâm khác. Cô chia sẻ với tôi rằng các học sinh Lớp 9 ở Chùa Bộc đang thiết kế 1 khu vực với tên gọi “Makerspace”. Đây sẽ là 1 căn phòng ấm áp, với thiết kế đáp ứng mọi nhu cầu cho phép học sinh thực hiện các dự án sáng tạo mà các em muốn, có thể là trên máy tính, đồ thủ công hay các sản phẩm liên quan đến thiết kế. Phòng sẽ được trang bị máy tính và có thể một ngày nào đó sẽ có cả máy in 3D (cô hi vọng!)
▲ Ms. Kimberley with TH Digital Leaders Jayden (G6), Kimae (G8) and Tilly (G6)
And as for the broader secondary student body, Kimberley hopes STEM Week will make a big splash, with students putting their creative and proactive skills to the test. Applying those skills to other areas of the curriculum, she would like to see students by the end of the year driving their learning more and more. “I want students to be enthused, inspired, and I’d love if they went away, went home, and did something creative or made something themselves, proactively upskilling themselves along the way.” For Ms. Kimberley, the future is bright and bubbling with creative possibility. ■ You can find Ms. Kimberley in Chùa Bộc Monday to Thursday and in Hoà Lạc on Fridays. STEM Week begins on 5 November, with the TH Machine Contest on the 7th. Before that day, be sure to bring in your junk, especially weird and wonderful items!
Và lớn hơn nữa, Kimberley hy vọng Tuần lễ STEM sẽ tạo ra một cú hích lớn, khuyến khích các học sinh áp dụng sáng tạo và kỹ năng mỗi em vào bài thi. Ứng dụng các kĩ năng này vào các lĩnh vực khác của chương trình học, cô mong muốn khi năm học kết thúc, các em có thể đưa việc học tập của mình tiến ngày càng xa hơn. “Tôi mong rằng các học sinh được truyền cảm hứng, được thúc đẩy, và tôi sẽ rất hạnh phúc nếu các em khi bước ra khỏi trường học, hay khi về nhà đều có thể tự mình tạo ra điều gì đó thật sáng tạo, chủ động trau dồi kỹ năng của mình bất cứ lúc nào”. Với cô Kimberley, tương lai luôn tươi sáng và tràn ngập khả năng sáng tạo. ■ Các bạn có thể tìm gặp cô Kimberley tại Chùa Bộc từ thứ Hai đến thứ Năm và tại Hòa Lạc vào thứ Sáu. Tuần lễ STEM bắt đầu vào ngày 5/11, với TH Machine Contest được tổ chức vào ngày 7/11. Trước ngày đó, hãy đem tới cho cô những món đồ bỏ đi, nhất là những món độc lạ và khác biệt!
21
new
Beginnings Những khởi đầu mới
ĐÀM MINH KHÔI
Grade 10 | Hoà Lạc Student Council President Lớp 10 | Chủ tịch Hội học sinh Hoà Lạc
22
Living in the same building for months on end with 40 other teenagers may be someone’s worst nightmare, but to me, it has been a dream come true. For the last two months, I’ve experienced the greatest change in my life so far, and while it’s something completely different from anything I’m used to, it still just might be the best decision I’ve made yet.
Sinh hoạt trong cùng một nơi hàng tháng trời với 40 bạn học khác có thể là ác mộng đối với người nào đó, nhưng với em, đây chính là ước mơ trở thành sự thật. Suốt 2 tháng vừa qua, em đã trải qua sự thay đổi lớn nhất từ trước đến nay, và dù hoàn toàn khác biệt với bất kì điều gì đã từng quen thuộc, đây vẫn là quyết định tuyệt vời nhất em từng đưa ra trong đời.
My name is Đàm Minh Khôi, and I’m one of the first 41 students at TH School Hòa Lạc. Before I came here, my new life seemed like it would be overwhelming. Having to move 300km away from my family, friends and everything I’ve ever known to a place I’d never been to before, all at age 16. It seemed quite daunting and even discouraging at first, and it still is somewhat, even now. But, what would life be without taking a risk? And by far, if you had asked me whether it was worth it, I’d say yes without any hesitation.
