DEPARTAMENTO DE
Curso del EDUCACIÓN
orientado a estudiantes
Introducción al uso del EVA en la Facultad de Enfermería
Guía curricular
Información general del curso Enmarcado en el inicio de la 6ta. Edición del Programa de Profesionalización de Auxiliares de Enfermería a nivel Licenciado en el año 2017, se planifica una nueva edición del curso de Introducción al uso del EVA para estudiantes.
en el uso adecuado del entorno tanto para la comunicación, la visualización y la obtención de materiales, así como la generación de documentos para el cumplimiento de las asignaciones de sus futuras clases.
Docente
El curso procurará introducir a los estudiantes en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) utilizado por la Facultad de Enfermería (Fenf) según designación de la Universidad de la República (Udelar) como espacio para la realización de cursos (entre otros) en diferentes modalidades y de apoyo a las estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
Como guía del curso, participará una docente de la Unidad de Enseñanza Virtual y de Aprendizaje (UnEVA), que acompañará a los estudiantes en las clases presenciales y virtuales así como en las distintas instancias y propuestas del curso.
Basado en la formación en tecnologías educativas, su uso y apropiación, el mismo pretende facilitar el acceso a la enseñanza y fortalecer las estrategias de aprendizaje respetando sus tiempos y contexto, persiguiendo los ideales de democratización y socialización de la educación.
Docente Asistente de la Unidad de Enseñanza Virtual y Aprendizaje (UnEVA)
Con una propuesta pedagógica articulada desde el enfoque constructivista, se intentará guiar al participante en la construcción de su propio aprendizaje, por lo que nuestra tarea será la de acompañarlo de manera de que cada instancia del curso constituya un nuevo aprendizaje que le permita desarrollar sus habilidades y convertir la información en conocimiento.
Licenciada en Diseño Gráfico.
Cada espacio dentro del curso llevará adelante estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje donde por medio de la didáctica de las clases virtuales, los materiales y el intercambio entre participantes y el asesor pedagógico se logre una dinámica de trabajo colaborativo que tenga por resultado entre otros un crecimiento individual.
Objetivos del curso
El curso no requiere una instrucción anterior, por el contrario, formará a los estudiantes
Marián Doninalli
de Facultad de Enfermería - Udelar
Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (CAEU-OEI). Maestrando en Programa de Especialización y Maestría Enseñanza Universitaria, dictada FHCE - CSE - Udelar.
Objetivo general Lograr el acercamiento y la familiarización de los estudiantes con el uso adecuado y productivo de la plataforma educativa. Objetivos específicos • Introducir a los participantes en el uso del Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la República.
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matriculación a cursos.
• Acercarlos al uso de programas, aplicaciones y recursos libres para la producción de trabajos.
• Reconocimiento de los espacios y recursos.
Destinatarios
• Participación y trabajo en la plataforma adecuadamente.
El curso está dirigido a estudiantes que inician en el presente período sus estudios dentro del Programa de Profesionalización. Como requisito los participantes deben estar habilitados al cursado por la Comisión del Programa de Profesionalización. Deberán contar además con la contraseña que Bedelía les asigno dado que les será necesaria para la activación de su usuario en la plataforma.
Contenidos La elección de los contenidos del curso está orientada principalmente a introducir al estudiante en el uso de la plataforma educativa así como lograr un manejo adecuado de esta. Desde una propuesta fuertemente práctica se pretende además mostrar a los estudiantes otras herramientas que los ayudarán a la generación y presentación de trabajos. El buen uso de recursos y herramientas para la elaboración de trabajos ya sean de carácter individual o colaborativo potenciará sus estrategias de aprendizaje y facilitará su inserción en el ámbito universitario.
Unidades temáticas Unidad 1 • Introducción a la plataforma educativa y como desenvolverse dentro de ella. • Activación de usuario, perfil y 4 | Guía curricular
Unidad 2 • Nociones de software libre, qué es y cuáles son sus beneficios, descarga. • Creación de archivos pdf. • Subir archivos (Espacio de tareas y foros). • Descargar archivos.
Metodología El curso se dará en modalidad semipresencial. Con clases semanales presenciales apoyadas por la virtualidad durante un período de dos semanas. Luego de la clase presencial se publicará una clase virtual para fortalecer lo trabajado, profundizar en algunos aspectos que así lo requieran y plantear la consigna de trabajo de la semana. Se pretende así favorecer las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del Programa para la retención y asimilación de lo visto en clase. Se planifica una carga total de 15 horas, con una dedicación de 7 horas 30 minutos por semana aproximadamente para la asistencia a las clases, prácticas y lecturas. El curso se dividirá en dos unidades temáticas, con una duración de una semana cada una. Estas unidades serán presentadas en las clases (presenciales y/o virtuales), donde se desarrollarán los contenidos que se pretende abordar, se entregarán y/o enlazarán los materiales de lectura y se plantearán las asignaciones para cada unidad. La metodología de trabajo durante el curso estará basada principalmente
en la práctica y la reflexión sobre las herramientas y sus usos.
Cronograma
Evaluación La evaluación del curso se hará en forma continua, resultando de la sumatoria de la totalidad de las actividades planteadas a lo largo del curso.
Medios de comunicación Los medios de comunicación a utilizarse serán los disponibles en el entorno virtual de aprendizaje (foros, correo interno). Para adquirir destrezas en estos medios se solicitará que se usen estos medios en lugar de líneas telefónicas o presenciales externas a las actividades consignadas en el curso. Para la adecuada organización de las comunicaciones, se crearon diferentes foros, donde se especifica qué tipo de consultas o participaciones corresponden en cada uno de ellos.
Bibliografía
No se permitirán mensajes que no correspondan a aspectos estrictamente académicos incluidos en el cursado y estipulados por los docentes.
La bibliografía que se utilizará a lo largo del curso se especificará en cada Unidad dentro del espacio Clase virtual y/o Materiales.
En caso de que se diera alguna intervención inadecuada los docentes tienen la libertad de eliminar el mensaje sin previo aviso.
Tutoría Se desarrollará un sistema de tutoría virtual y presencial. De manera virtual la tutoría se desarrollará por medio del foro de consultas general del curso o el foro de la unidad en particular. Las tutorías presenciales se harán solo en aquellos casos en que sean debidamente solicitadas por los estudiantes o marcadas por los docentes.
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