4.2. Internet

rreo, de cualquier lugar del mundo, el tipo de información, registrada y organizada, que nos sea demandado. Con una fiabilidad y rapidez totalmente demostrado y probado.

El ordenador se puede utilizar tanto en la enseñanza virtual como en la presencial, como un complemento de otros medios pedagógicos. Es imprescindible su uso en la mayor parte de programas de formación; pero el formador debe estar preparado para poder desarrollar la sesión aunque no disponga de este medio. Para que la utilización de ordenadores facilite lo que nos propusimos en la sesión se recomienda:

– Antes de la sesión comprobar si funciona el ordenador y el programa, por si hay que dirigir la sesión hacia otra dirección y tener que utilizar otro de los recursos didácticos de los que disponemos.

– Los alumnos ha de dividirse en grupos de dos personas por ordenador, como máximo. El motivo es que si ponemos en un ordenador más personas, al final ninguno hace nada.

– Tener el docente formación para resolver los problemas que pueden tener los alumnos en relación con el funcionamiento del programa o del ordenador. De no ser así, se producirán interrupciones constantes que afectarán al grupo ya que el profesor deberá estar en todo y será un descontrol por parte del formador. Este sería otro de los motivos por el que el recurso didáctico utilizado no ha sido el correcto y afecta de forma negativo el desarrollo de sesión y el interés del alumno. Si no dispone de ayuda ha de conocer bien el programa que utiliza y el ordenador para evitar interrupciones en la sesión.

– Es interesante que los datos del ordenador del formador puedan proyectarse en la pizarra, para que todos los alumnos lo vean y así estará mejor dirigida la sesión y el alumno seguirá muy bien el ritmo de la exposición y será más claras las explicaciones. Aumenta la atención y el interés del alumno, y si se involucra al alumno será más eficaz el uso del ordenador como recurso didáctico.

4.2. Internet

Internet ofrece distintas posibilidades a la sociedad y su uso puede ir desde comunicarnos a través de un chat, red social, correo electrónico sin tener que estar cerca hasta utilizarlo como soporte en la enseñanza para buscar información,…

El formador y el alumnado necesitan, en las sociedades avanzadas tecnológicamente, la posibilidad de realizar un aprendizaje continuo a través de los programas de educación para no quedar excluidos laboral y socialmente. Hoy por hoy RECUERDE

El uso de ordenadores en el proceso de formación persigue ante todo la proximidad de la actividad del formador a la realidad, ya que los ordenadores ocupan un lugar importante y creciente en la actualidad.

la formación ha dejado de ser algo puntual y momentáneo a convertirse en algo fundamental en la persona para toda la vida, porque hay que están en continuo reciclaje. Las nuevas tecnologías tienen las debilidades propias de su propio diseño, pero a su vez tiene aspectos positivos ya que permite a la persona una formación que le motiva a la participación.

Internet tiene la ventaja de que se puede compartir la información en tiempo real y se consiguen los conocimientos con rapidez. Como inconveniente tenemos el coste que supone el ordenador y la nueva organización a la hora de planificar la programación didáctica.

Como en todo lo que ocurre en esta vida, y más cuando aparece de forma acaparadora, origina ventajas y desventajas; y el Internet no iba a jugar un papel distinto, no.

A continuación, ofrecemos una serie muy detallada de cuáles son esas ventajas que nos aporta la irrupción en nuestras vidas del Internet, y por contra, cuales son las desventajas que también conlleva:

Ventajas

 Herramienta favorecedora de la comunicación, haciendola sin duda mucho más sencilla.

 Favorece la interactividad entre personas completamente anónimas de cualquier parte del mundo.

 Agiliza la búsqueda de la información que se requiera, olvidándose la incomodez, que pudiera generar en su momento localizar dicha información en las bibliotecas tradicionales.

 Variabilidad de opiniones que se pueden recoger, en relación con una noticia.

 El seguimiento de la información a tiempo real se hace realidad a través de la utilización y disponibilidad de Internet.

 Facilita la compra de productos que puedan estar situados de forma única en cualquier otro país.

 Favorece las relaciones personales, pudiendo compartir muchas de las aficiones, gustos y sueños, que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.