EUREKA

Wat denk je nu over de breinbreker die we aan het begin van dit hoofdstuk formuleerden? “Welke voordelen heb ik bij het overnemen van gewoontes die ik geleerd heb? En zijn er ook nadelen aan socialisatie?” In dit hoofdstuk hebben we de belangrijke rol van socialisatoren bij cultuuroverdracht vastgesteld. Geef een antwoord op de breinbreker met behulp van de onderstaande vragen. ouders Hebben mijn ouders zelf gestudeerd? Zijn ze progressief of conservatief ingesteld? Zijn ze religieus of niet? Welke religie geven ze me door? Tot welke sociale klasse behoren mijn ouders? onderwijs Kan ik naar school gaan of niet? Naar welke school ga ik? Tot welke leeftijd kan ik naar school gaan? Kan ik verder studeren? omgeving

In welke buurt ben ik opgegroeid? Met welke vrienden ben ik opgegroeid? In hoeverre beïnvloedt mijn vriendenkring mij bij het maken van keuzes? Forum Klaar om de onderzoeker in je los te laten? Lees nog eens goed de instructies in de introductie van deel 1 van dit boek (p. 5). 1 Noteer hier de klasvraag voor een wetenschapper: 2 Noteer hier je persoonlijke onderzoeksvraag: Vergeet niet om steeds rekening te houden met de criteria voor een goede onderzoeksvraag! Vraag het aan de wetenschap! ↑ Onderzoekscompetentie HOOFDSTUK 8 ©VAN IN

THEMA 4