11. CARTELES, MURALES Y POSTER

11. CARTELES, MURALES Y POSTER

Es un material gráfico que transmite un mensaje, y está formado por imágenes y textos breves de gran impacto visual en unos pocos segundos. Estas son algunas recomendaciones didácticas en el uso del cartel:

• El cartel ha de ser muy sintético, presentado una idea clara y completa. • Su presentación gráfica ha de ser atractiva. • Su redacción no debe ser muy extensa, porque la percepción debe de ser rápida. • Los textos han de ser cortos, claros y directos.

No olvidar que los colores tienen su psicología, los azules son interpretados como fríos, los rojos como cálidos. Una combinación de colores armónicos se perciben de una manera más relajada, en cambio, la combinación de colores complementarios se observa más agresiva.

Se suelen colgar en clase para llamar la atención sobre el contenido y ayuda en una lección a estructurar las ideas principales para facilitar la comprensión. Es una actividad muy usada en trabajos en equipo, para que entre los alumnos se produzca cooperación, participación,… Al ser una actividad divertida, los alumnos muestran mucho interés y motivación e incluso es una tarea que potencia la creatividad del alumnado.

Hay que estar pendiente de la temporalización de la actividad, ya que casi siempre se va a tardar más de lo previsto, porque surgen incidentes en la elaboración del cartel y a veces se produce desacuerdos en el momento de la planificación.

Hay distintos tipos de carteles: promocionales, políticos, educativos,… pero nosotros comentaremos los carteles informativos, que presentan un mensaje para dar a conocer algo para que la gente acuda y los carteles formativos pretenden producir conocimientos, haciendo cambios en actitudes y valores, por ejemplo, es un recurso muy bueno para promover buenos hábitos alimenticios de los alumnos,..

Un cartel de calidad es el que llama la atención espontáneamente al observador en un segundo, sin tener que detenerse a analizarlo.