Nyheter Intresserad av statistik när det gäller GU:s utbildning, forskning eller organisation? Nu finns lättillgängliga diagram där du snabbt kan få svar på frågor om exempelvis inresande och utresande studenter, antal vetenskapligt publicerade artiklar och sjukfrånvaro.
På tio år har Utbildningsvetenskapliga fakulteten fördubblat antalet nyantagna doktorander. Det beror dels på ett större fakultetsanslag, dels på en medveten satsning. – Ändå fyller vi inte det stora behovet av forskarutbildade inom vårt fält, förklarar dekan Åke Ingerman. 2016 HADE
Utbildnings vetenskapliga fakulteten en rejäl nedgång i antalet nyantagna Åke Ingerman forskarstude rande. Det ledde till att fakulteten bestämde sig för en långsiktig satsning. – Doktorandutbildningen är ett stort åtagande som inte lönar sig i det korta perspek tivet, men som förstås är grundläggande för ett ämnes utveckling. Utbildningsve tenskapliga fakulteten vid GU är den största inom sitt fält i
8
GUJOURNALEN MAJ 2022
Sverige, med mycket forskning och stor forskarutbildning. Om inte vi vill satsa, vem gör det då? frågar Åke Ingerman. I början av 2010-talet antog fakulteten årligen cirka 10 doktorander. De senaste åren har antalet legat på närmare 20 med en rejäl topp 2020 då fakulteten antog hela 37 nya forskarstuderande. ATT ÖKNINGEN ÄR så stor
beror bland annat på ett ökat fakultetsanslag men också på en ny strategi. – Vår målsättning är minst 20 nya forskarstuderande per år, något vi bedömer som rimligt med hänsyn till fakultetsanslag, möjliga samverkansdoktorander samt externa medel, där vi priori terar anslag som tillåter dok torander. Att satsningen blivit möjlig beror också på att våra
miljöer i allt högre grad akade miserats med allt fler lektorer och professorer. Det finns helt enkelt större möjligheter att ta emot forskarstuderande idag än för tio år sedan. Utbildningsvetenskap är ett stort och brett område med en kraftigt expanderande lärarut bildning. Inte minst skolan öns kar mer praktiknära forskning och fler disputerade lektorer, berättar Åke Ingerman. – HELA FÄLTET LIDER brist på
disputerade lärare och även om vi gör en satsning fyller den ändå inte ens högskolans behov. Samtidigt är det viktigt med en balans i vår verksam het; vi kan inte ha hur många doktorander som helst. Så 20 nya forskarstuderande om året är i dagsläget vad fakulte ten uppskattar som rimligt.
Eva Lundgren
Antal nyantagna doktorander vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten 2012 8
2013 15
2014 8
2015 11
2016 4
2017 10
2018 15
2019 17
2020 31
2021 9
Foto: JOHAN WINGBORG
Fler doktorander inom utbildningsvetenskap
Webbsidan kallas än så länge Indikatorer för årlig uppföljning men ett namnbyte är på gång, förklarar Magnus MacHale-Gunnarsson, utredare på Ekonomi enheten. – Det är mer korrekt att säga Verksamhetsstatistik för årlig uppföljning. Diagrammen har tagits fram för att stötta fakulteterna i deras årliga verksamhetsdialoger med rektor så att de själva ska kunna arbeta med sin statistik. De flesta uppgifter går att söka på institutionsnivå och uppdateras varje vecka. Indikatorerna utgår från tre ställningstaganden i GU:s vision: Utbildning och forskning av högsta kvalitet, Hållbar och kunskapsbaserad samhällsutveckling samt Sammanhållen organisation, attraktiv arbetsplats och studiemiljö. Förutom uppgifter från Agresso, Ladok och Pri mula innehåller webbplatsen också data från GUP. – Men vi har även använt andra källor, exempelvis SCB. Därför har vi med ganska bred information, exempelvis om studenternas etablering i arbetslivet och om internationellt rekryterad personal. Webbsidan är en del i ett större projekt som ska ge ännu mer lättillgänglig information. Gå in på: https://medarbetarportalen.gu.se/organisation/vision-2021-2030/ planering-uppfoljning/indikatorer-for-arlig-uppfoljning/.
