PRESENTAZIONE
“Il mio quadernone” è dedicato ai bambini dell’ultima fascia d’età della Scuola dell’Infanzia che si preparano a fare il loro ingresso nella Scuola Primaria. Le attività delle schede sono incentrate sui prerequisiti che avviano alla prelettura (lettura di immagini), alla prescrittura (percorsi e grafismi per lo sviluppo della coordinazione occhio-mano) e al precalcolo (introdotto dai concetti topologici e dagli insiemi), guidando i bambini all’acquisizione delle competenze (facendo riferimento a quelle euro pee: competenze sociali e civiche, comunicazione nella madrelingua, imparare a imparare, consape volezza ed espressione culturale, competenza matematica). Le pagine si presentano con una grafica accattivante e giocosa, così che il bambino possa trovare il piacere di imparare, anche divertendosi.
INDICE
PRELETTURA E PRESCRITTURA
PRONTI... PER LA SCUOLA! IL PRINCIPE RANOCCHIO DOVE SI VA? ECCO I NOSTRI PERCORSI... ...ORA SIAMO PRONTI PER VOLARE! AL MULINO! IL PRANZO DEL GALLETTO MA CHE BEL CASTELLO... GRAFISMI COLORATI NEL FORMICAIO GOLOSO... DI FUNGHI IN FONDO AL MARE UN TOPOLINO SI È PERSO! IL LABIRINTO DELLA CHIOCCIOLA GLI ANIMALETTI TI INSEGNANO... ...A FARE I GRAFISMI! IL PERCORSO DEL BRUCO FUORI DALLA MELA VOCALI E CONSONANTI LE LETTERE STRANIERE
Editrice Tresei Scuola
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PRECALCOLO
QUANTI GIOCATTOLI! CASE E PALAZZI LOCOMOTIVE COLORATE AL MARE CI SI DIVERTE! ANIMALI E RECINTI LA NOSTRA DIREZIONE COME I MODELLI... IL PAGLIACCIO GIOCOLIERE LA CORONA DEL RE AD OGNI ANIMALE... ...LE PROPRIE FORME IL PESCE PIÙ PICCOLO IL CESTINO PIENO DI DONI QUANTI SIAMO? CONFRONTIAMO GLI INSIEMI METÀ SIMMETRICHE I NUMERI DALL’1 AL 10 GLI ORTAGGI “ANIMATI” IL MAIALINO DEI NUMERI!
Redazione: Federica Goffi, Silvia Piangerelli, Silvia Civerchia, Silvia Amaolo e Linda Tesler Impaginazione: Claudio Magrini Illustrazioni: archivio Tresei Copertina: Lorella Flamini e Eleonora Bianco
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RISTAMPA II III IV ANNO 2018 2019 2020 2021
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10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 44
3 4 5 6 7
9
GRAFISMI COLORATI
Usando i colori indicati, ripassa i grafismi.
11
Usando i colori indicati, ripassa e completa. Nomina gli animaletti raffigurati.
18
GLI ANIMALETTI TI INSEGNANO...
Sei diventato bravo a fare i grafismi! Ripassa e completa.
19
...A FARE I GRAFISMI
A UTO ...UTO A LBERO ...LBERO
A EREO ...EREO A RCO ...RCO
Colora la vocale A, ripassa le frecce e le lettere. Completa e ripeti ad alta voce le parole raffigurate.
22 A
E LICOTTERO ...LICOTTERO
E LICA ...LICA E RBA ...RBA
Colora la vocale E, ripassa le frecce e le lettere. Completa e ripeti ad alta voce le parole raffigurate.
23 E
BASSO
ALTO
Ripassa le scritte e ripetile ad alta voce. Colora gli edifici e cerchia quello più basso.
46 CASE E PALAZZI
LUNGO
CORTO
Ripassa le scritte e ripetile ad alta voce. Cerchia la locomotiva più corta.
47
LOCOMOTIVE COLORATE
Colora e disegna un pesce di medie dimensioni. Cerchia quello più piccolo.
56 IL PESCE PIÙ PICCOLO
POCHI
TANTI
Ripassa le scritte e ripetile ad alta voce. Cerchia il cestino pieno di doni.
57 IL CESTINO PIENO DI DONI
Colora, ripassa e completa. Quanti cavalli ci sono? Disegna nell’insieme tanti tamburi quanti indicati dal numero.
62
2 2
Colora, ripassa e completa. Quanti pecorelle ci sono? Disegna nell’insieme tanti burattini quanti indicati dal numero.
63
3 3
Unisci i numeri da 1 a 10 e colora il maialino rendendolo uguale al modello.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
72 IL MAIALINO DEI NUMERI!
10
