4. ELEMENTOS DEL GUIÓN DIDÁCTICO

3º grupo… magenta, amarillo y cyan. Se utilizan para la impresión de imágenes o fotografías a color.

Cuando hablamos de los colores secundarios nos referimos al verde, violeta y naranja. Si queremos un color secundario lo conseguimos si mezclamos en una misma proporción los colores primarios.

Tono: surge a partir de las variaciones que se produce hacia el blanco o el negro de un único color.

Si por ejemplo agregamos al verde pequeñas cantidades de blanco progresivamente, se van generando diferentes tonos hacia el blanco.

Un color complementario es del amarillo el violeta.

En RGB --------- luz CMYK --------- oscuridad

El color en el texto, por norma general, será el negro para dar seriedad en el documento y en caso de querer resaltar una palabra o frase se suele utilizar el rojo, en caso de elegir otro ha de ser vivo porque los colores pasteles producen el efecto contrario, no se aprecia nada y su tonalidad es tan clara que se aproxima mucho al blanco. No se debe utilizar con exceso los colores ya que esto sería negativo para la función que se desea conseguir.

4. ELEMENTOS DEL GUIÓN DIDÁCTICO

Un guión didáctico es una herramienta que se utiliza para estructurar los contenidos. Tenemos que saber qué queremos contar en el material impreso y además saber los pasos que vamos a seguir para ir estructurando toda la información. En un guión didáctico tenemos elementos generales que son el índice, glosario, anexo y bibliografía y además señalar que también hay elementos específicos del material que son: introducción, objetivos, contenido, resumen, infografía, actividades y autoevaluación.

elementoS GeneraleS

Índice. Estructura el contenido y además incluye la numeración de las páginas para situarnos y encontrar fácilmente una parte del contenido. Es muy útil para situaciones de ir a una página en concreto.

GloSario. Está formado por palabras de una misma disciplina, las cuales están definidas y comentadas.

aneXo. Es algo que está unido a otra cosa y puede ser un documento que contiene información adicional y al ser demasiado extenso se incluye en la parte destinada a los anexos. Pueden ser imágenes, tablas, textos, mapa,…

biblioGrafÍa. Es la lista, ordenada alfabéticamente de las fichas bibliográficas y fuentes consultadas. Hay que incluir documentos que han sido consultados, aunque después en el trabajo no hayan sido atados.

Autor – Título – lugar de publicación – Editorial – Año

elementoS eSpecÍficoS

introducción. Tiene que ser un resumen en pocas palabras en el que se tiene que incluir todo lo que desarrollarás en el manual.

obJetiVoS. Características = claros- empezar con verbo en infinitivo- alcanzable, finalidad, logro. Es lo que se pretende conseguir con el material impreso. Tenemos objetivos generales y específicos

El general se expone en términos más globales, ya que se basa en el tema que pretendemos estudiar.

Los específicos sirven para dividir los objetivos y centrarnos en aspectos más precisos del tema que queremos profundizar.