Tên em là Đàm Minh Khôi, và em là một trong 41 học sinh đầu tiên tại TH School cơ sở Hòa Lạc. Trước khi đặt chân tới đây, cuộc sống mới tại trường có vẻ như sẽ choáng ngợp với em. Đến một nơi cách xa gia đình, bạn bè và tất cả mọi thứ em từng biết những 300km, để tới 1 nơi em chưa từng đặt chân, ở tuổi 16. Ban đầu khá khó khăn, thậm chí là chán nản, và đến tận bây giờ vẫn còn lại phần nào những cảm giác đó. Nhưng, cuộc sống sẽ như thế nào nếu thiếu đi một chút mạo hiểm? Và hiện tại, nếu hỏi em liệu có đáng không, em sẽ không ngần ngại trả lời là có.
Despite that, life as a pioneering, first generation of students is not without its challenges. It’s a brand-new campus in the middle of a still-developing zone, and I live with dozens of people who before school started I’d never met before. It’s an odd feeling; just like when you move to a new school, it can be hard to adapt to everyone knowing each other from beforehand and you are the outlier. And yet, in spite of that, here we are well into the school year, you can ask any student in Hòa Lạc and they might very well say that these people, who were strangers to them a mere 8 weeks ago, are now like a second family, a family away from home. We live together, we learn together, 24 hours a day. It is such a surreal and amazing feeling of closeness and friendship that you can’t really get anywhere else.
Mặc dù vậy, cuộc sống của một người đi tiên phong, của thế hệ học sinh đầu tiên không phải là không có vấn đề. Rốt cuộc, đây cũng là một ngôi trường hoàn toàn mới, ở một khu vực đang phát triển, đặc biệt khi phải sinh hoạt với những người mà em chưa từng gặp bao giờ. Đó là một cảm giác rất kì lạ, như khi chuyển đến một ngôi trường mới, sẽ khó để hòa nhập với những người đã quen thuộc với nhau từ trước đó, còn mình thì như một kẻ ngoại lai. Dẫu vậy, 2 tháng sau ngày nhập học, hãy hỏi bất kì học sinh nào tại Hòa Lạc, các bạn đều sẽ nói rằng, những người mà mới chỉ 8 tuần trước đều là người lạ, nhưng nay đã như gia đình thứ hai của mình. Chúng em sống cùng nhau, chúng em học tập cùng nhau, 24 tiếng một ngày, điều này đem lại cảm giác gần gũi khó tin cùng tình bạn tuyệt vời mà không nơi nào đem lại được.
After two months, everything has settled and dorm life here in Hòa Lạc feels normal. We wake up at 5, exercise and do our morning routine, then go to school. After school, we do our ECAs, of which there are 10 to pick and choose from, which is surprisingly varied considering the number of students here - then we have dinner, homework time after that, and finally bedtime at half past nine. We’re ensured an immaculate life and aside from the slight missteps from time to time due to the nature of the school being very new, it’s been a great experience both materially, socially and academically. We’re learning how to be independent, how to shape our own life and define our own personalities amongst each other. Gone are the days of us expecting everything served to us by our parents, and I personally think that this is crucial as we’re not only learning how to live by ourselves, but also how to live together.
Sau 2 tháng, tất cả mọi thứ của cuộc sống tại ký túc xá của chúng em tại Hòa Lạc đều trở nên bình thường. Chúng em thức dậy lúc 5h, tập thể dục và thực hiện các hoạt động buổi sáng rồi tới lớp học. Sau khi giờ học kết thúc, chúng em tham gia vào các lớp ngoại khóa – có tới 10 lớp để các học sinh tùy ý lựa chọn, khá phong phú so với số lượng học sinh ở đây – rồi chúng em ăn tối, làm bài tập về nhà và cuối cùng là đi ngủ lúc 9 rưỡi tối. Chúng em được đảm bảo có một cuộc sống hoàn hảo, và ngoài những sơ suất nhỏ của 1 ngôi trường còn quá mới, đây là một trải nghiệm tuyệt vời cả về vật chất, xã hội và phương diện giáo dục. Chúng em học được cách tự lập, cách tạo dựng cuộc sống của riêng mình và vạch rõ được cá tính riêng của mình so với những cá nhân khác. Những ngày mọi thứ được chuẩn bị sẵn sàng bởi bố mẹ đã không còn nữa, và cá nhân em cho rằng điều này là cốt yếu để học được cách sống một mình, cũng như sống cùng nhau.
