3.3. Diaporama

IMPORTANTE

El diaporama se trata de una técnica audiovisual, la cual consiste en la proyección de una serie de diapositivas que mantienen una perfecta sincronización con el sonido. 3.3. Diaporama

descripción

Los medios audiovisuales fijos mantienen una característica habitual entre todos ellos, y radica en su simplicidad a la hora de practicar su uso, su gran eficacia, y su adquisición a un costo realmente asumible.

Cuando se ejecuta la proyección de un diaporama, se requiere de manera obligatoria el oscurecimiento total de la sala o aula, donde vaya a llevarse a efecto, siendo requerido, así mismo un magnetófono con grabador de impulsos para sincronizar el paso de las diapositivas.

uso didáctico

En cuanto a su utilidad didáctica, podemos señalar que el diaporama resulta de una ímproba utilidad, cuando se trata de aunar informaciones visuales y sonoras. Se recomienda su utilidad de forma habitual, ya que se trata de una herramienta que no plantea dificultades para su manejo e instalación, debiendo contener para sus satisfactorio funcionamiento un proyector y un reproductor de sonido, complementos que garantizan una perfecta exposición de las materias que fueren, a través de un diaporama.

Las diaporamas serán mucho más efectivas, si son elaboradas por uno mismo, ya que se ajustará en todo momento al programa o materia que nosotros queramos incidir, en función de las necesidades e intereses que puedan dilucidarse. Para escoger o elaborar el diaporama más adecuado el profesor debe plantearse algunas cuestiones como:

Según el diccionario de la Real Academia Española, diaporama es: “Técnica audiovisual que consiste en la proyección simultánea de diapositivas sobre una o varias pantallas, mediante proyectores combinados para mezclas, fundidos y sincronización con el sonido. Denomínese a veces multivisión”.

Multivisión se define como: “sistema de proyección simultánea sobre varias pantallas”. De tal manera que utiliza la diapositiva y la grabación sonora para articular un mensaje audiovisual. Los elementos icónicos y sonoros que facilita, avivan el interés de los alumnos al poner en juego sentidos como el auditivo y el visual, al mejorar la capacidad comunicativa. Es un medio audiovisual muy fácil de usar. Se requiere un ordenador, distintos proyectores y un sonido adaptado a la situación. Sin embargo, para su elaboración se necesita tener unos conocimientos técnicos mínimos.

A continuación, vamos a desarrollar cuales son las ventajas e inconvenientes de esta herramienta audiovisual:

Ventajas

 ofrecen una gran calidad de imagen.  conforman un programa audiovisual completo.  tienen la característica de adaptarse a grandes audicencias.  en su primera toma de contacto, son muy impactantes.  el montaje audiovisual se adapta al equipo más humilde (pro-

yector y cassette) y también al más sofisticado, admitiendo docenas de proyectores con sus unidades de fundido sincronizadas por ordenador.

inconvenientes

 para facilitar su labor, la sala donde se proyecte debe estar a

oscuras, hecho que puede rebajar el interés y la concentración de los asistentes.

 la falta de movimiento en las imágenes que se proyectan.  tensión que exige por parte del profesor cuando la sincroniza-

ción es manual.