INTRODUCCIÓN

Introducción introducción

En esta unidad, avanzamos sobre la evaluación que debe llevar el aprendizaje que reciben los usuarios. Partiremos e la realidad de su concepto, para tomar conciencia de las características más definitorias de la consideración de la evaluación.

Nos adentraremos dentro de esta herramienta, abordando temas tan importante dentro del proceso evaluativo de la formación, como pueden ser la planificación, la importancia real de la evaluación y como no, de todas sus características y formalidades que debe reunir toda evaluación

De la misma forma se establecerá dentro del estudio de esta unidad, los documentos formalizadores y sus contenidos, los cuales se precisan a la hora de conformar el soporte documental denominado evaluación

Estableceremos los niveles competenciales profesionales, a los cuales afecta la evaluación por competencias, aportando las vías formales y no formales para alcanzar la competencia profesional que se pretenda.

Por todo lo referido, consideramos esta unidad didáctica una muy útil aportación, con el fin de descubrir una herramienta que forma parte de la formación, y que tiene una vital importancia, aunque pueda parecer desde fuera y a veces también desde dentro de menor importancia.