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Inicio del ciclo lectivo 2021 Cenma Unión Ferroviaria

Por: Flavio César Medina.

A un año de la llegada de la pandemia por COVID-19 a nuestro país, el peligro y el estado de alerta aún continúa latente. Comenzó la logística de vacunación en todo el país, pero a su vez resuena en todas partes la preocupación por la inminencia de una "segunda ola" de contagios, aún más potente que la anterior. En este contexto de incertidumbre nos encontramos inmersos a inicios del 2021. Sin embargo, varios sectores vuelven a realizar sus actividades, y el ámbito educativo es uno de ellos. Para poder transmitirles a nuestros lectores las sensaciones de los educadores al inicio del nuevo ciclo lectivo, en medio de esta coyuntura bastante singular, hemos recurrido nuevamente a autoridades y educadores de nuestra institución, el CENMA de la Unión Ferroviaria – Seccional Córdoba Mediterránea.

Renato Garrone, coordinador de dicha institución, compartió su perspectiva sobre el tema en cuestión en los siguientes términos: "Comienza el ciclo lectivo2021 signado por la incertidumbre entre las modalidades virtual y presencial. Los docentes, la Unión Ferroviaria y los alumnos deseamos que sea presencial, pero hay decisiones que obviamente no podemos tomar por nosotros mismos. "Así, seguimos trabajando de la misma manera que el año pasado, por grupos de WhatsApp, modalidad en la que hemos logrado bastantes avances. "Nos estamos preparando en el CENMA Unión Ferroviariapara cuando se pueda recibir a los alumnos y alumnas, con todos los protocolos pertinentes. "Se compró desde la Unión Ferroviaria un termómetro infrarrojo para tomar la temperatura al ingreso a la institución, además se logró acceder a recursos para señalar los distanciamientos. Se consiguió papel higienizado para manos y alcohol en gel para docentes y alumnos. El sindicato además dispuso de otro espacio para trabajar con mayor distanciamiento social sin perder el caudal de alumnos. "Es así que desde la institución educativa, contamos con estos y muchos otros recursos para poder afrontar este nuevo desafío. Reitero que hay una gran incertidumbre por la vuelta a la presencialidad, pero se está trabajando en ello, y creo en que 'el poner el cuerpo' para el trabajo, este año tiene otro significado."

Por su parte Florencia Delgado, profesora de Lengua Castellana, compartía su punto de vista: "Continuamos atravesando un momento de cambios, en el que el desafío principal es reinsertarnos en los establecimientos educativos. Una tarea difícil pero necesaria. "Es una vuelta al cole atípica, en la que tanto docentes como estudiantes estamos rodeados de incertidumbres. Muchas dudas se generan en torno a cómo se va a desarrollar la educación con este panorama, y desde mi punto de vista, la respuesta es: con confianza. Confianza en nuestro

trabajo, y confianza en el otro. Más allá de que estamos constantemente en la expectativa de la vacuna, los medios, etc., tenemos que basarnos y asirnos fuertemente de aquello que nos de certezas: la seguridad de querer cumplir con nuestra labor de educar y la seguridad de nuestras y nuestros estudiantes de lograr sus objetivos de aprender. "Esta batalla de la pandemia se gana cuidándonos, siendo responsables. Contamos con un gran equipo de trabajo en el CENMA Unión Ferroviaria. Estamos preparando el aula de la mejor manera para que cumpla los protocolos necesarios y comenzar el dictado de las clases presenciales. Mientras tanto, continuamos con el desafío de seguir aprendiendo virtualmente, recordando que la tecnología fue y es nuestra herramienta principal para poder educar y aprender. "Nuestra tarea como docentes es acompañar a los jóvenes y adultos en este proceso para que se sientan seguros y preparados para afrontar esta situación, entendiéndola siempre no como un obstáculo sino como un desafío para crecer juntos y juntas. "Cito una frase que me parece ideal para esta situación: 'Nos dimos cuenta de que estábamos en el mismo barco, todos frágiles y desorientados, pero, al mismo tiempo, importantes y necesarios, todos llamados a remar juntos, todos necesitados de confortarnos mutuamente. En esta barca estamos todos.'" El staff de "Estación – Revista Ferroviaria", felicita y desea la mejor de las suertes a Renato, Florencia, el resto del equipo docente y no docente, alumnos y alumnas, que componen nuestro querido: CENMA Unión Ferroviaria.

Para tener información personal sobre cupos de inscripción al secundario podes comunicarte a los siguientes números de teléfono:

Roberto +54 9 3512 44-6319 Renato +54 9 3516 23-8239

Menem QEPD

Por Carlos Pereyra

Murió Menem. Para los que se alegran les decimos que es solo una victoria de la biología. Murió impune y homenajeado. Para los que los reivindican imaginamos que tienen memoria corta o les tocó estar del lado ganador de la grieta de la década del 90. Esa que separaba a los que iban de vacaciones a Miami, aprovechando el 1 a 1, de los que iban a los comedores comunitarios. Esa grieta que no le molestaba a Clarín. Menem fue un emergente de su tiempo y de la política del país. La ola arrasadora del neoliberalismo sostenida por la caída del muro de Berlín como estandarte político de una ideología que se agota en lo económico pero que en lo político es conservadora en el mejor de los casos. Fue un producto de ese callejón sin salida que significó la elección presidencial de 1989 luego del fracaso económico de la aventura progresista de Alfonsín, entre alguien que ocultó lo que iba a hacer (Menem) y alguien que expuso abiertamente su intención de ser el ejecutor del ajuste que se avecinaba(Angeloz). Menem fue un emergente de "El Fin de la historia y el último hombre" (1992), la teoría del libro de Francis Fukuyama según la cual había llegado el fin de las tensiones ideológicas con la imposición global del neoliberalismo. Menem fue el emergente de la Anti Política, de la banalización de las ideas y el vaciamiento del contenido de la palabra. De la política como Varieté Berreta para las masas para ocultar el ajuste a las grandes mayorías trabajadoras. Menem no fue algo que nos pasó. Fue el candidato del peronismo y fue impuesto como mandatario por el voto popular no una sino dos veces. Fue el candidato lógico de su tiempo. De las ideas dominantes, de las castas dominantes. Porque fue el síntoma del pensamiento de la sociedad argentina de esa década azuzada por la tribuna de doctrina del programa de Bernardo Neustadt y a nivel local por extintos comunicadores. Menem significó el desembarco en democracia de los procesos que antes sólo se conseguían vía golpe militar. Menem fue el Macri de los noventas. Para los trabajadores Ferroviarios, Menem fue sinónimo del desmantelamiento y desmembramiento de esa magnífica empresa estatal que fue Ferrocarriles Argentinos, la más importante del hemisferio sur. La imagen del riojano de tupido bisoñé y traje de seda anunciando: "Ramal que para, ramal que cierra". El posterior cierre de estaciones y talleres, y la extinción de pueblos enteros que vivían del ferrocarril. Los ejércitos de trabajadores Ferroviarios desocupados, la aparición de seudo cooperativas, probetas de la precarización laboral para beneficio de pocos. En lo personal, Menem fue mi viejo con la jubilación congelada durante una década yendo a trabajar porque en el mundo de la libertad de mercado e inflación cero, la plata no alcanzaba. Y esa resignación existencial previa a la llegada del kirchnerismo de que a pesar de no tener ni 30 años nada en mi vida iba a cambiar por más que me esforzara. Era lo que merecía, tal vez dirán los actuales meritócratas. Menem no está, pero sí sus cicatrices y sus herederos políticos, que gozan de buena salud, tienen un partido propio y hasta hace poco fueron gobierno. Memoria.