All things considered, my first experience of boarding life at TH School Hòa Lạc has been resplendent and marvelous, and in all honesty, I couldn’t have asked for better. The past two months has been a rollercoaster, and I’m very much looking forward to the rest of this adventure for me and my peers at TH School Hòa Lạc. ■
Với tất cả những điều này, trải nghiệm đầu tiên với cuộc sống nội trú tại TH School Hòa Lạc thật rực rỡ và phi thường, và thật lòng, em không thể mong chờ điều gì tuyệt vời hơn được nữa. Hai tháng trôi qua trong chớp mắt, và em thực sự háo hức trước chuyến phiêu lưu sắp tới của mình và các bạn tại TH School Hòa Lạc. ■ 23
Student
S P O T L I G HT
Tiêu điểm học sinh
ANH THƯ
KG3
Things that make me happy… • cake • ice cream • home • family
Những điều làm mình thấy hạnh phúc… • bánh ngọt • kem • nhà • gia đình
BINH
G3
Billy the Bully Gets His Medicine All of a sudden, Billy turned into a pink, purple, pretty, puddle puppy. Suddenly he barked, “Go go go.” Poppy Pony went past Billy the Bully. Billy went to the toilet to see himself. He cried and cried. He went back to the playground and tried to scare another child, but it didn’t work. Everyone said George is the hero and everyone wanted to buy his Marvellous Medicine. Billy pleaded for George to give a medicine that can turn him back into a boy. But George didn’t agree.
Billy kẻ Bắt nạt lấy thuốc cho mình Bỗng nhiên, Billy biến thành một chú chó poodle màu hồng tím và đáng yêu. Đột nhiên cậu ta sủa, “Gâu gâu gâu”. Poppy Pony đi ngang qua Billy kẻ Bắt nạt. Billy đi tới nhà vệ sinh để nhìn bản thân mình. Cậu ta khóc và khóc mãi. Cậu ta quay lại sân chơi và cố gắng dọa nạt những đứa trẻ khác, nhưng không thành công. Tất cả mọi người đều nói George là anh hùng và họ muốn mua loại Thuốc Thần kì của George. Billy cầu khẩn George cho cậu ta 1 loại thuốc có thể biến mình trở lại thành người. Nhưng George không đồng ý.
NHƯ Pizza
CHI
G6
Ingredients: For the sauce – 1. (60oz) can Tomato paste 2. ¾ cup water 3. Tsp onion powder 4. Tsp dried basil 5. ½ tsp garlic powder 6. ½ tsp dried oregano 7. ½ tsp salt 8. Grated parmesan
Nguyên liệu: Cho phần sốt – 1. (60oz) sốt cà chua đóng lon 2. ¾ cup nước lọc 3. Tsp bột hành 4. Tsp basil khô 5. ½ tsp bột tỏi 6. ½ tsp oregano khô 7. ½ tsp muối 8. Phô mai Parmesan bào
For the crust – 1. ¾ cup warm water 2. Tbsp sugar 3. 1 tsp active dry yeast 4. 1 tbsp olive oil 5. Tsp salt 6. 2 cups AP flour
Cho phần đế – 1. ¾ cup nước ấm 2. Tbsp đường 3. 1 tsp men khô 4. 1 tbsp dầu oliu 5. Tsp muối 6. 2 cup bột mì đa dụng
G9
Colony Collapse Disorder Colony collapse disorder, or vanishing bees problem, is now a major issue for humans. It started since early 1869, and in the six years leading up to 2013, over 10 million beehives were lost to colony collapse disorder (Colony collapse disorder, 2018). So as we can see, the number this trouble causes us isn’t a small number and it is still increasing day by day.
How does this affect over lives? When we talk about bees, the first thing most of us think of is honey. Prices have risen as a result and beekeepers who got $10 for a kilo are now receiving $14 (Stuckey, 2012). The less bees there are, the less honey we have and the more money we have to pay. If this keeps repeating, about 20 years later, honey will turn out to be a luxury thing.
Chứng rối loạn sụt giảm bầy đàn Chứng rối loạn sụt giảm bầy đàn, hay vấn đề biến mất của đàn ong, hiện là một vấn đề lớn đối với loài người. Hiện tượng này xuất hiện từ năm 1869, và trong vòng 6 năm cho đến 2013, hơn 10 triệu tổ ong đã biến mất do chứng rối loạn sụt giảm bầy đàn (Chứng rối loạn sụt giảm bầy đàn, 2018). Như chúng ta có thể thấy, con số mà vấn
đề này gây ra là không hề nhỏ và vẫn đang tăng lên hàng ngày. Hiện tượng này ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta như thế nào? Khi nói về loài ong, điều đầu tiên đa phần trong chúng ra nghĩ đến là mật ong. Tăng giá chính là 1 hệ quả, và người nuôi ong từng bán được 10$/kg thì nay đã tăng
lên 14$/kg (Stuckey, 2012). Càng ít ong tồn tại, thì càng ít mật ong chúng ta có được và càng phải trả nhiều tiền hơn. Nếu hiện tượng này vẫn tiếp diễn, khoảng 20 năm nữa, mật ong sẽ trở thành một xa xỉ phẩm.
25
KG & Primary Kites
In Term 1, the cultural focus is Vietnam. In Art & Design, we have been investigating kites, a 1000-year tradition of making and flying.
Diều Trong học kỳ 1, trọng tâm chủ đề văn hóa là về Việt Nam. Ở môn Mỹ thuật và Thiết kế, chúng tôi đã tìm hiểu và nghiên cứu về diều, với truyền thống 1000 năm làm và thả diều.
K AT Y
G2
Map of the Art Studio Bản đồ Phòng Mỹ thuật
BẢO CHÂU
G6
Transcription of Wayne Thiebaud’s “Three Machines” Mô phỏng bức “Ba cỗ máy” của Wayne Thiebaud
27
G10 Hoa Lac Students
Art Elements, inspired by Aboriginal Patterns Những Nhân Tố Nghệ Thuật, cảm hứng từ các Họa tiết Thổ dân
Congratulations ANH TRUNG
G12
Grade 12 student Anh Trung has been recognised by Cambridge International Examinations (CIE) for outstanding performance in exams taken last June. He has been recognised for High Achievement in Mathematics at A Level and Top in Country in Chemistry at AS Level. Well done and congratulations! Học sinh Lớp 12 Anh Trung đã được công nhận bởi Cambridge International Examinations (CIE) với thành tích xuất sắc trong các bài thi tháng Sáu vừa qua. Em được ghi nhận đạt Thành tích Cao môn Toán A Level và Cao nhất Quốc gia môn Hóa AS Level. Chúc mừng em! 28
Upcoming events Sự kiện sắp tới november | tháng 11
december | tháng 12
5-9
13
Tuần lễ STEM khối Trung học
Nhạc hội Mùa đông
Secondary STEM Week
21-23
Grade 6 residential to Cúc Phương Grade 7 residential to Mai Châu & Grade 8 residential to Hòa Bình
Chuyến trải nghiệm của Lớp 6 tại Cúc Phương, Lớp 7 tại Mai Châu, Lớp 8 tại Hòa Bình
26-29
Grade 9 residential to Sapa
Chuyến trải nghiệm của Lớp 9 tại Sapa
30
Secondary Sports Day
Ngày hội Thể thao khối Trung học
Winter Concert
14
Student led conferences Hội nghị do học sinh tổ chức
17-6.1
Winter Break: 17 December - 6 January Nghỉ đông: 17 tháng 12 – 6 tháng 1
,
TH SCHOOL CHÙA BỘC
6 Chùa Bộc, Quang Trung Đống Đa, Hà Nội
,
TH SCHOOL HÒA LẠC
Hòa Lạc Hi-Tech Park Thạch Thất, Hà Nội
Red R i
H Ò A
,
ve
r
H A N O I
,
L Ạ C
C H Ù A
B Ộ C
10 km
b
CONTACT | LIÊN HỆ
tel. (+84) 24 7309 2255 fax. (+84) 24 3688 3355
w
THSCHOOL.ORG
